Thái độ: Rèn cho học sinh kĩ năng vận dụng để làm bài tập II.. ĐỒ DÙNG.[r]
(1)TUẦN 16 Ngày soạn: 22/12/2019
Ngày giảng: Thứ tư ngày 25 tháng 12 năm 2019 Bồi dưỡng Tiếng Việt LUYỆN TẬP VỀ TỪ LOẠI I MỤC TIÊU
1 Kiến thức: HS nắm khái niệm từ loại học Kĩ năng: Luyện tập từ loại học
3 Thái độ: Rèn cho học sinh kĩ vận dụng để làm tập II ĐỒ DÙNG
- Vở thực hành toán tiếng việt III HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
Hoạt động dạy Hoạt động học
A Kiểm tra: 3’
- Gọi HS lên đọc tiết trước nêu nội dung
- Nhận xét B Bài mới:
1 Giới thiệu 1’
2 Hướng dẫn làm tập 10’ Bài tập 1: 5’
a, Triệu phú làng quê đẻ làm gì? b, Thấy anh nơng dân ngồi ca hát, triệu phú nói gì?
c, Triệu phú khun anh nơng dân nên làm gì?
d, Theo triệu phú, người ta cố gắng trở nên giàu có để làm gì?
e, Anh nơng dân trả lời nào?
g, Câu truyện nói lên điều gì? Em thích câu trả lời câu dưới đây?
Bài tập 2: Xếp từ in đậm trong đoạn văn vào bảng phận loại 5’ - Cho HS đọc đoạn văn, tìm động từ, tính từ, quan hệ từ
- Cho HS tìm từ - Nhận xét
- HS đọc trả lời câu hỏi
+ Ý (Để thưởng thức khơng khí lành)
+ Ý (Anh ca hát làm làm gì, phải cố làm việc để trở thành người giàu) + Ý (Nuôi bò, gây dựng thành đàn bò)
+ Để có tiền mua tơ, du lịch, làng q hưởng khơng khí lành + Tơi đâng nơi khơng khí lành, vất vả kiếm tiền để làm gì? + Cuộc sống yên bình khơng khí lành làng q
- HS đọc, HS nêu ý kiến - Nhận xét - bổ sung
+ Động từ: Ca hát, ngồi, bảo, thưởng thức
+ Tính từ : Vui vẻ, giàu sang, trong lành
(2)Bài tập 3: 5’
- Cho HS đọc truyện chon câu trả lời đúng:
- Nhận xét
a, Nhân vật câu truyện là ai?
b, Tác giả tả tiết mục em bé theo trình tự nào?
c, Tác giả tả tiết mục em bé?
C Củng cố dặn dò.(2’)
- GV nhận xét học dặn HS chuẩn bị sau
- HS đọc nêu ý kiến - Nhận xét –bổ sung + Ý (Là em bé)
+ Ý (Tả theo trình tự thời gian (từ lúc giới thiệu tiết mục đến kết thúc)
+ Ý (Tả tất đối tượng tập trung vào em bé
- HS lắng nghe