Đang tải... (xem toàn văn)
-Có thể đọc được 1 vài tên nốt nhạc trong bài và nhận biết được hình nốt trắng và đen -Đọc có thể không đúng cao độ của các tên nốt. -Có thể không ghép được lời ca của bài.[r]
(1)TUẦN 25 Ngày soạn : 8/3/2019
Ngày giảng: 11,14/3/2019
TIẾT 25
ÔN TẬP BÀI HÁT: TRÊN CON ĐƯỜNG ĐẾN TRƯỜNG – HOA LÁ MÙA XUÂN
I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức : - Hs hát thuộc hát
2 Kĩ : - Biết hát kết hợp gõ đệm theo phách, nhịp - Hát kết hợp vận động phụ hoạ
3 Thái độ; u thích mơn học
*Học sinh KT: - Hát thuộc 1, câu lời ca khơng xác theo giai điệu Biết cầm nhạc cụ gõ đệm hát câu gõ khơng xác theo cách Biết đứng lên nhún hòa nhập theo bạn lớp
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Đàn phím điện tử - Nhạc cụ gõ đệm - Đài, băng nhạc - Tranh minh họa
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CƠ BẢN Hoạt động giáo viên Hoạt động học
sinh
Hoạt động của học sinh KT 1 ổ n định tổ chức:1p
2 Kiểm tra cũ:5p
- Gọi Hs lên bảng biểu diễn - Gv nhận xét
3 Bài mới: 30p
*) Giới thiệu bài:- Gv đàn giai điệu một câu hát Trên đường đến trường
? Em cho biết câu hát có hát nào?
- Gv gõ tiết tấu câu hát Hoa mùa xuân
? Tiết tấu tiết tấu câu hát nào? Trong hát nào?
a) Hoạt động 1: Ôn tập hát Trên con đường đến trường
- Gv cho hs luyện - Gv đàn cho hs hát hát - Gv cho nhóm, bàn hát
Cả lớp hát - hs biểu diễn - Hs lắng gnhe - Hs lắng nghe
- Hs trả lời - HS lắng nghe - Hs trả lời
- Hs luyện - Hs thực
Lắng nghe hòa nhập bạn
(2)- Gv hướng dẫn hs hát kết hợp gõ đệm theo phách
- Gv cho tổ hát, tổ gõ đệm theo phách ngược lại
- Gv sửa sai cho hs (nếu có n)
- Gv cho nhóm, bàn hát gõ đệm theo phách
- Gv cho hs hát kết hợp vận động phụ hoạ theo hát
- Gv cho tổ hát vận động phụ hoạ - Gv cho hs lên bảng biểu diễn - Gv nhận xét
b) Hoạt động 2: Ôn tập hát Hoa lá mùa xuân
- Gv đàn cho hs hát lại hát - Gv cho nhóm, bàn hát
- Gv cho hs hát kết hợp gõ đệm theo nhịp
- Gv cho tổ hát, tổ gõ đệm theo nhịp ngược lại
- Gv sửa sai cho hs (nếu có n)
- Gv cho nhóm, bàn hát gõ đệm theo nhịp
- Gv cho hs hát kết hợp vận động phụ hoạ theo hát
- Gv cho tổ hát vận động phụ hoạ - Gv cho hs lên bảng biểu diễn - Gv nhận xét
4 Củng cố - Dặn dò:4p
- Gv yêu cầu Hs nêu tên hát, tên tác giả hát
- Gv chốt nội dung học
- Nhóm, bàn thực
- Hs hát gõ đệm theo phách
- Các tổ thực - Hs lắng nghe - Nhóm, bàn hát gõ đệm theo phách - Hs hát vận động - Các tổ thực - Hs biểu diễn - Hs lắng nghe - Hs hát
- Nhóm, bàn hát - Hs thực - Tổ hát gõ theo nhịp
- HS lắng nghe - Nhóm, bàn hát gõ đệm theo nhịp - Hs hát kết hợp vận động
- Các tổ thực - Hs biểu diễn - Hs lắng nghe
-Lắng nghe hòa nhập bạn
hát gõ đệm câu
(3)TUẦN 25
Ngày soạn : 8/3/2019 Ngày giảng: 11,13,14/3/2019
TIẾT 25
HỌC HÁT BÀI: CHỊ ONG NÂU VÀ EM BÉ (LỜI 1) Sáng tác: Tân Huyền I/ MỤC TIÊU:
1 Kiến thức: - HS hát giai điệu lời ca, có ý thức hát đồng đều, rõ lời Kĩ năng: - HS cảm nhận hình tượng đẹp Thái độ; u thích môn
KNS: Thông qua hát giáo dục HS chăm học, chăm làm
* Học sinh KT: Thuộc lời 2,3 câu hát “ Chị ong nâu em bé” II/ CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN:
- Đàn, nhạc cụ gõ - Hát chuẩn xác hát
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: 1 ổn định lớp (1p): - Nhắc HS ngồi ngắn. 2 Kiểm tra cũ (4p):
- Em nhắc lại nội dung học trước ? HS trả lời - GV đệm đàn HS hát đồng ca
3 Bài mới:
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
Hoạt động của học sinh KT Hoạt động 1: Dạy hát "Chị
ong nâu em bé".
- Giới thiệu bài: Chúng ta làm quen với bạn Thỏ, Hưu, Nai, Sóc vui múa hát đêm trăng sáng thật vui
Cô đố bạn biết người bạn ngoan ngoãn chăm học, chăm làm ?
Vậy xem em bé chị Ong nâu chăm
- HS nghe - HS trả lời - HS nhận biết
- HS nghe, cảm nhận giai điệu, tiết tấu lời ca
- HS đọc lời ca theo tiết tấu
HS tập hát theo
(4)đáng yêu qua hát !
- GV giới thiệu hát có đoạn, chia 12 câu thơ ngắn
- GV hát, đàn mẫu lần - GV hướng dẫn
- GV đàn, hát mẫu câu - Lưu ý HS tiếng có luyến: gà; mặt.
- GV ? câu đầu đoạn b giai điệu có thay đổi ?
- GV đàn giai điệu
- GV nhận xét, sửa cho HS tiếng "dậy; làm" chuẩn xác - GV động viên, tuyên dương HS
Hoạt động 2: Hát + gõ đệm. + Kết hợp gõ tiết tấu lời ca - GV ? Dựa vào các gõ đệm học, hát gõ tiết tấu vào ?
- GV hướng dẫn.- GV nhận xét + Kết hợp gõ nhịp 2:
- GV ? Ai hát + gõ nhịp cho hát ?
- Lưu ý HS tiếng "chi" nhịp lấy đà, phải gõ vào tiếng "Ong" - GV hướng dẫn
- GV nhận xét - GV đệm đàn
thuộc
- HS hát nhiều lần theo đàn
- HS: giai điệu lên cao đoạn a
- Các nhóm hát lại câu hát khó, có luyến
- HS hát nối - Chia nhóm hát
- Lớp nhận xét
- HS thực hát + gõ tiết tấu
- Lớp nhận xét
- Cả lớp hát,gõ tiết tấu - Luân phiên nhóm hát nhóm gõ đệm
- Luyện tập cá nhân - Lớp nhận xét
- HS hát + gõ nhịp - Lớp nhận xét
- HS nhận biết
- Cả lớp hát + gõ nhịp
- Chia nhóm: luân phiên thực
- Lớp nhận xét - HS luyện cá nhân
-Đọc lời ca
-Học hát câu
-Hát kết hợp gõ đệm
(có thể chưa xác)
-Hát hịa đồng bạn nhóm 4 Củng cố Dặn dị (5p):
- GV ? Hơm học hát ? Tác giả ? HS trả lời
- Sau học hát em có cảm nhận ? HS trả lời
(5)- GV đệm đàn HS hát đồng ca Học thuộc hát với cách gõ đệm TUẦN 25
Ngày soạn: 8/3/2019 Ngày giảng: 15/3/2019
ÔN TẬP BÀI HÁT: CHÚC MỪNG, BÀN TAY MẸ NGHE NHẠC
I MỤC TIÊU : 1 Kiến thức:
- Hs giai điệu, thuộc lời hát Tập hát hoà giọng diễn cảm 2 Kĩ năng:
- Giáo dục em có thái độ chăm chú, tập trung nghe nhạc 3 Thái độ:
- u thích mơn học
II GIÁO VIÊN CHUẨN BỊ - Nhạc cụ : Đàn, phách - Tranh ảnh minh hoạ hát III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1 Ổn định tổ chức; 1p
2 Kiểm tra cũ : 4p
- Gọi hs lên bảng biểu diễn - Gv nhận xét
3 Nội dung : 30p
* Hoạt động 1: Ôn tập hát a Ôn tập hát: Chúc mừng - Gv đàn giai điệu hát
-? Em cho cô biết tên hát vừa nghe? - Gv cho hs luyện
- Gv đàn cho hs hát hát - Gv cho nhóm, bàn hát
- Gv hướng dẫn hs hát kết hợp gõ đệm theo phách
- Gv cho tổ hát, tổ gõ đệm theo phách ngược lại
- Gv sửa sai cho hs (nếu có)
- Gv cho nhóm, bàn hát gõ đệm theo phách - Gv cho hs hát kết hợp vận động phụ hoạ - Gv cho hs lên bảng biểu diễn
- Gv nhận xét
b, Ôn tập hát : Bàn tay mẹ - Gv đàn cho hs hát lại hát
- hs biểu diễn
- Hs nghe
- Bài Chúc mừng
- HS TL : Luyện - Hs luyện
- Hs hát gõ đệm theo phách
- Nhóm, bàn thực - Hs hát vận động - Hs biểu diễn
(6)- Gv cho nhóm, bàn hát
- Gv cho hs hát kết hợp gõ đệm theo nhịp - Gv cho tổ hát, tổ gõ đệm theo nhịp ngược lại
- Gv sửa sai cho hs (nếu có)
- Gv cho nhóm, bàn hát gõ đệm theo nhịp - Gv cho hs lên bảng biểu diễn theo hình thức : Đơn ca, nhóm
- Gv nhận xét
* Hoạt động : Nghe nhạc
- Gv giới thiệu hát : Hơm cho lớp nghe hát : Lí bơng – Dân ca Nam Bộ, hát đựoc phổ nhạc từ câu thơ lục bát :
Bông xanh trắnh vàng Bông lê lựu đố nàng - Gv cho hs nghe nhạc hát
-? Em nói lên cảm nhận sau nghe hát?
- Gv cho hs nghe lại hát
- Nhóm, bàn hát
- Tổ hát gõ theo nhịp - Nhóm, bàn thực - Hs biểu diễn
- Hs nghe
- Hs nghe
- Hs nới lên cảm nhận
4 Củng cố Dặn dò: 5p
-? Em cho cô biết hôm lớp học nội dung ? - Gv củng cố lại nội dung học
- Gv đàn cho hs hát lại hát - Nhắc hs học
(7)TUẦN 25 Ngày soạn: 8/3/2019
Ngày giảng: 11,13,14/3/2019
TIẾT 25
- ÔN BÀI HÁT: MÀU XANH QUÊ HƯƠNG - TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 7
I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức: Hs hát thuộc lời ca, giai điệu sắc thái hát Trình bày hát kết hợp gõ đệm vận động phụ hoạ
2 Kĩ năng: Hs thể cao độ , trường độ TĐN số Tập đọc nhạc, ghép lời kết hợp gõ phách
3 Thái độ: Yêu thích mơn
*Học sinh khuyết tật:- Có thể thuộc gần hết lời ca hát thuộc vài câu Hát không chuẩn xác giai điệu Gõ đệm khơng xác theo cách Có thể hịa nhập để cảm nhận giai điệu hát Có thể đọc vài tên nốt nhạc vài hình nốt nhạc bài.( Có thể nhận biết nốt nhạc Đồ, rê, mi, son, La) Có thể ghép lời ca ghép nửa II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
-Đàn phím điện tử -Nhạc cụ gõ đệm -Đài, đĩa nhạc -Tranh minh hoạ, bảng phụ
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CƠ BẢN:
Hoạt động giáo viên Hoạt động của học sinh
HS KT 1 ổn định tổ chức :1p
2 Kiểm tra cũ :4p
- Gọi Hs lên bảng biểu diễn - Gv nhận xét
3 Bài :30p
*) Giới thiệu bài: Trực tiếp
a) Hoạt động 1: Ôn tập hát Màu xanh quê hương
- Gv cho hs luyện - Gv đàn cho hs hát hát - Gv cho nhóm, bàn hát
- Gv hướng dẫn hs hát kết hợp gõ đệm theo phách, nhịp
- Gv cho tổ hát, tổ gõ đệm theo nhịp ngược lại
Cả lớp hát
- hs biểu diễn - Hs lắng nghe
- Hs luyện - Hs hát
- Nhóm, bàn thực - Hs hát gõ đệm theo nhịp - Các tổ thực
-Lắng nghe hòa nhập bạn
(8)- Gv sửa sai cho hs ( có )
- Gv cho nhóm, bàn hát gõ đệm theo phách, nhịp
- Gv cho hs hát kết hợp vận động phụ hoạ - Gv cho hs lên bảng biểu diễn
- Gv nhận xét
b) Hoạt động : TĐN số
? Bài TĐN số có tên nốt nhạc nào?
- Gv cho hs luyện cao độ TĐN số :
-? Bài TĐN số có hình nốt ? - Gv cho hs luyện tập tiết tấu TĐN số
- Gv cho hs đọc nhạc câu - Gv cho hs đọc nhạc toàn - Gv cho hs ghép lời
- Gv cho hs đọc nhạc, ghép lời kết hợp gõ đệm theo phách
- Gv sửa sai cho hs ( có )
- Gv cho tổ đọc nhạc, tổ ghép lời ngược lại
- Gv nhận xét
4 Củng cố- Dặn dò:5p
- Yêu cầu Hs nêu nội dung học - Gv chốt nội dung
- Nhận xét học
- Nhắc nhở Hs nhà ôn bài, chuẩn bị học sau
hiện
- Nhóm, bàn hát gõ đệm theo nhịp
- Hs hát vận động
- Hs biểu diễn - Hs lắng nghe - Hs trả lời - Hs luyện tập cao độ
- Hs trả lời - Hs luyện tập tiết tấu
- Hs đọc nhạc câu - Hs đọc nhạc toàn - Hs ghép lời - Hs đọc nhạc, ghép lời gõ đệm theo phách - Tổ đọc nhạc ghép lời
- Hs lắng nghe
- Hs thực - Hs lắng gnhe - Hs lắng nghe - Hs lắng nghe
xác theo giai điệu
-Biết dùng nhạc cụ gõ, gõ khơng xác theo cách Gv HD
-Có thể đọc vài tên nốt nhạc nhận biết hình nốt trắng đen -Đọc khơng cao độ tên nốt