KE HOACH CA NHAN UNG DUNG NAM 2010- 2011

PHòNG GD&ĐT VĂN QUAN CộNG HOà Xã HộI CHủ NGHĩA VIệT NAM Độc lập - tự do - hạnh phúc TRƯờNG mầm non hữu lễ o O o . Kế HOạCH HOạT ĐộNG Cá NHÂN Năm học 2010 2011 Họ và tên giáo viên: triệu thị huyền Đơn Vị Công Tác: TR ờNG mầm non hữu lễƯ Phần I: khái quát kết quả thực hiện năm học 2010- 2011 I. Tổng số trẻ ra lớp: Duy trì sĩ số 15/15 = 100% 1. Chất lợng chăm sóc Đầu năm: Kênh A Kênh B Kênh C Cuối năm: Kênh A Kênh B Kênh C 2. Chất lợng giáo dục: Đầu năm: Tôt Khá Đạt Cuối năm: Tốt Khá Đạt II. Xếp loại giáo viên cuối năm: 1 III. Thực hiện các cuộc vận động: - Học tập và làm theo tấm gơng đạo đức Hồ Chí Mính. - Xây dựng trờng học thân thiện, và học sinh tích cực. - Thực hiện của vận động hai không thủ tớng chính phủ. Phần II: phơng hớng thực hiện nhiệm vụ năm học2010- 2011 I. Những căn cứ để xây dng kế hoạch: - Căn cứ vào kế hoạch của phòng giáo dục Huyện Văn Quan trong năm học 2010-2011. -Căn cứ vào tình hình thực tế của địa phơng của nhà trờng, của lớp học. 1. Thuận lợi: Lớp có phòng học riêng, đồ dùng đồ chơi phục vụ cho học và chơi, có bàn ghế đúng quy cách - Giáo viên có trình độ chuẩn về chuyên môn - Đợc sự quan tâm của Ban Giám Hiệu nhà trờng, chính quyền địa phơng đã tạo điều kiện về cơ sở vật chất và tinh thần. 2. Khó khăn: - Lớp học còn chung với nhà họp thôn, cha có sân chơi nên ảnh hởng nhiều đến các tiết học, hoạt động ngoài trời. - Cha có công trình vệ sinh nguồn nớc sạch để phục vụ cho trẻ. - Đồ dùng dạy học còn nhiều hạn chế. - Đa số trẻ là con em vùng sau, dân tộc, nghe và hiểu tiếng kinh còn nhiều hạn chế. - Giáo viên: Kinh nghiệm giảng dạy còn nhiều hạn chế. 3. Tổng số trẻ trong lớp 15 trẻ: a) Duy trì sĩ số 15/15 = 100%. b) Biện pháp: - Giáo viên: Luôn động viên trẻ đi học đều, thông qua các hoạt động học và chơi. - Phụ huynh : Động viên con đi học đều, nghỉ học co xin phép. - Học sinh : Đi học đều,nghỉ học xin phép cô, yêu lớp, yêu trờng, hứng thú khi đến lớp. 4. Chất lợng chăm sóc: a) Số trẻ đợc theo dõi bằng biểu đồ. Đầu năm: Kênh A: 9/15 =60% Kênh B: 6/16 = 40% 2 Cuối năm: Kênh A: 12/15 = 80% Kênh B: 3/15 = 20% b) Biện pháp: Giáo viên: tuyên truyền kiến thức dinh dỡng cho các bậc phụ huynh học sinh, cho trẻ, thông báo qua các góc tuyên truyền, qua các buổi họp phụ huynh, các tiết học ở mọi lúc, mọi nơi, tuyên truyền cách phòng tránh bệnh H N ở ngời. Phụ huynh: Hiểu và nắm đợc kiến thức nuôi dạy con cho tốt. Biết đợc các dinh dỡng cần thiết cho trẻ, biết cách phòng chống bệnh H N . Học sinh: Biết tên gọi một số râu, củ, quả với cơ thể ngời. 5. Chất lợng giáo dục: a) Kết quả khảo sát: đầu năm: Đạt: 12/14 = 85,7% Cha đạt: 2/14 = 14,3% Cuối năm: Đạt: 13/14 = 92,9% Cha đạt: 1/14 = 7,1% b) Biện pháp: - Giáo viên: Luôn nghiên cứu phơng pháp giảng dạy, phù hợp với tâm sinh lý, nhận thức của trẻ. Có phơng pháp, biện pháp bồi dỡng trẻ học yếu, khuyến khích trẻ ham học và chơi. Tham gia các buổi họp chuyên môn của tổ, tích cực dự giờ đồng nghiệp, thờng xuyên tự làm đồ dùng đồ chơi. 6. Đối với giáo viên: a) Chỉ tiêu dự giờ 6 tiết: Tốt: 2 Khá: 4 - Phấn đấu đạt danh hiệu thi đua cuối năm: Lao động tiên tiến b) Biện pháp: - Luôn học hỏi nâng cao trình độ chuyên môn, tham khảo tài liệu, dự giờ đồng nghiệp, để trao đổi kiến thức, rút kinh nghiệm. Động viên trẻ đi học đều, đúng giờ. - Làm đồ dùng đồ chơi, phục vụ cho học và chơi. 7. Đối với trẻ: - Trẻ đi học đều, ngoan, lễ phép, chú ý nghe cô giáo giảng bài. - Có ý thức giữ gìn bảo quản đồ dùng, đồ chơi, không bẻ gãy ném phá đồ dùng, đồ chơi, không vẽ bẩn lên tờng lên bàn. 8. Đối với phụ huynh: 3 - Phụ huynh đa trẻ đến lớp học đều, đúng độ tuổi, dạy trẻ hiểu tiếng phổ thông, đi đến lớp nghe cô giáo giảng bài, hòa nhã với bạn bè . 9. Thực hiện các cuộc vận động lớn và phong trào thi đua: a) Tiếp tục thực hiện cuộc vận đông hai không của thủ tớng chính phủ. - Học tập và làm theo tấm gơng đạo đức Hồ Chí Minh. - Xây dựng trờng học thân thiện, học sinh tích cực. - Su tầm các bài hát dân ca, các trò chơi dân gian. - Xây dng môi trờng học xanh- sạch- đẹp, an toàn gần gũi với trẻ. - Đối với trẻ chỉ tiêu đạt dợc với cuộc vận động là 87%. b) Biện pháp: - Giáo dục tuyên truyền trẻ vệ sinh xây dựng trờng lớp sạch sẽ, thân thiện. - Tích cực tham gia các trò chơi dân gian, các bài hát dân gian của dân tộc. 10. Tuyên truyền giáo dục ATGT, giáo dục bảo vệ môi trờng và sử dụng năng lợng tiết kiệm điện: - Chỉ tiêu 85% trẻ đạt yêu cầu. - Biện pháp: Giáo viên phổ biến cho phụ huynh, học sinh thông qua góc tuyên truyền, qua các buổi họp phụ huynh, các tiết học ở mọi lúc mọi nơi. Giáo dục trẻ biết môi trờng sạch sẽ trong và ngoài lớp học. 11. Các hoạt động khác: Tham gia đầy đủ các hoạt động khác của nhà trờng. Phần III: Mục tiêu các chủ đề: 1. Chủ đề trờng Mầm Non: - Trẻ biết trờng Mầm Non của mình thông qua các giờ nh tạo hình (vẽ, tranh ảnh) Trẻ biết cảm nhận đợc cái đẹp của trờng, của trong lớp thông qua các đồ dùng đồ chơi trong lớp, giữ gìn vệ sinh sạch sẽ. - Phát triển khả năng quan sát chú ý, ghi nhớ có chủ định nhận xét các loại đồ dùng, đồ chơi theo công dụng hình dạng, trẻ biết gọi tên tr- ờng tên lớp, đặc điểm, chiều dài, chiều rộng của lớp và các khu vực trong trờng, sân chơi, phòng học. - Trẻ xng hô, lễ độ với cô giáo và mọi ngời xung quanh. - Rèn kỹ năng vận động cho trẻ, trẻ thích hoạt động. - Trẻ phát âm đúng, không nói lắp, nói ngọng, hiểu nội dung bài thơ, câu truyện lắng nghe và đặt các câu hỏi, nhận biết một số chữ cái và phát âm đúng. - Trẻ thích đến trờng. 2. Chủ đề: Bản thân 4 - Trẻ có một số hiểu biết về bản thân biết mình giống và khác các bạn qua một số đặc điểm cá nhân nh, khả năng, sở thích riêng, giới tính và hình dáng bên ngoài của cơ thể nh: Cao, thấp, béo, gầy, kiểu tóc, màu da, biết sử dụng các từ ngữ về kể truện, giới thiệu bản thân thể hiện tình cảm với các bạn trong lớp. 3. Chủ đề: gia đình - Tự biết trong gia đình mình có bao nhiêu ngời, biết về nhu cầu sinh hoạt hàng ngày của mình, biết bố mẹ mình làm công việc gì, trẻ biết tên tuổi trong gia đình, biết yêu thơng chăm sóc mọi ngời trong gia đình. - trẻ biết đợc một số nghề trong xã hội trong sản xuất, công nhân, mộc, may, nghề quen thuộc biết đợc từng nghề công việc khác nhau. - Giáo dục trẻ biết yêu quý và yêu mến các nghề, biết đợc lợi ích của một số nghề. 5. Chủ đề: Thế giới động vật - Trẻ đợc làm quen với một số loài động vật nuôi trong gia đình và nhận biết đợc gia cầm, gia súc, so sánh đợc sự giống nhau, khác nhau các con vật, biết tên gọi của con vật, biết ích lợi của nó, biết chăm sóc nuôi dỡng và bảo vệ. 6. Chủ đề: thế giới thực vật - Biết gọi tên đặc điểm một số loại cây, loại hoa. - Biết đợc ích lợi của cây đối với đời sống con ngời, biết so sánh sự giống nhau và khác nhau của một số loại cây, biết màu sắc, hình dáng của cây. 7. Chủ đề: giao thông - Đợc làm quen với một số phơng tiện giao thông. - Trẻ biết so sánh và phân biệt đợc những đặc điểm giống nhau và khác nhau về các phơng tiện giao thông qua tên gọi, ích lợi, nơi hoạt động. - Phân nhóm đợc phơng tiện giao thông, nhận biết đợc một số biển báo. 8. Chủ đề: nớc và một số hiện tợng thiên nhiên - Trẻ tích cực tìm tòi khám phá các sự vật, hiện tợng xung quanh biết tự đặt các câu hỏi nh tại sao? Thế nào? để làm gi? Biết quan sát và so sánh, phán đoán, nhận biết một số hiện tợng thay đổi theo mùa, th tự các mùa và sự thay đổi trong sinh hoạt con ngời, cây cối, con vật, phân loại quần áo trang phục theo mùa, và nhận biết đợc một số nguyên nhân gây ô nhiễm nguồn nớc, cách giữ gìn và bảo vệ nguồn nớc sạch. 9. Chủ đề: que hơng đất nớc Bác Hồ - Trẻ biết tên nớc Việt Nam, tên địa danh của quê. Nhận biết cờ tổ quốcbác Hồ qua tranh ảnh, bằng hình biết Hà Nội là thủ đô của nớc Việt Nam, biết một số đặc điểm rõ nét, đặc trng, của một số địa danh nổi tiếng của quê hơng biết đất nớc Việt Nam có nhiều dân tộc, biết một số đặc trng 5 văn hóa của Việt Nam và quê hơng phong tục truyền thống,nghề, xã hội, phân biệt đợc một số ngày hội quen thuộc đặc điểm nổi danh của chúng. Phần IV: lịch hoạt động từng tháng Tháng Nội dung 8 - Điều tra độ tuổi tuyển sinh trẻ vào trờng - Làm đồ dùng, đồ chơi, trang trí, vệ sinh lớp - Học chính trị, tập huấn chuyên môn hè - Đón tre tựu trờng, ổn định lớp 9 - Khai giảng năm học mới. - Thực hiện chơng trình giảng dạy. - Khảo sát cân đo trẻ đầu năm - Hội nghị công nhân viên chức - Sinh hoạt chuyên môn - Tổ chức họp chuyên môn toàn trờng 10 - Tiếp tục duy trì nề nếp dạy và học - Sinh hoạt chuyên môn thăm lớp dự giờ - Khảo sát chất lợng giáo viên. 11 - Hội giảng giáo viên dạy giỏi cấp trờng - Phát động thi đua hai phong trào, ngày nhà giáo Việt Nam 20/11, ngày thành lập quân đội nhân dân Việt Nam 22/12 - Tiếp tục thăm lớp dự giờ 12 - Kiểm tra dân chủ lần I - Sơ kết thi đua lần thứ nhất - Làm đồ dùng, đồ chơi phục vụ cho học và chơi - Cân đo trẻ lần 2. - Thi bé với làn điệu dân ca - Phát động thi đua - Kiểm tra đánh giá chất lợng giáo viên và học sinh cuối học kỳ 1 - Sơ kết học ky I - Họp phụ huynh lần 2 2 - ổn định trẻ vào nề nếp sau tết - Khảo sát chuyên đề chất lợng giáo dục giai đoạn 2 - Báo cáo kết quả học kỳ II - Cân đo trẻ lần thứ 3 - Phát động phong trào thi đua 8/3, ngày 26/3 3 - Sơ kết phong trào thi đua - Kiểm tra dân chủ lần 2 6 - Cân đo trẻ lần 4 4 - Hoàn thành các bảng biểu đánh giá trẻ - Khám sức khỏe định kỳ lần 3 - Duy trì nề nếp phát động phong trào thi đua chào mừng 30/4 và 1/5 - Khảo sát đánh giá chất lợng cuối năm - Khám sức khỏe lần 2 5 - Hoàn thành chơng trình giảng dạy - Hoàn thành hồ sơ sơ kết - Kiểm kê tài sản, tổng kết năm học Trên đây là bản kế hoạch năm học 2010- 2011 của lớp 5T C đề ra phơng hớng thực hiện và phấn đấu trong năm học. Hữu lễ, ngày 14/09/2010 Nguời viết kế hoạch Triệu thị huyền 7 . nhiệm vụ năm học2010- 2011 I. Những căn cứ để xây dng kế hoạch: - Căn cứ vào kế hoạch của phòng giáo dục Huyện Văn Quan trong năm học 2010-2 011. -Căn cứ. giáo và mọi ngời xung quanh. - Rèn kỹ năng vận động cho trẻ, trẻ thích hoạt động. - Trẻ phát âm đúng, không nói lắp, nói ngọng, hiểu nội dung bài thơ, câu