- Cân bằng sinh học là trạng thái mà số lượng cá thể của mỗi quần thể trong quần xã dao động quanh vị trí cân bằng nhờ khống chế sinh học. Đặc trưng nào sao đây chỉ có ở quần xã mà không[r]
(1)QUẦN XÃ SINH VẬT I/ Mục tiêu:
1/ Kiến thức:
- Trình bày khái niệm quần xã, phân biệt quần xã với quần thể. - Lấy ví dụ minh họa mối quan hệ sinh thái quần xã. - Mô tả số dạng biến đổi phổ biến quần xã, tự nhiên
biến đổi quần xã thường dẫn tới ổn định, số biến đổi có hại tác động người gây nên.
2/ Kĩ năng: Rèn kĩ quan sát hình, kĩ phân tích, tổng hợp, khái qt hóa.
3/ Thái độ:
- Giáo dục lòng yêu thiên nhiên. - Ý thức bảo vệ thiên nhiên. II/ Phương tiện dạy học: 1/ Giáo viên:
- Tranh khu rừng có động vật nhiều loài cây. - Tài liệu quần xã sinh vật.
2/ Học sinh: Đọc trước bài III/ Tiến trình dạy học: 1/ Ổn định:
2/ Kiểm tra cũ:
- Vì quần thể người lại có số đặc trưng mà quần thể sinh vật khác khơng có?
- Ý nghĩa việc phát triển dân số hợp lí quốc gia gì? 3/ Bài mới:
Hoạt động 1: Thế quần xã sinh vật
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - GV đặt câu hỏi:
+ Trong ao cá tự nhiên có những quần thể sinh vật nào? + Thứ tự xuất quần thể ao nào? + Các quần thể có mối quan hệ nào?
- GV đánh giá hoạt động của các nhóm.
- GV nêu: Ao cá, rừng được gọi quần xã Quần xã sinh vật gì?
- Trong bể cá người ta thả 1 số loài cá như: Cá chép, cá
- HS thảo luận nhóm thống ý kiến trả lời câu hỏi Yêu cầu nêu được:
+ Quần thể cá, tôm, rong
+ Quần thể thực vật xuất trước. + Quan hệ lồi, khác lồi.
- Đại diện nhóm trình bày nhóm khác bổ sung.
- HS khái quát kiến thức thành khái niệm quần xã.
(2)mè, cá trắm bể cá này có phải quần xã hay khơng? (*Liên hệ: Trong sản xuất mơ hình VAC có phải quần xã sinh vật hay không?
KL
1.Thế quần xã sinh vật
Quần xã sinh vật: tập hợp quần thể sinh vật khác lồi sống trong khơng gian xác định, chúng có mối quan hệ gắn bó thể thống nên quần xã có cấu trúc tương đối ổn định.
Các sinh vật quần xã thích nghi với mơi trường sống chúng. Ví dụ: Rừng Cúc Phương, ao cá tự nhiên.
Hoạt động 2: Những dấu hiệu điển hình quần xã
Hoạt động GV Hoạt động HS
- Trình bày đặc điểm 1 quần xã sinh vật.
- GV đánh giá kết nhóm. - GV lưu ý cách gọi lồi ưu thế, loài đặc trưng tương tự quần thể ưu thế, quần thể đặc trưng.
- GV cho thêm ví dụ:
+ Thực vật có hạt quần thể ưu ở quần xã sinh vật cạn.
+ Quần thể cọ tiêu biểu (đặc trưng) nhất cho quần xã sinh vật đồi Phú Thọ
- HS ngiên cứu nội dung bảng 49 SGK/147 Thảo luận nhóm tìm ví dụ chứng minh cho số như: Độ đa dạng, độ nhiều, độ thường gặp - Đại diện nhóm trình bày nội dung kiến thức bảng ví dụ minh họa nhóm khác bổ sung
KL:
Mỗi quần xã phân biệt với quần xã khác số lượng cá thể mỗi loài,số lượng loài thành phần loài quần xã. Hoạt động 3: Quan hệ ngoại cảnh quần xã
Hoạt động GV Hoạt động HS
- GV: Quan hệ ngoại cảnh và quần xã kết tổng hợp mối quan hệ ngoại cảnh với quần thể.
- Cho HS quan sát hình 49.3 nghiên cứu mục III SGK để thực
- GV nhận xét bổ sung hoàn thiện đáp án.
- GV đặt tình huống:
- HS quan sát tranh, nghiên cứu SGK và thảo luận theo nhóm để trả lời các câu hỏi mục SGK.
- Đại diện vài nhóm trình bày kết quả thảo luận, nhóm khác nhận xét bổ sung thống đáp án.
* Đáp án:
(3)p+ Nếu phát triển sâu ăn tăng chim ăn sâu tăng Sâu ăn lại giảm. Nếu sâu ăn mà hết chim ăn sâu sẽ ăn thức ăn gì? (Nếu lượng sâu giảm do chim sâu ăn lại phát triển sâu lại phát triển)
- Tại quần xã ln có cấu trúc ổn định?
- u cầu HS khái quát hóa kiến thức về quan hệ ngoại cảnh quần xã. - GV giúp HS hoàn thiện kiến thức. * Liên hệ:
+ Tác động người gây mất cân sinh học quần xã? + Chúng ta làm để bảo vệ thiên nhiên?
Thời tiết ẩm muỗi phát triển nhiều Dơi và thạch sùng nhiều.
+ Sự cân sinh học trì khi số lượng cá thể ln ln được khống chế mức độ định phù hợp với khả môi trường
- HS dựa ví dụ phân tích trả lời: Do có cân quần thể trong quần xã.
- HS rút kết luận
* Kết luận:
- Khi ngoại cảnh thay đổi dẫn tới số lượng cá thể quần xã thay đổi và khống chế mức độ phù hợp với môi trường.
- Cân sinh học trạng thái mà số lượng cá thể quần thể trong quần xã dao động quanh vị trí cân nhờ khống chế sinh học. 4/ Củng cố:
- Cho HS làm tập trắc nghiệm: Chọn câu đúng.
1 Đặc trưng có quần xã mà khơng có quần thể:
a Mật độ
b Tỷ lệ tử vong c Tỷ lệ đực d Tỷ lệ nhóm tuổi e Độ đa dạng.
2 Vai trò khống chế sinh học tồn quần xã là: a Điều hòa mật độ quần thể b Làm giảm số lượng cá thể trong quần xã.
c Đảm bảo cân quần xã d Chỉ a b e Chỉ c d. 5/ Dặn dò: