Giáo án thể dục 1 2 4 5 - Thủ công lớp 3 tuần 5 (2020 - 2021)

Kiến thức: Biết cách thực hiện tập hợp đội hình hàng ngang, dóng hàng, dàn hàng, dồn hàng, điểm số.. Kỹ năng: - Thực hiện được các động tác theo khẩu lệnh1[r]

(1)

TUẦN 5 Ngày soạn: 03/10/2020

Ngày giảng: Thứ ba ngày 06 tháng 10 năm 2020 Lớp 1A, 1B, 1C, 1D

Thể dục

CHỦ ĐỀ 1: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ

TIẾT - BÀI 3: TẬP HỢP ĐỘI HÌNH HÀNG NGANG, DĨNG HÀNG, DÀN HÀNG, DỒN HÀNG, ĐIỂM SỐ (T3) I Mục tiêu yêu cầu cần đạt

1 Mục tiêu

- Rèn luyện tập hợp đội hình hàng ngang, dóng hàng, dàn hàng, dồn hàng, điểm số. 2 Yêu cầu cần đạt

a Kiến thức: Biết cách thực tập hợp đội hình hàng ngang, dóng hàng, dàn hàng, dồn hàng, điểm số

b Kỹ năng: - Thực động tác theo lệnh

- Biết quan sát tranh, tự khám phá quan sát động tác làm mẫu giáo viên để tập luyện

c Thể lực: Bước đầu phát triển lực liên kết vận động phát triển lực định hướng

d Thái độ: - Tích cực học tập, mạnh dạn phối hợp nhóm để tập luyện. - Tích cực tập luyện hoạt động tập thể

- Tích cực tham gia trị chơi vận động có trách nhiệm chơi trò chơi

II Địa điểm - phương tiện

1 Địa điểm: - Sân GDTC trường TH Hưng Đạo 2 Phương tiện:

+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi + Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao

III Phương pháp hình thức tổ chức dạy học

- Phương pháp dạy học: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trị chơi thi đấu - Hình thức dạy học: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm

IV Tiến trình dạy học Nội dung

LVĐ Hoạt động GVPhương pháp, tổ chức yêu cầuHoạt động HS 1 Hoạt động mở

đầu

a Nhận lớp

b Khởi động

- Xoay khớp cổ tay, cổ chân, vai, hông, gối,

c Trò chơi: “Mèo

5 – phút

2x8n

6 -

- Gv nhận lớp, thăm hỏi sức khỏe học sinh phổ biến nội dung, yêu cầu học

- YC HS nhận biết hàng dọc quan sát tranh?

- GV HD học sinh khởi động

- GV hướng dẫn

- Đội hình nhận lớp 

 

- HS trả lời

(2)

đuổi chuột”

2 Hoạt động hình thành kiến thức mới

- Điểm số hàng ngang:

KL: “Từ đến hết – Điểm số” ĐT: Lần lượt quay đầu sang trái hơ to số thứ tự - Tập hợp đội hình hai, ba, bốn hàng ngang

KL: “ Thành hai, ba hàng ngang tập hợp”

ĐT: Tổ đứng phía sau tổ

3 Hoạt động luyện tập

a Tập đồng loạt

b Tập theo tổ nhóm

c Thi đua tổ

d Trò chơi “rèn luyện ĐHĐN”

4 Hoạt động vận dụng

5 Hoạt động kết thúc

a Thả lỏng toàn

phút 10-13 phút lần lần lần lần

3 - phút

chơi

- Cho HS quan sát tranh

GV làm mẫu động tác kết hợp phân tích kĩ thuật động tác

- Gv giới thiệu động tác

- Gv thị phạm động tác, sau phân tích tranh

- Hô lệnh thực động tác mẫu

- GV hô - HS tập theo Gv

- Gv quan sát, sửa sai cho HS

- Y,c Tổ trưởng cho bạn luyện tập theo khu vực

- GV tổ chức cho HS thi đua tổ

- GV nêu tên trò chơi, HD cách chơi, tổ chức chơi trò chơi cho HS

- N.xét tuyên dương sử phạt người phạm luật - Em cần tập hợp hàng ngang nào?

- Đội hình HS quan sát tranh

 



- HS quan sát GV làm mẫu

- Đội hình tập luyện đồng loạt   

- ĐH tập luyện theo tổ           

 GV  - Từng tổ lên thi đua trình diễn - Đội hình trị chơi 

-  -  - 2-3 Hs trả lời - HS thực thả lỏng

- 1- Hs nhắc lại. - Hs nghe

(3)

thân

b Nhận xét, đánh giá chung buổi học

- Hướng dẫn HS tự luyện tập nhà - Hướng dẫn sử dụng SGK để HS tự học chuẩn bị cho học c Xuống lớp

- Gv hướng dẫn động tác thả lỏng

- Gv yêu cầu nhắc lại nội dung học

- Nhận xét thái độ, kết học tập, ý thức, khả vận dung, tư thể lực HS

- VN ôn lại chuẩn bị sau

  

Ngày soạn: 04/10/2020

Ngày giảng: Thứ tư ngày 07 tháng 10 năm 2020 Lớp 1D

Lớp 1C, 1A, 1B (09/10/2020)

Thể dục

CHỦ ĐỀ 1: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ

TIẾT 10 - BÀI 3: TẬP HỢP ĐỘI HÌNH HÀNG NGANG, DĨNG HÀNG, DÀN HÀNG, DỒN HÀNG, ĐIỂM SỐ (T4) I Mục tiêu yêu cầu cần đạt

1 Mục tiêu

- Rèn luyện tập hợp đội hình hàng ngang, dóng hàng, dàn hàng, dồn hàng, điểm số. 2 Yêu cầu cần đạt

a Kiến thức: Biết cách thực tập hợp đội hình hàng ngang, dóng hàng, dàn hàng, dồn hàng, điểm số

b Kỹ năng: - Thực động tác theo lệnh

- Biết quan sát tranh, tự khám phá quan sát động tác làm mẫu giáo viên để tập luyện

c Thể lực: Bước đầu phát triển lực liên kết vận động phát triển lực định hướng

d Thái độ: - Tích cực học tập, mạnh dạn phối hợp nhóm để tập luyện. - Tích cực tập luyện hoạt động tập thể

- Tích cực tham gia trị chơi vận động có trách nhiệm chơi trò chơi

II Địa điểm - phương tiện

1 Địa điểm: - Sân GDTC trường TH Hưng Đạo 2 Phương tiện:

+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi + Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao

III Phương pháp hình thức tổ chức dạy học

- Phương pháp dạy học: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trị chơi thi đấu - Hình thức dạy học: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm

IV Tiến trình dạy học

Nội dung

(4)

1 Hoạt động mở đầu

a Nhận lớp

b Khởi động

- Xoay khớp cổ tay, cổ chân, vai, hông, gối,

c Trò chơi: “Mèo đuổi chuột”

2 Hoạt động hình thành kiến thức mới

- Ơn tập hợp đội hình ( hai, ba) hàng ngang, dóng hàng, điểm số, dàn hàng, dồn hàng 3 Hoạt động luyện tập

a Tập đồng loạt

b Tập theo tổ nhóm

c Thi đua tổ

d Trò chơi “rèn luyện ĐHĐN”

4 Hoạt động vận dụng

5 Hoạt động kết

5 – phút

2x8n

6 - phút 10-13 phút lần lần lần lần

3 - phút

- Gv nhận lớp, thăm hỏi sức khỏe học sinh phổ biến nội dung, yêu cầu học

- YC HS nhận biết hàng dọc quan sát tranh?

- GV HD học sinh khởi động

- GV hướng dẫn chơi

- Nhắc lại cách tập hợp đội hình ( hai, ba) hàng ngang, dóng hàng, điểm số, dàn hàng, dồn hàng

- GV hô - HS tập theo Gv

- Gv quan sát, sửa sai cho HS

- Y,c Tổ trưởng cho bạn luyện tập theo khu vực

- GV tổ chức cho HS thi đua tổ

- GV nêu tên trò chơi, HD cách chơi, tổ chức chơi trò chơi cho HS

- N.xét tuyên dương sử phạt người phạm luật - Em cần tập hợp hàng ngang nào?

- Đội hình nhận lớp 

 

- HS trả lời

- HS khởi động - HS chơi

- Đội hình học tập 





- Đội hình tập luyện đồng loạt   

- ĐH tập luyện theo tổ           

 GV  - Từng tổ lên thi đua trình diễn - Đội hình trị chơi 

-  -  - 2-3 Hs trả lời - HS thực thả lỏng

(5)

thúc

a Thả lỏng toàn thân

b Nhận xét, đánh giá chung buổi học

- Hướng dẫn HS tự luyện tập nhà - Hướng dẫn sử dụng SGK để HS tự học chuẩn bị cho học c Xuống lớp

- Gv hướng dẫn động tác thả lỏng

- Gv yêu cầu nhắc lại nội dung học

- Nhận xét thái độ, kết học tập, ý thức, khả vận dung, tư thể lực HS

- VN ôn lại chuẩn bị sau

- Hs nghe - ĐH kết thúc

  

Ngày soạn: 03/10/2020

Ngày giảng: Thứ ba ngày 06 tháng 10 năm 2020 Lớp 4B, 4C

Lớp 4A (07/10/2020)

Thể dục

Tiết * TRÒ CHƠI: “BỊT MẮT BẮT DÊ” I/ Mục tiêu:

1 Kiến thức: Củng cố nâng cao kỹ thuật động tác: Tập hợp hàng ngang, dóng hàng,

điểm số, vòng phải, vòng trái Yêu cầu thực động tác, tương đối đều, đẹp, lệnh

2 Kĩ năng: Trò chơi: “Bịt mắt bắt dê” Yêu cầu học sinh rèn luyện nâng cao khả

năng tập trung ý, định hướng tốt, chơi luật, nhiệt tình

3 Thái độ: Học sinh u thích mơn học

II/ Địa điểm phương tiện:

- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện: Chuẩn bị phấn kẻ sân chơi, còi, khăn

III/ Hoạt động dạy học:

Hoạt động thầy Hoạt động trò

I/ Phần mở đầu: (6 phút)

- GV Nhận lớp, phổ biến nội dung, y/cầu học - GV yêu cầu HS đứng chỗ vỗ tay hát - Trị chơi: “Tìm người huy”

- Kiểm tra cũ : HS - Nhận xét

II/ Phần bản: (24 phút) a Ôn ĐHĐN (2-3lần)

- Thành hàng ngang …… tập hợp - Nhìn phải…… thẳng Thơi - Bên phải (trái)….quay

- Đi đều…….bước

- Vòng bên phải (trái)…… bước - Đứng lại …….đứng

- Nhận xét

Đội Hình nhận lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

(6)

* Các tổ luyện tập ĐHĐN

- GV chia lớp thành tổ để tập luyện

- GV điều khiển lớp tập, quan sát, nhận xét sửa sai cho HS

- Nhận xét - Tuyên dương

b Trò chơi: “Bịt mắt bắt dê”

- GV hướng dẫn, làm mẫu, phổ biến luật chơi tổ chức HS chơi

Tranh minh họa trò chơi

- Nhận xét, đánh giá biểu dương đội thắng III/ Phần kết thúc: (5 phút)

- Thành vịng trịn, thường….bước Thơi - GV HS hệ thống lại học

- GV nhận xét đánh giá học - GV giao BTVN: Ôn tập ĐHĐN

- HS tập luyện theo tổ

- Nhóm trưởng điều khiển, quan sát sửa sai cho nhóm

Đội Hình trị chơi

- HS làm mẫu chơi thử

- Đội thắng đội thua thực hình thức thưởng phạt mà giáo viên đề

Đội Hình xuống lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

GV Ngày soạn: 05/10/2020

Ngày giảng: Thứ năm ngày 08 tháng 10 năm 2020 Lớp 4A, 4C, 4B

Thể dục

Tiết 10 * QUAY SAU, ĐI ĐỀU VÒNG PHẢI, VÒNG TRÁI, ĐỨNG LẠI * TRÒ CHƠI: “BỎ KHĂN”

I/ Mục tiêu:

1 Kiến thức: Củng cố nâng cao kỹ thuật động tác: Quay sau, thường theo nhịp

chuyển hướng phải trái Yêu cầu thực động tác, lệnh

2 Kĩ năng: Trò chơi: “Bỏ khăn” Yêu cầu học sinh biết cách chơi, nhanh nhẹn, khéo

léo, luật, nhiệt tình

- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện: Chuẩn bị phấn kẻ sân chơi, còi, khăn

- GV Nhận lớp, phổ biến nội dung, y/cầu học - GV yêu cầu HS đứng chỗ vỗ tay hát - GV yêu cầu HS chạy vòng sân tập - Kiểm tra cũ : HS

- Nhận xét

II/ Phần bản: (24 phút)

a Đi thường theo nhịp chuyển hướng phải trái (1-2lần)

Đội Hình nhận lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

GV Đội Hình học tập * * * * * * *

(7)

- Thành hàng dọc …… tập hợp - Nhìn trước…… thẳng Thôi - Bên phải(trái)….quay

- Đi đều…….bước

- Đi thường vòng bên phải (trái)…… bước - Đứng lại …….đứng

- Nhận xét

* Các tổ luyện tập ĐHĐN

- Nhận xét

* Các tổ trình diễn ĐHĐN - Nhận xét - Tuyên dương

b Trò chơi: “Bỏ khăn”

- GV yêu cầu HS đứng chỗ vỗ tay hát - GV HS hệ thống lại học

- GV nhận xét đánh giá học - GV giao BTVN: Ôn tập ĐHĐN

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV

- Nhóm trưởng điều khiển, quan sát sửa sai cho nhóm

Đội Hình trị chơi

- HS làm mẫu chơi thử

- Đội thắng đội thua thực hình thức thưởng phạt mà giáo viên đề

GV Ngày soạn: 03/10/2020

Ngày giảng: Thứ ba ngày 06 tháng 10 năm 2020 Lớp 5B, 5A

Lớp 5C (07/10/2020)

Thể dục Tiết * ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ

* TRỊ CHƠI: “NHẢY Ô TIẾP SỨC” I/ Mục tiêu:

1 Kiến thức: Ôn để nâng cao kỹ thuật động tác: Tập hợp hàng ngang, dóng hàng,

điểm số, vòng phải, vòng trái, đổi chân sai nhịp Yêu cầu tập hợp hàng nhanh, trật tự, động tác kỹ thuật, đều, lệnh

2 Kĩ năng: Trị chơi: “Nhảy tiếp sức” u cầu học sinh tham gia trò chơi luật,

nhanh nhẹn, khéo léo, tập trung ý

- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện: Chuẩn bị phấn kẻ sân chơi, còi

(8)

Hoạt động thầy Hoạt động trò I/ Phần mở đầu: (6 phút)

- GV Nhận lớp, phổ biến nội dung, y/cầu học - GV yêu cầu HS đứng chỗ vỗ tay hát - Trị chơi: “Tìm người huy”

- Kiểm tra cũ : 4hs - Nhận xét

II/ Phần bản: (24 phút) a Ôn tập ĐHĐN ( 2-3Lần)

- Thành hàng ngang … tập hợp - Nhìn phải ………Thẳng Thơi - Nghiêm; nghỉ

- Bên trái ( Phải)……… quay - Đi đều…bước

- Vòng bên phải (trái)….bước - Đứng lại…… đứng

- Nhận xét

* Các tổ trình diễn ĐHĐN (1lần/tổ)

b Trò chơi: “Nhảy ô tiếp sức”

- Thành vòng tròn, thường bước Thôi - GV HS hệ thống lại học

- GV nhận xét đánh giá học

- GV giao BTVN: Ôn lại động tác ĐHĐN

Đội hình nhận lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

GV

Đội hình học tập * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV

- HS quan sát GV làm mẫu - HS tập luyện theo tổ

- Tổ trưởng điều khiển tổ biểu diễn ĐHĐN

Đội hình trò chơi * * * * * *

* * * * * * * * * * * * * * * * * *

- HS làm mẫu chơi thử - Đội thắng đội thua thực hình thức thưởng phạt mà Gv đề

GV Ngày soạn: 05/10/2020

Ngày giảng: Thứ năm ngày 08 tháng 10 năm 2020 Lớp 5A, 5B, 5C

Thể dục

Tiết 10 * ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ

(9)

I/ Mục tiêu:

1 Kiến thức: Ôn để nâng cao kỹ thuật động tác ĐHĐN: Tập hợp hàng ngang, dóng

hàng, điểm số, vịng phải, vòng trái, đổi chân sai nhịp Yêu cầu thục động tác theo nhịp hô giáo viên, học sinh biết đổi chân sai nhịp, lệnh, đều, đẹp

2 Kĩ năng: Trò chơi: “Nhảy nhảy nhanh” Yêu cầu nhảy ô quy định,

luật, hào hứng, nhiệt tình chơi

3 Thái độ: Học sinh yêu thích mơn học

- GV Nhận lớp, phổ biến nội dung, y/cầu học - GV yêu cầu HS đứng chỗ vỗ tay hát - GV yêu cầu HS chạy vòng sân tập - Giậm chân …giậm Đứng lại ……đứng - Kiểm tra cũ : 4hs

- Nhận xét

II/ Phần bản: (24 phút) a Ôn tập ĐHĐN ( 2-3Lần)

- Thành hàng ngang tập hợp - Nhìn phải ……Thẳng Thôi - Nghiêm; nghỉ

- Bên trái ( Phải)……… quay - Đi đều…bước

- Vòng bên phải (trái)….bước - Đứng lại…… đứng

- Nhận xét

* Các tổ trình diễn ĐHĐN (1lần/tổ)

b Trò chơi: “Nhảy đúng, nhảy nhanh”

- Nhận xét, đánh giá biểu dương đội thắng

Đội Hình nhận lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

GV

Đội Hình học tập * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

GV - HS tập luyện theo tổ

- HS quan sát GV làm mẫu

- Tổ trưởng điều khiển tổ biểu diễn ĐHĐN

Đội hình trị chơi * * * * * *

* * * * * * * * * * * * * * * * * *

(10)

III/ Phần kết thúc: (5 phút)

- GV yêu cầu HS vừa hát vừa vỗ tay theo nhịp - GV HS hệ thống lại học

- GV giao BTVN: Ôn lại động tác ĐHĐN

GV Ngày soạn: 04/10/2020

Ngày giảng: Thứ tư ngày 07 tháng 10 năm 2020 Lớp 2A

Thể dục

Tiết * CHUYỂN ĐỘI HÌNH HÀNG DỌC THÀNH ĐỘI HÌNH VỊNG TRỊN VÀ NGƯỢC LẠI

* ÔN ĐỘNG TÁC CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG I/ Mục tiêu:

1 Kiến thức: Ôn động tác vươn thở, tay, chân, lườn Yêu cầu thực

động tác tương đối xác

2 Kĩ năng: Học cách chuyển đội hình hàng dọc thành đội hình vịng trịn ngược lại

Yêu cầu thực động tác tương đối xác, nhanh trật tự

- GV Nhận lớp, phổ biến nội dung, y/cầu học - GV yêu cầu HS đứng chỗ vổ tay hát - Giậm chân ……giậm Đứng lại ……….đứng - Trò chơi: Diệt vật có hại

- Kiểm tra cũ: hs - Nhận xét

a Chuyển đội hình hàng dọc thành đội hình vịng trịn ngược lại (2-3lần)

- Thành vịng trịn, thường… bước Thơi - Thành hàng dọc…Tập hợp

- Nhận xét

b Ôn động tác TD: vươn thở, tay, chân, lườn. (1-2lần)

- Giáo viên hướng dẫn tổ chức HS luyện tập - Mỗi động tác thực 2x8 nhịp

Đội Hình nhận lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

GV

Đội Hình học tập * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

GV

- HS tập luyện

(11)

- Nhận xét

c Trò chơi: “Kéo cưa lừa xẻ”

- Nhận xét, đánh giá biểu dương người thắng III/ Phần kết thúc: (5 phút)

- GV y/c HS đứng chỗ vỗ tay hát - Thả lỏng - GV HS hệ thống lại học

- GV giao BTVN: Ôn động tác học

- HS chơi

GV Ngày soạn: 05/10/2020

Ngày giảng: Thứ năm ngày 08 tháng 10 năm 2020 Lớp 2A

Thể dục Tiết 10 * ĐỘNG TÁC BỤNG

* CHUYỂN ĐỘI HÌNH HÀNG NGANG THÀNH ĐỘI HÌNH VỊNG TRÒN VÀ NGƯỢC LẠI

I/ Mục tiêu:

1 Kiến thức: Ôn động tác vươn thở, tay, chân, lườn Học động tác bụng Yêu

cầu thực động tác tương đối xác, nhịp, phương hướng

2 Kĩ năng: Học chuyển đội hình hàng ngang thành đội hình vòng tròn ngược lại

Yêu cầu thực động tác tương đối xác, nhanh trật tự

- GV Nhận lớp, phổ biến nội dung, y/cầu học - GV yêu cầu HS đứng chỗ vổ tay hát - Giậm chân ……giậm Đứng lại ……….đứng - Khởi động

- Kiểm tra cũ: hs - Nhận xét

a Chuyển đội hình hàng ngang thành đội hình vịng trịn ngược lại (2-3lần)

Đội Hình nhận lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

GV

(12)

- Thành vòng tròn, thường… bước Thôi - Thành hàng ngang……Tập hợp

- Nhận xét

b Học động tác bụng (2Lx8N)

- GV nêu tên động tác, làm mẫu phân tích động tác cho HS tập theo

- GV Hướng dẫn tổ chức học sinh luyện tập - Nhận xét

c Ôn động tác TD học (1-2lần)

- Giáo viên hướng dẫn tổ chức HS luyện tập - Mỗi động tác thực 2x8 nhịp

- Nhận xét

III/ Phần kết thúc: (5 phút)

- GV y/c HS đứng chỗ vỗ tay hát - GV HS hệ thống lại học - GV nhận xét đánh giá học

- GV giao BTVN: Ôn động tác học

GV - HS tập luyện

- HS quan sát GV làm mẫu - HS tập luyện

GV Ngày soạn: 05/10/2020

Ngày giảng: Thứ năm ngày 08 tháng 10 năm 2020 Lớp 3A

Thủ cơng

Tiết 5: GẤP, CẮT, DÁN NGƠI SAO NĂM CÁNH VÀ LÁ CỜ ĐỎ SAO VÀNG (T1)

I/ Mục tiêu:

1 Kiến Thức: HS biết gấp năm cánh cờ tổ quốc

2 Kĩ năng: HS gấp năm cánh cờ tổ quốc Các nếp gấp phẳng,

thẳng, sản phẩm đẹp

3 Thái độ: Học sinh hứng thú gấp, cắt dán hình

* GDMT: HS khơng vất giấy vụn hay giấy cịn thừa SP lớp(HĐ 4)

* GDTKNL: Sử dụng vừa đủ giấy để gấp cắt dán năm cánh, không lãng phí (HĐ 4)

* HS khuyết tật lớp 3D: HS nhận biết cách gấp cắt dán năm cánh sự giúp đỡ GV

II Chuẩn bị:

(13)

III Hoạt động dạy- học:

Hoạt động thầy Hoạt động trò Hoạt động HSKT 1 Ổn định:

- Hát hát: Đếm 2 Bài cũ: (3’)

- Nêu cách gấp ếch? 3 Bài mới: (30’)

a Giới thiệu bài: Trực tiếp b Nội dung

HĐ1: GV hướng dẫn HS quan sát nhận xét (3-5’)

- GV giới thiệu mẫu cờ đỏ vàng, đặt câu hỏi định hướng quan sát để rút nhận xét - Gợi ý cho học sinh nhận xét tỉ lệ chiều dài, chiều rộng cờ, kích thước ngơi

HĐ2: Hướng dẫn mẫu (4-6’):

* Bước1: Gấp giấy để cắt

sao vàng năm cánh Giấy thủ cơng hình vng cạnh 8ơ Giáo viên sử dụng hình vừa gấp xong, tất góc phải có chung đỉnh điểm tất mép gấp xuất phát từ điểm phải trùng khít

* Bước2: Cắt vàng năm

cánh theo đường kẻ

* Bước3: Dán vàng năm cánh vào tờ giấy màu đỏ để cờ đỏ vàng Lá cờ đỏ có chiều dài 21ơ, chiều rộng 14ô để làm cờ

HĐ3: Thực hành (15-17’) - GV yêu cầu HS thực hành gấp cắt dán năm cánh cờ đỏ vàng

HĐ4: Nhận xét - đánh giá (3-4’)

- GV đánh giá sản phẩm HS - Nhận xét - Đánh giá kết * GDTKNLHQ - GDMT: GV nhắc nhở HS sau thự hành xong em cần phải giữ vệ sinh chung không vất bừa bãi giấy vụn lóp Cần sử dụng lượng giấy vừa đủ để gấp cắt

- Hát

- HS trả lời

- HS quan sát

- Hai học sinh nhắc lại thực thao tác gấp, cắt năm cánh

- Giáo viên học sinh quan sát nhận xét Giáo viên hướng dẫn lại Tổ chức học sinh tập gấp

- HS thực hành theo nhóm - HS gấp theo quy trình

- Trình bày sản phẩm - Cả lớp nhận xét sản phẩm nhóm

- HS lắng nghe ghi nhớ

- HS hát theo

- HS quan sát

- Theo dõi làm theo hoạt động cô bạn

(14)

dán năm cánh cờ đỏ vàng, không dùng lãng phí

4 Củng cố- dặn dị (3- 5’):

- GV nhận xét tiết học

- Về nhà chuẩn bị sau chu đáo