- Gv đệm đàn, cả lớp trình bày lại bài hát theo hình thức hát lĩnh xướng và hoà giọng cùng kết hợp gõ đệm.. - Dặn dò Hs về nhà tìm động tác thích hợp để phụ hoạ cho nội dung bài hát...[r]
(1)TUẦN 26 Ngày soạn : 09/03/2018 Ngày giảng: 11/03/2018
&26: HỌC HÁT BÀI: CHÚ VOI CON Ở BẢN ĐÔN.
Nhạc lời: Phạm Tuyên. I Mục tiêu.
- Hs hát nhạc lời hát Chú voi Đôn Hát chỗ luyến hai nốt nhạc trường độ móc đơn chấm dơi móc kép
- Tập trình bày hát theo hình thức hồ giọng lĩnh xướng HSHN: hát thuộc tương đối giai điệu lời ca hát II Chuẩn bị
- Nhạc cụ quen dùng, băng đĩa, đài - Tranh ảnh minh hoạ
- Tập đàn giai điệu, hát chuẩn xác Chú voi Đôn III Hoạt động dạy học.
A Kiểm tra cũ.
- Chỉ định nhóm lên bảng trình bày lại hát ôn tiết trước -> Gv nhận xét, đánh giá
B Bài mới
1 Giới thiệu bài.
- Gv: Hãy kể tên hát thiếu nhi viết vật ngộ nghĩnh đáng yêu mà em học, biết?
- Hs: Bài Đàn gà con, Chim chích bơng, Chú ếch con, Chị ong nâu em bé, Cùng múa hát trăng
- Gv treo tranh minh hoạ
- Gv giới thiệu: Hơm nay, học hátnói voi dễ thương, sống Đôn, địa danh tỉnh Đắc Lắc (Tây nguyên) Bây làm quen với voi
(2)ở rừng Ở nhà voi bé nhỏ chưa đến “tuổi lao động” Ông viết hát dựa nét dân ca Ê - đê Bài hát đời dân làng em nhỏ Tây nguyên nồng nhiệt đón nhận Sau nhiều năm, hát phổ biến rộng rãi Người dân bn Đơn tự hào có hát
2 Các hoạt động
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG HS
* Hoạt động 1: Học hát.
- Gv đưa nhạc lên bảng
- Gv đàn giai điệu trình bày hát lần
- Gv định Hs đọc lời ca
- Gv hướng dẫn Hs đọc lời ca theo tiết tấu đoạn
- Gv dịch giọng cho phù hợp với giọng Hs Gv dùng nhạc cụ đàn giai điệu câu, hướng dẫn Hs cách lắng nghe hát hoà giọng với tiếng đàn Gv bắt nhịp (2 - 1)
- Trong bài, nốt móc đơn chấm dơi tiếng có dầu luyến chỗ hát khó Gv hát mẫu định Hs có khiếu làm mẫu cho bạn
- Tập xong câu, Gv cho Hs hát nối liền câu Gv hướng dẫn em hát nhanh, vui, rõ lời chỉnh sửa cho em chỗ hát chưa
- Tập câu tương tự * Hát bài:
- Gv đệm đàn, Hs hát lời kết hợp gõ đệm theo phách
- Hs nghe - Hs đọc
- Cả lớp đọc theo tiết tấu
- Hs tập hát câu
- Hs hát câu - - Hs hát câu lại
- Hs hát bài, gõ phách
- Hs nghe quan sát
- Tập đọc với tốc độ chậm
(3)- Chia lớp làm nhóm: nhóm hát, nhóm gõ đệm Sau đổi ngược lại * Ôn bài:
- Tập kỹ hát lĩnh xướng hoà giọng
Lời 1: Lĩnh xướng: “Chú voi ham chơi” vừa hát vừa gõ đệm theo phách Phần lớp hát hoà giọng, vừa hát vừa gõ đệm
Lời 2: thực tương tự
- Chia lớp học thành tổ Mỗi tổ trình bày hát Gv nhận xét, đánh giá
* Bài đọc thêm: Thời niên thiếu Sô -panh.
- Hs đọc phần câu chuyện - Sô panh nhạc sỹ thiên tài người Ba lan nhạc sỹ tiếng khắp giới Ơng cịn có nhiều đóng góp cho lịch sử âm nhạc khơng tài sáng tác âm nhạc mà nghệ sỹ biểu diễn Piano kiệt xuất
- Nếu thời gian, Gv đọc cho Hs nghe thêm câu chuyện: Tiếng đàn Sopanh người lhổng lồ âm nhạc - Gv giới thiệu cho Hs nghe sáng tác nhạc sỹ Sopanh
- Hs thực
- Tổ nhóm luyện tập
- em đọc - Hs theo dõi
- Hs nghe
- Hs nghe nhạc
- Hát toàn với tốc độ chậm
- Hs nghe
C Củng cố, dặn dị.
- Gv đệm đàn, lớp trình bày lại hát theo hình thức hát lĩnh xướng hoà giọng kết hợp gõ đệm
(4)