Đang tải... (xem toàn văn)
- Ở mỗi hướng nhìn khác nhau, mẫu vẽ khác nhau, riêng khối cầu nhìn ở vị trí nào cũng giống nhau. - Quan sát, lắng nghe.[r]
(1)TUẦN 8 Ngày soạn: 25/10/2019
Ngày giảng: Thứ hai ngày 28 tháng 10 năm 2019; Chiều tiết lớp 5C
Thứ tư ngày 30 tháng 10 năm 2019; Sáng tiết lớp 5B, C tiết lớp 5A Thứ năm ngày 31 tháng 10 năm 2019; Chiều tiết lớp 5D
Vẽ theo mẫu
MẪU CĨ DẠNG HÌNH TRỤ VÀ HÌNH CẦU I/ MỤC TIÊU:
- Kiến thức: Học sinh nhận biết vật mẫu có dạng hình trụ hình cầu - Kĩ năng: Học sinh biết cách vẽ vẽ hình gần giống mẫu
- Thái độ: Thích tìm hiểu vật xung quanh
* Mục tiêu dành cho em Tùng lớp 5D: Học mục tiêu với bạn II/ CHUẨN BỊ:
Giáo viên:
- SGK Hình vẽ cách bố cục khác
- Vài mẫu có dạng hình trụ, hình cầu khác - Bài vẽ học sinh lớp trước
Học sinh:
- Đồ dùng học tập
- Chuẩn bị mẫu vẽ có dạng hình trụ hình cầu III/ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
1 Ổn định lớp:
2 Kiểm tra cũ: Kiểm tra đồ dùng học tập < phút >
3 Bài mới: < phút >
- Trong sống có nhiều đồ vật dạng hình trụ, loại dạng hình cầu Để vẽ đồ vật, loại
Hoạt động thầy Hoạt động trò Hoạt động của
trẻ KT Hoạt động 1: (5’)
Quan sát, nhận xét - Giới thiệu số vật mẫu
+ Gọi tên mẫu có dạng hình trụ hình cầu ?
- Tổ chức học sinh bày mẫu: + Miêu tả đặc điểm, hình dáng màu sắc vật mẫu ?
+ Nhận xét: Vị trí, tỉ lệ, hình dáng, màu sắc mẫu vẽ ? Cái ca - bóng, Lon bia- quả
- Quan sát, nhận xét
+ Cái ca: miệng rộng, thân thon dài
+ Quả bóng: dạng hình cầu, bề mặt cong
+ Quả bóng đặt trước ca + Quả bóng thấp, trịn - Ca cao, thon dài
- Quan sát, nhận xét
(2)cam.
* Giáo viên nhấn mạnh:
- Có nhiều đồ vật, loại có thể sử dụng để làm mẫu vẽ Mỗi đồ vật, loại lại có đặc điểm, hình dáng màu sắc khác - Ở hướng nhìn khác nhau, mẫu vẽ khác nhau, riêng khối cầu nhìn vị trí giống nhau. - Muốn vẽ đẹp, cần thường xuyên tìm hiểu đồ vật xung quanh.
Hoạt động 2: (5’)
Cách vẽ
Vẽ minh họa bảng:
- Gọi HS nhắc lại bước vẽ:
+ Quả bóng to ca…
Quan sát minh họa
B1: Phác khung hình chung cho phù
hợp với khổ giấy
B2: Phác khung hình mẫu vật
tìm tỷ lệ phận
B3: Sửa hình vẽ chi tiết B4: Hồn chỉnh hình vẽ đậm nhạt
Quan sát minh họa
Hoạt động 3: (18’) Thực hành
- Giới thiệu vẽ lớp trước, trang 76 sgk
- Tổ chức HS bày mẫu: + Cái ca bóng + Lon bia cam
Quan sát, gợi ý hướng dẫn bổ
sung cho HS:
+ Quan sát kỹ mẫu, vẽ vị trí, hướng nhìn
+ Cách ước lượng tỉ lệ chung, tỉ lệ vật mẫu, cách vẽ hình cân đối
+ Vẽ đậm nhạt (ba sắc độ: Đậm -vừa - nhạt)
Hoạt động 4: (4’) Nhận xét, đánh giá
- Quan sát
- Lựa chọn mẫu vẽ theo ý thích
- Quan sát
- Lựa chọn mẫu vẽ theo ý thích
- Trưng bày số hoàn thành tốt, gợi ý:
- Nhận xét
(3)+ Bố cục (hình vẽ) có cân đối khơng ?
+ Tỉ lệ, đặc điểm hình vẽ giống mẫu chưa ?
+ Đã thể ba sắc độ chưa?
- Gợi ý học sinh xếp loại
GV củng cố:
- Goi hs nêu bước cách vẽ theo mẫu có vật mẫu?
4 Chuẩn bị cho sau: (1’) - Sưu tầm ảnh chụp điêu khắc