tinh chat hai tt cat nhau- gv gioi huyen

16 265 0
tinh chat hai tt cat nhau- gv gioi huyen

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

Giáo viên dạy: Nguyễn Thò Quỳnh Như TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ BÙ NHO Bài cũ : 1: Nhắc lại tính chất về tiếp tuyến của một đường tròn? 2: Nhắc lại tính chất đường phân giác của một góc? Tính chất 3 đường phân giác trong tam giác? Baøi 6 : Bµi 6 : tÝnh chÊt cña hai tiÕp tuyÕn c¾t nhau 1. §Þnh lÝ vÒ hai tiÕp tuyÕn c¾t nhau: 2. §­êng trßn néi tiÕp tam gi¸c 3. §­êng trßn bµng tiÕp tam gi¸c AB = AC 〉 A 1 = A 2 〉 〉 O 1 = O 2 〉 Bµi 6 : tÝnh chÊt cña hai tiÕp tuyÕn c¾t nhau 〉 B = C 〉 OB = OC GT KL (O), AB, AC là 2 tiếp tuyến B, C ∈(O) I. Ñònh lí veà hai tieáp tuyeán caét nhau: 1 2 2 1 O A B C Nếu hai tiếp tuyến của một đường tròn cắt nhau tại một điểm thì: I. Đònh lí về hai tiếp tuyến cắt nhau:  Tia kẻ từ tâm đi qua điểm đó là tia phân giác của góc tạo bởi hai bán kính đi qua các tiếp điểm.  Điểm đó cách đều hai tiếp điểm.  Tia kẻ từ điểm đó đi qua tâm là tia phân giác của góc tạo bởi hai tiếp tuyến. O A B C AB = AC 1 2 2 1 AO là tia phân giác của góc BAC OA là tia phân giác của góc BOC * Đònh lí: Thước phân giác Tâm Dụng cụ xác định tâm vật hình tròn: Thöôùc phaân giaùc Hãy nêu cách tìm tâm của một mi ngế gỗ hình tròn bằng “thước phân giác”. ?2 A D Nếu hai tiếp tuyến của một đường tròn cắt nhau tại một điểm thì:  Điểm đó ………… . hai tiếp điểm.  Tia kẻ từ điểm đó đi qua tâm là …………… . của ……………………………… . cách đều tia phân giác góc tạo bởi hai bán kính  Tia kẻ từ tâm đi qua điểm đó là ……………… của …………………………… đi qua các tiếp điểm. tia phân giác góc tạo bởi hai tiếp tuyến  Cho đường tròn (I), hai tiếp tuyến AD, AE tạo với nhau một góc 44° như hình vẽ. Tính số đo góc DAI và góc IAE? ĐS: 22° ĐS: 12° I A D E B C 44° 24 º  Tiếp tuyến thứ 3 tiếp xúc với đường tròn tại F và cắt hai tiếp tuyến AD, AE tại B, C đồng thời tạo với tia AD một góc 24° . Tính số đo góc DBI và góc CBI Áp dụng: F 22 12 / 2. §­êng trßn néi tiÕp tam gi¸c + §­êng trßn néi tiÕp tam gi¸c lµ ®­êng trßn tiÕp xóc víi ba c¹nh cđa tam gi¸c. 22 – 12 - 1944 ?3 Cho tam giác ABC gọi I là giao điểm các đường phân giác các góc trong của tam giác ; D, E, F theo thứ tự là chân các đư ờng vuông góc kẻ từ I đến các cạnh BC, AC, AB. Chứng minh rằng ba điểm D, E, F nằm trên cùng đường tròn tâm I. Ta cú: IE IF (vỡ ) IF ID (vỡ ) Vy: IE IF ID => D, E, F = = I thuc phõn giỏc gúc A I thuc phõn giỏc gúc B = = cựng nm trờn mt ng trũn (I;ID) A B C I E F D CM: + Tâm của đường tròn nội tiếp tam giác là giao điểm của ba đường phân giác trong của tam giác. 2. Đường tròn nội tiếp tam giác [...]... §­êng trßn bµng tiÕp tam gi¸c ?4 Cho ∆ABC, K lµ giao ®iĨm c¸c ®­êng ph©n gi¸c cđa hai gãc ngoµi t¹i B vµ C ; D, E, F theo thø tù lµ ch©n c¸c ®­êng vu«ng gãc kỴ tõ K ®Õn c¸c ®­êng th¼ng BC, AC, AB Chøng minh r»ng ba ®iĨm D, E, F n»m trªn cïng ®­êng trßn t©m K A B D C E F + T©m cđa ®­êng trßn bµng tiÕp tam gi¸c lµ giao ®iĨm cđa hai ®­êng ph©n gi¸c ngoµi cđa tam gi¸c + hc lµ giao ®iĨm cđa mét ®­êng ph©n gi¸c... tam gi¸c K * Cách vẽ đường tròn bàng tiếp tam giác: A A C B K C B K A B Mét tam gi¸c cã: + Mét ®­êng trßn néi tiÕp + Mét ®­êng trßn ngo¹i tiÕp + Ba ®­êng trßn bµng tiÕp C  Nắm vững các tính chất của hai tiếp tuyến cắt nhau  Phân biệt định nghĩa, cách xác định tâm đường tròn ngoại tiếp, đường tròn nội tiếp, đường tròn bàng tiếp  Bài tập về nhà: 26, 27, 28, 29 trang 115, 116 SGK Chúc quý thầy cô cùng . hai tiÕp tuyÕn c¾t nhau 〉 B = C 〉 OB = OC GT KL (O), AB, AC là 2 tiếp tuyến B, C ∈(O) I. Ñònh lí veà hai tieáp tuyeán caét nhau: 1 2 2 1 O A B C Nếu hai. lí về hai tiếp tuyến cắt nhau:  Tia kẻ từ tâm đi qua điểm đó là tia phân giác của góc tạo bởi hai bán kính đi qua các tiếp điểm.  Điểm đó cách đều hai

Ngày đăng: 05/11/2013, 20:11

Hình ảnh liên quan

môn truyền thống, hình thành thói quen và cách sinh hoạt chuyên môn mới trên các phương  diện  sau:  triết  lí  sinh  hoạt  chuyên  môn,  vấn  đề  quan  tâm  và  thời  lượng  thảo  luận - tinh chat hai tt cat nhau- gv gioi huyen

m.

ôn truyền thống, hình thành thói quen và cách sinh hoạt chuyên môn mới trên các phương diện sau: triết lí sinh hoạt chuyên môn, vấn đề quan tâm và thời lượng thảo luận Xem tại trang 8 của tài liệu.
hình thức, PPDH, KTDH, ... nếu xuất  hiện  tình  huống  xảy  ra  không  - tinh chat hai tt cat nhau- gv gioi huyen

hình th.

ức, PPDH, KTDH, ... nếu xuất hiện tình huống xảy ra không Xem tại trang 9 của tài liệu.
hình thức. - tinh chat hai tt cat nhau- gv gioi huyen

hình th.

ức Xem tại trang 11 của tài liệu.
phương pháp dạy học đến điều kiện trang thiết bị dạy học, tình hình thực tế chất lượng  học  tập  của  học  sinh,  các  khó  khăn  của  học  sinh  gặp  phải  khi  học  bài,  cách  tháo  gỡ  khó  khăn.. - tinh chat hai tt cat nhau- gv gioi huyen

ph.

ương pháp dạy học đến điều kiện trang thiết bị dạy học, tình hình thực tế chất lượng học tập của học sinh, các khó khăn của học sinh gặp phải khi học bài, cách tháo gỡ khó khăn Xem tại trang 12 của tài liệu.
Bảng so sánh kết quả Học lực học kỳ I của hai năm học - tinh chat hai tt cat nhau- gv gioi huyen

Bảng so.

sánh kết quả Học lực học kỳ I của hai năm học Xem tại trang 15 của tài liệu.

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan