- Nắm được nội dung, ý nghĩa và một số hình thức nghệ thuật tiêu biểu của ca dao dân ca qua những bài ca thuộc chủ đề tình cảm gia đình.. Kĩ năng:.[r]
(1)CA DAO DÂN CA
NHỮNG CÂU HÁT VỀ TÌNH CẢM GIA ĐÌNH I/ MỤC TIÊU: Học xong học sinh phải:
1 Kiến thức:
- Hiểu khái niệm ca dao - dân ca
- Nắm nội dung, ý nghĩa số hình thức nghệ thuật tiêu biểu ca dao dân ca qua ca thuộc chủ đề tình cảm gia đình 2 Kĩ năng:
- Đọc hiểu phân tích ca dao dân ca trữ tình
- Phát phân tích hình ảnh so sánh, ẩn dụ, mơ típ quen thuộc ca dao trữ tình tình cảm gia đình
3 Thái độ:
- Giáo dục lòng yêu thương kính trọng người thân gia đình
II/ PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY - Chứng minh, nêu vấn đề, thảo luận,… III/ CHUẨN BỊ:
- Giáo viên: bảng phụ, tài liệu tham khảo, - Học sinh: soạn, bảng phụ,…
IV/ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
1 Ổn định lớp: Nắm sĩ số, nề nếp lớp (1 phút) 2 Kiểm tra cũ: (7 phút)
- Em phân tích tình cảm hai anh em Thành Thủy “Cuộc chia tay búp bê”
- Qua văn: “Cuộc chia tay búp bê” tác giả muốn nhắn gửi đến người điều gì?
3 Nội dung mới: a/ Đặt vấn đề.
Mỗi người sinh từ nơi gia đình, lớn lên vòng tay yêu thương mẹ, cha, đùm bọc nâng niu ông bà, anh chị … Mái ấm gia đình nơi ta tìm niềm an ủi, đông viên, nghe lời bảo ban, chân tình Tình cảm thể qua ca dao mà hôm em tìm hiểu
b/ Triển khai bài.
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ
NỘI DUNG KIẾN THỨC Hoạt động 1:
Đọc thích SGK trang 35 cho biết ca dao, dân ca?
Hiện người ta phân biệt hai khái niệm ca dao dân ca
I Tìm hiểu chung
(2)Dân ca sáng tác kết hợp lời nhạc,tức nhựng câu hát dân gian diễn xướng
Ca dao lời thơ dân ca Khái niệm ca dao dùng để thể thơ dân gian-thể thơ ca
GV gọi HS: Đọc ca dao tìm hiểu từ khó SGK trang 35.
Hoạt động 2:
Nêu đặc điểm chung ca dao vừa đọc?
Tình cảm mà muốn diễn tả tình cảm gì?
Hãy hay ngơn ngữ, hình ảnh, âm điệu ca dao này? GV hướng dẫn HS tìm có nội dung kiến thức tương tự
Cái ngủ mày ngủ cho lâu
Mẹ mày cấy ruộng sâu chưa Bắt mười tám trê
Cầm cổ lôi cho ngủ ăn
Bài ca dao số diễn tả tình cảm gì? Của ai?
Tình cảm thân thương diễn tả nào?
Ca dao dùng hình ảnh diễn tả gắn bó?
Bài ca dao muốn nhắc nhở điều gì?
Những biện pháp nghệ thuật ca dao sử dụng?
Hoạt động 3:
Những biện pháp nghệ thuật ca dao sử dụng?
- Ca dao: lời thơ dân ca thơ dân gian mang phong cách nghệ thuật chung với thơ dân ca
- Tình cảm gia đình trong chủ đề góp phần thể đời sống tâm hồn, tình cảm người VN
II Đọc - hiểu văn bản. Bài 1
Công lao trời biển cha mẹ bổn phận kẻ làm trước công lao to lớn
Tác giả dân gian dùng hình thức lời ru, câu hát ru với giọng điệu thầm kính sâu lắng
Dùng lối ví von quen thuộc ca dao lấy to lớn mênh mông, vĩnh thiên nhiên để so sánh với công cha nghĩa mẹ
Bài
Tình cảm anh em thân thương nhà
Anh em hai mà một,cùng cha mẹ sinh ra, chung sống, sướng khổ có nhà
Ca dao dùng cách so sánh: quan hệ anh em so sánh hình ảnh thể chân tay vừa gần gũi dể hiểu vừa cảm nhận gắn bó
Nói lên gắn bó,bài ca dao muốn nhắc nhở: anh em phải hòa thuận để cha mẹ vui lòng III Tổng kết
Nghệ thuật.
Nghệ thuật sử dụng ca dao:
(3)Bốn ca dao hướng chủ đề gì?
Nội dung ca dao đề cập đến tình cảm ai, ai?
ẩn dụ, đối xứng, tăng cấp,… - Có giọng điệu ngào mà trang nghiêm
- Diễn tả tình cảm qua mô tiếp
- Sử dụng thể thơ lục bát lục bát biến thể
Y ghĩa văn bản:
Tình cảm ơng bà cha mẹ anh em tình cảm ơng bà, cha mẹ, anh em tình cảm ơng bà, cha mẹ cháu ln ln tình cảm sâu nặng, thiêng liêng đời sống người
4 Củng cố: (3 phút) GV: Treo bảng phụ
Trong từ ngữ sau, từ ngữ không thuộc “Chín chữ cù lao”? A Sinh đẻ C Dạy dỗ
B Nuôi dưỡng D Dựng vợ gả chồng. 5 Dặn dò: (1 phút)
- Học thuộc ca dao, nội dung, nghệ thuật - Tìm ca dao khác có chủ đề tình cảm gia đình - Soạn bài: Những câu hát tình yêu quê hương đất nước - Đọc kĩ ca dao
Ca dao