* Tóm lại, khi nói và viết cần sử dụng ngôn ngữ (từ ngữ, câu văn, cách phát âm, cách thức trình bày…) phù hợp với các đặc trưng và chuẩn mực trong từng phong cách chức năng ngôn ngữ[r]
(1)TI NG VI T 1OẾ Ệ
GV: ĐẶNG THỊ HẠNH GV: ĐẶNG THỊ HẠNH NHỮNG YÊU CẦU VỀ
(2)I SỬ DỤNG ĐÚNG THEO CÁC CHUẨN MỰC CỦA TIẾNG VIỆT:
Các chuẩn mực của tiếng Việt
Ngữ âm chữ viết
Từ ngữ
Ngữ pháp
Phong cách ngôn ngữ
(3)I Sử dụng theo chuẩn mực tiếng Việt: Về ngữ âm chữ viết:
NHỮNG YÊU CẦU VỀ SỬ DỤNG TIẾNG VIỆT
a.Ví dụ : Phát lỗi phát âm chữ viết (chính tả), và chữa lại cho đúng:
Lỗi Giặc Dáo Lẽ, đỗi
Nguyên nhân
Nói viết sai phụ âm cuối Nói viết sai phụ âm đầu
Phát âm sai thanh, viết sai tả
Sữa lỗi Giặt
(4)* b.Ví dụ Chỉ khác biệt từ phát âm theo địa phương so với từ tương ứng ngơn ngữ tồn dân phần 1b:
Từ phát âm theo địa phương Từ toàn dân
Dưng mờ, Nhưng mà,
Từ phát âm theo ngôn ngữ điạ phương thường có biến âm.
* Tóm lại, khi nói: cần phát âm theo âm chuẩn;
khi viết: cần viết theo nguyên tắc hành chính tả chữ viết nói chung.
Giời, Bẩu, Mờ Trời, Bảo, Mà
(5)lịng
c.Phân tích số ví dụ minh họa
(6)Xinh
(7)(8)e Kết luận
1 Về ngữ âm chữ viết: - Sai phụ âm đầu.
- Sai phụ âm cuối. - Sai dấu thanh.
- Phát âm theo giọng địa phương. - Sai phụ âm đầu.
- Sai phụ âm cuối. - Sai dấu thanh.
- Phát âm theo giọng địa phương.
Các lỗi thường mắc phải nói viết: Các lỗi thường mắc phải nói viết:
Yêu cầu
- Phát âm theo âm chuẩn tiếng Việt
- Viết theo quy tắc hành tả chữ
viết nói chung Yêu cầu
- Phát âm theo âm chuẩn tiếng Việt
- Viết theo quy tắc hành tả chữ
(9)I Sử dụng theo chuẩn mực tiếng Việt: 2 Về từ ngữ:
a Ví dụ 1: Phát lỗi, nguyên nhân sửa lại cho câu sau:
NHỮNG YÊU CẦU VỀ SỬ DỤNG TIẾNG VIỆT
- Khi pháp trường, anh hiên ngang đến phút chót lọt.
+ Sai: Chót lọt Dùng từ sai nghĩa + Chữa lại: Chót cuối
- Những học sinh trường hiểu sai vấn đề mà thầy giáo truyền tụng.
+ Sai: truyền tụng dùng từ sai nghĩa
(10)I Sử dụng theo chuẩn mực tiếng Việt: 2 Về từ ngữ:
a Ví dụ 1: Phát lỗi, nguyên nhân sửa lại cho câu sau:
NHỮNG YÊU CẦU VỀ SỬ DỤNG TIẾNG VIỆT
- Số người mắc chết bệnh truyền nhiễm đã giảm dần.
+ Sai: chết bệnh truyền nhiễm Sai cách kết hợp từ
+ Chữa lại: Số người mắc bệnh truyền nhiễm chết (vì bệnh này) đã giảm dần.
(11)I Sử dụng theo chuẩn mực tiếng Việt: 2 Về từ ngữ:
a Ví dụ 1: Phát lỗi, nguyên nhân sửa lại cho câu sau:
NHỮNG YÊU CẦU VỀ SỬ DỤNG TIẾNG VIỆT
- Số bệnh nhân không cần phải mổ mắt khoa Dược tích cực pha chế, điều trị thứ thuốc tra mắt đặc biệt
+ Sai: bệnh nhân pha chế sai cách kết hợp từ
+ Chữa lại: Những bệnh nhân khơng cần phải mổ mắt điều trị tích cực thứ thuốc tra mắt đặc biệt mà khoa Dược pha chế.
(12)2/ Về từ ngữ:
* Ví dụ Phân tích chữa lỗi từ phần 2a, 2b: Phần 2a:
Lỗi Nguyên nhân Sữa lỗi
Chót lọt Dùng từ khơng thích hợp Phút chót, cuối cùng Truyền
tụng
Dùng nhầm lẫn từ Hán
Việt, từ gần âm, gần nghĩa
Truyền thụ, truyền đạt Mắc
chết… Kết hợp từ sai Mắc chết bệnh truyền… Pha chế,
điều trị Kết hợp từ sai
(13)Phần 2b: Câu đúng: câu 2, 3, 4
Câu sai: Câu 1: yếu điểm Điểm yếu,…
Câu 5: linh động Sinh động * Tóm lai, dùng từ ngữ: cần với hình thức cấu tạo, với ý nghĩa, với đặc điểm ngữ pháp chúng tiếng Việt.
3 Về ngữ pháp:
3 Về ngữ pháp:
* Sửa lỗi ngữ pháp câu 3a, 3b, 3c:
Phần 3a:
Lỗi Nguyên nhân Sữa lỗi Thiếu
chủ ngữ
Không phân định rõ thành phần trạng ngữ chủ ngữ
Cách 1: bỏ từ “qua”
Cách 2: bỏ từ “của” thay dấu phẩy
Cách 3: bỏ từ “đã cho” thay dấu phẩy
Thiếu vị ngữ
Không phân định rõ thành phần phụ vị ngữ
Cách 1: thêm vị ngữ
(14)I Sử dụng theo chuẩn mực tiếng Việt:
2 Về từ ngữ:
a Ví dụ: b Kết luận:
NHỮNG YÊU CẦU VỀ SỬ DỤNG TIẾNG VIỆT
Các lỗi thường mắc sử dụng từ ngữ - Dùng từ sai cấu tạo
- Dùng từ sai ý nghĩa - Sai kết hợp từ
Các lỗi thường mắc sử dụng từ ngữ - Dùng từ sai cấu tạo
- Dùng từ sai ý nghĩa - Sai kết hợp từ
Yêu cầu: Dùng từ ngữ đúng: - Hình thức cấu tạo.
- Ý nghĩa
- Đặc điểm ngữ pháp chúng tiếng Việt Yêu cầu: Dùng từ ngữ đúng:
- Hình thức cấu tạo. - Ý nghĩa
(15)Phần 3b:
Phần 3b: Câu đúng: câu 2, 3, 4
Câu sai: không phân định rõ thành phần phụ chủ ngữ
Phần 3c: Phần 3c:
Lỗi Sữa lỗi
Các câu lộn xộn, thiếu
liên kết logic
Sắp xếp lại cho ý câu mạch lạc, sáng rõ: Thúy Kiều Thúy Vân là…Họ sống êm ấm …, hòa thuận hạnh phúc cha mẹ…Họ có nét xinh…Thúy Kiều một thiếu nữ…Vẻ đẹp nàng hoa…Còn Vân có nét…Về tài Thúy Kiều Thế nhưng, nàng đâu có hưởng hạnh phúc.
(16)I Sử dụng theo chuẩn mực tiếng Việt:
3 Về ngữ pháp:
a.Ví dụ:
b Kết luận:
Các lỗi thường mắc sử dụng:
NHỮNG YÊU CẦU VỀ SỬ DỤNG TIẾNG VIỆT
Yêu cầu:
- Cấu tạo câu quy tắc ngữ pháp tiếng Việt
- Diễn đạt quan hệ ý nghĩa ,sử dụng dấu câu thích hợp - Các câu đoạn văn văn cần liên kết chặt chẽ,
mạch lạc, logic
Yêu cầu:
- Cấu tạo câu quy tắc ngữ pháp tiếng Việt
- Diễn đạt quan hệ ý nghĩa ,sử dụng dấu câu thích hợp - Các câu đoạn văn văn cần liên kết chặt chẽ,
mạch lạc, logic
- Không phân định rõ thành phần câu - Chưa đủ thành phần
(17)I Sử dụng theo chuẩn mực tiếng Việt:
Về ngữ âm chữ viết:
Về từ ngữ: Về ngữ pháp:
Về phong cách ngôn ngữ:
NHỮNG YÊU CẦU VỀ SỬ DỤNG TIẾNG VIỆT
a Ôn lại kiến thức phong cách ngôn ngữ:
- Phong cách ngôn ngữ sinh hoạt
- Phong cách ngôn ngữ khoa học
- Phong cách ngơn ngữ báo chí
- Phong cách ngơn ngữ hành chính
- Phong cách ngơn ngữ chính luận
(18)4/ Về phong cách ngôn ngữ:
* Sửa từ không phù hợp với phong cách ngôn ngữ phần 4a:
Từ khơng phù hợp Phân tích Sữa lỗi
“hồng hơn”
Từ dùng phong cách ngôn ngữ văn chương
không thể dùng văn hành
Thay từ “chiều”
“Hết sức” Từ dùng phong cách
ngôn ngữ sinh hoạt không dùng văn nghị luận
Thay từ “rất”
(19)* Nhận xét từ ngữ thuộc ngơn ngữ nói phong cách ngôn ngữ sinh hoạt phần 4b:
- Từ xưng hô: cụ, - Từ hô gọi: bẩm cụ
- Từ ngữ đưa đẩy: bẩm có thế, bẩm tù…
- Những từ ngữ thuộc ngữ: sinh ra, có dám nói gian…, về làng nước, chả làm nên ăn,…
NHỮNG YÊU CẦU VỀ SỬ DỤNG TIẾNG VIỆT I Sử dụng theo chuẩn mực tiếng Việt:
Về ngữ âm chữ viết:
Về từ ngữ: Về ngữ pháp:
(20)- Những từ ngữ cách nói khơng thể dùng đơn đề nghị
Ví dụ: đơn khơng thể thề: “Con có nói gian trời tru đất diệt” mà phải thể thành lời cam đoan: “Tôi xin cam đoan điều đó thật, sai sót tơi hồn tồn chịu trách nhiệm”
* Tóm lại, nói viết cần sử dụng ngôn ngữ (từ ngữ, câu văn, cách phát âm, cách thức trình bày…) phù hợp với đặc trưng chuẩn mực phong cách chức ngôn ngữ.
I Sử dụng theo chuẩn mực tiếng Việt:
Về ngữ âm chữ viết:
Về từ ngữ: Về ngữ pháp:
Về phong cách ngôn ngữ:
(21)II/ SỬ DỤNG HAY, ĐẠT HIỆU QUẢ GIAO TIẾP CAO:
1/ Ví dụ (SGK T67):
* Vd 1,2 Phân tích hiệu biểu đat việc dùng ẩn dụ và so sánh câu câu 2:
- Câu 1: từ “đứng”, “quỳ” dùng với nghĩa chuyển:
không phải tư mà thể nhân cách, phẩm chất người câu tục ngữ mang tính hình tượng biểu cảm cao.
Câu 2: Ẩn dụ “chiếc nôi xanh”, “cái máy điều hòa”: cối xanh mát bao quanh người
So sánh “đó máy điều hịa khí hậu” mang lại tính hình tượng cụ thể biểu cảm
(22)Tất làm cho lời kêu gọi toàn quốc kháng chiến Bác thêm hùng hốn có sức thuyết phục cao.
* vd3.Phân tích giá trị nghệ thuật phép điệp, phép đối, nhịp điệp câu 3:
- Phép điệp: điệp từ ngữ điệp kết cấu: “ai có súng dùng súng, có gươm dùng gươm”
- Phép đối: đối hai vế “ai có gươm dùng gươm khơng có gươm dùng cuốc, thuổng, gậy gộc”
- Nhịp điệu: nhanh, dứt khoát, khỏe khoắn,…
II/ SỬ DỤNG HAY, ĐẠT HIỆU QUẢ GIAO TIẾP CAO:
(23)III Ghi nhớ: SGK/T67,68
IV Luyện tập
V DẶN DÒ:
- Làm tập nhà
(24)CHÚC CÁC EM SỨC KHỎE