- Tập hát từng câu, mỗi câu cho Hs hát vài lần để thuộc lời và giai điệu.. - Chú ý những tiếng cuối câu hát ứng với trường độ từng nốt để nhắc Hs ngân đúng phách.[r]
(1)TUẦN 29 Ngày soạn : 31/03/2019 Ngày giảng: 02/04/2019
&29: HỌC HÁT BÀI: ĐI TỚI TRƯỜNG
Nhạc : Đức Bằng.
Lời: Theo học vần lớp 1. I Mục tiêu.
- Hs thuộc lời ca, giai điệu, nhịp giọng
- Biết cách sử dụng nhạc cụ gõ đệm theo nhịp, phách hát
- Biết hát nhạc sỹ Đức Bằng sáng tác theo thơ sách học vần lớp (cũ)
- HSHN: biết hát thuộc tương đối hát II Chuẩn bị
- Nhạc cụ gõ, đàn, tranh ảnh minh hoạ III Hoạt động dạy học
A Kiểm tra cũ
- Không tiến hành thay phần làm quen với Hs B Bài mới
1 Giới thiệu bài.
- Đưa hình ảnh minh hoạ
- Bài hát Đi tới trường với giai điệu mượt mà, êm ả, hát ngợi ca tình yêu quê hương đất nước người Đây hát thể màu sắc dân ca rừng núi phía Bắc nước ta Bài hát diễn tả cảnh thiên nhiên thật đẹp qua thể niềm vui bạn nhỏ đến trường
2 Các hoạt động
HỌAT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG HS
* Hoạt động 1: Học hát. - Mở băng mẫu
- Hướng dẫn Hs tập đọc lời ca câu ngắn, chia hát thành câu ngắn
- Hs nghe quan sát - Nghe đọc mẫu lời ca - Tập đọc câu
(2)+ Mỗi câu Gv đọc mẫu sau Hs đọc Gv đọc theo tiết tấu lời ca để ghép giai điệu Hs dễ thuộc
- Tập hát câu, câu cho Hs hát vài lần để thuộc lời giai điệu
- Chú ý tiếng cuối câu hát ứng với trường độ nốt để nhắc Hs ngân phách Tiếng sắn, đó, trường, nào, nương, cao, hót , hay, hay hay cần hát đủ âm láy nhanh.
- Sau tập xong hát cho Hs hát lại nhiều lần để thuộc lời giai điệu hát
- Sửa sai cho Hs
* Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm. * Hát kết hợp gõ đệm theo phách. - Gv thực mẫu
Hát : Từ nhà sàn xinh xắn Gõ: x x x x
- Gv hướng dẫn Hs cách sử dụng dụng cụ gõ: phách, sắc xô, song loan - Lưu ý lần đầu Gv thực thật chậm Hs Sau cho thực với tốc độ hát
- Chia lớp nhóm thực
ghép theo lối móc xích
- vài cá nhân đọc lại - Hs tập hát câu - Chú ý tư ngồi hát ngắn, hát ngân theo Gv hướng dẫn
- Ghép toàn + Hát đồng + Hát theo dãy nhóm + Hát cá nhân
- Tập cách sử dụng dụng cụ gõ
- Tập hát kết hợp gõ đệm
- Nhóm thực hành - Cá nhân thực hành - Hs nhận xét
- Tập hát tốc độ chậm
- Hs nghe quan sát
C Củng cố dặn dò
(3)- Cả lớp hát lại hát