Đang tải... (xem toàn văn)
- X©y dùng trêng häc th©n thiÖn, vµ häc sinh tÝch cùc.. BiÕt ®îc c¸c dinh dìng cÇn thiÕt cho trÎ, biÕt c¸ch phßng chèng bÖnh H N.. Cã ph¬ng ph¸p, biÖn ph¸p båi dìng trÎ häc yÕu, khuyÕn[r]
(1)PHòNG GD&ĐT VĂN QUAN CéNG HOµ X· HéI CHđ NGHÜA VIƯT NAM
Độc lập - tự - hạnh phúc
TRƯờNG mầm non hữu lễ o O o
Kế HOạCH HOạT ĐộNG Cá NHÂN Năm học 2010 2011
Họ tên giáo viên: triệu thị huyền
Đơn Vị Công Tác: TR ờNG mầm non hữu lễƯ
Phần I: khái quát kết thực hiện năm học 2010- 2011
I Tổng số trẻ lớp: Duy trì sĩ số 15/15 = 100% Chất lợng chăm sóc
Đầu năm:
Kênh A Kênh B Kênh C
Cuối năm:
Kênh A Kênh B Kênh C Chất lợng giáo dục:
Đầu năm: Tôt Khá Đạt Cuối năm: Tốt Khá Đạt
II Xếp loại giáo viên cuối năm: III Thực vận động:
- Học tập làm theo gơng đạo đức Hồ Chí Mính - Xây dựng trờng học thân thiện, học sinh tích cực - Thực vận động hai không thủ tớng chớnh ph
Phần II: phơng hớng thực nhiệm vụ năm học2010- 2011
I Nhng cn c để xây dng kế hoạch:
(2)-Căn vào tình hình thực tế địa phơng nhà trờng, lớp học
1 Thuận lợi: Lớp có phịng học riêng, đồ dùng đồ chơi phục vụ cho học chơi, có bàn ghế quy cách
- Giáo viên có trình độ chuẩn chun môn
- Đợc quan tâm Ban Giám Hiệu nhà trờng, quyền địa phơng tạo điều kiện sở vật chất tinh thần
2 Khó khăn:
- Lp hc cũn chung vi nhà họp thơn, cha có sân chơi nên ảnh hởng nhiều đến tiết học, hoạt động trời
- Cha có cơng trình vệ sinh nguồn nớc để phục vụ cho trẻ - Đồ dùng dạy học cũn nhiu hn ch
- Đa số trẻ em vùng sau, dân tộc, nghe hiểu tiếng kinh nhiều hạn chế
- Giáo viên: Kinh nghiệm giảng dạy nhiều hạn chế
3 Tổng sè trỴ líp 15 trỴ:
a) Duy trì sĩ số 15/15 = 100%. b) Biện pháp:
- Giáo viên: Luôn động viên trẻ học đều, thông qua hoạt động học chơi
- Phụ huynh : Động viên học đều, nghỉ học co xin phép
- Học sinh : Đi học đều,nghỉ học xin phép cô, yêu lớp, yêu trờng, hứng thú đến lớp
4 ChÊt lợng chăm sóc:
a) S tr c theo dõi biểu đồ Đầu năm:
Kªnh A: 9/15 =60% Kªnh B: 6/16 = 40%
Cuối năm:
Kênh A: 12/15 = 80% Kªnh B: 3/15 = 20%
b) Biện pháp:
Giáo viên: tuyên truyền kiến thức dinh dỡng cho bậc phụ huynh học sinh, cho trẻ, thông báo qua góc tuyên truyền, qua buổi häp phơ huynh, c¸c tiÕt häc ë mäi lóc, mäi nơi, tuyên truyền cách phòng tránh bệnh H N ngêi
Phụ huynh: Hiểu nắm đợc kiến thức nuôi dạy cho tốt Biết đợc dinh dỡng cần thiết cho trẻ, biết cách phòng chống bệnh H N Học sinh: Biết tên gọi số râu, củ, với thể ngời
5 ChÊt lỵng giáo dục: a) Kết khảo sát:
đầu năm:
t: 12/14 = 85,7% Cha t: 2/14 = 14,3%
Cuối năm:
(3)- Giáo viên: Luôn nghiên cứu phơng pháp giảng dạy, phù hợp với tâm sinh lý, nhận thức trẻ Có phơng pháp, biện pháp bồi dỡng trẻ học yếu, khuyến khích trẻ ham học chơi Tham gia buổi họp chun mơn tổ, tích cực dự đồng nghiệp, thờng xuyên tự làm đồ dùng đồ chơi
6 Đối với giáo viên: a) Chỉ tiêu dự giê tiÕt:
Tèt: Kh¸:
- Phấn đấu đạt danh hiệu thi đua cuối năm: Lao động tiên tiến
b) BiƯn ph¸p:
- Ln học hỏi nâng cao trình độ chun mơn, tham khảo tài liệu, dự đồng nghiệp, để trao đổi kiến thức, rút kinh nghiệm Động viên trẻ học đều,
- Làm đồ dùng đồ chơi, phục vụ cho học chơi
7 §èi víi trỴ:
- Trẻ học đều, ngoan, lễ phép, ý nghe cô giáo giảng
- Có ý thức giữ gìn bảo quản đồ dùng, đồ chơi, không bẻ gãy ném phá đồ dùng, đồ chơi, khơng vẽ bẩn lên tờng lên bàn
8 §èi víi phơ huynh:
- Phụ huynh đa trẻ đến lớp học đều, độ tuổi, dạy trẻ hiểu tiếng phổ thông, đến lớp nghe cô giáo giảng bài, hòa nhã với bạn bè
9 Thực vận động lớn phong trào thi đua: a) Tiếp tục thực vận đông hai không thủ tớng phủ - Học tập làm theo gơng đạo đức Hồ Chí Minh
- X©y dùng “ trêng häc th©n thiƯn, häc sinh tÝch cực - Su tầm hát dân ca, trò chơi dân gian
- Xõy dng mụi trờng học xanh- sạch- đẹp, an toàn gần gũi với trẻ - Đối với trẻ tiêu đạt dợc với vận động 87%
b) BiƯn ph¸p:
- Giáo dục tuyên truyền trẻ vệ sinh xây dựng trờng lớp sẽ, thân thiện
- Tích cực tham gia trò chơi dân gian, hát dân gian dân tộc
10 Tuyên truyền giáo dục ATGT, giáo dục bảo vệ môi trờng và sử dụng lợng tiết kiệm điện:
- Chỉ tiêu 85% trẻ đạt yêu cầu
- BiÖn pháp: Giáo viên phổ biến cho phụ huynh, học sinh thông qua góc tuyên truyền, qua buổi họp phụ huynh, tiết học lúc nơi
Giáo dục trẻ biết môi trờng ngoµi líp häc
11 Các hoạt động khác:
Tham gia đầy đủ hoạt động khác nhà trờng
Phần III: Mục tiêu chủ đề: 1 Chủ đề trờng Mầm Non:
- TrỴ biÕt trêng Mầm Non thông qua nh tạo hình (vẽ, tranh ảnh)
(4)- Phỏt triển khả quan sát ý, ghi nhớ có chủ định nhận xét loại đồ dùng, đồ chơi theo cơng dụng hình dạng, trẻ biết gọi tên trờng tên lớp, đặc điểm, chiều dài, chiều rộng lớp khu vực trờng, sân chơi, phòng học
- Trẻ xng hô, lễ độ với cô giáo ngời xung quanh - Rèn kỹ vận động cho trẻ, trẻ thích hoạt động
- Trẻ phát âm đúng, khơng nói lắp, nói ngọng, hiểu nội dung thơ, câu truyện lắng nghe đặt câu hỏi, nhận biết số chữ
và phát âm đúng.
- Trẻ thích đến trờng
2 Chủ đề: Bản thân
- Trẻ có số hiểu biết thân biết giống khác bạn qua số đặc điểm cá nhân nh, khả năng, sở thích riêng, giới tính hình dáng bên thể nh: Cao, thấp, béo, gầy, kiểu tóc, màu da, biết sử dụng từ ngữ kể truện, giới thiệu thân thể tình cảm với bạn lớp
3 Chủ đề: gia đình
- Tự biết gia đình có ngời, biết nhu cầu sinh hoạt hàng ngày mình, biết bố mẹ làm cơng việc gì, trẻ biết tên tuổi gia đình, biết u thơng chăm sóc ngời gia đình - trẻ biết đợc số nghề xã hội sản xuất, công nhân, mộc, may, nghề quen thuộc biết đợc nghề công việc khác
- Giáo dục trẻ biết yêu quý yêu mến nghề, biết đợc lợi ích số nghề
5 Chủ đề: Thế giới động vật
- Trẻ đợc làm quen với số lồi động vật ni gia đình nhận biết đợc gia cầm, gia súc, so sánh đợc giống nhau, khác vật, biết tên gọi vật, biết ích lợi nó, biết chăm sóc ni dỡng bảo vệ
6 Chủ đề: giới thực vật
- Biết gọi tên đặc điểm số loại cây, loại hoa
- Biết đợc ích lợi đời sống ngời, biết so sánh giống khác số loại cây, biết màu sắc, hình dáng
7 Chủ : giao thụng
- Đợc làm quen với số phơng tiện giao thông
- Tr bit so sánh phân biệt đợc đặc điểm giống khác phơng tiện giao thông qua tên gọi, ích lợi, nơi hoạt động - Phân nhóm đợc phơng tiện giao thông, nhận biết đợc số biển báo
8 Chủ đề: nớc số tợng thiên nhiên
- Trẻ tích cực tìm tòi khám phá vật, tợng xung quanh biết tự đặt câu hỏi nh sao? Thế nào? để làm gi? Biết quan sát so sánh, phán đoán, nhận biết số tợng thay đổi theo mùa, th tự mùa thay đổi sinh hoạt ngời, cối, vật, phân loại quần áo trang phục theo mùa, nhận biết đợc số nguyên nhân gây ô nhiễm nguồn nớc, cách giữ gìn bảo vệ nguồn nớc
9 Chủ đề: que hơng đất nớc Bác Hồ
- Trẻ biết tên nớc Việt Nam, tên địa danh quê Nhận biết cờ tổ
(5)Nam, biết số đặc điểm rõ nét, đặc trng, số địa danh tiếng quê hơng biết đất nớc Việt Nam có nhiều dân tộc, biết số đặc trng văn hóa Việt Nam quê hơng phong tục truyền
thống,nghề, xã hội, phân biệt đợc số ngày hội quen thuộc đặc điểm danh chúng
Phần IV: lịch hoạt động tháng
Th¸ng Néi dung
8 - Điều tra độ tuổi tuyển sinh trẻ vào trờng
- Làm đồ dùng, đồ chơi, trang trí, vệ sinh lớp - Học trị, tập huấn chun mơn hè - Đón tre tựu trờng, ổn định lớp
9 - Khai giảng năm học
- Thực chơng trình giảng dạy - Khảo sát cân đo trẻ đầu năm - Hội nghị công nhân viên chức - Sinh hoạt chuyên môn
- Tổ chức họp chuyên môn toàn trờng
10 - Tiếp tục trì nề nếp dạy học
- Sinh hoạt chuyên môn thăm lớp dự - Khảo sát chất lợng giáo viên
11 - Hội giảng giáo viên dạy giỏi cÊp trêng
- Phát động thi đua hai phong trào, ngày nhà giáo Việt Nam 20/11, ngày thành lập quân đội nhân dân Việt Nam 22/12
- TiÕp tục thăm lớp dự
12 - Kiểm tra dân chủ lần I
- Sơ kết thi đua lÇn thø nhÊt
- Làm đồ dùng, đồ chơi phục vụ cho học chơi - Cân đo trẻ lần
- Thi bé với điệu dân ca - Phát động thi đua
- Kiểm tra đánh giá chất lợng giáo viên học sinh cuối học kỳ
1 - S¬ kÕt häc ky I
- Häp phơ huynh lÇn
2 - ổn định trẻ vào nề nếp sau tết
- Khảo sát chuyên đề chất lợng giáo dục giai đoạn - Báo cáo kết học kỳ II
- Cân đo trẻ lần thứ
- Phỏt động phong trào thi đua 8/3, ngày 26/3
3 - Sơ kết phong trào thi đua
- Kiểm tra dân chủ lần - Cân đo trẻ lần
4 - Hoàn thành bảng biểu đánh giá trẻ
- Khám sức khỏe định kỳ lần
- Duy trì nề nếp phát động phong trào thi đua chào mừng 30/4 1/5
(6)- Khám sức khỏe lần
5 - Hoàn thành chơng trình giảng dạy
- Hoàn thành hồ sơ sơ kết
- Kiểm kê tài sản, tổng kết năm học
Trờn õy l bn kế hoạch năm học 2010- 2011 lớp 5T C đề phơng hớng thực phấn đấu nm hc
Hữu lễ, ngày 14/09/2010
Nguêi viÕt kÕ ho¹ch