Đang tải... (xem toàn văn)
Khác nhau 4-5 mầu Hoạt động 2: cách vẽ mầu GV hướng dẫn hs cách vẽ như sau: + dùng bột mầu hoặc mầu nước pha trôn để tạo thành 1 số mầu có độ đậm nhạt khác nhau + lấy các mầu đã pha sẵn [r]
(1)TUẦN Từ ngày 17-21/08/2009 LỚP Bài 2: VẼ NÉT THẲNG I Mục tiêu: - Nhận biết các nét thẳng - Biết cách vẽ nét thẳng - Biết cách phối hợp các nét thẳng để tạo thành bài vẽ đơn giản và vẽ màu theo ý thích II Chuẩn bị: GV HS - Một số hình vẽ có nét thẳng - Vở tập vẽ - Một vài bài vẽ minh hoạ - Bút chì, bút màu, tẩy III Các hoạt động dạy học: - Ổn định - Kiểm tra đồ dùng học vẽ - Bài HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS * Giới thiệu bài 1- Hoạt động 1: Quan sát nhận xét: - Gv treo hình vẽ và đặt câu hỏi: - Nét nằm ngang + Tranh vẽ các nét gì? - Nét thẳng đứng - Nét nghiêng - GV nêu tên nét vẽ + Nét thẳng “ngang” ( nằm ngang) + Nét thẳng đứng + Nét thẳng “nghiêng” (xiên) + Nét “gấp khúc”(nét gãy) - Nét thẳng ngang, nét thẳng đứng như: cái - Các em hãy tìm đồ vật gì có nét bảng, cửa sổ, vở, thước kẻ…, nét gấp khúc như: mái nhà, cái nón… thẳng? - GV vẽ minh hoạ lên bảng 2- Hoạt động 2: Cách vẽ - GV vẽ các nét lên bảng để hs quan sát, trả - Nét thẳng ngang vẽ từ trái sang phải - Nét thẳng nghiêng vẽ từ trên xuống lời câu hỏi: + Nét thẳng ngang vẽ nào? - Nét gấp khúc có thể vẽ liền nét, từ trên xuống + Nét thẳng nghiêng vẽ nào? từ lên + Nét gấp khúc vẽ nào? - Nét gấp khúc tạo thành núi và nét ngang tạo nước - GV lên bảng minh hoạ số nét - Các nét thẳng này tạo nên hình gì? - Nét thẳng đứng và nét thẳng nghiêng vẽ cây và nét thẳng ngang vẽ đất - Các nét này tạo nên hình gì ? * GV tóm tắt : Dùng nét thẳng đứng, nét - Hs tự vẽ tranh theo ý thích vào phần giấy ngang, nghiêng có thể vẽ nhiều hình tập vẽ - Hs vẽ nhiều hình ảnh khác như: 3- Hoạt động 3: Thực hành + Vẽ nhà và hàng rào… - Gv cho hs xem bài số hs vẽ + Vẽ thuyền, vẽ núi… - Gv quan sát gợi ý cho hs + Vẽ cây, vẽ nhà… - Có thể vẽ thêm nét cong ( mặt trời, mây) - Vẽ tay và vẽ màu 4- Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá - GV chọn số bài để nhận xét - Hs chọn bài mình thích + Em thích bài nào ? Vì ? - GV nhận xét và tuyên dương Dặn dò : Lop2.net (2) LỚP Mĩ thuật : Bài THƯƠNG THỨC MĨ THUẬT XEM TRANH THIẾU NHI I MỤC TIÊU: - HS làm quen với tranh thiếu nhi Việt Nam và thiếu nhi quốc tế - Nhận biết vẻ đẹp qua xếp hình ảnh và cách vẽ màu - Hiểu tình cảm bạn bè thể qua tranh II Đồ Dùng Dạy Học : - Tranh in đồ dùng dạy học - Sưu tầm số tranh thiếu nhi quốc tế, vài tranh thiếu nhi Việt Nam tranh củaHS năm trước: III Hoạt Động trên Lớp : Giáo viên Học sinh Xem tranh: HS quan sát, suy nghĩ và trả lời - GV giới thiệu tranh đôi bạn (tranh sáp màu và bút Phương Liên) và nêu các câu - HS mở tập vẽ trang hỏi ngắn nhằm gợi ý cho HS quan sát, suy - Xem tranh: Đôi bạn nghĩ và tìm câu trả lời: - Trong tranh vẽ bạn nam, vẽ nhiều chú gà tìm mồi, vẽ cỏ non, bướm bay rập Câu hỏi : rờn … - Tranh vẽ gì? - Hai bạn làm gì? - Hai bạn ngồi trên cỏ đọc sách - Những màu nào sử dụng - Màu sắc tranh có màu đậm, màu nhạt tranh? + Cỏ: màu xanh + Mũ: màu vàng - Em có thích tranh này không? Vì + Aó: màu đỏ sao? + Quần : màu cam, màu xanh đậm … - Tự trả lời theo cảm nhận - Tranh này ai? Vẽ gì? - Tranh bạn Phương Liên, vẽ bút và sáp màu Gợi ý HS xem tranh nước ngoài: - Xem tranh : Hai bạn Han-sen và Gờ-re-ten - Tranh này ai? - Tranh này các bạn thiếu nhi nước Cộng hoà liên bang Đức - Trong tranh bạn vẽ gì? - Trong tranh vẽ: Một bạn trai và bạn gái dạo chơi công viên, phía sau có chú - Trong tranh bạn dùng màu nào? bảo vệ ngồi nhà bảo vệ., có nhiều cây cối xanh tươi, hoc nở đẹp … - Em có nhận xét gì tranh? - Bạn tô các màu: màu xanh lá cây, xanh đậm, Nhận xét, đánh giá: màu hồng, màu đỏ, màu cam, màu tím… - GV nhận xét tinh thần, thái độ học tập - Đây là tranh đẹp… -Tuyên dương bạn tham gia phát biểu, lớp xây dựng bài LỚP Bài 2:Vẽ trang trí: VẼ TIẾP HOẠ TIẾT VÀ VẼ MÀU VÀO ĐƯỜNG DIỀM I Mục tiêu: - Hs tìm hiểu cách trang trí đường diềm đơn giản - Vẽ tiếp hoạ tiết và vẽ màu vào đường diềm - Hs thấy vẽ đẹp các đồ vật trang trí đường diềm II Chuẩn bị: GV HS - Một vài đồ vật có trang trí đường - Vở tập vẽ (đơn giản ) - Bút chì, màu vẽ, tẩy… - Ba mẫu đường diềm chưa hoàn Lop2.net (3) chỉnh và đã hoàn chỉnh - Một vài bài vẽ hs năm trước III Các hoạt động dạy học: - Ổn định - Kiểm tra đồ dùng học vẽ - Bài HOẠT ĐỘNG CỦA GV *Giới thiệu:Gv lựa chọn cách giới thiệu cho phù hợp với nội dung 1- Hoạt động 1: Quan sát nhận xét * GV treo đường chưa hoàn chỉnh và hoàn chỉnh và đặt câu hỏi gợi ý: - Em thấy đường diềm nào đẹp ? Vì sao? * Đường diềm số chưa đẹp vì chưa hoàn chỉnh hình và màu sắc Vậy hôm chúng ta cùng vẽ tiếp hoạ tiết và vẽ màu vào đường diềm - GV ghi bảng - GV treo đường diềm + Đường diềm này vẽ các hoạ tiết gì? + Các hoạ tiết này xếp nào? + Các hoạ tiết giống vẽ nào? HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Hs quan sát trả lời: + Đường diềm số đẹp vì đã hoàn chỉnh hình và màu sắc Hs quan sát - Có các hoạ tiết hoa và lá - Các hoạ tiết xếp xen kẽ - Giống + Màu sắc đường diềm nào ? - Hoạ tiết giống vẽ màu giống Màu và màu hoạ tiết khác 2- Hoạt động 2: Cách vẽ - GV treo bài tập SGK +Các em thấy đường diềm này nào ? - Đường diềm này chưa hoàn chỉnh hoạ tiết và màu sắc - Vẽ tiếp hoạ tiết và vẽ màu Hs lắng nghe + Chúng ta phải làm gì ? * Để vẽ các hoạ tiết và vẽ màu vào đường diềm cho đẹp các em tiến hành theo các bước sau: - Phác trục để vẽ hoạ tiết đối xứng cho và cân đối Các hoạ tiết giống vẽ - Khi vẽ nên phác nét nhẹ trước để có thể tẩy xoá sửa cho hoàn chỉnh - Các em thấy đã đẹp chưa ? -Vậy chúng ta phải làm gì đẹp hơn? - Vẽ màu nào cho đúng? *Gv bổ sung - GV cho hs xem số bài hs năm trước 3- Hoạt động 3: Thực hành - Gv quan sát và nhắc nhở các hs làm bài 4- Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá: - Gv chọn số bài cho hs cùng xem và nhận xét - GV nhận xét và tuyên dương IV Dặn dò; - Quan sát hình dáng và số loại - Chuẩn bị bài sau: Vẽ theo mẫu: Vẽ - Mang theo đầy đủ dụng cụ học vẽ Lop2.net Hs quan sát Gv hướng dẫn trên bảng - Chưa đẹp - Vẽ màu - Các hoạ tiết giống vẽ cùng màu : nhắc lại xen lẽ - Màu và màu hoạ tiết khác -Hs quan sát - Hs vẽ tiếp hoạ tiết vào đường diềm tập vẽ - Hs nhận xét: + Hình vẽ + Màu sắc + Chọn bài mình thích (4) LỚP Bài 2: VẼ THEO MẪU VẼ HOA - LÁ I/ Mục tiêu - HS nhận biết hình dáng,đặc điểm và cảm nhận vẻ đẹp hoa lá - HS vẽ bông hoa, lá theo mẫu.Vẽ màu theo mẫu theo ý thích - HS yêu thích vẻ đẹp hoa lá thiên nhiên ; có ý thức chăm sóc bảo vệ cây cối II/ Chuẩn bị GV: - SGK, SGV.Tranh ảnh số loại hoa, lá có hình dáng, màu sắc đẹp ; số bông hoa, cành lá đẹp để làm mẫu vẽ - Hình cách vẽ hoa, lá ĐDGH,Bài vẽ HS các lớp trước HS : - SGK, bút chì, tẩy, màu vẽ, giấy vẽ thực hành - Một số hoa, lá thật III/ Hoạt động dạy – học HĐ giáo viên 1.Quan sát nhận xét - GV dùng tranh, ảnh, hoa, lá thật cho HS xem và đặt các câu hỏi về: + Tên các bông hoa, lá; + Hình dáng, đặc điểm loại hoa, lá + Màu sắc hoa, lá; + Sự khác hình dáng, màu sắc - Sau câu trả lời HS, GV có thể bổ sung và giải thích rõ về; 2.Cách vẽ hoa-lá - GV cho HS xem bài vẽ hoa, lá HS các lớp trước -GV giới thiệu hình gợi ý cách vẽ và hình 2,3 trang SGK: Các bước vẽ + HS quan sát kĩ hoa, lá trước vẽ + Vẽ khung hình chung hoa, lá + Ước lượng tỉ lệ và vẽ phác các nét chính hoa lá + Chỉnh sửa cho gần với mẫu + Vẽ nét chi tiết cho rõ đặc điểm hoa, lá + Có thể vẽ màu theo mẫu theo ý thích 3.Thực hành - GV lưu ý HS quan sát kĩ mẫu trước vẽ; xếp cho cân tờ giấy; vẽ theo trình tự các bước - GV quan sát và gợi ý, hướng dẫn bổ sung thêm 4.Nhận xét,đánh giá - GV nhận xét chung học - GV cùng HS chọn số bài có ưu, nhược điểm rõ nét để nhận xét về: + Cách xếp và Hình dáng… Dặn dò HS: - Quan sát các vật sống HĐ Học sinh + HS quan sát tranh và trả lời: + Kể tên, hình dáng, màu sắc số loại hoa, lá khác mà em biết: + Hình dáng, đặc điểm, màu sắc, phong phú, đa dạng và vẻ đẹp các loại hoa, lá - HS nhìn mẫu để vẽ HS tham gia nhận xét bài HS chú ý lắng nghe LỚP MẦU SẮC TRONG TRANG TRÍ I Mục tiêu - HS hiểu sơ lược vai trò và ý nghĩa mầu sắc trang trí - HS biết cách sử dụng mầu sắc trang trí - cảm nhận vẻ đẹp mầu sắc trang trí II Chuẩn bị - GV: SGK,SGV Lop2.net (5) số bài trang trí hình vuông, tròn dường diềm - HS: SGK, ghi, giấy vẽ,vở thực hành III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thầy Hoạt động trò Giới thiệu bài - GV giới thiệu vài tranh trang trí đã Hs quan sát chuẩn bị Hoạt động 1: quan sát nhận xét Hs thực GV: cho hs quan sát mầu sắc các bài trang trí GV: em hãy kể tên mầu sắc bài His kể tên các mầu trang trí - mầu vẽ hình nào? Hoạ tiết giống vẽ cùng mầu - mầu và hoạ tiết có giống không? Khác - độ đậm nhạt có giống không? - bài vẽ thường có nhiều hay ít mầu? Khác 4-5 mầu Hoạt động 2: cách vẽ mầu GV hướng dẫn hs cách vẽ sau: + dùng bột mầu mầu nước pha trôn để tạo thành số mầu có độ đậm nhạt khác + lấy các mầu đã pha sẵn vẽ vào vài hoạ tiết đã chuẩn bị cho lớp quan sát + không nên dùng quá nhiều mầu bài trang trí + chọn mầu sắc cho hài hoà + vẽ mầu theo quy luật sen kẽ hay nhắc lại + độ đậm nhạt mầu và hoạ tiết cần khác Hoạt động 3: thực hành GV yêu cầu hs làm bài trên giấy vẽ bài Hs thực thực hành GV: nhắc hs nhớ lại cách xếp hoạ tiết Hoạt động 4: nhận xét đánh giá GV nhận xét chung tiết học Khen ngợi nhóm, cá nhân tích cực phát biểu ý kiến XD bài Nhắc hs quan sát mầu sắc thiên nhiên và chuẩn bị bài học sau Hs lắng nghe Nhận xét tổ chuyên môn Lop2.net (6)