Phân tích thực trạng đào tạo và phát triển nguồn nhân lực tại bệnh viện đa khoa thanh hóa

Hiện nay, ở nước ta để phát triển nền y tế hiện đại nắm bắt học hỏi những thành tựu y học tiên tiến trên thế giới , phát triển khoa học kỹ thuật trong áp dụng vào công tác điều trị bệnh

Phân tích thực trạng đào tạo và phát triển nguồn nhân lực tại Bệnh viện Đa khoa Thanh hóa

I - Giới thiệu :

Trong công cuộc xây dựng đất nước, công tác bảo vệ, chăm sóc sức khỏe của nhân dân giữ một vai trò quan trọng Đây là một trong những yếu tố góp phần xây dựng nguồn lực cho đất nước đáp ứng thời kỳ công nghiệp hóa, hiện đại hóa giai đoạn hiện nay và những năm tiếp theo

Phát triển Bệnh viện với mục tiêu là nâng cao chất lượng khám chữa

bệnh cho nhân dân Để thực hiện mục tiêu này cần phải huy động mọi nguồn

lực cần thiết , bao gồm: nguồn nhân lực, nguồn lực tài chính, máy móc thiết bị

y tế , các chính sách Trong các nguồn này thì nguồn nhân lực là quan trọng nhất , quyết định các nguồn lực khác

Hiện nay, ở nước ta để phát triển nền y tế hiện đại nắm bắt học hỏi những thành tựu y học tiên tiến trên thế giới , phát triển khoa học kỹ thuật trong áp dụng vào công tác điều trị bệnh nhân đòi hỏi phải có một đội ngũ thầy thuốc giỏi

vì vậy việc phát triển nguồn nhân lực (PTNNL), nhất là nguồn nhân lực có trí tuệ có trình độ chuyên môn và kỹ thuật cao, có ý thức kỷ luật ,đạo đức , có thể lực, để có thể đảm đương nhiệm vụ phục vụ tốt công tác khám chữa bệnh cho nhân dân là hết sức quan trọng và cần thiết

Trên thực tế, trong những năm qua và hiện nay mặc dù nguồn nhân lực trong bệnh viện Đa khoa Thanh hóa đã tăng cả về số lượng, chất lượng và sự thay đổi về cơ cấu v.v…Tuy nhiên với yêu cầu cao của phát triển kinh tế và quá trình hội nhập đang đặt ra thì nguồn nhân lực bệnh viện còn nhiều bất cập: chất lượng nguồn nhân lực còn chưa cao so với đòi hỏi của phát triển kinh tế – xã hội, cơ chế, chính sách sử dụng, sắp xếp, bố trí nguồn nhân lực (nhất là sử dụng nhân tài trong lĩnh vực này) còn chưa phù hợp, chưa thoả đáng, việc đầu tư cho

việc này còn thấp, chưa xứng đáng với vai trò là bệnh viện hạng 1 là tuyến cuối của tỉnh

Như vậy, chiến lược phát triển đào tạo nguồn nhân lực trong bệnh viện phải đặt trên cơ sở phân tích thế mạnh và những yếu điểm của nó, để từ đó có chính sách khuyến khích, phát huy thế mạnh , đồng thời cần có những giải pháp tích cực, hạn chế những mặt yếu kém trong việc đào tạo PTNNL trong bệnh viện Có như vậy mới có được nguồn nhân lực có chất lượng đáp ứng yêu cầu đòi hỏi ngày càng cao về công tác khám chữa bệnh phục vụ cho nhân dân

2 MỤC ĐÍCH VÀ NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU

- Mục đích : Phân tích thực trạng nguồn nhân lực trong lĩnh vực vực

khám chữa bệnh của bệnh viện , chỉ ra những thành công, hạn chế chủ yếu trong lĩnh vực này, từ đó đưa ra những quan điểm và một số giải pháp cơ bản nhằm PTNNL trong bệnh viện Đa khoa tỉnh Thanh hóa

- Để hoàn thành mục đích đặt ra, đề tài tập trung giải quyết một số nhiệm vụ cơ bản sau:

+ Phân tích thực trạng của việc phát triển nguồn nhân lực trong lĩnh vực khám chữa bệnh của bệnh viện hiện nay ; chỉ ra những thành công, hạn chế chủ yếu và các nguyên nhân của nó

+ Đưa ra những quan điểm và một số giải pháp cơ bản nhằm đào tạo PTNNL trong lĩnh vực khám chữa bệnh của bệnh viện trong giai đoạn hiện nay

3 ĐỐI TƯỢNG VÀ PHẠM VI NGHIÊN CỨU

Đối tượng nghiên cứu là sự phát triển đào tạo NNL với tư cách là nhân

tố quan trọng nhất để phát triển bệnh viện Phạm vi nghiên cứu là nguồn nhân lực bệnh viện những năm gần đây (Bao gồm: đội ngũ y bác sỹ, cán bộ quản lý Không chỉ về mặt số lượng mà cả về mặt chất lượng)

4 PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU

Để làm rõ những nội dung cơ bản đặt ra , trong quá trình nghiên cứu sử dụng một số phương pháp: phương pháp thống kê, so sánh, phân tích trong quá trình nghiên cứu

II - Phân tích :

Thực trạng :

Bệnh viện đa khoa Thanh hóa có quy mô 650 giường bệnh là bệnh viện hạng 1 , tổ chức bộ máy gồm 38 khoa phòng và 1 trung tâm với tổng số 856 cán bộ viên chức và người lao động gồm :

Bác sỹ CKII 10 Đại học điều dưỡng 01 Thạc sỹ y học 26 Cao đẳng điều dưỡng 49 Thạc sỹ Dược 01 Điều dưỡng trung học 341

Trung học dược 40 Hộ lý , y công 133

Bệnh viện đã có đội ngũ y bác sỹ đủ biên chế để phục vụ cho nhân dân trong tỉnh trong thời gian qua bệnh viện đã nâng cao chất lượng khám chữa bệnh phát triển trình độ chuyên môn nghiệp vụ , áp dụng các dịch vụ kỹ thuật đặc biệt là một số kỹ thuật cao nhưng trong thực tế thì vẫn còn tồn tại một số vấn đề sau :

- Bệnh viện có đội ngũ y bác sỹ đông có bằng cấp nhưng thực sự trình độ chuyên môn còn chưa đồng đều , bác sỹ giỏi để điều trị những bệnh khó còn thiếu , phát triển kỹ thuật chuyên môn còn chưa tương xứng và ngang tầm với bệnh viện hạng I , một số loại bệnh thuộc lĩnh vực chuyên khoa sâu chưa điều trị được phải chuyển đến các bệnh viện tuyến trung ương : Bạch Mai , Việt Đức

- Chính sách khuyến khích , ưu đãi đối với đội ngũ khoa học có trình độ chuyên môn cao vẫn còn chưa thỏa đáng do đó số Bác sỹ có trình độ chuyên môn cao, kinh nghiệm nghề nghiệp lâu năm thì có xu hướng xin đi các Bệnh viện tuyến Trung ương , hoặc “ra ngoài” công lập hành nghề y dược , làm cho các bệnh viện tư có thu nhập cao hơn

- Việc sử dụng nhân lực không đúng chức năng, không khoa học , bác

sỹ được đào tạo làm không đúng chuyên ngành như dùng BS đa khoa cho

đi học về gây mê hồi sức, xét nghiệm hay bác sỹ được đào tạo chuyên khoa này chuyển sang làm chuyên khoa khác với cách sử dụng nguồn lực như thế vừa không đảm bảo chất lượng lại gây thừa - thiếu giả tạo , chất lượng chẩn đoán và điều trị sẽ không đảm bảo

III - Giải pháp

Để khắc phục tình trạng trên, nhằm cải thiện tình hình về nhân lực y tế của Bệnh viện trong thời gian tới xin nêu một số giải pháp sau:

1 Trên cơ sở chiến lược phát triển nguồn nhân lực và mục tiêu chăm sóc sức khỏe nhân dân cần chú trọng và phát triển hình thức đào tạo chuyên sâu theo nhu cầu nghĩa là, hàng năm Bệnh viện phải xác định đề ra những mục tiêu kế hoạch cụ thể dể phát triển chuyên sâu những kỹ thuật đó từ đó có kế hoạch gửi những kíp cán bộ đi đào tạo , phải đề ra những tiêu chuẩn , những quy định cụ thể đối với người được cử đi đào tạo , đảm bảo khi đào tạo về phải phát triển tốt những kỹ thuật đó

2 - Phải bố trí sử dụng lao động một cách hợp lý ,đúng chuyên môn đã được đào tạo ,đúng với khả năng vị trí từ đó mới có thể phát huy được những kiến thức , trình độ chuyên môn nghiệp vụ , việc bố trí thích hợp này tránh được lãng phí về thời gian , chi phí cho hoạt động đào tạo

3- Hợp tác với các bệnh viện lớn có kế hoạch mời các chuyên gia giỏi tham gia giảng dạy và thực hiện đào tạo tại chỗ, chuyển giao công nghệ trực tiếp để nâng cao trình độ chuyên môn cho đội ngũ cán bộ khoa học

4 Có chính sách đãi ngộ hợp lý với những người có trình độ, kinh nghiệm chuyên môn và có tâm, có đức với nghề y tạo điều kiện môi trường làm việc để các y bác sĩ có thể phát triển nghề nghiệp

5 - Tiếp thu thêm lực lượng bác sỹ trẻ ,có trình độ , có kế hoạch đào tạo để bổ xung thay thế những vị trí quan trọng trong việc phát triển kỹ thuật

và các dịch vụ y tế chất lượng cao

IV- Kết luận :

Như vậy có thể khẳng định rằng phát triển nguồn nhân lực y tế trong bệnh viện là một nhiệm vụ trọng tâm để phát triển Bệnh viện một cách bền vững

Phát triển nguồn nhân lực y tế sẽ tạo ra bước chuyển căn bản Phát triển

số lượng, nâng cao chất lượng, điều chỉnh dần cơ cấu và phát triển đội ngũ cán

bộ y tế có trình độ cao đáp ứng nhu cầu ngày càng đa dạng và yêu cầu ngày càng cao của nhân dân trong công tác bảo vệ, chăm sóc sức khoẻ vì một xã hội lành mạnh và phát triển

TÀI LIỆU THAM KHẢO

2 Báo cáo công tác bệnh viện tỉnh Thanh hóa năm 2010 và phương hướng công tác năm 2011