Đang tải... (xem toàn văn)
- Hướng dẫn học sinh tập đọc lời ca theo tiết tấu bài hát - Tập hát từng câu, mỗi câu cho học sinh hát lại từ 2 đến 3 lần để học sinh thuộc lời ca và giai điệu của bài hát.. - Sau khi [r]
(1)TUẦN 6 Ngày soạn: 06/10/2017
Ngày giảng: Thứ 3,4,5 - 9,10,11/10/2017 Lớp
Học hát: Tìm bạn thân
Nhạc lời: Việt Anh I MỤC TIÊU :
- HS hát lời ca, giai điệu lời hát: Tìm bàn thân biết hát tác giả Việt anh sáng tác (Tên thật Đặng Trí Dũng)
- HS biết hát, gõ đệm theo phách
- Qua hát giáo dục lòng yêu mến bạn bè những người xung quanh II CHUẨN BỊ :
- GV: Đàn điện tử Bảng phụ chép lời hát - HS : Nhạc cụ gõ
III TIẾN TRÌNH DẠY- HỌC: Ổn định tổ chức: (2’ ) Kiểm tra cũ: (2’)
- Bài: Mời bạn vui múa ca- Gọi HS hát lại 3 Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
a Giới thiệu bài: ( 2’ )
- GV giới thiệu hát, sơ lược tác giả Viết Anh
- Ghi đầu bài, hát mẫu hát b Nội dung bài: ( 25’ )
* Tập hát: Tìm bạn thân - GV treo bảng phụ
- Chỉ bảng,đọc lời ca, HS đọc theo - GVdạo đàn, hát mẫu cho HS nghe
- GV hát mẫu, bắt nhịp hướng dẫn HS tập hát câu
* Lời 1:
Nào ngoan xinh tươi Nào yêu ngưịi bạn thân Tìm đến đây, ta cầm tay
Mùa vui nào.
- Cho hs hát ghép
- Mời nhóm đứng chỗ hát , GV sửa sai
- Chú ý nghe
- Đọc lời ca thầy - HS nghe
- Tập hát câu
- Học sinh thực
- HS sửa sai theo hướng dẫn
(2)* Tập hát kết hợp gõ đệm theo phách - GV hướng dẫn HS hát kết hợp gõ đệm với nhạc nhạc cụ :
“ Nào ngoan xinh tươi ” x x x x - Bắt nhịp, hát vỗ tay HS - Dạo đàn, HS hát gõ nhạc cụ
- Gọi nhóm hát lớp gõ đệm 4 Củng cố- dặn dò : ( 3’ )
- GV y/c HS nhắc lại tên hát, tác giả ? - GV đàn cho hs hát kết hợp gõ đệm theo phách
- Học sinh thực
- HS nhóm hát , nhóm gõ đệm
- Nhắc lại tên hát
- Học sinh ghi nhớ
************************************************************* Ngày soạn: 06/10/2017
Ngày giảng: Thứ 3,4,5 - 9,10,11/10/2017 Lớp
Tiết Học Hát Bài: Múa vui
Nhạc Và Lời: Lưu Hữu Phước I Yêu Cầu:
- Biết hát theo giai điệu lời ca
- Biết hát kết hợp gõ đệm theo phách, tiết tấu hát - Giáo dục học sinh tinh thần đoàn kết, thân
II Chuẩn bị giáo viên:
- Hát chuẩn xác hát Múa vui
- Nhạc cụ đệm, gõ (Song loan, phách) - Máy nghe, băng nhạc mẫu, Đàn phím điện tử III Các hoạt động dạy-học chủ yếu:
1 Ổn định tổ chức: Nhắc nhở HS tư ngồi ngắn.(1’)
2 Kiểm tra cũ: HS hát ôn lại hát xoè hoa (Nghe giai điệu đoán tên hát, sau đó hát gõ đệm theo phách hát.) Nhận xét.(2’)
3 Bài mới:( 30’)
Hoạt động GV Hoạt động HS
* Hoạt động 1: Dạy hát: Múa vui(15’) + Giới thiệu đôi nét tác giả: Nhạc sĩ Lưu Hữu Phước (1932 – 1989) quê Cần Thơ (Nam bộ) tác giả nhiều hát tiếng: Lãnh tụ ca, giải phóng Miền Nam, Lên đàng… hát thiếu nhi như: Reo vang bình minh, thiếu nhi giới liên hoan…
- GV cho HS nghe băng mẫu, sau đó GV đệm
- Ngồi ngắn ý nghe.
(3)đàn hát lại lần nữa
- Hỏi HS nhận biết nhịp điệu hát (Nhanh, chậm? Vui, buồn?)
- Hướng dẫn HS tập đọc lời ca theo tiết tấu - Dạy hát câu, tốc độ vừa phải Mỗi câu cho HS hát 2-3 lần để thuộc lời giai điệu Sau đó tập câu hát nối câu để hoàn chỉnh hát
- Hướng dẫn HS hát để nhớ lời ca giai điệu nhiều hình thức: Hát đồng thanh, nhóm, cá nhân
*Hoạt động 2: Hát kết hợp vỗ, gõ đệm theo phách theo nhịp.(10’)
- GV hát vỗ tay gõ đệm mẫu theo phách
Cùng múa xung quanh vòng x x x x
- Hướng dẫn HS vỗ, gõ đệm theo phách - GV hát kết hợp gõ đẹm theo nhịp Cùng múa xung quanh vòng… x x
* Củng cố - Dặn dò: ( 2’) - GV nhận xét, dặn dò
- Yêu cầu HS nhắc lại nội dung
- Dặn HS nhà ôn tập hát làm tập
- HS trả lời: Bài hát vui, tốc độ vừa phải
- Tập đọc lời ca theo tiết tấu - Tập hát câu theo hướng dẫn GV
- Chú ý tư ngồi hát ngắn
- Hát lại nhiều lần theo hướng dẫn GV, ý phát âm rõ lời, tròn tiếng
+ Hát đồng + Hát theo dãy, nhóm + Hát cá nhân
HS theo dõi lắng nghe
- HS thực theo hướng dẫn GV
- HS trả lời
- HS ôn hát kết hợp vỗ tay theo nhịp, phách hát
************************************************************* Ngày soạn: 06/10/2017
Ngày giảng: Thứ 3,4 - 9,10/10/2017 Lớp
Tiết Ôn tập hát: Đếm – Trò chơi I MỤC TIÊU :
- Hát giai điệu, thuộc lời ca
- Biết tham gia hoạt động trị chơi sơi tích cực - GD học sinh tinh thần tập thể nhà trường II CHUẨN BỊ :
- Đàn, Mũ gắn hình
(4)III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : Kiểm tra : Trong q trình ơn hát 2.Bài :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
a.Hoạt động : (18’) Ôn Đếm - GV gõ tiết tấu hát
? Tên hát ? tác giả ?
- GV đệm đàn cho HS hát gõ phách * GV hướng dẫn HS hát gõ đệm theo nhịp
- GV vỗ tay mẫu cho HS tập vỗ thục phách mạnh, nhẹ
- Cho HS ngồi đối diện Phách (2 HS vỗ bàn tay vào nhau) Phách (mỗi HS tự vỗ tay vào nhau)
* GV hướng dẫn HS hát bước chân theo nhịp
- GV cho HS tập bước chân theo nhịp chỗ
- Cho HS hát vận động bước chân theo nhịp
- Cho HS biểu diễn theo nhóm, cá nhân
b Hoạt động : (15’) Trò chơi âm nhạc
- GV hướng dẫn HS trò chơi (Đếm sao) Nói theo tiết tấu đếm từ đến 10 ông
- Hát nguyên âm:
- GV hướng dẫn cho HS tổ chức trò chơi
- Tổ chức trò chơi đội mũ ngắn
c Củng cố – Dặn dò : ( 2’ )
- Cả lớp hát gõ đệm theo nhịp - Về nhà học thuộc lời ca ơn trị chơi hát theo nguyên âm
- Nghe tiết tấu đoán tên - TL:
- Hát gõ đệm theo phách Thực phách
- Tập vỗ phách mạnh, nhẹ
- Chia HS theo nhóm đôi để thực hành
- Thực bước theo nhịp - Tập bước nhún theo nhịp - Hát vận động theo nhịp - Biểu diễn nhóm, cá nhân
- Nghe phổ biến cách chơi nói theo tiết tấu
Nói theo nguyên âm thay đổi liên tục
- Tổ chức trò chơi
- Thực trò chơi đội mũ - Hát gõ đệm nhịp
- Ôn hát trò chơi
- Thực hiện - Ghi nhớ
(5)Ngày soạn: 05/10/2017
Ngày giảng: Thứ 2,4,5 - 8,10,11/10/2017 Lớp
Tiết Tập Đọc Nhạc: TĐN Số 1
Giới Thiệu Một Vài Nhạc Cụ Dân Tộc I/Mục tiêu:
- Học sinh bước đầu làm quen với phân môn tập đọc nhạc - Đọc giai điệu ghép lời TĐN số - Nhận biết hình dáng loại nhạc cụ dân tộc * HSKT lớp 4C: Đọc cao độ nốt son, la
II/Chuẩn bị giáo viên : - Nhạc cụ đệm
- Băng nghe mẫu - Hát chuẩn xác hát III/Hoạt động dạy học chủ yếu:
- Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư ngồi ngắn - Kiểm tra cũ: Gọi đến em lên bảng hát lại hát học - Bài mới:
Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học Sinh * Hoạt động : TĐN Số 1: “Son Lá Son”
- Giới thiệu TĐN Số
- Giáo viên cho học sinh tập cao độ từ 1-2 phút - Tập tiết tấu : Giáo viên ghi mẫu tiết tấu lên bảng:
- Giáo viên gõ mẫu yêu cầu học sinh gõ lại - Giáo viên cho học sinh xung phong gõ lại
- Tap đọc nhạc: Giáo viên đàn mẫu giai điệu
- Giáo viên đọc mẫu câu cho học sinh đọc lại, mỗi câu cho học sinh đọc lại từ đến lần để thuộc tiết tấu
- Sau tập xong giáo viên cho học sinh đọc ghép lời TĐN Số
- Cho tổ chuẩn bị cử đại diện lên bảng đọc lại - Giáo viên nhận xét
* Hoạt động 2: Giới thiệu vài nhạc cụ dân tộc.
- Giáo viên giới thiệu tranh ảnh bốn loại nhạc cụ : “Đàn Nhị, Đàn Tranh, Đàn Tứ, Đàn Tì Bà”
- HS lắng nghe - HS thực - HS ý
- HS thực - HS thực - HS lắng nghe - HS thực
- HS thực - HS thực
(6)- Giáo viên miêu tả đặc điểm cách diễn tấu nhạc cụ nói
- Giáo viên cho học sinh nghe âm thanh nhạc cụ dướng dẫn cho học sinh cách nhận biết nhạc cụ
- Giáo viên cho học sinh đọc tên lại nhạc cụ vừa học
- Giáo viên cho học sinh nhận xét - Giáo viên nhận xét
* Cũng cố dặn dò:
- Cho học sinh đọc lại TĐN vừa học lần trước kết thúc tiết học
- Khen những em hát tốt, biễu diễn tốt học, nhắc nhở những em hát chưa tốt, chưa ý học cần ý
- Dặn học sinh nhà ôn lại hát học
- HS lắng nghe - HS ý nhận biết
- HS nhận xét
- HS thực - HS ý
- HS ghi nhớ
************************************************************** Ngày soạn: 05/10/2017
Ngày giảng: Thứ 2,3 - 8,9/10/2017 Lớp
Tiết Học hát bài: Con chim hay hót
Nhạc lời : Phan Huỳnh Điểu I/Mục tiêu:
- Hát thuộc lời ca giai điệu hát
- Biết hát kết hợp vổ tay theo nhịp tiết tấu hát, hát giọng, r lời - Biết hát hát nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu viết, lời theo Đồng Giao
II/Chuẩn bị giáo viên:
- Nhạc cụ đệm.Băng nghe mẫu - Hát chuẩn xác hát
III/Hoạt động dạy học chủ yếu:
- Kiểm tra cũ: Gọi đến em lên bảng hát lại hát học.(3p) - Bài mới:
Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học Sinh
* Hoạt động 1: Dạy hát bài: Con Chim Hay Hót.(18-20p)
- Giới thiệu hát, tác giả
(7)- GV cho học sinh nghe hát mẫu
- Hướng dẫn học sinh tập đọc lời ca theo tiết tấu hát - Tập hát câu, mỗi câu cho học sinh hát lại từ đến lần để học sinh thuộc lời ca giai điệu hát - Sau tập xong giáo viên cho học sinh hát lại hát nhiều lần nhiều hình thức
- Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca giai điệu hát
* Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ.(8-10p)
- Hướng dẫn học sinh hát hát kết hợp vỗ tay theo nhịp hát
- Hướng dẫn học sinh hát hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu hát
- Giáo viên hỏi học sinh, hát có tên gì?Lời hát viết?
- Giáo Viên mời học sinh nhận xét: - Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên HS rút ý nghĩa học kinh nghiệm hát
* Cũng cố dặn dò (3-5p)
- Cho học sinh hát lại hát vừa học lần trước kết thúc tiết học
- Khen những em hát tốt, biễu diễn tốt học, nhắc nhở những em hát chưa tốt, chưa ý học cần ý
- Dặn học sinh nhà ôn lại hát học
- HS thực - HS thực - HS thực - HS ý
- HS thực - HS thực
- HS trả lời: - HS nhận xét
- HS thực - HS ý