Đang tải... (xem toàn văn)
HS: Theo chiều tăng dần của điện tích hạt nhân trong nhóm A, số lớp electron tăng dần, làm cho bán kính nguyên tử tăng, lực hút giữa hạt nhân và electron lớp ngoài cùng giảm, khả nă[r]
(1)SỰ BIẾN ĐỔI TUẦN HỒN TÍNH CHẤT CỦA CÁC NGUYÊN TỐ HOÁ HỌC – ĐỊNH LUẬT TUẦN HOÀN (T1)
I Mục tiêu:
- Thế tính kim loại, tính phi kim nguyên tố hóa học - Sự biến đổi tuần hồn tính kim loại, tính phi kim
- Khái niệm độ âm điện biến đổi tuần hoàn độ âm điện II Trọng tâm: Độ âm điện
III Chuẩn bị: Giáo án, sách giáo viên IV Hoạt động dạy học:
Hoạt động giáo viên học sinh Nội dung Hoạt động 1: Kiểm tra cũ
GV: Sự biến đổi cấu hình electron nguyên tố nhóm A nào?
GV: Nhóm VIIIA có đặc điểm gì? Viết cấu hình electron ngồi tổng quát?
GV: Nhóm IA có đặc điểm gì? Viết cấu hình electron ngồi tổng qt?
GV: Nhận xét, cho điểm Hoạt động 2:
GV: Giải thích cho HS tính kim loại tính phi kim?
GV: Cho HS nghiên cứu SGK cố khái niệm đó?
GV: Tính kim loại tính phi kim có liên quan lớp electron cùng?
Hoạt động 3:
GV: Cho HS quan sát bảng tuần hoàn, cho HS thảo luận tính kim loại, tính phi kim chu kì theo chiều tăng dần điện tích hạt nhân
GV: HS quan sát hình 2.1 SGK, giải thích tính kim loại giảm, tính phi kim tăng
Hoạt động 4:
GV: Cho HS quan sát bảng tuần hồn xem hình 2.1 SGK, HS nhận xét thay đổi tính kim loại tính phi kim nhóm A?
GV: HS giải thích tính kim loại tăng dần, tính phi kim giảm dần nhóm A?
GV: HS có kết luận biến đổi tính
I Tính kim loại, tính phi kim: HS:
- Kim loại nguyên tố dễ electron để trở thành ion dương
- Phi kim nguyên tố dễ nhận electron để trở thành ion âm
HS:
-Kim loại mạnh khả electron lớn
- Phi kim mạnh khả nhận electron lớn
1 Sự biến đổi tính chất chu kì: HS: Trong chu kì tính kim loại giảm dần, tính phi kim tăng dần
HS: Theo chiều tăng dần điện tích hạt nhân điện tích hạt nhân tăng dần, số lớp electron không đổi, lực hút hạt nhân electron lớp tăng, làm cho bán kính nguyên tử giảm khả electron giảm, khả nhận electron tăng
(2)kim loại tính phi kim nhóm A? Hoạt động 5:
GV: Hướng dẫn HS đọc hiểu độ âm điện? GV: Độ âm điện có ảnh hưởng đến tính kim loại, tính phi kim?
GV: Cho HS quan sát bảng tuần hoàn nhận xét biến đổi độ âm điện chu kì?
GV: HS nhận xét biến đổi giá trị độ âm điện nhóm A?
GV: HS có nhận xét mối quan hệ tính kim loại, tính phi kim giá trị độ âm điện?
dần
HS: Theo chiều tăng dần điện tích hạt nhân nhóm A, số lớp electron tăng dần, làm cho bán kính nguyên tử tăng, lực hút hạt nhân electron lớp giảm, khả electron tăng, khả nhận
electron giảm
HS: Trong nhóm A theo chiều tăng dần điện tích hạt nhân, tính kim loại nguyên tố tăng dần đơng thời tính phi kim giảm dần
3 Độ âm điện:
HS: Đọc ghi vào
HS: Độ âm điện nguyên tử lớn tính phi kim mạnh ngược lại
HS: Trong chu kì theo chiều tăng dần điện tích hạt nhân giá trị độ âm điện tăng dần HS: Trong nhóm A theo chiều tăng dần diện tích hạt nhân, giá trị độ âm điện giảm dần
HS:Sự biến đổi giá trị độ âm điện tính kim loại, tính phi kim phù hợp với
HS: Độ âm điện ngun tố lớn tính phi kim mạnh, tính kim loại giảm ngược lại
Hoạt động 6: Củng cố dặn dò:
tố hóa học