- Học sinh hát được giai điệu của bài hát Lí cây xanh, chăm chú lắng nghe bài hát Trồng cây.. -Biết cách biểu diễn một số động tác phụ họa cho bài hát Lí cây xanh.[r]
(1)Ngày soạn : 6/10/2020
Ngày giảng:12,13,15/10/2020
TUẦN
TIẾT 6:- LUYỆN TẬT BÀI HÁT: LÍ CÂY XANH - NGHE BÀI HÁT BÀI HÁT TRỒNG CÂY A MỤC TIÊU:
- Học sinh hát giai điệu hát Lí xanh, chăm lắng nghe hát Trồng
-Biết cách biểu diễn số động tác phụ họa cho hát Lí xanh - Hát gõ đệm theo phách, biết vận động nhẹ nhàng theo nhạc
- Bắt đầu biết vận động thể phù hợp với nhịp điệu hát Lí xanh hát trồng
- Giáo dục em ý thức bảo vệ chăm sóc xanh B CHUẨN BỊ:
+ GV: -Trình chiếu: Thiết bị CNTT
- Đàn phím điện tử.- Thanh phách, song loan +Học sinh:- SGK âm nhạc
C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC I Hoạt động khởi động:( 3p)
* Nghe giai điệu đốn câu hát Lí xanh
- GV đàn giai điệu câu câu
? Giai điệu vừa nghe giai điệu hát nào?
? Con hát lại câu hát
- GV giới thiệu nội dung học hơm gồm có ND:
+ Luyện tập hát Lí xanh + Nghe hát Bài hát trồng cây II Hoạt động vận dụng: (15p) 1 Ơn bài hát: Lí xanh
- GV cho HS nghe nhẩm theo hát
- HS lắng nghe
- Giai điệu hát Lí xanh
- HS hát: Cái xanh xanh
- HS đọc nối tiếp tên
- HS nghe nhẩm lại giai điệu hát
(2)- GV cho HS ôn lại hát
- GV cho HS luyện tập theo nhóm, tổ, cá nhân
- GV nhận xét, tuyên dương 2 Hát kết hợp gõ đệm
- GV bắt nhịp cho HS hát kết hợp gõ đệm theo phách
- GV cho HS luyện tập theo tổ, nhóm, cá nhân - GV cho HS đứng chỗ hát kết hợp vận động nhẹ nhàng theo nhạc
- GV gọi nhóm lên bảng biểu diễn
- Gv nhận xét, tuyên dương III Hoạt động khám phá * Nghe hát trồng cây( 10p)
-GV treo tranh hát giới thiệu cho học sinh tên hát, tác giả nhạc tác giả thơ
-Gv dùng băng đĩa cho học sinh nghe hát video biểu diễn bạn học sinh
? Các vừa giai điệu hát Vậy có cảm nhận giai điệu hát này?
? Em nhớ hình ảnh hát? ?Bài hát muốn nhắc nhởchúng ta điều ?
IV.Hoạt động vận dụng: ( 7p)
* Nghe vân động phụ họa theo hát trồng cây
- GV cho HS nghe hát trồng cây, hướng dẫn HS số động tác đơn giản để vận động phụ họa theo giai điệu hát
- Cả lớp hát lại hát kết hợp gõ đệm theo phách
- Nhóm, tổ, cá nhân ơn hát
- HS nhận xét
- HS hát kết hợp gõ đệm theo phách
- Nhóm, tổ, cá nhân thực
- Cả lớp đứng lên hát kết hợp vận động nhẹ nhàng theo nhạc
- nhóm HS lên bảng biểu diễn
- HS nhận xét
- HS quan sát
- HS lắng nghe
- HSTL: Giai điệu hát hay, dễ thuộc dễ nhớ
- HSTL: Hình ảnh tiếng hát, chim hót vịm cây,bóng mát đường - Yêu xanh hiểu tác dụng việc trồng xanh giúp bảo vệ môi trường xanh đẹp
- HS thực
(3)gõ đệm theo phách TUẦN Ngày soạn : 6/10/2020
Ngày giảng: 12/10/2020
TIẾT
Ôn tập hát: Đếm sao Trò chơi âm nhạc
I/ MỤC TIÊU:
1 Kiến thức: - Học sinh biết tính chất nhịp nhàng nhịp 3/4 qua hát Đếm
2 Kĩ năng: - HS hát thuộc bài, thể vài động tác phụ hoạ 3.KNS: Qua hát giáo dục HS tình cảm yêu thiên nhiên
*Học sinh KT: - Hát gần thuộc lời ca hát
- Biết cầm nhạc cụ (Nhưng gõ khơng xác theo cách) - Biết nhún chân nhịp nhàng theo hát
- Biết chơi trò chơi bạn II/ CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN:
- Đàn, nhạc cụ gõ - Đĩa hát mẫu
* PHTM ( Lớp 3D)
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: 1 ổn định lớp (1p):
- Nhắc HS ngồi ngắn 2 Kiểm tra cũ (4p): - GV đệm đàn
- HS hát "đếm sao" - GV nhận xét - đánh giá 3 Bài mới: 30p
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động HS KT
Hoạt động 1:
(4)* PHTM ( Lớp 3D) - GV mở đĩa mẫu - GV đệm đàn
- GV lưu ý HS ngân đủ số phách cuối câu
- GV nhận xét
Hoạt động 2: Trò chơi âm nhạc
a/ Đếm sao:
- GV hướng dẫn cách chơi - GV tuyên dương tổ b/ Trò chơi hát âm: a, uu, i. - GV ghi bảng, hát mẫu nguyên âm
- GV qui ước ngón: - âm a; trỏ - u; út - âm i
- GV ngón bất kì, đổi ngón
- HS hát đồng ca + vận động phụ hoạ
- HS hát + gõ đệm nhịp
- Chia nhóm luyện tập
- HS biểu diễn tốp ca, đơn ca
- Lớp nhận xét
- HS tập nói theo tiết tấu từ - 10 ông
- Chia tổ luân phiên thực
- Cá nhân thực - Lớp nhận xét - HS tập theo
- HS hát theo nguyên âm giai điệu "Đếm sao"
- Các nhóm thi đua thực
nhận bạn
Dương hát 1,2 câu hát
- Biết bắt chước làm theo bạn
4 Củng cố, dặn dò(5p): - HS nhắc lại nội dung - GV nhận xét học - GV đệm đàn
(5)TUẦN 6 Ngày soạn: 6/10/2020
Ngày giảng: 12,16/10/2020
TIẾT 6: TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 1 GIỚI THIỆU MỘT VÀI NHẠC CỤ DÂN TỘC. I Mục tiêu :
- Hs đọc TĐN số 1, thể độ dài nốt đen, nốt trắng - Phân biệt hình dáng loại nhạc cụ dân tộc gọi tên: Đàn nhị, đần tam, đàn tứ, đàn tì bà
II Giáo viên chuẩn bị - Nhạc cụ : Đàn, phách - Bảng phụ có TĐN số III Hoạt động dạy học chủ yếu Ổn định tổ chức
2 Kiểm tra cũ Bài
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh * Hoạt động (20) : TĐN số
-? Bài TĐN số có tên nốt nhạc nào? - Gv cho hs luyện cao độ TĐN số :
-? Bài TĐN số có hình nốt ? - Gv cho hs luyện tập tiết tấu TĐN số
- Gv cho hs đọc nhạc câu - Gv cho hs đọc nhạc toàn - Gv cho hs ghép lời
- Gv cho hs đọc nhạc, ghép lời kết hợp gõ đệm theo tiết tấu
- Gv sửa sai cho hs (nếu có)
- Gv cho tổ đọc nhạc, tổ ghép lời ngược lại
- Gv nhận xét
* Hoạt động (12): Giới thiệu vài nhạc cụ dân tộc.
- Đô-Rê-Mi-Son-La - Hs luyện tập cao độ
- Hình nốt đen hình nốt trắng
- Hs luyện tập tiết tấu
- Hs đọc nhạc - Hs ghép lời
(6)- Gv treo tranh loại nhạc cụ lên bảng - Gv giới thiệu loại nhạc cụ:
+ Đàn nhị: có dây, âm đàn nhị gần gũi với giọng người, mơ tiếng gió, tiếng cười, tiếng chim hót…đàn nhị dùng dàn nhạc dân tộc, ca kịch như: Tuồng, Chèo, Cải lương…
+ Đàn tam: có dây, màu âm đàn tam tươi sáng, vang ấm, có khả diễn tả nhạc diệu sôi nổi, khoẻ khoắn, trầm hùng rộn rã…đàn tam dùng dàn nhạc dân tộc xưa
+ Đàn tứ: có dây, tiếng đàn tứ sáng sủa, trẻo, nghe đanh Đàn tứ có khả thể nhạc vui tươi, sáng, sôi Nó sử dụng rộng rãi dàn nhạc dân tộc Kinh, số dân tộc miền núi như: H`mơng, Pu-péo…
+ Đàn tì bà: có dây phím Âm đàn tì bà trẻo, tươi sáng, trữ tình… Có thể dùng đàn tì bà độc tấu sử dụng dàn nhạc dân tộc
-? Em cho biết đàn nhị, đàn tam, đàn tứ, đàn tì bà có dây?
- Gv nhận xét
- Hs quan sát
- Hs nghe
- Hs nghe
- HS TL 4 Củng cố, dặn dò (3) :
-? Em cho cô biết hôm lớp học nội dung ? - Gv củng cố lại nội dung học
- Gv đàn cho hs hát lại hát - Nhắc hs học
(7)TUẦN 6 Ngày soạn: 6/10/2020
Ngày giảng: 13,16/10/2019
TIẾT 6
HỌC HÁT: BÀI CON CHIM HAY HÓT Nhạc: Phan Huỳnh Điểu
Lời: Theo đồng dao I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức: - Hs hát giai điệu lời ca. 2 Kĩ năng:
- Biết thêm bài đồng dao phổ nhạc thành hát, tính chất vui tươi, dí dỏm, ngộ nghĩnh
3 Thái độ: - Yêu thích hát, hát say mê, nhiệt tình giai điệu hát. * KNS: Biết thêm bài đồng dao phổ nhạc thành hát, tính chất vui tươi, dí dỏm, ngộ nghĩnh.Thêm u q lồi chim
*Học sinh khuyết tật:- Có thể thuộc gần hết lời ca hát( thuộc câu hát)
- Hát không chuẩn xác giai điệu - Gõ đệm khơng xác theo cách II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Đàn phím điện tử -Nhạc cụ gõ đệm -Đài, đĩa nhạc Bảng phụ, -Tranh minh hoạ
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CƠ BẢN:
Hoạt động giáo viên Hoạt động của học sinh
HS Khuyết tật 1 ổn định tổ chức: 1p
2 Kiểm tra cũ : 5p - Gọi hs lên bảng biểu diễn + Mời Hs nhận xét
+ Gv nhận xét 3 Bài mới: 30p *) Giới thiệu bài:
- Gv treo tranh minh hoạ hát ? Bức tranh vẽ ?
- Gv thuyết trình: Nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu số nhạc sĩ Việt Nam phổ thơ thành công hát Con chim hay hót ơng phổ nhạc thành hát hay từ đồng dao
Cả lớp hát
- hs biểu diễn + Hs thực + Lắng nghe
- Hs quan sát tranh - Hs trả lời
- Hs nghe
-Lắng nghe hòa nhập bạn
(8)a) Hoạt động 1: Dạy hát
- Gv cho Hs nghe băng hát mẫu
- Treo bảng phụ chia câu cho hát - Gv cho hs đọc lời ca
- Gv cho hs luyện - Dạy hát câu :
Câu : Con chim hay hót cành đa. + Gv hát mẫu
+ Gv đàn cho hs hát
+ Gv sửa sai cho hs ( có ) Câu : Nó cành trúc … cành tre. + Gv hát mẫu
+ Gv đàn cho hs hát
+ Gv sửa sai cho hs ( có ) - Gv cho hs hát ghép câu1 câu - Gv cho tổ, bàn hát ghép câu câu Câu : Nó hót le le… bay vô nhà. + Gv hát mẫu
+ Gv đàn cho hs hát
+ Gv sửa sai cho hs ( có ) Câu : Âý ruộng lúa … chim ơi. + Gv hát mẫu
+ Gv đàn cho hs hát
+ Gv sửa sai cho hs (nếu có) - Gv cho hs hát ghép câu câu - Gv cho hs hát ghép toàn
- Gv cho nhóm, bàn hát tồn - Gv nhận xét
b) Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm - Gv hướng dẫn hs hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca
- Gv cho tổ hát, tổ gõ đệm theo tiết tấu lời ca ngược lại
- Gv sửa sai cho hs ( có )
- Gv cho nhóm, bàn hát gõ đệm theo tiết tấu lưòi ca
- Gv cho hs lên bảng biểu diễn - Gv nhận xét
4 Củng cố- Dặn dò:
- Gv đàn cho Hs hát toàn hát - Yêu cầu Hs nhắc lại tên hát, tên t.giả
- Nhận xét học
- Hs nghe - Hs quan sát - Hs đọc lời ca - Hs luyện
- Hs nghe - Hs hát
- Hs nghe - Hs hát - Hs hát ghép - Tổ, bàn hát ghép
- Hs nghe - Hs hát
- Hs nghe - Hs hát - Hs hát ghép - Hs hát toàn - Nhóm, bàn hát + Lắng nghe - Hs hát gõ đệm theo tiết tấu lời ca
- Các tổ thực - Nhóm, bàn hát gõ đệm theo tiết tấu
- Hs biểu diễn
- Hs thực
-Hát có thể không thuộc hết lời ca thuộc 1,2 câu hát khơng xác theo giai điệu
-Biết dùng nhạc cụ gõ, gõ khơng xác theo cách Gv HD
(9)