PHÂN TÍCH THỰC TRẠNG ĐÀO TẠO NGHỀ Ở PHÚ THỌ

PHÂN TÍCH THỰC TRẠNG ĐÀO TẠO NGHỀ Ở PHÚ THỌ. I. MỘT SỐ NÉT KHÁI QUÁT VỀ TỈNH PHÚ THỌ. 1. Đặc điểm tự nhiên. Phú Thọ là tỉnh miền núi gồm 12 huyện, thành thị với 270 xã, phường , thị trấn (trong đó có 8 huyện, 214 xã, thị trấn là miền núi ), Tổng diện tích tự nhiên là 3.465 Km 2 , dân số trung bình năm 1999 là1.264.967 người, bao gồm 21 dân tộc anh em, trong đó dân tộc kinh là chủ yếu. Trong tổng số , nữ chiếm 51,4%; dân cư đô thị chiếm 14,24% ; dân cư sống ở nông thôn chiếm 85,76%. Mật độ dân số 370,6 người/Km 2 . Tốc độ tăng dân số bình quân hàng năm khoảng 1,71%. Về điều kiện tự nhiên, Phú Thọ có lợi thế về vị trí địa lý: Phú thọ nằm tiếp giáp giữa vùng Đông Bắc, Đồng bằng sông Hồng và Tây Bắc, có vị trí địa lý mang ý nghĩa trung tâmcủa tiểu vùng Tây- Đông Bắc, đó là yếu tố phát triển quan trọng và là một trong những lợi thế tiềm ẩn cần được phát huy một cách triệt để phục vụ cho phát triển KT- XH của tỉnh. Phía Bắc giáp tỉnh Tuyên Quang và Yên Bái; Phía Tây và Nam giáp tỉnh Sơn La và Hoà Bình ; Phía Đông giáp tỉnh Hà Tây và Vĩnh Phúc. Thành phố Việt Trì là thủ phủ của tỉnh nằm ở vị trí “Ngã ba sông” , cửa ngõ giao lưu kinh tế văn hoá, KH- KT giữa các tỉnh đồng bằngBắc bộ với các tỉnh miền núi phía Tây, Đông Bắc, Phú thọ có mạng lưới giao thông thuận lợi bao gồm cả đường bộ, đường sắt, đường thuỷ. Trong tương lai khi quốc lộ 2, 70, 32 và đặc biệt là khi cầu Trung Hà được xây dựng, cải tạo nâng cấp sẽ mở ra cơ hội mới cho Phú Thọ trong việc giao lưu, hợp tác với các trung tâm kinh tế lớn, các tỉnh trung du, miền núi và cả nước. Phú Thọ tuy không thuộc tỉnh giàu tài nguyên, khoáng sản nhưng có một số loại tài nguyên, khoáng sản có ý nghĩa tạo cơ sở cho sự phát triển công nghiệp như đá xây dựng, cao lanh Phú Thọ có tiềm năng du lịch như khu di tích Đền Hùng- trung tâm văn hoá tâm linhcội nguồn của cả nước; có đầm Ao Châu, khu rừng nguyên sinhXuân Sơn và nhiều di tích lịch sử với kiến trúc đẹp, phong phú. Nếu kết hợp các danh lam thắng cảnh , di tích lịch sử kiến trúc trong tỉnh và mở tuyến nối với các tỉnh Bắc bộ (nhất là Hà Nội , Hải Phòng, Hà Tây, Vĩnh Phúc) thì sẽ có được những tuyến du lịch hấp dẫn du khách trong nước và quốc tế. 2. Đặc điểm kinh tế- xã hội. Kể từ sau đại hội Đảng toàn quốc lần thứ VI, cùng với cả nước, Phú thọ chuyển đổi từ nền kinh tế tập trung, quan liêu bao cấp sang nền kinh tế hàng hoá nhiều thành phần, vận hành theo cơ chế thị trường có sự quản lý của Nhà nước theo định hướng XHCN. Có thể nói nền KT - XH trong 15 năm qua trải qua 2 giai đoạn: - Những năm đầu của thời kỳ đổi mới (1986- 1990), nhiều nhà máy, xí nghiệp , cơ sở dịch vụ thua lỗ, phải đóng cửa hoặc sản xuất cầm chừng. Hàng nghìn cán bộ, công nhân nghỉ việc, nền KT- XH rơi vào khủng hoảng trầm trọng. - Từ năm 1991 đến nay, nền kinh tế dần ổn định, tốc độ tăng trưởng kinh tế cao. Xuất hiện nhân tố mới ở nhiều thành phần kinh tế. Các doanh nghiệp, cơ sở sản xuất sử dụng nhân lực có linh hoạt hơn , đòi hỏi cao hơn về chất lượng, hợp lý về cơ cấu ngành nghề. Quá trình xây dựng và phát triển đã sớm tạo cho Phú Thọcó các cụm công nghiệp ở Việt Trì - Phong Châu - Thanh Ba. Cùng với sự phát triển công nghiệp, đã hình thành vùng nguyên liệu gắn với khu công nghiệp chế biến như : Chè, Giấy . cơ sở nghiên cứu khoa học của TW thuộc các lĩnh vực nông, lâm nghiệp, công nghiệp do đó đã sớm hình thành đội ngũ cán bộ khoa học kỹ thuật, cơ cấu công nghiệp chiếm tỷ trọng cao tạo tiền đề rất cơ bản đối với cơ cấu công nghiệp - nông lâm nghiệp - dịch vụ của tỉnh trong những năm tới. Hiện nay , trên địa bàn tỉnh có 118 doanh nghiệpbao gồm : 42 doanh nghiệp TW ; 60 doanh nghiệp địa phương ; 6 doanh nghiệp có vốn đàu tư nước ngoài ; 10 doanh nghiệp cổ phần hoá. Công nghiệp tuy được hình thành sớm song phần lớn các doanh nghiệp địa phương đề nhỏ bé, công nghệ cũ kỹ, lạc hậu, chất lượng và hiệu quả sản xuất thấp, sức cạnh tranh và khả năng chiếm lĩnh thị trườngthấp. Công nghiệp ngoài quốc doanh có biểu hiện sa sút. Nông, lâm nghiệp được xác định là lĩnh vực quan trọng nhất để giải quyết việc làm . Trong những năm qua Phú Thọ đã tập trung khai thác và sử dụng có hiêu quả đất trống ,đồi núi trọc, diện tích hoang hoá, khả năng tăng vụ , tăng diện tích đất nông nghiệp, tiềm năng kinh doanh đất rừng phục vụ nguyên liệu giấy, sử dụng mặt nước ao hồ nuôi trồng thuỷ sản ,phát triển đàn gia súc gia cầm. Trong điều kiện nguồn vốn còn hạn hẹp, tỉnh đã chú trọng công tác đổi mới tổ chức, đổi mới cơ chế quản lý . Đối với các lâm trường quốc doanh- những đơn vị nắm phần lớn đất đai đồi rừng đã thực hiện giao đất, giao rừng cho người lao động, nông lâm trường làm nhiệm vụ cung ứng vật tư, hướng dẫn kỹ thuật, công nghệ sản xuất chế biến, tiêu thụ sản phẩm . Đối với hợp tác xã nông nghiệp tuy công tác chuyển đổi chưa làm được nhiều nhưng do chủ trương mở cửanên phần lớn các hợp tác xã đã tự chuyển đổi về chất: Đất đai và các tư liệu sản xuất chủ yếu đều được giao lâu dài cho nông dân, ban quản lý hợp tác xã tự thu gọn làm dịch vụ là chính . Nhờ có cách làm đúng, kết quả về kinh tế làm tăng giá trị sản xuất ngành nông lâm ngư nghiệp từ 721. 284 triệu (năm1995 ) lên 9.040 triệu đồng (năm 1999 ),về làm đã tạo thêm nhiều chỗ làm mới, tăng thêm việc làm những lúc nông nhàn, giảm tỷ lệ thiếu việc làm trong nông thôn từ 37,5% xuống còn 25,84% bình quân mỗi năm giảm 0,41%. Hệ thống cầu đường bến cảng, cơ khí vận tải đã và đang đổi mới cách nghĩ cách làm , áp dụng các tiến bộ khoa học kỹ thuật công nghệ tiên tiến để nâng cao năng xuất, chất lượng, hiệu quả . Các tuyến đường , cây cầu , bến cảng đã và đang được xây dựng , các phương tiện vận tải được đổi mới góp phần không nhỏ phục vụ cho sưn nghiệp CNH- HĐH của tỉnh. Phong trào làm GTNT đã thực sự đổi mới nông thôn, góp phần xoá đói giảm nghèo và phục vụ thuận lợi cho giao lưu kinh tế, chính trị xã hội và sự đi lại của nhân dân. Tốc độ tăng GDP trung bình toàn tỉnh trong 5 năm qua (1996 - 2000 ) là 8,3% năm, đây là tốc độ tăng GDP tương đối khá, thể hiện sự tăng trưởng rõ rệt của Phú thọ. Tuy nhiên, thu nhập GDP bình quân đầu người còn thấp. Biểu 1: Giá trị và cơ cấu GDP theo ngành kinh tế tỉnh Phú Thọ. Chỉ tiêu 1990 1995 1999 1999/1990 I. Cơ cấu ngành Công nghiệp- xây dựng Nông lâm nghiệp. Thương mại - dịch vụ 27,6 45,9 26,5 31,1 36,7 30,2 36 29,7 34,3 + 8,4 - 16,2 +7,8 II. GDP/ người - - 2.427.012 Nguồn : Quy hoạch phát triển KT- XH tỉnh Phú Thọ. Tỷ trọng của ngành CN- XD và TM- DV năm 1999 so với năm 1990 tăng đáng kể, tỷ trọng ngành nônglâm nghiệp giảm mạnh. Cơ cấu kinh tế đang chuyển dịch đúng hướng tạo điều kiện thúc đẩy nền kinh tế phát triển, thực hiện theo chủ trương CNH- HĐH. Do nền kinh tế có sự tăng trưởng khá, do thưc hiện các chương trình xoá đói giảm nghèo, khuyến khích các cá nhân và gia đình phát triển sản xuất kinh doanh giỏi, biết cách làm giàu . nên đời sống của các tầng lớp dân cư tỉnh Phú Thọ ngày càng được cải thiện . Tỷ lệ số hộ đói nghèo giảm : năm 1993 số hộ đói nghèo của toàn tỉnh chiếm tỷ lệ 26,7% đến năm 1999 giảm xuống còn 16,4%. Các chương trình văn hoá xã hội như y tế, giáo dục đào tạo, kế hoạch hoá gia đình . được triển khai kịp thời góp phần quan trọng thúc đẩy các hoạt động xã hộichuyển biến tích cực lành mạnh. Là một trong sáu tỉnh đạt tiêu chuẩn phổ cập giáo dục tiểu học sớm nhất toàn quốc, đời sống văn hoá tinh thần của nhân dân ngày càng tăng . Chính sách đối với thương binh , gia đình liệt sĩ , gia đình có công với nước được thực hiện tốt. An ninh chính trị, trật tự an toàn xã hội được giữ vững và tăng cường, các tệ nạn xã hội ngày càng giảm. Một số thành tựu kinh tế - xã hội chủ yếu ( tính bình quân 1996- 2000 ): - Tốc độ tăng GDP 8,3% năm (Cả nước 6,7%/ năm ) - Giá trị sản xuất công nghiệp tăng 14,9%/ năm trong đó công nghiệp TW tăn g10,8%, công nghiệp địa phương tăng 16,6%, công nghiệp có vốn đầu tư nước ngoài tăng 31,6%. - Giá trị sản xuất nông lâm nghiệp tăng 4,55%/ năm , sản lượng lương thực quy ra thóc đạt 36,8 vạ tấn , lương thực bình quân đầu người 288 kg. - Giá trị các ngành dịch vụ tăng 8,06% / năm - Tổng kim ngạch xuất khẩu đạt 65 triệu USD - Tỷ lệ tăng dân số tự nhiên năm 2000 đạt 1,2% - Cơ bản xoá hộ đói , hộ nghèo còn 12%. 3. Đặc điểm về lao động . Phú Thọ sau khi được tái lập vẫn là tỉnh có dân số đông so với các tỉnh trung du miền núi khác. Biểu 2. Dân số và biến động dân số. Đơn vị :% Chỉ tiêu Đơn vị 1997 1998 1999 1999/19 97 Dân số trung bình Tỷ lệ sinh thô dân Người % 1.237.499 21,97 1.251.156 20,29 1.264.967 17,71 +27.468 - 4,26 số Tỷ lệ chết thô dân số Tỷ lệ tăng tự nhiên % % 4,99 16,98 4,87 15,42 4,16 13,55 - 0,83 - 3,43 (Nguồn : Niên giám thống kê tỉnh Phú Thọ) So với năm 1997 thì sau 2 năm dân số toàn tỉnh tăng 27,468 người, tỷ lệ tăng dân số bình quân là 1,22% . tỷ lệ tăng dân số 3 năm 1997 - 1999 có xu hướng giảm. Tỷ lệ tăng dân số bình quân thấp hớno với tỷ lệ tăng tự nhiên về dân số chứng tỏ di dân từ Phú thọ sang các tỉnh khác lớn hơn so với di dân từ các tỉnh khác vào Phú thọ. Tỷ lệ sinh thô và chết thô ngày càng giảm là do các chính sách đúng đắn được phổ biến tới từng người dân, các dịch vụ về y tế, văn hoá, giáo dục . ngày càng được nâng cao. Nguồn lao động của tỉnh Phú Thọ rất dồi dào chiếm trên 50% so với dân số. Số người trong độ tuổi lao động năm 1999 là 630,6 nghìn người chiếm 49,855 so với dân số. Số người trong độ tuổi LĐ là 621,5 nghìn người chiếm 49,13% dân số. Biểu 3. Dân số và nguồn lao động tỉnh Phú Thọ. Chỉ tiêu 1997 1998 1999 1999/1997 SL % SL % SL % SL % I Dân số trung bình 1237.499 1.215.156 1.264.967 II. Nguồn lao động LĐ 1.Số người trong độ tuổiLĐ a.Mất khả năng LĐ b.Có khả năng LĐ 2.Sốngười ngoài tuổicó tham gia lao động a.Trên tuổi lao động b.Dưới tuổi LĐ 643,4 614,6 12,5 602,4 41,0 35,0 6,0 52 49, 7 1,0 1 48, 7 3,3 2,8 0,5 655, 3 622, 6 9,6 614, 0 41,3 35,6 5,7 52, 4 49, 9 0,7 7 49, 1 3,3 2,8 5 0,4 6 662, 5 630. 6 9.1 621, 5 41,0 35,5 5,5 52,4 49,9 0,72 49,13 3,24 2,81 0,43 19, 1 16, 0 -3,4 19, 4 0 0,5 -0,5 +2,97 +2,60 -2,7 3,17 0 1,43 -8,33 (Nguồn : Niên giám thống kê tỉnh Phú Thọ) Nguồn LĐ tăng là do dân số trong độ tuổi LĐ tăng. Tỷ lệ lao động trong độ tuổi có khả năng LĐ so với dân số có xu hướng tăn glà do mức sinh của Phú Thọ những năm 1981, 1982, 1983 cao . Số người trong độ tuổi LĐ có khả năng LĐ ngày càng tăng, mất khả năng LĐ ngày càng giảm. Cơ cấu LĐ theo ngành vẫn còn lạc hậu, lao động trong ngành nông lâm nghiệp vẫn chiếm tỷ trong cao, trong nông thôn còn 25,84% quỹ thời gian chưa sử dụng hểttong khi tiềm năng phát triển nông lâm nghiệp còn rất lớn. Người lao động Phú thọ có tinh thần hiếu học, cần cù, năng động sáng tạo có khả năng tiếp thu nhanh KH- KT, có nguồn lao động dồi dào, đội ngũ lao động công nghiệp. Trong điều kiện hiện nay, với những chủ trương, định hướng phát triển KH- KT đúng đắn , cùng với sự hoàn thiện từng bước cơ sở hạ tầng như giao thông, điện, thông tin liên lạc, trình độ dân trí ngày càng được nâng cao, những thế mạnh, tiềm năng đang được khai thác, sử dụng hợp lý. Đó là những điều kiện thuận lợi cho tăng trưởng kinh tế, tạo mở việc làm và đào tạo nguồn nhân lực.Tuy nhiên Phú Thọ vẫn là một tỉnh nghèo, cân đối ngân sách chưa đủ chi, thu nhập bình quân đầu người còn thấp hơn mức trung bình của cả nước , trình độ sản xuất chưa cao. Kinh tế hàng hoá chưa phát triển, tập quánvà trình độ sản xuất của đại đa số dân cư còn lạc hậu, mang tính tiểu nông. Những tồn tại này ảnh hưởng không ít dến sự phát triển KT- XH, tạo mở việc làm và đào tạo nghề cho người lao động. II. PHÂN TÍCH THỰC TRẠNG ĐÀO TẠO NGHỀ CHO NGƯỜI LAO ĐÔNG TỈNH PHÚ THỌ. 1. Phân tích quy mô, cơ cấu đào tạo nghề qua các năm. 1.1. Hệ thống đào tạo. Cùng với sự phát triển KT- XH, trên địa bàn của tỉnh đã có hệ thống các trường đào tạo (tuy chưa thật đầy đủ) cao đẳng, trung học chuyên nghiệp, công nhân kỹ thuật và các cơ sở đào tạo nghề của TW và địa phương. * Hệ thống các trường và đơn vị do TW quản lý. - Trường cao đẳng hoá chất. - Trường công nhân cơ điện I (Bộ NN và PTNT) - Trường công nhân kỹ thuật lâm nghiệp 4 (Bộ NN và PTNT) - Trường đào tạo nghề giấy (Tổng công ty giấy VN) - Trường đào tạo nghề hoá chất( Tổng công ty phân bón và Hoá chất) - Trường công nhân kỹ thuật xây dựng Việt Trì (Tông công ty XD sông Hồng) - Trung tâm dịch vụ việc làm quân khu II - Cơ sở dạy nghề của trung tâm dịch vụ việc làm (Cục quản lý xe máy- Bộ quốc phòng). - Trung tâm công nghiệp thực phẩm. * Các cơ sở dạy nghề do địa phương quản lý. Thực hiện quy hoạch mạng lưới cơ sở dạy nghề đến năm 2010, tỉnh đã triển khai sắp xếp lại và phát triển hệ thống các cơ sở đào tạo nghề địa phương như sau: - Trường dạy nghề tỉnh Phú thọ (Sở LĐTBXH ) - Trung tâm dich vụ việc làm Phú Thọ ( Sở LĐTBXH ) - Trung tâm dạy nghề Công đoàn (Liên đoàn LĐ tỉnh ) - Trung tâm xúc tiến việc làm thanh niên (Tỉnh đoàn TNCS) - Trung tâm nâng cao kiến thức phụ nữ (Tỉnh hội phụ nữ ) - Trung học kinh tế và kỹ nghệ thực hành. - Trung học nông lâm. 1.2 Phân tích quy mô đào tao qua các năm. Phú Thọ là tỉnh có nguồn LĐ dồi dào, số người trong độ tuổi LĐ năm 1999 là 630,6 nghìn người chiếm 49,85% so với dân số. Số người trong độ tuổi LĐ có khả năng LĐ là 621,5 nghìn ngwoif chiếm 49,1% dân số. Trong đó số người đang làm việc trong nền KTQD là 596 nghìn người, cụ thể như sau: Biểu 4: Cơ cấu lao động theo ngành nghề. Chỉ tiêu 1997 1998 1999 1999/199 7 1.Số người đang làm việc trong nền KTQD a.Nông lâm nghiêp, thuỷ sản b.Công nhân xây dựng c.Thưong mại dịch vụ 2.Học sinh trong độ tuổi LĐ a.Học sinh chuyên nghiệp-nghề b.Học sinh phổ thông 3.số người trong độ tuổi LĐ làm nội trợ và chưa có việc làm. 582,9 469,2 62,0 50,2 43,3 8,4 34,9 17,2 589,4 4721,4 63,9 51,7 48,1 8,5 39,6 17,8 596,0 476,4 64,64 54,96 50 9,0 41,0 16,5 +13,1 +7,2 +2,64 +4,94 +6,7 +0,6 +6,1 - 0,7 (Nguồn :Niên giám thống kê tỉnh Phú Thọ ) Qua số liệu trên ta thấy: Đã có sự chuyển dịch cơ cấu lao động theo hướng :tăng tỷ trọng LĐ trong ngàng công nghiệp - xây dựng từ 10,64% (62,0/582,9) năm 1997 lên 10,86% (64,64/596,0 )năm 1999, ngành thương mại dịch vụ từ 8,73 năm 1997 lên 9,3 năm 1999, giảm tỷ trọng lao động trong ngành nông lâm nghiệp từ 80,5% năm 1997 xuống còn 79,8% năm 1999. Cơ cấu lao động đang chuyển dịchtheo hướng tích cực (mặc dù còn chậm ) tạo điều kiện thúc đẩy nền kinh tế phát triển thực hiện theo chủ trương CNH-HĐH . Nguồn lao động dồi dào, đặc biệt là lực lượng lao động trẻ ở nhóm tuổi từ 16 - 35 đây là nhóm có ưu thế về sức khỏe, sức vươn lên, năng động và sáng tạo . Về lâu dài đó là một thế mạnh nếu chúng ta có những chính sách đào tạo đúng đắn và hợp lý. Ngược lại, sẽ là một bất lợi về mặt kinh tế do những khó khăn về mặt việc làm, giáo dục đào tạo, xã hội . Trong thời gian qua, đặc biệt là những năm gần đây Phú thọ đã có nhiều cố gắng trong việc đào tạo và phát triển nguồn nhân lực, từ năm 1996 đến năm 1999toà tỉnh đã đào tạo được gần 30 ngàn người để bổ xung cho nguồn nhân lực. Như vậy, bình quân mỗi năm tỉnh đào tạo được khoảng 7000 ngàn người có trình độ chuyên môn kỹ thuật. Số được đào tạo đã góp phần nâng tỷ lệ lao động đã qua đạo tạo từ 15,4% năm 1996 lên 18,2% năm 1999 . Quá trình phát triển sớm tạo cho Phú thọ có các cụm công nghiệp ở Việt Trì - Phong Châu - Thanh Ba. Tỉnh có nhiều thế mạnh như giấy, nguyên liệu giấy, hoá chất và nhiề ngành nghề khác. Trên địa bàn tỉnh có nhiều công ty lớn như : Công ty giấy Bãi Bằng, Công ty Super hoá chất Lâm Thao, Công ty giấy Việt Trì v.v đòi hỏi đào tạo nghề phaỉo chú trọng, quan tâm và coi đó là mũi nhọn để đáp ứng yêu cầu của thị trường lao động. [...]... tới Bởi vậy, Phú Thọ cần có kế hoạch và chiến lược phù hợp để phát triển công tác đào tạo nghề trong hiện tại và tương lai 2 Phân tích các nhân tố ảnh hưởng tới công tác đào tạo nghề 2.1 Giáo viên đào tạo nghề Giáo viên đào tạo nghề là lực lượngcó tác động trực tiếp lên chất lượng công tác giảng dạy, đào tạo nghề Năng lực của giáo viên đào tạo nghề quyết định sự phát triển của công tác đào tạo nghề, ... ngân sách Phú Thọ chi cho đào tạo nghề năm 2000 từ 10-11 tỷ đồng (năm 1998 chi cho dạy nghề 219,3 triệu đồng và năm 1999 là 366,8 triệu đồng) Có thể nói ngân sách nhà nước tỉnh Phú Thọ chi cho đào tạo nghề là quá thấp so với quy định của Chính phủ cũng như thực tế công tác đào tạo nghề đòi hỏi Do đó, các trường, các cơ sở đào tạo nghề phải tranh thủ khai thác các nguồn lực từ xã hội hoá đào tạo nghề như:... Phòng đào tạo nghề - Sở LĐTBXH tỉnh Phú Thọ) Thiết bị phục vụ giảng dạy và học tập hiện nay của các cơ sở dạy nghề tỉnh Phú Thọ vừa thiếuvề số lượng, vừa yếu về chất lượng và lệch về chủng loại Phần lớn thiết bị, đồ dùng dạy học của các cơ sở đào tạo nghề là tranh ảnh, mô hình Số còn lại là máy luyện kỹ năng, máy thực hành và thực tập chiếm tỷ trọng nhỏ Máy móc phục vụ cho đào tạo thực hành và thực. .. 29,9 0 7.40 0 (Nguồn : Phòng đạo tạo nghề - Sở TBXH tỉnh Phú Thọ) Quy mô đào tạo của các trường trong tỉnh những năm qua tăng nhanh nhất là những trường đào tạo về nghề giấy, hoá chất, lâm nghiệp là những ngành kinh tế quan trọng và mang tính chiến lược của tỉnh Quy mô đào tạo năm1999 so với năm 1997 : Trường đào tạo nghề giấy tăng 59,7% (314 người), Trường đào tạo nghề hoá chất tăng 26,9% (234 ngưòi... giáo dục - đào tạo, công tác đào tạo nghề cho người lao động đã đạt được những kết quả bước đầu: - Bình quân hàng năm đã đào tạo được khoảng 7 ngàn người có trình độ nghề nhất định phục vụ cho các ngành, các doanh nghiệp và các cơ sở sản xuất Trong đó, trường hợp dạy nghề chính quy đào tạo khoảng 4.000 người; các cơ sở dạy nghề đào tạo kèm cặp bên cạnh xí nghiệp, các tổ chức đoàn thể đào tạo khoảng... người; các cơ sở dạy nghề tư nhân, các làng nghề đào tạo khoảng 300 người giúp người lao động tự tạo được việc làm, nhiều người trở thành thợ bậc cao, công nhân lành nghề - Đang hình thành một hệ thống cơ sở đào tạo và dạy nghề đa sở hữu phù hợp với cơ chế mới Đã thực hiện được đa dạng hoá các hình thức dạy nghề - Tuy còn rất nhiều khó khăn nhưng Phú Thọ đã cố gắng sắp xếp và tăng cường cơ sở vật chất,... một nghề nào đó Nguyên nhân dẫn đến tình trạng trên là do công tác đào tạo nghề còn chưa được quan tâm thoả đáng, từ trước năm 1998 mảng đào tạo nghề còn thuộc hệ thống giáo dục - đào tạo, chịu sự quản lý của Bộ Giáo dục - đào tạo và nó chưa được nhận thứuc đúng mức về tầm quan trọng và cần thiết phải phát triển như một chiến lược trong quá trình đào tạo nguồn nhân lực Quản lý nhà nước về đào tạo nghề. .. đào tạo nghề ở tỉnh Phú Thọ do Sở Giáo dục - đào tạo quản lý chỉ có 2 chuyên viên thuộc phòng Giáo dục chuyên nghiệp theo dõi và chỉ đạo, các nội dung quản lý nhà nước không được thực hiện đầy đủ, hiệu lực quản lý giảm Tuy nhiên, sau khi mảng đào tạo nghề được tách ra và nó trực thuộc Bộ Lao động - thưong binh - xã hội, công tác đào tạo nghề được quan tâm hơn, các chính sách về đào tạo nghề đang dần... mô, hệ thống đào tạo còn phân tán, nhỏ bé, hiệu quả thấp Chất lượng đào tạo chưa cao, năng lực thực hành yếu, tỷ lệ công nhân kỹ thuật bậc cao còn thấp Sử dụng lao động sau đào tạo mới đạt khoảng 60% Chưa có chính sách nhất quán trong việc sử dụng và đào tạo nguồn nhân lực - Các cơ sở đào tạo, dạy nghề yếu kém cả về số lượng và chất lượng: các trang thiết bị thiếu thốn, lạc hậu, cũ kỹ, phân bố chưa... một só trung tâm gây ảnh hưởng lớn đến chất lượng dạy và học Tóm lại, do ngân sách dành cho đào tạo nghề thấp nên một số trường, trung tâm đào tạo nghề không có khả năng chuyển đổi trang thiết bị cho ngành học hoặc có đầu tư chuyển đổi thì rất chậm chạp và không đáng kể Vì vậy, thực hiện mục tiêu đào tạo gặp nhiều khó khăn, ảnh hưởng đến chất lượng và quy mô đào tạo, gây trở ngại cho sự phát triển của . PHÂN TÍCH THỰC TRẠNG ĐÀO TẠO NGHỀ Ở PHÚ THỌ. I. MỘT SỐ NÉT KHÁI QUÁT VỀ TỈNH PHÚ THỌ. 1. Đặc điểm tự nhiên. Phú Thọ là tỉnh miền núi. tại này ảnh hưởng không ít dến sự phát triển KT- XH, tạo mở việc làm và đào tạo nghề cho người lao động. II. PHÂN TÍCH THỰC TRẠNG ĐÀO TẠO NGHỀ CHO NGƯỜI