Đang tải... (xem toàn văn)
Chúc các em luôn sẵn sàng mang lời ca tiếng hát của mình để tạo nên bầu không khí vui tươi, thoải mái trong học tập, trong sinh hoạt tập thể. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:[r]
(1)TUẦN 24 Ngày soạn: 01/3/2019
Ngày giảng: Thứ hai ngày 04 tháng năm 2019 CHIỀU:
TH Tiếng Việt
Ôn tiết 1: OANH - OACH I MỤC TIÊU
- Kiến thức: Cñng cè vần, ting: oanh - oach Mở rộng vốn từ
- Kĩ năng: Rèn kỹ đọc lu lốt rõ ràng, phát âm xác bài: Chỳa tể Ếch - Thỏi độ: Viết cõu: Ếch loanh quanh đỏy giếng
II ĐỒ DÙNG
SGK + đồ dùng tiếng Việt III CÁC HOẠT ĐỘNG CHNH
*Hớng dẫn ôn tập(33)
1.Đọc vần, tiếng, từ bảng lớp
2 G: Hi chỳng ta học vần ?
§· häc vÇn oach- oanh
G ghi bảng H đọc cá nhân
VÇn oanh - oach gièng nhau?
Bài 1: Điền vần, tiếng có vần oach -oanh
- GVchốt oanh: doanh trại, chim oanh, khoanh tay
oach: kế hoạch Bài 2: Nối
- Gv chốt: toanh, thu hoạch, xoành xoạch, loanh qoanh
Bài 3: Đọc bài: Chúa tể Ếch - Gv nhận xét, sửa sai
Bài 4: HD viết câu: Ếch loanh quanh đáy giếng
Gièng nhau: §Ịu bắt đầu = oa Kh¸c kết thúc ch - nh HS tìm đọc miệng
- H đọc + kết hợp phân tích tiếng
HS tìm đọc miệng
- H đọc + kết hợp phân tích tiếng
- đọc CN- ĐT
(2)- GV quan sát HD HS
TH Toán
Tiết 1: CỦNG CỐ VÊ PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 20 - GIẢI TỐN CĨ LỜI VĂN
I MỤC TIÊU: * Qua tiết học giúp học sinh:
- Củng cố hiêủ đề tốn cho ?, hỏi ? biết giải gồm: câu lời giải, phép tính, đáp số; củng cố cộng, trừ để điền số vào chỗ thích hợp (Trang 38) TH TV toán theo đối tượng
- Giáo dục ý thức tự giác học làm tập
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
* GV: Nội dung tập * HS: Vở tập toán III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
NỘI DUNG BÀI
A Kiểm tra cũ: (5')
- Gọi HS lên bảng làm, lớp làm bảng
- Giáo viên nhận xét
Tính: 11 + = 14 + =
B Dạy học mới:(32') 1 Giới thiệu bài:
2 Thực hành giải tập.
- GV hướng dẫn cho học sinh làm tập thực hành tiếng việt toán
- HS nêu số tập yêu cầu
- GV giao tập cho đối tượng
- HS giỏi làm tất tập từ 1, 2, 3,4trong thực hành tiếng việt toán
- HS trung bình làm tập 1,
Bài (Trang 38)
Bài 1: a)Viết số thích hợp vào chỗ trống để có số từ đến 20
1 10
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 b)Số?
11 = 10 + 16 = 10 + 15 = 10 + 12 = 10 + 19 = 10 + 20 = 10 + 10 Bài 2:Số?
+4 +2 +6 +2
+2 +1
12
16
666
11 13
(3)- HS yếu làm tập2.` - HS làm việc cá nhân với tập giao
- HS làm xong chữa III Củng cố - Dặn dò: (3')
- GV nhận xét học, tuyên dương học sinh học tốt.-Nhắc học sinh học kỹ xem trước
+2 +3
Bài 3: Bài giải Số tranh hai tổ vẽ là: 10 + = 18 (bức tranh) Đáp số: 18 tranh Bài 4: Vẽ đoạn thẳng AB dài 10cm.
BD Tốn
Ơn: GIẢI TỐN CĨ LỜI VĂN I MỤC TIÊU
- Củng cố cho hS cách tóm tắt giải tốn có lời văn
- Rèn kĩ tính tốn thực phép tính cộng, trừ số trịn chục - Hs có ý thức tự giác tích cực học tập
II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1.Ổn định tổ chức (1phút)
2 Thực hành (35 phút)
Bài 1: Đọc tóm tắt giải tốn sau: Có: 15
Thêm : Có tất cả… quả?
- Hướng dẫn HS nhận biết yêu cầu- Hướng dẫn cách làm
- G bao quát lớp hớng dẫn H - G nhận xét đa kết Bài giải
Có tất là:
15+ 4= 15 (quả) Đáp số: 15 (quả) Bài 2: Đặt tính tính.
23 15 12 21 + + + +
- Yêu cầu H quan sát nêu cách làm
HS đọc yêu cầu Suy nghĩ làm
- Đổi chéo kiểm tra kết Báo cáo
Xác định yêu cầu
Tự làm - Trao đổi bài, báo cáo kết
(4)- Yêu cầu H tự làm - G bao quát lớp
- Gọi H báo cáo kết
- G nhận xét nêu kết **HS
Bài 3: Lan có 13 truyện Nay mua thêm thêm truyện Hỏi tất có truyện?
Bài 4.
Thùng kẹo có 25 gói kẹo Đã bán gói Hỏi cịn lại gói kẹo?
G nhận xét cho điểm
Quan sát HS làm hướng dẫn, giúp đỡ Chữa bài- Nhận xét
3 Củng cố- Dặn dò (4 phút) - Nhắc lại nội dung
- Nhận xét tiết học
- Dặn H nhà học chuẩn bị sau
- H đọc yêu cầu- suy nghĩ làm
- Báo cáo kết
- H đọc yêu cầu- suy nghĩ làm Báo cáo kết
Ngày soạn: 02/3/2019
Ngày giảng: Thứ ba ngày 05 tháng năm 2019 CHIỀU:
BỒI DƯỠNG TIẾNG VIỆT ÔN CÁC CĨ ÂM ĐỆM U ĐẦU VẦN I Mơc tiªu:Gióp h/s c2
- Đọc, viết vần học có âm đệm u đầu vần - Đọc hiểu chữ nối câu
- Điền vần từ ghi hình, từ - Biết nói tìm từ, câu chứa vần ôn - Viết từ- câu cỡ chữ, quy trình II Đồ dùng dạy- học:
- Vở tập TViệt, ô ly III Các hoạt động dạy - học:
A Giới thiệu bài(5'): ơn vần học có âm đệm u đầu vần. B HD h/s ơn tập(33')
1 Lµm bµi tËp TV bµi 100: (15’) + Bµi 1, 2,
(5)Giê kÓ ch hay
C¸c anh… bãng chun -> Bài 2: khuyên tai, lò luyện thép, khuân vác
=> Gv cha bài, nhận xét Ôn vần: (20)
* Bài 1: Ghép vần đọc:
- Gv đọc vần: uy, uơ, uân, uya, uê, uyên - Gv nhận xét- ghi b’ lớp
- Gv chØ vần - S2 vần uơ, uy, uê
uya, uân, uyên
Cỏc ny cú õm giống * Bài 2: Điền vần đọc:
a uân hay uyên:
lớ l t… chọn th… lợi l… tập q… đội q… áo xao x… q… tr… b uy hay uya:
bạn H h hiệu phéc mơ t s… nghÜ thøc kh… kh… kho¾t bạn q th chung
* Bài 3: Tìm từ, nói câu chứa vần: uân, uyên
+ Tìm từ chứa vần uân:
xuõn, thun li, qn đội,
+ uyªn: dÊu hun, thun, lun tËp, tù ngun, hun §T
- Gv nhËn xÐt ghi đ2 viết từ b lớp + Nói câu chứa vần uyên, uân:
uân: Mùa xuân cèi xanh t¬i
h/s ghép vần đọc ghép lớp nhận xét h/s đọc yếu đọc
giống âm u đệm đầu khác ơ, y,ê có âm u đệm đầu vần
có u đệm đầu vần lớp đọc lần
h/s làm lớp đổi KT nhận xétd - đọc từ giải ~ từ
(6)MÑ mua cho em quần Mỗi tuần lƠ cã bÈy ngµy
un:Hơm em học toán luyện tập Bạn Mạnh hay đọc truyện
Em nghe bµ kĨ chun Em xem phim trun h×nh - Gv nhận xét, tuyờn dng
III C2- dặn dò(5')
- Gv nêu tóm tắt ND - Nhận xÐt giê häc
TH Tiếng Việt Tiết 2: OAT - OĂT I MỤC TIÊU
- HS biết tìm tiếng có vần oat, oăt
- Củng cố đọc, viết vần, tiếng có vần oat, oăt Chú bé liên lạc, viết Chú bé thoăn theo đối tượng
- Giáo dục học sinh ý thức tự giác học làm tập
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
* GV: Nội dung tập * HS: Vở tập, bút, bảng, phấn III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
NỘI DUNG BÀI
A Kiểm tra cũ: (5')
- Cho HS đọc, viết hoạt hình, loắt choắt
- Gọi học sinh đọc SGK vần oat, oăt
- Đọc, viết: hoạt hình, loắt choắt
- GV nhận xét
B Dạy học mới: (32')
(7)2 Thực hành làm tập: - HS mở thực hành Tiếng Việt toán: Quan sát
- GV nêu yêu cầu
- GV giao tập cho loại đối tượng
- HS khá, giỏi làm tất tập thực hành Tiếng Việt tốn
- HS Trung bình làm 1: đọc câu
- HS yếu nhìn viết viết 1dịng
-GVcho HS làm việc cá nhân với btập giao
- GV quan sát giúp đỡ HS yếu - HS làm xong chữa
III Củng cố- dặn dò:(3') - GV chữa số - GV nhận xét tiết học
- Dặn học kỹ xem trước
Bài Điền vần, tiếng có vần oat, oăt Phim hoạt hình, chỗ ngoặt, đoạt giải Bài 2: Nối:
nhọn loát
lưu hoắt
loạt
thoăn xoạt
Bài 3: đọc:Chú bé liên lạc Chú bé loắt choắt
Cái xắc xinh xinh Cái chân thoăn Cái đầu nghênh nghênh Bài 4: Viết
Chú bé thoăn thoăt
Ngày soạn: 04/3/2019
Ngày giảng: Thứ năm ngày 07 tháng năm 2019 CHIỀU:
TH Tiếng Việt
Tiết 3: UÊ-UY, UƠ - UYA I MỤC TIÊU
* Qua tiết học giúp học sinh:
- KiẾN thức: -Biết điền vần, tiếng có vần uê, uơ, uy, uya.
- Củng cố đọc, viết vần chữ ghi vần qua Anh em Tre Qua viết Làng quê có lũy tre xanh
- Kĩ năng: Làm tập theo đối tượng
(8)II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
* GV: Nội dung tập * HS: Vở tập, bút, bảng, phấn III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
NỘI DUNG BÀI
A Kiểm tra cũ:(5')
- Cho HS đọc, viết uê, uơ, uy, uya - Gọi học sinh đọc SGK uê, uơ, uy, uya
- Đọc, viết: uê, uơ, uy, uya
- GV nhận xét
B Dạy học mới: (32') 1 Giới thiệu bài:
2 Thực hành làm tập: - HS mở thực hành Tiếng Việt toán: Quan sát
- GV nêu yêu cầu
- GV giao tập cho loại đối tượng
- HS khá, giỏi làm tất tập thực hành Tiếng Việt tốn
- HS Trung bình đọc câu
- HS yếu đọc câu nhìn viết tập
- GV cho HS làm việc cá nhân với tập giao
- GV quan sát giúp đỡ HS yếu - HS làm xong chữa
C Củng cố- dặn dò:(3') - GV chữa số
Bài uê, uơ, uy, uya (Trang 36,37) Bài : Điền vần, tiếng có vần uê, uơ, uy, uya
Cây vạn tuế, tàu thủy, huơ vịi, trăng khuyết,
bơng huệ, lũy tre Bài 2:Nối:
thuở áo
khuy xưa
đêm xuê
xum khuya
Bài Đọc: Anh em Tre
Giữa đêm khuya, trăng sáng vằng vặc làm
anh em tre không ngủ Cậu em thầm
(9)- GV nhận xét tiết học
- Dặn học kỹ xem trước sau
gọi lũy tre, tên em măng?”
Anh khẽ bật cười: “Khi lớn, em
gọi Tre Lúc bé, anh măng mà.”
Bài Viết:
Làng quê có lũy tre xanh Hoạt động ngồi lên lớp
CHÚC MỪNG NGÀY MÙNG 8-3 I MỤC TIÊU
- HS biết ý nghĩa ngày Quốc tế phụ nữ 8-3
- HS biết thể kính trọng, biết ơn phụ nữ tôn trọng quý mến bạn gái lớp, trường
II CHUẨN BỊ
- Khăn bàn, lọ hoa, phấn màu - Hoa, bưu thiếp, quà tặng
- Các thơ, hát…về phụ nữ, ngày 8-3 III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1 Ổn định 2 Bài mới
a Giới thiệu (1’) - GV nêu mục tiêu học b Hoạt động chủ yếu
* Hoạt động 1: (5’) Trang trí lớp học: - Trên bảng viết hàng chữ phấn màu: “Chúc mừng ngày Quốc tế phụ nữ 8-3” - Bàn GV trải khăn, bày lọ hoa - Bàn ghế kê ngắn
* Hoạt động 2: (7’) Nghe hát
- Giới thiệu chủ đề “ Nghe hát Ngày vui mồng 8/3”
- Lớp hát
- HS lắng nghe
- Trên bảng viết hàng chữ phấn màu: “Chúc mừng ngày Quốc tế phụ nữ 8-3”
- Bàn GV trải khăn, bày lọ hoa - Bàn ghế kê ngắn
- Lắng nghe trả lời câu hỏi:
(10)+ Trong hát nhắc tới ai?
=> “ Cơ cảm ơn Đó người phụ nữ gần gũi với chúng ta, chăm sóc lo lắng dạy dỗ lên người Đó cũng chủ đề mà tiết sinh hoạt chúng ta tìm hiểu: Mẹ giáo”. * Hoạt động 3: (7’) Xem phim ngắn - Cho HS xem phim ngắn: “Biểu giá cho tình mẹ”
- GV hỏi:
+ Các xem phim có thấy hay khơng? + Người mẹ phim hàng ngày làm cơng việc gì?
+ Con có thấy người mẹ phim có giống mẹ khơng?
+ Hãy kể mẹ mình?
+ Ở nhà mẹ người chăm sóc, lo lắng cho từ bữa ăn giấc ngủ, phải biết quý trọng công lao đền đáp công ơn mà mẹ dành cho Các có giống bạn nhỏ phim khơng? + Chúng phải làm để giúp mẹ đỡ vất vả mang lại niềm vui cho mẹ? + Vậy trường người thay mẹ chăm sóc con?
+ Cơ làm cho con?
+ Để thể tình cảm với mẹ giáo em phải làm gì?
- GV chốt: Các cố gắng chăm ngoan học giỏi, yêu thầy yêu mẹ, ngoan ngoãn nghe lời bố mẹ thầy để làm vui lịng mẹ giáo người yêu quý
* Hoạt động 4: (10’) Văn nghệ
- Văn nghệ chào mừng ngày 8/3 bạn
giáo
+ Lắng nghe
- Theo dõi phim - HS trả lời: + HS phát biểu
+ Chăm sóc em, nấu cơm, rửa bát, quyét nhà, giặt đồ
+ HS phát biểu
+ HS kể mẹ + HS phát biểu
+ Học tập tốt, giúp đỡ mẹ làm việc nhà, trông em, tự làm việc cá nhân
+ Cơ giáo
+ Dạy học, chăm sóc con, lo cho giấc ngủ, bữa ăn bán trú
+ HS phát biểu
- Lớp trưởng thay mặt lớp hứa với cô giáo
(11)trong lớp thể
*Hoạt động 5: (3’) Tổng kết – Đánh giá - Nhận xét thái độ, ý thức tham gia hoạt động HS
- GV khen ngợi, đánh giá: Lời ca tiếng hát đem đến niềm vui, tình thân thiện tập thể Chúc em ln sẵn sàng mang lời ca tiếng hát để tạo nên bầu khơng khí vui tươi, thoải mái học tập, sinh hoạt tập thể
3 Chuẩn bị tiết sau (1’)
- Dặn dò HS chuẩn bị nội dung cho tiết hoạt động sau
+ Hát: Ngày học - HS lắng nghe
- HS lắng nghe chuẩn bị nội dung cho tiết hoạt động sau
TH Toán
Tiết 2: ÔN VỀ PHÉP CỘNG, TRỪ DẠNG 14 + 3, 17 - 3 I MỤC TIÊU: * Qua tiết học giúp học sinh:
- Kiến thức : Củng cố phép cộng dạng 14 + 3, 17 - biết giải tốn trình bày giải; biết tìm số lớn nhất, số bé
- Kĩ : Củng cố viết phép tính thích hợp, làm tập 1, 2, 3, (Trang 39) thực hành tiếng việt toán theo đối tượng
- Thái độ: Giáo dục học sinh ý thức tự giác học làm tập
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
* GV: Nội dung tập * HS : Vở tập toán
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
A Kiểm tra cũ:(5')
- Gọi HS lên bảng làm, lớp làm bảng con.- Giáo viên nhận xét
Tính: 17 - = 18 – =
B Dạy học mới:(32') 1 Giới thiệu bài:
2 Thực hành giải tập.
- GV hướng dẫn cho HS làm tập
Bài tập (Trang 39) Bài 1: Đặt tính tính:
15 18 12 19
+ - +
(12)- HS nêu số tập yêu cầu - GV giao tập cho đối tượng - HS giỏi làm tất tập từ 1, 2, 3, 5trong thực hành tiếng việt toán
- HS TBìnhlàm tập1, 2, 3, - HS yếu làm tập 1,2
- HS làm việc cá nhân với tập giao
- GV quan sát giúp đỡ HS yếu - HS làm xong chữa
III Củng cố - Dặn dò:(3')
- GV nhận xét học, tuyên dương học sinh học tốt
- Nhắc HS học kỹ xem trước
Bài 2:
+4 -
- - Bài 3: Số tròn chục
0 10 20 70 Bài 4:
a)Khoanh vào số lớn nhất: 12,17,19, 15 b) Khoanh vào số bé nhất: 40,80,20,50 Bài 5:
Bài giải
Đoạn thẳng AC dài số xăng- ti- mét là: + = 10 (cm)
Đáp số: 10 cm
14