KẾ HOẠCHCÁ NHÂN Họ và tên : NGUYỄN THỊ PHÚ Đơn vị công tác : Trường THCS Đặng Lễ Trình độ đào tạo : CĐSP Toán Tin Công tác được giao : Toán 7A; Công nghệ 7A; Bồi dưỡng HSYK Toán 7. Chủ nhiệm lớp 7A. I/ Đặc điểm tình hình Năm học 2010-2011 là năm học toàn ngành giáo dục tiếp tục đổi mới công tác quản lí để nâng cao chất lượng giáo duc, tăng cường kỉ cương nề nếp trong dạy và học, năm học tiếp tục thực hiên ba cuộc vận động và một phong trào. Đay là kim chỉ nam xuyên suốt quá trình dạy và học của bản thân tôi cũng như quá trình công tác trong năm học. Vì vậy bản thân tôi nhận thấy năm học này có những thuận lợi và khó khăn sau : 1/Thuận lợi : -Đươc phân công giảng dạy phù hợp với trình độ chuyên môn được đào tạo, không dạy chéo ban. -Có nhiều giáo viên trong tổ cùng bộ môn, có nhiều kinh nghiệm trong giảng dạy nên thuận lợi cho việc học hỏi kinh nghiệm và trao đổi chuyên môn. -Đa số HS lớp chủ nhiệm ngoan, dễ bảo, lúa tuổi và nhận thức đồng đều, phần lớn gia đình PHHS quan tâm tạo điều kiện tốt cho việc học tập của các em. 2/Khó khăn : -Tài liệu tham khảo phục vụ bộ môn còn hạn chế. -Cơ sở vật chất phục vụ dạy học còn hạn chế. -Một số HS chưa chú ý học tập,chưa có ý thức xây dựng bài.Một số em còn học lệch. -Do trình độ nhận thức còn hạn chế nên 1 số gia đình phụ huynh chưa hiểu đúng về nhà trường,chưa quan tâm đến việc học của con em mình.Đăc biệt lớp Chủ nhiệm có nhiều gia đình có hoàn cảnh khó khăn nên các em không có nhiều thời gian đầu tư cho việc học. II/Chỉ tiêu phấn đấu : 1/Tư tưởng chính trị : -Luôn giữ vững lập trường tư tưởng chính trị -Gương mẫu chấp hành mọi đường lối chính sách của Đảng, pháp luật của Nhà nước. -Luôn rèn luyện phẩm chất tư tưởng đạo đức của người Giáo viên. -Đoàn kết nội bộ, luôn gương mẫu trước học sinh. ĐĂNG LÍ XẾP LOẠI : TỐT 2/Chuyên môn : a/Hồ sơ sổ sách : -Đảm bảo đầy đủ, đúng quy định. -Trình bày sạch sẽ, rõ ràng, khoa học, chính xác. -Sổ dự giờ : Đủ số tiết quy định, ghi chép đầy đủ, có nhận xét rút kinh nghiệm. -Sổ nghị quyết : Ghi chép đầy đủ, đúng quy định. -Sổ điểm cá nhân : Sạch sẽ, chính xác, đảm bảo đúng tiến độ. -Sổ tích luỹ kinh nghiệm, tự bồi dưỡng : Có kếhoạch cụ thể, nội dung bồi dưỡng thiết thực. -Kế hoạch giảng dạy : Đầy đủ theo tuần, tháng, nội dung thực hiện theo chủ đề,có kết quả và kếhoạch bổ sung. -Giáo án : Soạn đầy đủ theo PPCT, theo đúng mẫu Giáo án đã thống nhất trong tổ nhóm chuyên môn, đảm bảo kiến thức cho HS, thể hiện tốt phương pháp dạy học, không soạn gộp, cắt xén chương trình. Giáo án sạch đẹp, khoa học. -Sổ chủ nhiệm : Xây dựng kếhoạch đầy dủ,thường xuyên cập nhật thông tin, tình hình lớp. ĐĂNG KÍ XẾP LOẠI HỒ SƠ SỔ SÁCH : TỐT b/Kỉ luật chuyên môn : -Đảm bảo đủ ngày công lao động. -Không vi phạm quy chế chuyên môn, thực hiện tốt những nội quy, quy định của ngành, của nhà trường và của tổ chuyên môn. -Lên lớp đúng giờ,không ra sớm vào muộn, giảng dạy nhiệt tình đảm bảo kiến thức cho HS. -Thực hiện việc kiểm tra theo đúng phân phối chương trình, chấm trả đúng thời gian quy định, có nhận xét và sửa sai. ĐĂNG KÍ XẾP LOẠI : TÔT c/Công tác tự bồi dưỡng -Xây dựng kếhoạch tự bồi dưỡng theo tháng và triển khai thực hiện. -Tham gia dự giờ thăm lớp đủ số tiết theo quy định. -Số giờ dự từ 1-2 tiết/tuần. -Đăng kí viết sáng kiến kinh nghiệm. d/Công tác chủ nhiệm : -Chỉ đạo lớp chủ nhiệm tham gia đầy đủ các hoạt động đạt kết quả tốt. -Phối kết hợp tốt với Đội, giáo viên bộ môn và PHHS để giáo dụn HS đạt kết quả tốt về 2 mặt giáo dục. -Danh hiệu thi đua : Tập thể lớp đạt danh hiệu tiên tiến. e/Chỉ tiêu phấn đấu : */Chất lượng chuyên môn : - Giỏi : 5 - 10 % - Khá : 25 - 35 % - Yếu : dưới 20 % ĐĂNG KÍ XẾP LOẠI CHUYÊN MÔN : KHÁ */Chất lượng lớp chủ nhiệm : Học lực : - Giỏi : 5 - 7 % - Khá : 20 - 30 % - Yếu : dưới 10 % Hạnh kiểm : - Tốt : - Khá : - TB : III/Biện pháp thực hiện : 1/Tư tưởng chính trị : -Luôn tu dưỡng, rèn luyện phẩm chất đạo đức chính trị, học tập tấm gương đạo đức của Bác Hồ, tấm gương điển hình. -Đoàn kết đồng nghiệp, gương mẫu trước học sinh. 2/Chuyên môn : -Thực hiện tốt quy chế chuyên môn, cụ thể hoá nội dung kếhoạch công tác. -Thường xuyên nghiên cứu văn bản điều lệ nhà trường. -Thường xuyên thăm lớp dự giờ để học hỏi kinh nghiệm của đồng nghiệp. -Tập trung bồi dưỡng, rèn luyện để đổi mới phương pháp dạy học cho phù hợp đối với HS. 3/Công tác chủ nhiệm : -Bám sát vào kếhoạch hoạt động của nhà trường, đoàn, đội để chỉ đạo hoạt động của lớp đạt hiệu quả cao. -Phối kết hợp chặt chẽ với nhà trường, đoàn, đội và PHHS để giáo dục HS chưa ngoan, nhận thức chậm. -Thường xuyên trao đổi,thông báo tình hình học tập cũng như nề nếp của HS tới PHHS thông qua sổ liên lạc. -Xây dựng kếhoạch để giáo dục HS cá biệt. 4/Công tác khác : -Tham gia nhiệt tình và đề cao trách nhiệm trong mọi công việc. -Bám sát vào kếhoạch của nhà trường, của tổ nhóm chuyên môn và các kếhoạch của bản thân để thực hiện công tác từng tháng. IV/Kế hoạch thực hiện theo tháng Tháng Nội dung thực hiện Kết quả Kếhoạch bổ sung T8 +T9 -Xây dựng các loại kế hoạchcá nhân, kếhoạch chuyên môn, kếhoạch chủ nhiệm. -Đưa HS vào ngay nề nếp học tập. -Kiểm tra SGK, SBT, vở ghi chép, vở BT và dụng cụ học tập của HS. -Thường xuyên kiểm tra vở ghi chép trên lớp cũng như vở BT ở nhà của HS. -Kiểm tra KSCL đầu năm để bước đầu đánh giá và phân loại HS. -Bồi dưỡng HSYK toán 7. Dự giờ thăm lớp. Hoàn thành các loại hồ sơ sổ sách. -Họp PHHS để thông qua chủ trương của nhà trường và của lớptí các bậc PHHS. -Đôn đốc HS lớp chủ nhiệm thực hiện tốt kỉ cương nề nếp và hoàn thành các khoản thu góp theo quy định. T 10 -Tiếp tục thực hiện tốt công tác giảng dạy. -Tiếp tục bồi dưỡng HSYK toán 7. -Tăng cường dự giờ thăm lớp để rút kinh nghiệm giờ dạy và trao đổi kinh nghiệm. -Phối hợp với Đội, GVBM giáo dục HS lớp chủ nhiệm thực hiện tốt kỉ cương nề nếp và học tập. -Phát động phong trào thi đua trong lớp chủ nhiệm chào mừng ngày 15/10, ngày Bác Hồ gửi thư cho ngành giáo dục. T 11 -Kiểm tra kiến thức của HS theo PPCT -Cập nhật điểm thường xuyên vào sổ điểm -Tích cục dự giờ thăm lơp, rút kinh nghiệm phương pháp giảng dạy. -Tham gia hội giảng đợt 2 bộ môn Toán. -Phát động phong trào thi đua trong lớp chủ nhiệm chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam 20-11 T 12 -Có kếhoạch ôn tập cho HS. -Tổ chức cho HS ôn cuối kì và thi KSCL học kì I. -Hoàn thành chế độ cho điểm để đánh giá kết quả học tập của HS trong HK I. -Sơ kết lớp chủ nhiệm và hoàn thành chất lượng 2 mặt giáo dục của HS HKI. T 1 -Dạy kiến thức mới cho HS HKII. -Tiếp tục dự giờ thăm lớp.Kiểm tra đồ dùng học tập của HS và SGK, SBT HKII. -Tiếp tục bồi dưỡng HSYK. -Họp PHHS thông báo chất lượng 2 mặt giáo dục HKI của HS lớp chủ nhiệm và triển khai phương hướng HKII. T 2 -Tăng cường kiểm tra miệng, kiểm tra sự ghi chép bài của HS. -Cập nhật điểm thường xuyên vào sổ điểm lớp. -Tiếp tục dự giờ thăm lớp và dự các chuyên đề của nhà trường và tổ. -Tiếp tục BDHS YK. -Tham gia hội giảng mùa xuân môn Công nghệ. T 3 -Ktra HS theo PPCT. -Tổ chức cho HS lớp chủ nhiệm tham gia Đại hội TDTT cấp trương chào mừng ngày 26/3. -Tiếp tục BDHSYK và dự giờ thăm lớp. T 4 -Có kếhoạch ôn tập cho HS. -Tổ chức cho HS ôn cuối kì và thi KSCL học kì II. -Tăng cường BDHSYK. -Cập nhật điểm thường xuyên theo quy định. -Phát động phong trào thi đua trong lớp chủ nhiệm chào mừng các ngày lễ lớn của đất nước, 30/4 và 1/5 T 5 -Hoàn thành chế độ cho điểm để đánh giá kết quả học tập của HS trong HK II và cả năm học. -Hoàn thành hồ sơ các lớp giảng dạy và lớp chủ nhiệm theo đúng kế hoạch. -Thông báo chất lượng 2 mặt giáo dục của HS tới PHHS thông qua sổ liên lạc. Đặng Lễ, ngày …. tháng …. năm …. GV lập kếhoạch Nguyễn Thị Phú . hiện Kết quả Kế hoạch bổ sung T8 +T9 -Xây dựng các loại kế hoạch cá nh n, kế hoạch chuyên môn, kế hoạch chủ nhiệm. -Đưa HS vào ngay nề nếp học tập. -Kiểm. dục HS cá biệt. 4/Công tác khác : -Tham gia nhiệt t nh và đề cao trách nhiệm trong mọi công việc. -Bám sát vào kế hoạch của nh trường, của tổ nh m chuyên