Hát không được chuẩn xác giai điệu của bài.Gõ đệm có thể không chính xác theo cách.Có thể hòa nhập để cảm nhận giai điệu của bài hát.. HS cảm thụ âm nhạc và hòa nhập cùng các bạn.[r]
(1)TUẦN 29 Ngày soạn :10/6/2020
Ngày giảng:22/6/2020
TIẾT 29
ÔN BÀI HÁT CHÚ ẾCH CON I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức: - Hs ôn lời hát - Tập hát lời
2 Kĩ năng: - Hs hát thuộc lời
- Hát kết hợp số động tác phụ hoạ
3 Thái độ: - Qua hát hs biết tên số loài chim, cá; noi gương học tập chăm ếch
*Học sinh KT: - Hát thuộc 1, câu lời ca khơng xác theo giai điệu
- Biết cầm nhạc cụ gõ đệm hát câu gõ khơng xác theo cách
- Biết đứng lên nhún hòa nhập theo bạn lớp II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Đàn phím điện tử - Nhạc cụ gõ đệm - Đài, băng nhạc
- Tranh minh họa, bảng phụ
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CƠ BẢN:
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
Hoạt động của học sinh KT 1 Ổn định tổ chức 1p
2 Kiểm tra cũ :3p
- Gọi Hs lên bảng biểu diễn - Gv nhận xét
3 Bài mới:28p
*) Giới thiệu bài: Trực tiếp.
a) Hoạt động 1: Ôn lời học hát lời
- Gv cho hs luyện - Gv đàn cho hs hát - Gv cho bàn, nhóm hát
- Dạy hát lời : hát tương tự lời - Gv hướng dẫn hs hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca
- Gv cho tổ hát, tổ gõ đệm theo
Cả lớp hát - hs biểu diễn - Hs lắng nghe
- Hs luyện - Hs hát
- Bàn, nhóm hát - Hs hát gõ đệm theo tiết tấu lời ca - Các tổ thực
Lắng nghe hòa nhập bạn
(2)- Gv sửa sai cho hs ( có )
- Gv cho nhóm, bàn hát gõ đệm theo tiết tấu lời ca
- Gv nhận xét
b) Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ
- Gv vận động phụ hoạ mẫu
- Gv hướng dẫn hs động tác đồng thời thực hành hs
- Gv cho hs hát vận động - Gv sửa sai cho hs ( có ) - Gv cho nhóm, tổ hát vận động - Gv cho tổ hát, tổ vận động phụ hoạ ngược lại
- Gv cho hs lên bảng biểu diễn - Gv nhận xét
c) Hoạt động 3: Nghe gõ tiết tấu đoán câu hát Hát theo lời ca
- Gv gõ âm hình tiết tấu câu hát 1, đố hs phát câu hát ? - Gv cho hs hát theo điệu Chú ếch vói lời ca
- Gv nhận xét
4 Củng cố- Dặn dò:3p - Gv đệm đàn cho lớp hát
- Yêu cầu Hs nêu nội dung học - Gv nhận xét học
- Nhắc nhở Hs nhà ôn bài, chuẩn bị học sau
- Nhóm, bàn hát gõ đệm theo tiết tấu lời ca
- Hs lắng nghe - Hs quan sát - Hs vận động phụ hoạ
- Hs hát vận động - Hs lắng nghe
- Nhóm, tổ thực
- Tổ thực - Hs biểu diễn - Hs lắng nghe - Hs nghe trả lời
- Hs hát
- Hs lắng nghe - Hs lắng nghe - Hs lắng nghe
hát gõ đệm câu 1và
(3)TUẦN 29
Ngày soạn:10/6/2020 Ngày giảng:22,25,26/6/2020 TIẾT 29
KỂ CHUYỆN ÂM NHẠC: CHÀNG OÓC-PHÊ VÀ CÂY ĐÀN LIA NGHE NHẠC
I- MỤC TIÊU:
1 Kiến thức:- Thông qua câu chuyện thần thoại Hy Lạp, em biết tác dụng âm nhạc.- HS nghe tác phẩm âm nhạc
2 Kĩ :- Nâng cao lực cảm thụ âm nhạc. 3 Thái độ:- Giáo dục HS yêu thích nghệ thuật âm nhạc. II- CHUẨN BỊ:
1 Giáo viên:- Băng nhạc, máy nghe, Tranh minh hoạ 2 Học sinh:Sách
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC :
Hoạt động giáo viên Hoạt động HS Hoạt động học sinh KT ổn định: 1p
2 Kiểm tra cũ: 5p
- GV gọi HS lên bảng đọc tên nốt nhạc khuông 3 Bài 30p
a Hoạt động :
Kể chuyện Chàng Oóc- phê đàn Lia
- Giới thiệu : Câu chuyện Chàng oóc- phê đàn Lia câu chuyện thần thoại Hy Lạp Chuyện kể chàng niên giỏi âm nhạc tên Oóc- phê
- GV kể diễn cảm câu chuyện - ChoHSxem tranh đàn Lia - Đặt câu hỏi :
+Tiếngđàn chàng Oóc- phê diễn tả hay ?
HS ngồi tư HS lên bảng đọc tên nốt nhạc khuông
- Lắng nghe
- Chú ý lắng nghe - Quan sát
- Lắng nghe - Trả lời
Lắng nghe hòa nhập bạn
lắng nghe
(4)đượclãolái đò Diêm Vương? + Vì bác lái đị khơng cho Oóc- phê quay lại chết với vợ?
- Kể lại câu chuyện lần
- GV gợi ý để HS kể đoạn câu chuyện
- Gọi 1-2 HS kể lại chuyện - Yêu cầu HS nhận xét nhóm, cá nhân kể
- Yêu cầu HS nêu ý nghĩa câu chuyện
- GV kết luận: Âm nhạc tác động tới đời sống tình cảm người, đem đến cho người niềm vui hp - Ngoài câu chuyện âm nhạc ra, em tìm đọc số câu chuyện âm nhạc khác chương trình âm nhạc lớp 4,
Hoạt động 2: Nghe nhạc
- Giới thiệu tên hát, tên tác giả nội dung hát
- GV bật máy nghe, đĩa nhạc - Gọi HS nêu cảm nhận
- Gọi 1-2 HS nhắc lại tên hát tên tác giả
- Cho HS nghe lại lần 4 Củng cố, dặn dò: 4p
- GVhệ thống nội dung học - Về nhà ôn lại hát Chị ong nâu em bé, Tiếng hát bạn bè ơn lại nốt nhạc để chuẩn bị cho tiết sau ôn tập
- Nghe ghi nhớ - Từng nhóm kể - 1-2 HS kể - Nhận xét
- Trả lời theo cảm nhận - Lắng nghe
- Ghi nhớ
- Lắng nghe - Lắng nghe - Nêu cảm nhận - Trả lời
- Thực theo yêu cầu
- Hs ý nghe - HS thực
- Thực
Theo dõi bạn kể
-Trả lời theo suy nghĩ
(5)TUẦN 29
Ngày soạn: 10/6/2020 Ngày giảng: 25,26/6/2020
TIẾT 29: ÔN TẬP BÀI HÁT: THIẾU NHI THẾ GIỚI LIÊN HOAN. TẬP ĐỌC NHẠC : TĐN SỐ 8.
I Mục tiêu :
1 Kiến thức- Hs trình bày hát Thiếu nhi giới liên hoan theo cách hát : hoà giọng, lĩnh xướng đối đáp
2 Kĩ năng: - Hs đọc nhạc hát lời ca TĐN số (trích Bầu trời xanh).
3 Thái độ: Yêu thích mơn II Giáo viên chuẩn bị - Nhạc cụ : Đàn, phách - Bảng phụ có TĐN số III Hoạt động dạy học
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1 Ổn định tổ chức
2 Kiểm tra cũ :
- Gọi hs lên bảng biểu diễn - Gv nhận xét
3 Nội dung :
* Hoạt động 1: Ôn tập hát: Thiếu nhi thế giới liên hoan.
-?Trước vào học hát phải làm gì? - Gv cho hs luyện
- Gv đàn cho hs hát hát - Gv cho nhóm, bàn hát
- Gv hướng dẫn hs hát kết hợp gõ đệm theo nhịp
- Gv cho tổ hát, tổ gõ đệm theo nhịp ngược lại
- Gv sửa sai cho hs có)
- Gv cho nhóm, bàn hát gõ đệm theo nhịp - Gv cho hs hát theo cách lĩnh xướng hoà giọng
- Gv cho hs hát kết hợp vận động phụ hoạ - Gv cho hs lên bảng biểu diễn theo hình thức : Đơn ca, song ca, tốp ca
- Gv nhận xét
- hs biểu diễn
- HS TL : Luyện - Hs luyện
- Hs hát gõ đệm theo nhịp
- Nhóm, bàn thực - Hs hát lĩnh xướng hoà giọng
(6)-? Bài TĐN số có tên nốt nhạc nào? - Gv cho hs luyện cao độ TĐN số 8:
-? Bài TĐN số có hình nốt ? - Gv cho hs luyện tập tiết tấu TĐN số
- Gv cho hs đọc nhạc câu - Gv cho hs đọc nhạc toàn - Gv cho hs ghép lời
- Gv cho hs đọc nhạc, ghép lời kết hợp gõ đệm theo tiết tấu
- Gv sửa sai cho hs ( có )
- Gv cho tổ đọc nhạc, tổ ghép lời ngược lại
- Gv nhận xét
- Đô-Rê-Mi-Son-La - Hs luyện tập cao độ - HS TL
- Hs luyện tập tiết tấu
- Hs đọc nhạc - Hs đọc nhạc - Hs ghép lời
- Hs đọc nhạc, ghép lời - Tổ đọc nhạc, ghép lời 4 Củng cố :
-? Em cho cô biết hôm lớp học nội dung ? - Gv củng cố lại nội dung học
- Gv đàn cho hs hát lại hát 5 Dặn dò :
(7)TUẦN 29 Ngày soạn: 10/6/2020
Ngày giảng: 24,25/6/2020
TIẾT 29
- ÔN TẬP BÀI HÁT: DÀN ĐỒNG CA MÙA HẠ - NGHE NHẠC
I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức: Hs hát thuộc lời ca, giai điệu sắc thái hát Trình bày hát theo cách hát có lĩnh xướng, đối đáp, đồng ca
2 Kĩ năng: Hs nghe nhạc nằm nâng cao lực cảm thụ âm nhạc Thái độ: u thích bộn mơn
*Học sinh khuyết tật:- Có thể thuộc gần hết lời ca hát thuộc vài câu Hát không chuẩn xác giai điệu bài.Gõ đệm khơng xác theo cách.Có thể hịa nhập để cảm nhận giai điệu hát HS cảm thụ âm nhạc hòa nhập bạn Cảm thụ Âm nhạc hòa nhập theo bạn
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
-Đàn phím điện tử.-Nhạc cụ gõ đệm -Đài, đĩa nhạc.-Tranh minh hoạ, bảng phụ
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CƠ BẢN:
Hoạt động giáo viên Hoạt động của học sinh
HS KT 1 ổn định tổ chức 1p
2 Kiểm tra cũ :3p
- Gọi hs lên bảng biểu diễn - Gv nhận xét
3 Bài :28p
*) Giới thiệu bài: Gv gõ tiết tấu câu hát
? Em cho biết tên hát?
- Gv nhận xét, thuyết trình theo nội dung học
a) Hoạt động 1: Ôn tập hát Dàn đồng ca mùa hạ
- Gv cho hs luyện - Gv đàn cho hs hát hát
Cả lớp hát - hs biểu diễn
- Hs lắng nghe - Hs lắng nghe - Hs trả lời - Hs lắng nghe
- Hs luyện
-Lắng nghe hòa nhập bạn
(8)- Gv hướng dẫn hs hát kết hợp gõ đệm theo phách, nhịp
- Gv cho tổ hát, tổ gõ đệm theo nhịp ngược lại
- Gv sửa sai cho hs ( có )
- Gv cho nhóm, bàn hát gõ đệm theo phách, nhịp
- Gv cho hs trình bày hát theo cách hát lĩnh xướng, đối đáp, đồng ca
- Gv cho hs hát kết hợp vận động phụ hoạ - Gv cho hs lên bảng biểu diễn
- Gv nhận xét
b) Hoạt động 2: Nghe nhạc
- Gv cho hs nghe hát: Em hồng nhỏ ( Trịnh Công Sơn )
- Gv giới thiệu hát, tác giả - Cho Hs nghe lần
? Em nói lên cảm nhận sau nghe hát ?
- Gv cho hs nghe lại hát - Gv nhận xét
4 Củng cố- Dặn dò:3p
- Yêu cầu Hs nêu nội dung học - Gv đệm đàn cho Hs hát
- Gv nhận xét học
- Nhắc nhở Hs nhà ôn bài, chuẩn bị học sau
- HS thực - Nhóm, bàn thực - Hs hát gõ đệm theo nhịp - Các tổ thực
- Hs lắng nghe - Nhóm, bàn hát gõ đệm theo nhịp
- Hs thực - Hs hát vận động
- Hs biểu diễn - Hs lắng nghe
- Hs nghe - Hs nói lên cảm nhận - Hs nghe - Hs lắng nghe
giai điệu
-Biết dùng nhạc cụ gõ, gõ khơng xác theo cách Gv HD