TIẾP cận CỘNG ĐỒNG tìm HIỂU NHU cầu TRUYỀN THÔNG sức KHỎE (GIÁO dục sức KHỎE)

TIẾP CẬN CỘNG ĐỒNG TÌM HIỂU NHU CẦU TRUYỀN THƠNG SỨC KHỎE 1 Mục đích Đánh giá nhanh (Rapid assessment) Xác định vấn đề sức khỏe ưu tiên để thiết kế thơng điệp sức khỏe tổ chức buổi nói chuyện sức khỏe nhóm nhỏ Chuẩn bị (vận động Ban điều hành Tổ dân phố người dân) tổ chức buổi nói chuyện SK nhóm nhỏ 2 Nguồn thu thập thông tin Nhà nước Tư liệu thứ cấp: Số liệu thống kê quốc gia, số liệu từ khảo sát (sách, báo, website…) Số liệu địa phương từ Trạm Y tế Trao đổi trực tiếp với lãnh đạo địa phương: Lãnh đạo có thẩm quyền y tế (Đại diện TYT) Các nhân vật có ảnh hưởng cộng đồng (ban điều hành khu phố, BĐH tổ dân phố ) Nguồn thu thập thông tin Mạng lưới y tế tư Phòng mạch bác sĩ tư Dược sĩ/nhân viên bán thuốc hiệu thuốc Thầy thuốc y học cổ truyền v.v… Nguồn thu thập thông tin Cộng đồng Hỏi thăm người dân ngụ cộng đồng: Chú ý cố gắng lấy thơng tin từ nhóm thiệt thịi cộng đồng (người nghèo, người có trình độ học vấn thấp…) Quan sát cộng đồng: Điều kiện vệ sinh, mơi trường, thói quen sinh hoạt có liên quan đến sức khỏe sử dụng nước, xử lý rác, cách cho ăn uống, cách bảo quản thức ăn… 3.Các thông tin cần thu thập Vấn đề sức khỏe thường gặp địa phương: Tại khu phố mình, anh/chị/cơ/bác thấy có bệnh điều ảnh hưởng xấu đến sức khỏe người dân? Có nhiều người bị ảnh hưởng không? (mức độ phổ biến) Có bị thương tật tử vong vấn đề SK không? (mức độ trầm trọng) Hiện có biện pháp để giải vấn đề sức khỏe này? Có hoạt động truyền thơng vấn đề sức khỏe này? (biện pháp giải quyết) 3.Các thông tin cần thu thập Những thông tin liên quan: Lưu ý tìm hiểu hồn cảnh sống môi trường sống (nơi sinh sống, cách sinh hoạt, tình trạng vệ sinh mơi trường…) Những thơng tin khác: Người dân làm nghề gì? Trình độ học vấn sao?  v.v… (có thể hỏi Trạm Y Tế quan sát) 3.Các thông tin cần thu thập Nguồn thông tin tiếp nhận: Nghe/biết thông tin y tế từ đâu? Đã có nghe nói chuyện sức khỏe? Đề tài gì? Tổ chức đâu? Lúc nào? Thường đến nghe? 3.Các thông tin cần thu thập Nhu cầu truyền thơng sức khỏe Có muốn nghe nói vấn đề sức khỏe mà từ trước đến thắc mắc không? Nếu (bây giờ) tổ chức người dân có đến nghe khơng? Ở đâu, lúc thuận tiện với người dân? Người dân muốn nghe nói vấn đề SK gì? (kèm giới thiệu tới có tổ chức nói chuyện sức khỏe, khuyến khích/ vận động người dân đến nghe) 4.Các hoạt động & lưu ý Giới thiệu cụ thể, rõ ràng ? đến với mục đích gì? (là đồn cơng tác Trường Đại học Y khoa Phạm Ngọc Thạch đến tìm hiểu vấn đề sức khỏe địa phương nhằm biên soạn tài liệu truyền thơng thực buổi nói chuyện sức khỏe địa phương) Không thiết phải theo thứ tự câu hỏi mà theo dòng diễn tiến tự nhiên câu chuyện miễn thu thập đủ thông tin Quan tâm đến cảm nhận người hỏi, có 2-3 người tiếp chuyện ý trị chuyện hỏi thăm người dự 4.Các hoạt động & lưu ý Nguồn thông tin: Phân công để tiếp cận nguồn thông tin khác nhau: Trạm y tế Y tế tư nhân Tổ trưởng, tổ phó Người dân Mỗi sinh viên luân phiên hỏi cho đủ tiêu ≥ người hộ/sinh viên 4.Các hoạt động & lưu ý Sau thực xong buổi tiếp cận, SV họp nhóm tổng hợp thơng tin, viết báo cáo ngắn gọn trình bày thơng tin thu thập xác định vấn đề sức khỏe ưu tiên GDSK, nộp lại cho giảng viên Xây dựng thông điệp truyền thông đề tài GDSK chọn Chúc em thành công ... có nghe nói chuyện sức khỏe? Đề tài gì? Tổ chức đâu? Lúc nào? Thường đến nghe? 3.Các thông tin cần thu thập ? ?Nhu cầu truyền thơng sức khỏe Có muốn nghe nói vấn đề sức khỏe mà từ trước đến... thu thập thông tin ? ?Cộng đồng Hỏi thăm người dân ngụ cộng đồng: Chú ý cố gắng lấy thơng tin từ nhóm thiệt thịi cộng đồng (người nghèo, người có trình độ học vấn thấp…) Quan sát cộng đồng: Điều... vấn đề sức khỏe này? Có hoạt động truyền thơng vấn đề sức khỏe này? (biện pháp giải quyết) 3.Các thông tin cần thu thập Những thông tin liên quan: Lưu ý tìm hiểu hồn cảnh sống mơi trường sống