-Qua tranh ảnh nhận biết nhanh các âm đã học, đọc đúng tiếng có chữ cái đã học.. - Ghép và đọc đúng các chữ đứng liền nhau để tạo thành tiếng có nghĩa chỉ cây cối.[r]
(1)TUẦN 18 Ngày soạn: 28/12/2020
Ngày dạy: Thứ năm ngày 07 /01 /2021
BD TIẾNG VIỆT ÔN TẬP I MỤC TIÊU:
* Phát triển lực ngôn ngữ
-Qua tranh ảnh nhận biết nhanh âm học, đọc tiếng có chữ học
- Ghép đọc chữ đứng liền để tạo thành tiếng có nghĩa cối
- Điền âm vào chỗ chấm, tìm tiếng phù hợp với hình ảnh cho - Đọc trôi trảy đọc trả lời câu câu hỏi cuối đọc “Giúp bạn” - Viết từ, câu phần luyện viết
* Phát triển lực chung phẩm chất
-Bước đầu biết hợp tác với bạn qua hình thức làm việc nhóm đơi
-Kiên nhẫn, biết quan sát viết nét chữ, trình bày đẹp tập viết
-Khơi gợi tình yêu thiên nhiên
-Khơi gợi óc tìm tịi, vận dụng điều học vào thực tế II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
-Máy tính, máy chiếu để chiếu hình ảnh học lên hình -Tranh, ảnh, thẻ chữ
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động GV Hoạt động HS
1.Ổn định:
- Yêu cầu lớp hát tập thể hát “Lớp đồn kết”
- HS hát
2.Bài mới:
2.1.Giới thiệu bài: - GV giới thiệu trực tiếp
2.2.Hướng dẫn ôn tập: a Luyện đọc.
-HS lắng nghe
Bài 1/76
- GV chiếu nội dung tập 1, gọi HS đọc u cầu
* HĐ nhóm đơi.
-HS quan sát tranh, nắm yêu cầu tập
(2)-GV yêu cầu HS thảo luận nhóm đơi tìm từ ngữ cối
b c d đ t r
h u g h â
k c a â ô m
l t c n b
m u o p g u
n h a n d t
t o t r u c
v ê m i t I
s u n g h ê
-Gọi đại diện nhóm lên trình bày, nhóm khác lắng nghe bổ sung
-HS thực hiện: cúc, dưa, ớt, mướp, gấc, sung, thông, râm bụt, trúc
- Đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét, bổ sung
- GV nhận xét, chiếu đáp án
-GV cho HS thực hành làm vào tập PTNL
- GV yêu cầu HS đọc nối tiếp từ ngữ cối vừa ghép
HS thực
Bài 2/77
-GV chiếu nội dung tập - HS đọc yêu cầu
- GV hỏi : + đề yêu cầu làm gì?
+ âm K thường với âm nào? + âm c thường với âm nào? - GV gọi HS lên bảng làm, HS lại làm vào BTPTNL
- Gọi HS nhận xét - GV nhận xét
- YC hs ngồi cạnh nhanh đổi kiểm tra chéo xem bạn làm chưa
- Cả lớp đọc đồng từ vừa điền
- HS đọc
- HS trả lời: + yêu cầu điền c/k vào chỗ chấm
+ âm K thường với âm i,e,ê + âm c với âm lại
- HS thực - HS nhận xét - HS lắng nghe
- HS đọc
(3)-GV trình chiếu nội dung tập yêu cầu HS quan sát
-GV gọi HS nêu yêu cầu tập
-GV nêu cách thức hoàn thành tập: Chơi trò chơi
-GV nêu cách chơi, luật chơi
+Cách chơi: Chia lớp thành nhóm, nhóm cử người nối tiếp lên gắn thẻ chữ vào chỗ chấm + Luật chơi: Nhóm nhanh, đọc thắng
-Tổ chức cho HS chơi trị chơi
-Kết luận tun dương nhóm thực tốt
- YC HS hoàn thành vào sách BTPTNL
-HS quan sát
-Lắng nghe nắm nhắc lại yêu cầu
- HS lắng nghe
- HS chơi trò chơi
- HS hoàn thành - HS thực
-Gọi vài HS đọc lại trước lớp
Bài /77
- Gọi Hs đọc yêu cầu - GV hỏi: đề yêu cầu gì?
- YC HS làm cá nhân vào BTPTNL
- Gọi HS đọc câu mình, HS khác lắng nghe, nhận xét - GV nhận xét
Bài 5/78
- GV chiếu yêu cầu bài, HS đọc yêu cầu
- YC HS thảo luận nhóm đơi nối A với B để tạo thành câu hồn chỉnh
- Đại diện nhóm lên đọc câu nhóm
- GV nhận xét
- YC lớp đọc đồng
- HS đọc
- HS trả lời: thay hình ảnh câu từ ngữ Đọc câu hoàn hành
- HS thực
- HS lắng nghe sửa (nếu chưa đúng)
Hoạt động nhóm đơi
- HS thực
(4)câu vừa nối
Bài 6/78
- Gọi Hs đọc yêu cầu
- HS đọc toàn câu chuyện
- GV hỏi: + câu chuyện có nhân vật?
+ Sóc nhờ Nhím việc gì? + Vì Sóc khơng buồn ngủ nữa?
- GV nhận xét
- HS đọc
- HS đọc: đọc câu trả lời câu hỏi
- HS đọc
- HS trả lời, HS khác lắng nghe nhận xét bổ sung
c.Luyện viết:
-GV yêu cầu HS nhìn vào BT PTNL /79 nêu nhiệm vụ phần Luyện viết
*HĐ cá nhân
-HS nêu nhiệm vụ
*Hướng dẫn viết
- GV lưu ý HS khoảng cánh tiếng từ câu
- Hướng dẫn HS viết chữ G hoa vào bảng
- GV nhận xét sửa HS bảng
- Cho HS luyện viết Gv theo dõi, uốn nắn, giúp đỡ HS
- Chấm- chữa bài- nhận xét
-HS lắng nghe - HS viết bảng
- HS viết
d.Luyện nghe-nói.
-GV trình chiếu nội dung tập yêu cầu HS quan sát
-GV yêu cầu HS nêu yêu cầu BT - HS bàn quan sát tranh nói cho nghe lồi hoa mà quan sát tranh
* Hoạt động nhóm đôi - HS quan sát
- HS nêu yêu cầu
- HS nói cho nghe
- Gọi nhóm lên trình bày
GV hỏi: ngồi loại hoa tranh em biết loại hoa nữa?
(5)GV nhận xét
3 Củng cố, dặn dò
-Em nêu lại nội dung ôn tập
-Nhận xét học, tuyên dương HS tích cực
-Dặn dị HS ơn chuẩn bị sau
-HS nêu lại -HS lắng nghe
BD TOÁN ÔN TẬP I. MỤC TIÊU:
* Kiến thức, kĩ năng:
- Củng cố cho HS số từ đến 10 Luyện tập dạng toán cộng, trừ phạm vi 10
- Nhận biết khối hộp cữ nhật, khối lập phương
*Phát triển lực chung phẩm chất:
- Bước đầu rèn luyện kĩ quan sát, phát triển lực tốn học - Có khả cộng tác, chia sẻ với bạn
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Vở BT phát triển lực Toán tập
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
TIẾT
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A Tái củng cố:
1 KTBC. 2 Bài mới
a Giới thiệu bài.
b Hướng dẫn HS làm tập. * Bài 1
- GV gọi hs nêu yêu cầu - Hướng dẫn HS quan sát mẫu:
?) Có chấm trịn? Viết số vào ô vuông? - Viết “ Bảy” vào chỗ chấm
- Cho HS quan sát - GV cho hs làm
- GV chữa bài, nhận xét làm hs
* Bài 2
Viết số 9, , 10 , theo thứ tự: A, Từ bé đến lớn: ……… B, Từ lớn đến bé: ……… - Gvcho hs làm chữa
- HS nêu: Viết ( theo mẫu) - HS quan sát hình
- HS quan sát, trả lời: Có chấm trịn, viết số vào vng
- HS quan sát theo dõi GV hướng dẫn mẫu
- HS làm tập - HS chữa nhận xét - HS nhận xét bạn
- HS nêu yêu cầu
(6)?) Vì xếp vậy? - GV chốt kết
* Bài 3.
- GV gọi HS nêu yêu cầu
2+4= … 5+3=… 9+1=… 4+2=… 3+5= … 1+9=… 6-2=… 8-5=… 10-9=… 6-1= … 8-3=… 10-1=… - GV cho HS làm
- Cho HS đổi kiểm tra chéo
- GV chấm nhanh số nhận xét
* Bài 4.
Viết số thích hợp vào chỗ trống - GV gọi hs nêu yêu cầu
- Cho HS quan sát hình đếm số hình vng, hình tam giác, hình tròn
- Gọi HS nêu kết
- GV nhận xét, chốt đáp án đúng: hình vng, hình tam giác, hình trịn
3 Củng cố- dặn dò.
- Nhận xét tiết học
- Nhắc nhỏ em chuẩn bị sau
- HS giải thích
- HS nêu yêu cầu: Tính
- HS làm BT
- HS nêu yêu cầu
- HS quan sát, đếm hình điền số thích hợp vào chỗ chấm
(7)