1. Trang chủ
  2. » Lịch sử

Giáo án lớp 1C tuần 12 buổi 2

8 10 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 8
Dung lượng 12,08 KB

Nội dung

-GV chiếu nội dung bài tập 1 .Yêu cầu HS quan sát để nắm nội dung tranh.. -GV nêu yêu cầu của bài tập: Tô màu vào hình vẽ có vần đã học.[r]

(1)

TUẦN 12 Ngày soạn: 20/ 11 / 2020

Ngày giảng: Thứ ba ngày 24 tháng 11 năm 2020 BD TIẾNG VIỆT

ÔN TẬP I MỤC TIÊU:

* Phát triển lực ngôn ngữ:

-Qua tranh ảnh nhận biết nhanh vần học tuần: ăn, ăt, ân, ât, en, et, ên, êt

- Nhìn tranh, ảnh minh họa, phát âm điền vần vào chỗ trống tạo thành từ, câu có nghĩa

- Viết vần, từ câu ứng dụng có chứa vần học

- Đọc hiểu nội dung đoạn văn để trả lời xác câu hỏi liên quan đến nội dung

* Phát triển lực chung phẩm chất:

-Bước đầu biết hợp tác với bạn qua hình thức làm việc nhóm đôi

-Kiên nhẫn, biết quan sát viết nét chữ, trình bày đẹp tập viết -Khơi gợi óc tìm tịi, vận dụng điều học vào thực tế

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

-Máy tính, máy chiếu để chiếu hình ảnh học lên hình -Tranh, ảnh, mẫu vật

- Bút màu

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động GV Hoạt động HS

1.Kiểm tra: Em kể tên vần em học tuần

-Nhận xét, bổ sung 2.Bài mới:

2.1.Giới thiệu bài: Gv sử dụng kết quả phần KTBC để giới thiệu

2.2.Hướng dẫn ôn tập:

(2)

a Đố em

- GV chiếu nội dung tập giới thiệu tranh BT phát triển NL - Nêu yêu cầu

- GV u cầu HS nhìn tranh nói tên vật

- GV yêu cầu HS nói lần (chỉ không theo thứ tự)

- Đọc vần tập -Nhận xét, bổ sung

-GV HS làm mẫu phần: HS nói: đèn- có vần en- nối đèn với vần en

-Cho HS làm vào -Gọi HS đọc kết trước lớp

-GV HS khác nhận xét, bổ sung -GV chốt kết

-GV cho HS thực hành nối vào tập PTNL

b.Luyện đọc: Bài 1/51

-GV chiếu nội dung tập Yêu cầu HS quan sát để nắm nội dung tranh -GV nêu yêu cầu tập: Tô màu vào hình vẽ có vần học Đọc vần

-GV cho HS thực yêu cầu bài, theo dõi, giúp đỡ HS

-Yêu cầu HS hai bạn bàn đọc vần tô màu

* HĐ lớp.

-HS quan sát tranh, nắm yêu cầu của tập

-Nối vần với hình thích hợp

-HS thực hiện: đèn,sên,cân,trăn,rết… -HS thực

-HS đọc: ăn; ắt; ân; ât; en; et; ên; êt -HS nhận xét bạn

-HS thực theo hướng dẫn GV -HS làm

-HS đọc

-HS khác nhận xét

-HS nối theo yêu cầu

*HĐ cá nhân -HS quan sát tranh

-HS nêu lại yêu cầu tập -HS thực

(3)

-GV ghi nhanh lên bảng Chốt ý -Cho lớp đọc lại

Bài 2/52

-GV nêu yêu cầu bài: Điền vào chỗ trống /ăn/; /ăt/ Đọc từ ngữ em vừa hoàn thành.

-GV cho HS quan sát tranh.

- Hướng dẫn HS phân tích kĩ hoạt động người tranh để điền cho xác

- Cho HS thực yêu cầu bài, GV theo dõi, giúp đỡ HS

- Gọi HS đọc từ điền Gv ghi nhanh lên bảng

-Nhận xét, chốt ý -Cho HS đọc lại toàn Bài 3/52.

-GV nêu yêu cầu bài: Nhìn hình, điền từ có vần/ân/;/ât/ vào chỗ trống cho phù hợp.

-GV cho HS quan sát tranh. + Có hình gì?

+ Dịng em điền từ gì? Từ chứa vần nào?

+ Dòng em điền từ gì? Từ chứa vần nào?

+ Dịng em điền từ gì? Từ chứa vần nào?

- Cho HS thực yêu cầu bài,

-Cả lớp đọc đồng

-HS nghe, nắm yêu cầu Nêu lại yêu cầu

-HS quan sát tranh

-Phân tích, nêu nội dung tranh theo nhóm đơi

-HS làm cá nhân -HS đọc trước lớp -HS nhận xét bạn

-HS đọc lại: chặt mía; cắt cỏ; nặn gà…

-HS nghe, nắm yêu cầu Nêu lại yêu cầu

-HS quan sát tranh + Đôi tất; bật lửa; chân - …tất có vần /ât/ -…bật có vần/ât/ - …chân có vần/ân/ -HS thực hiện:

(4)

GV theo dõi, giúp đỡ HS

- Gọi HS đọc câu hoàn thành Gv ghi nhanh lên bảng

-Nhận xét, chốt ý -Cho HS đọc lại tồn Bài 4/53

-GV trình chiếu nội dung tập yêu cầu HS quan sát

-GV nêu yêu cầu tập: Ghép ô chữ cho phù hợp Đọc từ ngữ ghép được.

-Yêu cầu HS đọc tiếng có chữ

-Cho HS hoạt động nhóm đơi u cầu HS trao đổi để ghép cho từ ngữ có nghĩa

- GV tổ chức cho HS trình bày trước lớp

- Cùng HS nhận xét, chốt ý Bài 5/53

GV trình chiếu nội dung tập yêu cầu HS quan sát

-GV nêu yêu cầu tập: Chọn vần thích hợp điền vào chỗ trống. Đọc câu hoàn chỉnh.

-Yêu cầu HS đọc câu chưa hoàn chỉnh để nắm nghĩa vần có táo

-Cho HS hoạt động nhóm đơi u cầu

+ Bố An có bật lửa +Con rắn chả có chân -HS đọc lại

-HS quan sát tranh

-Lắng nghe nắm nhắc lại yêu cầu

-HS đọc: Quét, hị,bật,sân… -HS chia sẻ theo nhóm đơi

-Đọc kết trước lớp

-HS khác nhận xét nhóm bạn KQ: quét sân; hò hét; bật đèn -HS quan sát tranh

-Lắng nghe nắm nhắc lại yêu cầu

-HS đọc

(5)

HS trao đổi để chọn vần cho hoàn thành câu có nghĩa

- GV tổ chức cho HS trình bày trước lớp

- Cùng HS nhận xét, chốt ý

-Cho HS đọc lại câu hoàn chỉnh Bài 6/53:

-GV nêu yêu cầu: Đọc câu trả lời câu hỏi

-GV trình chiếu nội dung tập đọc “ Sắm Tết” yêu cầu HS đọc thầm lướt 1 lần

- Bài có câu?

-Cho HS đọc nối tiếp câu -Đọc toàn

-Thi đọc trước lớp + Chợ tết có thú vị?

-GV HS nhận xét, bổ sung c.Luyện viết:

-GV yêu cầu HS nhìn vào BT PTNL /54 nêu nhiệm vụ phần Luyện viết

-GV HS nhận xét chốt nhiệm vụ: Viết: vần: ăn; ăt;…từ: khăn mặt; quét nhà…; câu: Em quét nhà.

*Hướng dẫn viết viết mẫu:

-Em nêu độ cao chữ vần từ

-Đọc kết trước lớp

-HS khác nhận xét nhóm bạn KQ: Chị Hà thắp nến

-HS đọc cá nhân, đồng

-HS lắng nghe, nhớ yêu cầu -Đọc lướt để đếm số câu

- câu

-HS nối tiếp đọc câu -HS thi đọc trước lớp -2-3 HS đọc toàn -Mẹ mua …Bà…Bố dẫn… -HS nhận xét bạn

*HĐ cá nhân -HS nêu nhiệm vụ

-HS khác nhận xét bổ sung cho bạn

-HS nêu.VD: ă,â.e,ê…cao li…

(6)

-Nêu khoảng cách chữ ghi tiếng từ

-GV viết mẫu, vừa viết vừa nói lại quy trình viết

-Cho HS luyện viết bảng - Nhận xét, sửa sai

- Cho HS luyện viết Gv theo dõi, uốn nắn, giúp đỡ HS

- Chấm- chữa bài- nhận xét. *Luyện nghe nói

GV nêu yêu cầu: Nói hoạt động tranh

-GV trình chiếu tranh

-Cho HS thảo luận nhóm đơi: Nói cho nghe vầ hoạt động người tranh

-Tổ chức cho HS trình bày trước lớp - Nhận xét, chốt ý Tuyên dương HS nói hay, trơi chảy

3 Củng cố, dặn dị:

-Nêu lại nội dung ơn tập.

- Nhận xét học, dặn dị HS ơn chuẩn bị sau

-HS quan sát, nắm quy trình viết -HS luyện viết bảng

-HS sửa sai theo hướng dẫn GV -HS thực hành- viết

-HS nhận nhiệm vụ -HS quan sát tranh

- HS thảo luận nhóm đơi: Nói cho nghe hoạt động.VD:Bé quét nhà; Mẹ cho em bé ăn…

-HS nêu lại

-HS ý nghe ghi nhớ

Ngày soạn: 21 / 11 / 2020

Ngày giảng: Thứ tư ngày 25 tháng 11 năm 2020

BD TỐN

ƠN TẬP PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 6 I MỤC TIÊU:

* Kiến thức, kĩ năng:

- Củng cố cho HS phép tính trừ phạm vi

(7)

-Thực tốt tập có liên quan đến bảng trừ phạm vi 6/46,47,48 sách PTNL toán

*Phát triển lực chung phẩm chất:

- Bước đầu rèn luyện kĩ quan sát, phát triển lực toán học - Có khả cộng tác, chia sẻ với bạn

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- Vở BT phát triển lực Toán tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

TIẾT 1

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1 Kiểm tra: (3’)

Kiểm tra chuẩn bị HS 2 Bài (30’)

a Giới thiệu bài.

b Hướng dẫn HS làm tập. * Bài 1.

- GV yêu cầu HS quan sát tập 1/46 +Em nêu yêu cầu

+GV cho HS làm tập

+ Hướng dẫn HS đổi vở, kiểm tra chéo theo bàn

- GV chữa bài- Nhận xét -Cho HS đọc lại toàn * Bài 2./46

GV giao nhiệm vụ: Quan sát hình vẽ thực yêu cầu sau:

+ Nêu yêu cầu

+Hướng dẫn HS tính nhẩm ghi kết - GV HS chữa bài, nhận xét

- HS quan sát +Tính

-HS làm bài,đổi KT chéo 1- 1= 2-2=0 3-3=0… 2-1=1

3-1=2…

-HS nêu miệng kết -HS đọc lại

- HS quan sát tranh -Tính nhẩm

(8)

- GV chốt kết * Bài 3./46

a GV giao nhiệm vụ: Quan sát hình vẽ thực yêu cầu sau:

+ Nêu yêu cầu

+Hướng dẫn HS tính nhẩm ghi kết

- GV HS chữa bài, nhận xét - GV chốt kết

- Cần lưu ý với HS: Kết phép trừ hai số giống số trừ cho

* Bài 4.

- GV yêu cầu HS quan sát tranh minh họa + Em nêu yêu cầu

+ Em nêu nội dung tranh

+ Trên cành có chim, bay chim Vậy muốn biết cành chim em làm phép tính gì?

-u cầu HS thực

- Gọi HS đọc phép tính Nhận xét, chốt kết

3 Củng cố- dặn dò (1’) - Nhận xét tiết học

- Nhắc nhỏ em chuẩn bị sau

6 – 1= … – =4 … - HS nhận xét bạn - HS quan sát tranh -Tính nhẩm

-HS làm theo hướng dẫn GV:

1 – 1= … – =1 … - HS nhận xét bạn

-HS ý: Hai số giống trừ cho có kết -HS quan sát tranh minh họa + Viết phép tính thích hợp

+ Tranh vẽ chim bay từ phía cành ra…

+ Làm tính trừ… -HS làm

Ngày đăng: 02/03/2021, 12:32

w