- Học sinh nắm được các bước tiến hành vẽ tranh đề tài Ngày Tết và mùa xuân, đề tài Quê hương em.... Thái độ.[r]
(1)PHỊNG GD&ĐT HƯỚNG HĨA TRƯỜNG THCS XY
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc.
Xy, ngày tháng năm 2018 KẾ HOẠCH DẠY HỌC CHỦ ĐỀ NĂM HỌC 2017-2018 - Tổ: Năng Khiếu
- Môn: Mỹ Thuật Lớp 6 BƯỚC 1:Xây dựng chủ đề dạy học
I Xác định tên chủ đề: NGÀY TẾT VÀ MÙA XUÂN II Mô tả chủ đề:
1 Tổng số tiết thực chủ đề: tiết.
+ Nội dung tiết 1: Tìm hiểu về lễ tết cở trùn của dân tộc
+ Nội dung tiết 2: Häc sinh hiÓu biÕt thực hành vẽ bài về ngày tết và mùa xuân
STT Tiết PPCT cũ PPCT mới
1 25 NGÀY TẾT VÀ MÙA XUÂN
NGÀY TẾT VÀ MÙA XUÂN 26 NGÀY TẾT VÀ MÙA XUÂN
2 Mục tiêu chủ đề: a) Mục tiêu tiết 1: Kiến thức
- Học sinh tìm chọn nội dung đề tài Ngày Tết mùa xuân, đề tài Quê hương em - Học sinh nắm bước tiến hành vẽ tranh đề tài Ngày Tết mùa xuân, đề tài Quê hương em
Kĩ năng
- Hs vẽ tranh về đề tài Ngày Tết mùa xuân, đề tài Quê hương em Thái độ
- Học sinh thêm yêu quê hương đất nước
- HS hiểu biết về văn hóa của dân tộc qua phong tục tập quán miền quê ngày tết mùa xuân
b) Mục tiêu tiết 2:
- Kiến thức: Gióp Häc sinh hiĨu biÕt thực hành vẽ về ngày tết mùa xuân
- K nng:
- HS rèn luyện kỹ ve tranh - Thái độ:
- HS Yªu quý nh÷ng lễ hội trùn thớng của dân tộc
3 Phương tiện: Máy chiếu
Phiếu học tập Tranh, hình ảnh
(2)Tiết 1: 1 Tìm chọn nội dung đề tài Cách vẽ
Thực hành vẽ nét Tiết 2: Cách vẽ màu Thực hành
BƯỚC 2: Biên soạn câu hỏi/bài tập: * Biên soạn câu hỏi/ tập theo hướng:
- Xây dựng câu hỏi với mức độ từ thấp đến cao - Học sinh nhận biết loại màu thiên nhiên - Bài thực hành đánh giá lực của học sinh * Cụ thể:
Tiết 1:
TT Câu hỏi/ tập Mức độ Năng lực, phẩm chất
1
- Chọn tranh vẽ về đề tài Ngày Tết mùa xuân, quê hương em?
Nêu nội dung của tranh đó? Thơng hiểu
Phân tích, giải thích Giải vấn đề Kể về khơng khí của Ngày Tết, mùa xn trên quê hương em? Nhận biết Phân tích, giải thích - Với em, cảnh vật của quê hương làđẹp nhất? Tại sao? Thơng hiểu Phân tích, giải thích - Với đề tài này, em vẽ nội dung
như nào?
Nhận biết Thông hiểu
Giải vấn đề
Dân tộc có ngày lễ ?
Nhận biết Thông hiểu Vận dụng thấp
Giải vấn đề
Lễ tết có hoạt động ? Nhận biết
Vận dụng thấp Giải vấn đề Kể tên ngày lễ mà em biết? Thông hiểu
(3)Tiết 2:
TT Câu hỏi/ tập Mức độ Năng lực, phẩm chất
1 - Em kể về số phong tục, tậpquán của quê hương nơi em sống? Thông hiểu Giải vấn đề - Em diễn tả về tranh mà
định vẽ?
Thông hiểu
Nhận biết Giải vấn đề - Theo em hình ảnh tranh đề tàiNgày Tết mùa xn có giớng và
khác tranh đề tài Quê hương em?
Thông hiểu Phân tích, giải thích - Hãy nêu bước vẽ tranh đề tài Ngày
Tết mùa xuân
Nhận biết Thông hiểu
Giải vấn
HÃy cho biết màu sắc tranh nh thÕ nµo ?
Nhận biết Thơng hiểu Vận dụng thấp
Giải vấn đề
Sử dụng màu sắc cho hợp lý ? Nhận biết
Vận dụng thấp Giải vấn đề - Hãy vẽ tranh với chủ đề Mùa
xuân quê hương em
Nhận biết
Thông hiểu Thực hành
Hảy nhận xét vẽ của bạn Về màu sắc, đường nét, bố cục, chủ đề của vẽ
Nhận biết Thông hiểu Vận dụng thấp
Giải vấn đề BƯỚC 3:Thiết kế tiến trình dạy học.
TIẾT 25 - 26 : ĐỀ TÀI NGÀY TẾT VÀ MÙA XUÂN Tiết
I.Môc tiªu: Kiến thức
(4)Kĩ năng
- Hs vẽ tranh về đề tài Ngày Tết mùa xuân, đề tài Quê hương em Thái độ
- Học sinh thêm yêu quê hương đất nước
- HS hiểu biết về văn hóa của dân tộc qua phong tục tập quán miền quê ngày tết mùa xuân
II PHƯƠNG PHÁP VÀ KTDH - Vấn đáp trực quan
- Luyện tập
III CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS 1 Chuẩn bị Giáo viên: - Đồ dùng dạy học
- Tranh: số tranh vẽ về ngày tết mùa xuân của họa sĩ, của học sinh 2 Chuẩn bị Học sinh:
- Đồ dùng học tập: giấy vẽ, bút chì, tẩy, màu IV. CÁC HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP 1) Ổn định:
2) Kiểm tra: KiĨm tra §å dïng häc tËp cña häc sinh
-Cả lớp
3) Bài mới: Đặt vấn đề: Ngày tết xuõn lờ̃ hội truyờ̀n thụ́ng của dõn tộc mà cũng quan tõm đến, ngày tết diển nhiờ̀u lờ̃ hội mà chỳng ta cảm thấy nhớ
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG
Hoạt động : Tỡm chọn nội dung đề tài. GV: giới thiệu cho học sinh vờ̀ sụ́ tranh ảnh vờ̀ đờ̀ tài ngày tết xuõn
HS: quan sát -> rút nhận xét về nội dung GV: cho học sinh xem tranh về nhiều chủ đề khác
- cho sớ học sinh tự chọn nội dung cho GV: cho học sinh nêu cảm xúc của về ngày Tết cổ truyền nước ta
Hoạt động : GV: treo tranh cỏc bước vẽ GV: vừa hướng dẫn vừa vẽ lờn bảng
HS: quan sát
GV: hướng dẫn học sinh chọn bố cục, phân mảng
Chú ý cần phải chọn hình ảnh vui tươi sống động
Hoạt động : Thực hành HS: làm
GV: hướng dẫn cách vẽ đến học
1 Tìm chọn nội dung đề tài.
- Có thể vẽ nhiều tranh về đề tài ngày tết và mùa xuân:
VD:
+ Chợ hoa ngày Tết.
+ Gia đình đón giao thừa, nấu bánh chưng + Mâm ngũ quả,
2 Cách vẽ.
a Tìm chọn nội dung
Chọn nội dung mà em u thích: b Phác mảng - bớ cục
Bớ cục tranh cần hài hịa mảng mảng phụ
c Chọn lọc hình ảnh phù hợp với nội dung đề tài
d Vẽ màu
Vẽ màu cho phự hợp với nội dung Cần cú đạm nhạt, cú hũa sắc3 Màu bổ túc: màu đối xứng 180 qua tâm đờng tròn
(đĩa màu )
+ Đỏ lục; vàng tím; cam lam 3 Thùc hµnh
(5)sinh.
GV: chọn vài đạt yêu cầu chưa đạt để củng cố, cho điểm số tốt để động viên 4 Củng cố:
- GV thu số nhận xét chung cách chọn đờ̀ tài ( Ch n hay cho a )
- GV kết luận, bổ sung, tuyên dơng vẽ tốt, động viên khuyến khích vẽ chất lợng
5 Hướng dẫn nhà:
- TiÕp tơc hoµn thµnh bµi vÏ ë nhµ
- ChuÈn bÞ tiết 23-Ngày tết mùa xuân - Giấy, chì, màu, tẩy
- Giấy, chì, màu, tẩy
Tiết 2: I MỤC TIÊU
- Kiến thức: Gióp Häc sinh hiĨu biÕt thực hành vẽ về ngày tết mùa xuân
- Kỹ năng:
- HS rèn luyện kỹ ve tranh - Thỏi :
- HS Yêu quý lờ hi truyền thống của dân tộc
II PHƯƠNG PHÁP VÀ KTDH - Vấn đáp trực quan
- Luyện tập
III CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS 1 Chuẩn bị Giáo viên: - Đồ dùng dạy học
- Tranh: số tranh vẽ về ngày tết mùa xuân của họa sĩ, của học sinh 2 Chuẩn bị Học sinh:
- Đồ dùng học tập: giấy vẽ, bút chì, tẩy, màu III CÁC HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP 1) Ổn định:
2) Kiểm tra củ: không 3) Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG
Hoạt động Quan sát - nhận xét
- Gv cho hs xem đĩa nhng hỡnh nh ca xuõn
? Những hình ảnh thờng xuất mùa xuân
GV hớng dẫn HS quan sát tranh vẽ đồ dùng dạy học
?Bố cục tranh nh
?Nhận xét hình ảnh hoạt động ngời tranh
?Em chọn nội dung để thể (hỏi từ 2- HS
Quan s¸t - nhËn xÐt
+ Hoa mai, hoa đào, chợ Tết , trò chơi kéo co, lễ hội đấu vật, đua voi,
+ Bố cục: chặt chẽ hợp lí có đầy đủ mảng chính, mảng phụ
+Hình vẽ sinh động, sáng tạo,chân thực, rõ nét, hoạt ng phong phỳ v rừ rng
+ Màu sắc hài hoà, rực rỡ tơi sáng tuỳ theo ý thÝch cña ngêi vÏ
(6)Hoạt động Cách vẽ tranh. ? Nêu bớc vẽ tranh đề tài -GV treo phụ minh hoạ cách vẽ
? Gv cho häc sinh xem mét sè tranh mÉu cđa häc sinh líp tríc
* GV: Các em chọn cho nội dung để thể
Hoạt động : Thực hành GV tập, học sinh vẽ
- GV bao quát lớp, hớng dẫn chỉnh sửa cho em vẽ cha đợc
- HD vài nét lên học sinh
- GV đặt yêu cầu cao đ/v tốt
1.Tìm bố cục 2.Vẽ hình Vẽ màu
3.Thực hành
Vẽ tranh về ngày tết mùa xuân - Khæ giÊy A4
- ChÊt liệu : màu sáp màu nớc 3 Củng cố :
- GV thu từ 4- yêu cầu HS nhận xét về: ? Nội dung tranh
- ?Màu sắc vẽ
-(GV kết luận bổ sung ) , tuyên dơng em làm tốt, động viên khuyến khích em làm cha đ-ợc
4 Hướng dẫn HS học nhà : - VỊ nhµ tiÕp tơc hoµn thµnh bµi vÏ
- Chuẩn bị 27 - Đọc trớc soạn kẻ chữ in hoa nét - Giấy chì, màu, tẩy
BƯỚC 4: Tổ chức dạy học dự giờ - Dự kiến thời gian dạy: Tháng 3/ 2018
BƯỚC 5: Phân tích, rút kinh nghiệm học (sau dạy dự giờ)
Phê duyệt BGH Người Soạn
Đoàn Minh Lộc Nguyễn Thành Trung