PP NGHIÊN CỨU, ĐÁNH GIÁ HIỆU QUẢ HOẠT ĐỘNG TRUYỀN THÔNG LỐI SỐNG XANH CHO SINH VIÊN ĐẠI HỌC TÀI NGUYÊN VÀ MÔI TRƯỜNG HÀ NỘI Hiện nay, các vấn đề môi trường đang là một trong những vấn đề nóng bỏng và nhận được nhiều sự quan tâm của dư luận. Nếu như trước kia con người thường không quan tâm mấy đến môi trường thì ngày nay, khi phải đối mặt với hàng loạt sự cố môi trường xảy ra nghiêm trọng trên diện rộng như ô nhiễm không khí ngày một tăng cao, tài nguyên thiên nhiên ngày càng cạn kiệt, suy thoái đất đai, đồi trọc thì nhiệm vụ bảo vệ môi trường được đẩy lên hàng đầu. Theo báo cáo của Sở Tài nguyên và Môi trường Hà Nội, cách đây 5 năm (2014), tổng lượng chất thải rắn phát sinh của Hà Nội mới chỉ khoảng 1.500 1.600 tấnngày đêm và chất thải công nghiệp nguy hại khoảng 24.000 25.000 tấnnăm. Mặc dù vậy, tính đến hiện nay, tổng lượng chất thải rắn sinh hoạt đã tăng gấp ba lần, lên đến 5.000 tấnngàyđêm, trong đó 3.500 tấn là chất thải sinh hoạt đô thị Hiện trạng cacs vấn đề môi trường đang diễn ra xuất phát từ nhiều nguyên nhân như: ….. … khi đặt các mục tiêu lớn vào việc tối đa hóa lợi nhuận, vi phạm quy trình khai thác, góp phần gây ô nhiễm môi trường đáng kể Và trong đó phải kể đến là do …. Đặc biệt là Sinh viên nói chung hay sv đh tnmt nói riêng lực lượng tri thức trẻ, có trình độ và học vấn cao, nhạy cảm đối với thời cuộc, là những người chủ tương lai của đất nước và có tầm ảnh hưởng mạnh mẽ (nhưng hiện nay hiện tượng xả rác bừa bãi tại lớp học, không tắt các công tắc điện, quạt sau khi sử dụng vẫn đang diễn ra hàng ngày) Trước tình trạng trên, chính quyền đã và đang đưa ra rất nhiều biện pháp giúp giải quyết các vấn đề môi trường đã này như: hoàn thiện hệ thống pháp luật về bảo vệ và chống ô nhiễm môi trường, ……..và một trong số các biện pháp phải kể đến chính là truyền thông tới mọi người về việc bảo vệ môi trường đặc biệt là việc thực hiện “Lối sống xanh”.
TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÀI NGUYÊN VÀ MÔI TRƯỜNG HÀ NỘI Đề tài nghiên cứu khoa học sinh viên NGHIÊN CỨU, ĐÁNH GIÁ HIỆU QUẢ HOẠT ĐỘNG TRUYỀN THÔNG LỐI SỐNG XANH CHO SINH VIÊN ĐẠI HỌC TÀI NGUYÊN VÀ MÔI TRƯỜNG HÀ NỘI Thành viên: Bùi Thanh Huyền Phạm Thu Huyền Nguyễn Tường Vy Trần Đức Chính Vũ Tiến Hồng Giảng viên : ThS Nguyễn Hà Linh NỘI DUNG LÝ DO LỰA CHỌN ĐỀ TÀI ĐỊA ĐIỂM, THỜI GIAN VÀ ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU MỤC TIÊU NGHIÊN CỨU NỘI DUNG NGHIÊN CỨU DỰ KIẾN KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU LÝ DO LỰA CHỌN ĐỀ TÀI GIẢI PHÁP NGUYÊN NHÂN Việc quản lý môi trường nhà nước thiếu chặt chẽ Sự thiếu trách nhiệm doanh nghiệp Do thiếu nhận thức thờ việc bảo vệ môi trường người dân Hồn thơng thiện hệ thống pháp luậtthức bảo Truyền nâng cao nhận củavệmọi môi trường người bảo vệ môi trường Nâng cao chuyên môn, nghiệp vụ Thực “ Lối sống xanh” đội ngũ phụ trách công tác môi trường “ Sống xanh Không hi sinh hay ảnh hưởng tiêu cực đến hệ mai sau đáp ứng đầy đủ nhu cầu Là lối sống thân thiện với môi trường, hạn chế tác động xấu đến môi trường Giúp giảm thiểu việc sử dụng không khoa học nguồn tài nguyên Trái Đất TÌNH HÌNH THỰC HIỆN TRUYỀN THƠNG LỐI SỐNG XANH LỢI ÍCH CỦA LSX Môi trường Vật chất tinh thần Giảm thiểu lượng rác thải, tiết kiệm nguồn Lối sống lành mạnh, nâng cao sức khỏe, rèn luyện thể chất lượng Tinh thần trách nhiệm Ý thức tác động mà thân gây cho môi trường sống Con người trở nên tốt đẹp, thiện lành tử tế – tử tế với thiên nhiên, với người xung quanh với thân 2 MỤC TIÊU NGHIÊN CỨU 10 Nâng cao nhận thức sinh viên lối sống xanh Đánh giá hiệu hoạt động tuyên truyền lối sống xanh đối tượng sinh viên cụ thể Đề xuất giải pháp nâng cao hiệu truyền thơng cách thức trì, lan rộng lối sống xanh sinh viên hiệu 3 ĐỊA ĐIỂM, THỜI GIAN VÀ ĐỐI TƯƠNG NGHIÊN CỨU 12 THỜI GIAN ĐỐI TƯỢNG Tháng 9/2019 Sinh viên trường Đại học Tài Trường Đại học Tài nguyên - nguyên Môi trường Hà Nội Môi trường Hà Nội Tháng 3/2019 ĐỊA ĐIỂM NỘI DUNG NGHIÊN CỨU 14 Điều tra, đánh giá nhận thức lối Nghiên cứu, triển khai thực truyền sống xanh trạng áp dụng lối thông với đối tượng nghiên cứu sống xanh sinh viên Đưa giải pháp nâng cao hiệu truyền thơng trì lối sống xanh Phân tích đánh giá hiệu sau trình thực truyền thơng cho sinh viên 5 PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 16 PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU TÀI LIỆU Được Để phân sử dụng tích chohiểu việcbiết điềucủa tra, đánhnhóm giá nhận sinh thức viên.vềBên lối THỨ CẤP sống cạnh xanh nhóm trước tác giảsau cịnkhi đánh áp giá dụng tínhthực khả thi truyền hoạt thông động truyền thông khai quađược Thu thập thông tin, sốđược liệu, triển từ tàithông liệu PHƯƠNG PHÁP ĐIỀU TRA XÃ HỘI HỌC PHƯƠNG PHÁP XỬ LÝ VÀ PHÂN TÍCH DỮ LIỆU sốXây dựng : sách, triển khaichí…từ phiếu câu hỏilĩnh – trả lời công như: báo, Thôngbốqua việc điều tratạp thực tế nhiều tiến hànhvực vấn viết Nhận đối thức với liệu 120 sinh viên từ năm tới năm tư Thu thập môi trường 120 phiếu, cáctài liệuvề thu thập tổng hợp xử lý Mức độ thụ nguyên trongthập sốtiêu 672 sinh viênlượng khoa Mơitài trường, ngành Quản tàitốn liệu môi trường Thu phần mềm họctruyền Excel,thông sau tiến hành so sánh Mức độ tiêu dùng phát thải lý nguyên môi trường trường Đại học Tài Thutài thập tàisố liệu vềvà lối sống đánh giá liệu sau xử lý.xanh Từ đó, đề xuất trường giải pháp cao hiệuđối nguyên Mơi Hà nâng Nội (30 phiếu vớitruyền thơng,khóa cáchsinh thức viên 6,7,8,9) trì lan rộng lối sống xanh có hiệu cao PHƯƠNG PHÁP ĐÁNH GIÁ DỰ KIẾN KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU 18 ĐỀ MỤC KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU 01 Báo cáo tổng hợp đề tài NCKH 120 Phiếu điều tra 01 Bộ số liệu, ảnh Ý NGHĨA THỰC TIỄN Đưa đánh giá tính hiệu truyền thông sinh viên Giúp nâng cao nhận thức sinh viên trường lối sống xanh, khuyến khích sinh viên tích cực thay đổi lối sống thân thiện với môi trường Kết thực truyền thơng lối sống xanh áp dụng rộng rãi XIN CẢM ƠN THẦY CÔ ĐÃ LẮNG NGHE! Any questions? ... GIAN VÀ ĐỐI TƯƠNG NGHIÊN CỨU 12 THỜI GIAN ĐỐI TƯỢNG Tháng 9/2019 Sinh viên trường Đại học Tài Trường Đại học Tài nguyên - nguyên Môi trường Hà Nội Môi trường Hà Nội Tháng 3/2019 ĐỊA ĐIỂM NỘI DUNG... Đưa đánh giá tính hiệu truyền thông sinh viên Giúp nâng cao nhận thức sinh viên trường lối sống xanh, khuyến khích sinh viên tích cực thay đổi lối sống thân thiện với môi trường Kết thực truyền. .. sống xanh Đánh giá hiệu hoạt động tuyên truyền lối sống xanh đối tượng sinh viên cụ thể Đề xuất giải pháp nâng cao hiệu truyền thông cách thức trì, lan rộng lối sống xanh sinh viên hiệu 3 ĐỊA