Đang tải... (xem toàn văn)
- Tập tiết tấu : Giáo viên ghi mẫu tiết tấu lên bảng: - Giáo viên gõ mẫu và yêu cầu học sinh gõ lại.. - Tập đọc nhạc: Giáo viên đàn mẫu giai điệu cả bài.[r]
(1)TUẦN 29 Ngày soạn: 07/4/2019
Ngày giảng: Thứ 4,5,6 - 10,11,12/4/2019 Lớp 2A, 2B, 2C, 2D
Tiết 29 Ôn tập hát: Chú ếch con I MỤC TIÊU
* Kiến thức: Biết hát giai điệu, lời ca lời 1, thuộc lời hát. * Kĩ năng: Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ, tập biểu diễn hát. * Thái độ: Giáo dục học sinh biết yêu qúy loại vật
* HSKT lớp 2C: Hát theo bạn II CHUẨN BỊ
* GV: Nhạc cụ đệm, gõ (song loan, phách ), bảng phụ * HS: SGK âm nhạc lớp
III HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS HSKT
1 Ổn định tổ chức(1’): nhắc HS sửa tư ngồi ngắn
2 KTBC(1’): GV đệm giai điệu hát, hỏi HS tên hát, tác giả? (2’)
- HS thực hát 3.Bài mới(30’):
*Hoạt động 1: Ôn tập dạy lời hát Chú ếch (10p)
- Hướng dẫn HS ôn lại lời hát, ý hát thuộc lời giai điệu
- Hướng dẫn HS học tiếp lời
- GV hướng dẫn HS hát lời kết hợp vỗ gõ đệm theo phách theo phách theo tiết tấu lời ca (sử dụng nhạc cụ gõ đệm theo)
- GV nhận xét sửa em chưa hát giai điệu vỗ phách, tiết tấu
- Hướng dẫn HS hát thể tình cảm vui tươi, tốc đọ nhanh, hát rõ lời * Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ.(10’)
- Hướng dẫn HS vài động tác vận động phụ hoạ, HS tự nghĩ động tác, sau GV mời cá nhân, nhóm lên biểu diễn thi đua
- Chú ý - Trả lời - Thực
- HS hát ôn hát theo hướng dẫn GV
+ Hát đồng
+ Hát nhóm, dãy theo kiểu đối đáp
- HS học tiếp lời
- HS hát kết hợp vỗ, gõ đệm theo phách, tiết tấu lời ca (sử dụng nhạc cụ gõ: song loan, phách, trống,…)
- HS ý sửa hát chưa
- HS hát với tốc độ nhanh, thể tình cảm vui tươi
- HS tự nghĩ động tác lên biểu diễn trước lớp (cá nhân, nhóm)
- Chú ý - Nghe - Thực
- Hát ôn theo bạn
- Chú ý
- Chú ý
(2)- Hướng dẫn HS thực hát kết hợp dùng gõ thể
- Cho HS hát nối tiếp thực tiết trước - GV nhận xét
* Hoạt động 3: Nghe gõ tiết tấu đoán câu hát Hát theo lời ca mới.(8’)
- GV dùng nhạc cụ gõ gõ âm hình tiết tấu câu hát để HS đoán - GV cho HS hát lời ca theo giai điệu Chú ếch GV ghi lời ca lên bảng cho HS xung phong hát xem có khớp với giai điệu tiết tấu hát không?
4 Củng cố – Dặn dò(2-3’).
- Cho HS lớp hát lại hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu trước kết thúc tiết học
- GV nhận xét, dặn HS ôn lại hát học tập gõ đệm theo nhịp
- Thực
- HS luyện hát nối tiếp lời 2, không để lỡ nhịp
- HS nghe gõ âm hình tiết tấu đốn câu hát (nếu đoán câu1 câu 2, câu 3, câu đúng) - HS thử ghép lời ca theo gia điệu Chú ếch con.
- Thực - Nghe ghi nhớ
- Hát theo bạn - Chú ý
- Thực
- Ghi nhớ **************************************************************** Ngày soạn: 05/4/2019
Ngày giảng: Thứ 2,3,5 - 08,09,11/4/2019 Lớp 3A, 3B, 3C
Tiết 29 Tập viết nốt nhạc khng I MỤC TIÊU
* Kiến thức: Ơn tập tập biểu diễn số hát học
* Kĩ năng: Tập viết nốt nhạc khuông, Nhận biết nốt nhạc nhanh,
* Thái độ: u thích mơn học II CHUẨN BỊ
* GV: Nhạc cụ quen dùng, máy chiếu * HS: SGK, phách
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
Kiểm tra cũ : Hát theo nhạc hát Tiếng hát bạn bè mình.
- GV nhận xét, tuyên dương Bài mới:
* Hoạt động 1: Tập ghi nhớ hình nốt, tên nốt trên khng nhạc.
- Treo bảng phụ có tập:
- Giới thiệu sơ qua tập yêu cầu hs nhận biết tên nốt, vị trí nốt khng nhạc * Hoạt động Trò chơi âm nhạc.
- Thực - Nghe
(3)- Giơ bàn tay làm khng nhạc, x ngón tay tượng trưng dịng kẻ, ngón út dịng 1, đến dịng 2,3,4,5 Chỉ vào ngón út , GV hỏi:
+ Nốt nhạc dòng tên nốt gì? + Nốt nhạc dịng tên nốt gì?
- Kiểm tra số nhóm (nhận xét - đánh giá). - Cho hs đếm thứ tự khe Khe (giữa ngón út ngón đeo nhẫn) đến khe 2, Chỉ vào khe 2, GV hỏi:
+ Nốt nằm khe nốt gì?
- Gọi vài hs lên trước lớp dùng “khuông nhạc bàn tay” để đố bạn
* Hoạt động Tập viết nốt nhạc khuông. - Đọc tên nốt, hình nốt cho hs viết vào khuông nhạc, đọc kết hợp bàn tay
3 Củng cố - dặn dò
- Hướng dẫn HS nhà chép nốt nhạc vào ghi
- Chuẩn bị nội dung sau
- HS tư để nhận biết tên nốt
- Chú ý quan sát - Trả lời - Nốt Mi - Nốt Son
- Nốt Fa - Nốt La
- Chú ý quan sát viết vào khuông nhạc
- Nghe Ghi nhớ
**************************************************************** Ngày soạn: 08/4/2019
Ngày giảng: Thứ 5,6 - 11,12/4/2019 Lớp 4A, 4B, 4C
Tiết 29 Ôn tập hát: Thiếu nhi giới liên hoan Tập Đọc Nhạc: TĐN Số 8
I/MỤC TIÊU
* Kiến thức: Hát thuộc lời ca giai điệu hát
* Kĩ năng: Biết hát kết hợp vổ tay theo phách tiết tấu, đọc ghép lời tập đọc nhạc số
* Thái độ: GD học sinh đoàn kết giúp đỡ bạn bè II/CHUẨN BỊ
* GV: Nhạc cụ đệm, máy chiếu * HS: SGK, phách
III/HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1 KTBC: HS nghe giai điệu câu hát? (3-5’) ? câu hát hát học?
- HS thực
- Nhận xét, tuyên dương 2 Bài mới:
* Hoạt động 1: Ôn tập: Thiếu Nhi Thế Giới Liên Hoan (12’)
- Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại hát nhiều hình thức
- Nghe - Trả lời - Thực - Nghe
(4)- Giáo viên nhận xét: - Giáo viên nhận xét:
* Hoạt động : TĐN Số 8: “Bầu Trời Xanh” (15’) - Giới thiệu TĐN Số
- Giáo viên cho học sinh tập cao độ từ 1-2 phút - Tập tiết tấu : Giáo viên ghi mẫu tiết tấu lên bảng: - Giáo viên gõ mẫu yêu cầu học sinh gõ lại - Tập đọc nhạc: Giáo viên đàn mẫu giai điệu
- Giáo viên cho HS đọc câu một, câu cho học sinh đọc lại từ đến lần để thuộc tiết tấu - Sau tập xong giáo viên cho học sinh đọc ghép lời TĐN Số
- Cho tổ chuẩn bị cử đại diện lên bảng đọc lại
- Giáo viên nhận xét * Củng cố dặn dò: (3-5’)
- Cho học sinh hát lại hát vừa học lần trước kết thúc tiết học
- Nhận xét, nhắc nhở HS
- Dặn học sinh nhà ôn lại hát học
- HS ý - HS lắng nghe - HS thực - HS ý - HS thực - HS lắng nghe - HS thực - HS thực - HS thực - HS thực - HS ý - HS ghi nhớ
***************************************************************** Ngày soạn: 05/3/2019
Ngày giảng: Thứ 2,4,6 - 08,10,12/4/2019 Lớp 5A, 5B, 5C
Tiết 29 Ôn Tập TĐN: Số 7, số 8 Nghe nhạc
I/MỤC TIÊU
* Kiến thức: Thực đọc nhạc, ghép lời TĐN số 7, số
* Kĩ năng: Biết thực TĐN kết hợp gõ đệm theo phách, tiết tấu Nghe cảm nhận dân ca
* Thái độ: GD học sinh yêu thích, lưu giữ bảo tồn dân ca * HSKT lớp 2C: Hát theo bạn
II/CHUẨN BỊ
* GV: Nhạc cụ đệm, máy chiếu * HS: SGK, phách
III/HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS HSKT
1 KTBC: HS thực hát “Em nhớ trường xưa” (3’)
- Nhận xét, tuyên dương 2 Bài mới:
* Hoạt động 1:.Ôn TĐN số Em
- Thực - Nghe
(5)Tập Lái Ô Tô(12’)
- Giáo viên cho học sinh tập cao độ từ đến phút
- Giáo viên yêu cầu hoc sinh đọc lại TĐN số kết hợp vổ tay theo tiết tấu TĐN
- Cho HS đọc kí hiệu bàn tay - Cho tổ chuẩn bị cử đại diện lên bảng đọc lại
- Giáo viên nhận xét
* Hoạt động : Ôn tập TĐN số Mây Chiều(13’)
- Giáo viên yêu cầu hoc sinh đọc lại TĐN số kết hợp vổ tay theo tiết tấu TĐN
- Cho HS đọc kí hiệu bàn tay - Cho tổ chuẩn bị cử đại diện lên bảng đọc lại
- Giáo viên nhận xét
* Hoạt động 3: Nghe nhạc: (5’) - Giáo viên giới thiệu tác giả tác phẩm
- Giáo viên cho học sinh nghe nhạc - Giáo viên cho học sinh phát biểu cảm tưởng hát vừa nghe
- Giáo viên nhận xét cho lớp nghe lại hát
*Cũng cố dặn dò: (3’)
- Cho học sinh đọc lại TĐN số lần trước kết thúc tiết học - Dặn học sinh nhà ôn lại hát học
- HS thực - HS thực - HS thực - Nhận xét - Thực - HS thực - HS ý - HS lắng nghe - Nghe
- HS phát biểu - HS ý - HS thực - HS ghi nhớ
- Nghe - Nghe
- Nghe - Quan sát
- Nghe - Nghe
- Chú ý - Thực - Ghi nhớ