- Nêu được bản chất của hô hấp ở thực vật, viết được pttq và vai trò của hô hấp đối với cơ thể thực vật.. Phân biệt được các con đường hô hấp ở thực vật liên quan với điều kiện có hay kh[r]
(1)Bài 12: HÔ HẤP Ở THỰC VẬT I MỤC TIÊU BÀI HỌC.
1 Kiến thức:
- Nêu chất hô hấp thực vật, viết pttq vai trị hơ hấp thể thực vật Phân biệt đường hô hấp thực vật liên quan với điều kiện có hay khơng có oxi Mơ tả mối quan hệ hô hấp quang hợp
- Nêu ví dụ ảnh hưởng nhân tố môi trường hô hấp
2 Kĩ năng: Rèn luyện kĩ quan sát, phân tích, so sánh
3 Thái độ: Áp dụng kiến thức vào thực tiễn bảo quản nông sản
II CHUẨN BỊ
1 Giáo viên: Giáo án, SGK, tranh vẽ hình 12.1, 12.2, 12.3,SGK
2 Học sinh:SGK, đọc trước học
III TRỌNG TÂM BÀI HỌC: Vai trò hô hấp và các đường hô hấp thực vật
IV TIẾN HÀNH TỔCHỨC DẠY HỌC.
1 Ổn định lớp: Ổn định lớp, kiểm tra sĩ số
2 Kiểm tra cũ: - Nêu biện pháp tăng suất trồng thông qua điều khiển quang hợp?
3 Bài mới:
Hoạt động thầy - trò Nội dung kiến thức * Hoạt động 1: Tìm hiểu khái quát về
HH thực vật.
GV: yêu cầu HS quan sát hình 12.1 SGK, trả lời câu hỏi:
- Hãy mô tả TN Các TN a, b, c nhằm chứng minh điều gì?
- HH gì? Bản chất tượng HH?
- Viết pttq trình HH?
HS: Nghiên cứu quan sát hình → trả lời câu hỏi
GV: Nhận xét, bổ sung → kết luận
GV: Yêu cầu HS nghiên cứu mục I.3 → trả lời câu hỏi:
- Hãy cho biết HH có vai trị thể thực vật?
HS: Nghiên cứu mục I.3 → trả lời câu hỏi
GV: nhận xét, bổ sung → kết luận
*Hoạt động 2: Tìm hiểu đường HH thực vật.
I KHÁI QUÁT VỀ HƠ HẤP Ở THỰC VẬT.
1 Hơ hấp thực vật gì?
- Hơ hấp thực vật trình chuyển đổi lượng tế bào sống Trong đó, phân tử cacbohidrat bị phân giải đến CO2
H2O, đồng thời lượng giải phóng
và phần lượng tích lũy ATP
- Phương trình hơ hấp tổng quát:
C6H12O6 +6O2 → CO2 + H2O + NL(nhiệt +ATP) 2 Vai trị hơ hấp thể thực vật.
- Duy trì nhiệt độ thuận lợi cho hoạt động sống
- Cung cấp lượng dạng ATP cho hoạt động sống
- Tạo sản phẩm trung gian cho trình tổng hợp chất hữu khác thể
(2)Hoạt động thầy - trò Nội dung kiến thức GV: yêu cầu HS quan sát hình 12.2
SGK, trả lời câu hỏi:
- Hãy cho biết thể thực vật xảy đường HH nào?
- Hoàn thành PHT
Điểm phân biệt HH kị khí HH hiếu khí Ơxi
Nơi xảy Sản phẩm
Năng ượng
HS: Nghiên cứu quan sát hình → trả lời câu hỏi, hoàn thành PHT
GV: Nhận xét, bổ sung → kết luận
*Hoạt động 3: Tìm hiểu hơ háp sáng
GV: Yêu cầu HS nghiên cứu mục III, trả lời câu hỏi:
- HH sáng gì?Hậu HH sáng?
HS: Nghiên cứu SGK → trả lời câu hỏi
GV: Nhận xét, bổ sung → kết luận
*Hoạt động 4: Tìm hiểu quan hệ giữa HH với QH môi trường
GV:
- Hãy cho biết QH HH có mqh với ntn?
- Hãy khái quát ảnh hưởng môi trường HH thực vật?
HS: nghiên cứu SGK→ trả lời câu hỏi
GV: Nhận xét, bổ sung → kết luận
1 Phân giải kị khí(Đường phân lên men)
- Điều kiện: Xảy rễ bị nghập úng hay hạt ngâm vào nước trường hợp điều kiện thiếu oxi
- Gồm giai đoạn:
+ Đường phân: Là trình phân giải Glucozo đến axit piruvic (xảy tbc) + Lên men: chuyển hóa axit pyruvic thành rưựo êtilic CO2 thành axit lactic
2. Phân giải hiếu khí (Đường phân hơ hấp hiếu khí)
- Hơ hấp hiếu khí gồm chu trình Crep và chuỗi chuyền electron
+ Chu trình Crep diễn chất ti thể Khi có oxi, axit piruvic từ tbc vào ti thể Tại axit piruvic chuyển hóa theo chu trình Crep bị oxi hố hồn tồn
+ Chuỗi chuyền electron diễn màng ti thể Hiđrơ tách từ axit piruvic chu trình Crep chuyền đến chuỗi chuyền electron đến oxi để tạo nước giải phóng lượng ATP Từ phân tử axit piruvic, qua hơ hấp giải phóng CO2,
6 H2O 36 ATP
III HƠ HẤP SÁNG
- Là q trình hấp thụ O2 giải phóng CO2
ở ngồi sáng
- Điều kiện: cường độ quang hợp cao, CO2
lục lạp cạn kiệt, O2 tích lũy nhiều
- Ảnh hưởng: Gay lãng phí sản phẩm quang hợp
IV MỐI QUAN HỆ GIỮA HÔ HẤP VỚI QUANG HỢP VÀ MÔI TRƯỜNG
- Mối quan hệ hô hấp quang hợp - Mối quan hệ hô hấp môi trường
4 Củng cố:
- Hơ hấp hiếu khí có ưu so với hơ hấp kị khí?
- Phân biệt trình đường phân, chu trình Crep chuỗi chuyền electron
5 Dặn dò:
(3) tế bào