Đang tải... (xem toàn văn)
Bài mới: *a Giới thiệu bài: 1’ b Các hoạt động TL HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 15’ * * Hoạt động 1:Hướng dẫn ôn tập Mục tiêu: Giúp Hs củng cố kiến thức đã học Caùch tieán haønh 1/ Kiểm tr[r]
(1)KÕ ho¹ch bµi häc TẬP ĐỌC Baøi :OÂN TAÄP CUOÁI KYØ II ( TIEÁT 1,2) Tuaàn : 35 Ngày soạn : … /…./ 2009 Tieát : 1,2 Ngaøy daïy : … /…./ 2009 I YEÂU CAÀU: Kiểm tra đọc (lấy điểm) - Nội dung và bài tập đọc và học thuộc lòng - Kĩ đọc thành tiếng: phát âm rõ, tốc độ tối thiểu 50 chữ/ phút - Kĩ đọc hiểu: trả lời các câu hỏi nội dung bài - Ôn luyện cách đặt câu hỏi có cụm từ: nào ( ) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -GV : Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc và học thuộc lòng tuần 28 -> 34 - Học sinh ; Oân các bài đã học III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Khởi động : 1’ Kieåm tra baøi cuõ: 4’ Bài mới: * a) Giới thiệu bài: 1’ b) Các hoạt động TL HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 15’ * Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc và học thuộc loøng *Mục tiêu: Củng cố kiến thức đã học Caùch tieán haønh - Lần lượt HS bóc thăm - Cho Hs lên bảng bóc thăm bài đọc - Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi nội dung bài - Theo dõi và nhận xét đọc - GV cho điểm em * Thay cụm từ nào các câu hỏi đây các cụm từ thích hợp (bao giờ, lúc nào, tháng maáy…) - Thay cụm từ câu hỏi đây Baøi 2: baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? các cụm từ thích hợp (bao giờ…) + Câu hỏi" nào?" dùng để hỏi nội dung gì? - Dùng để thời gian - Gọi em đọc câu văn phần a - Yêu cầu HS suy nghĩ thay cụm từ " nào" a) - Khi naøo baïn veà queâ thaêm noäi? câu trên từ khác - HS noùi tieáp phaùt bieåu yù kieán + Bao giờ… Thăm bà nội? + Luùc naøo….thaêm baø noäi? + Thaùng maáy… thaêm baø noäi? + Mấy bạn quê….nội? - Yêu cầu HS làm tương tự với phần b, c b) Khi nào ( bao giờ, tháng mấy, lúc nào, giờ) các bạn đón tết Trung thu? c) nào ( bao giờ, lúc nào, giờ) bạn - Nhaän xeùt cho ñieåm Hoạt động 2: Ôn luyện cách dùng dấu chấm câu đón em gái lớp mẫu giáo? Mục tiêu : Ôn luyện cách đặt câu hỏi có cụm từ: nào ( ) -Lop2.net 1- (2) KÕ ho¹ch bµi häc - Baøi taäp yeâu caàu caùc em laøm gì? 10’ - Yêu cầu HS suy nghĩ và tự làm bài - GV nhắc HS: câu phải diễn đạt ý trọn vẹn Khi - Ngắt đoạn văn thành câu viết lại cho đọc câu ta hiểu đúng chính tả - Gọi HS đọc bài trước lớp - Làm bài theo yêu cầu nhà có Lan và - Nhaän xeùt cho ñieåm em Lan Lan bày đồ chơi dỗ em em buồn ngủ Lan đặt em xuống giường hát cho em nguû Cuûng coá : 4’ - Nhaän xeùt tieát hoïc IV.Hoạt động nối tiếp : 1’ - Chuaån bò tieát sau " oân taäp" (tieáp) RUÙT KINH NGHIEÄM : -Lop2.net 2- (3) KÕ ho¹ch bµi häc TOÁN Baøi : LUYEÄN TAÄP CHUNG Tuaàn : 35 Tieát : 171 Ngày soạn : … /…./ 2009 Ngaøy daïy : … /…./ 2009 I MUÏC TIEÂU: - Kiến thức : Kĩ thực hành tính các bảng nhân chia đã học - Kĩ : thực hành tính cộng, trừ phạm vi 1000 - Thái độ: Tính chu vi hình tam giác - giải toán vè nhiều II CHUAÅN BÒ: - GV: baøi daïy - HS: duïng cuï moân hoïc III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Khởi động : 1’ Kieåm tra baøi cuõ: 4’ Bài a) Giới thiệu bài: 1’ b) Các hoạt động TL 25’ HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài tập Mục tiêu : thực hành tính cộng, trừ phạm vi 1000 Caùch tieán haønh Bài 1: Yêu cầu HS tự làm bài, sau đó gọi HS đọc Bài 1/180 (tính nhẩm) - Làm bài, sau đó HS đọc bài mình trước lớp bài trước lớp Bài 2: Yêu cầu HS nhắc lại cách đặt tính và thực - em làm bài bảng lớp - lớp làm baøi taäp tính cột dọc, sau đó làm bài tập Baøi 3: Yeâu caàu HS nhaéc laïi caùch tính chu vi hình - Chu vi hình tam giaùc laø: tam giác, sau đó làm bài + + = 14 (cm) ÑS: 14 cm Bài 4: Gọi em đọc đề bài - em đọc đề - lớp theo dõi + Bài toán có dạng gì? + Muoán bieát gaïo caân naëng bao nhieâu kg ta laøm - Coù daïng nhieàu hôn - Ta thực phép cộng: 35 kg + nhö theá naøo? kg - Yeâu caàu HS laøm baøi Giaûi Bao gaïo naëng laø 35 + = 44 (kg) Bài 5: Số có số giống là số có chứa chữ số ÑS: 44 kg hàng trăm, hàng chục, hàng đơn vị cùng viết baèng moät soá - em leân baûng - Yeâu caàu HS laøm baøi -Lop2.net 3- (4) KÕ ho¹ch bµi häc Cuûng coá : 4’ - Hôm toán các em học bài gì? - Nhận xét tiết học - nhắc lại kiến thức đã học IV Hoạt động nối tiếp : 1’ - Chuaån bò baøi sau " oân taäp " (TT) RUÙT KINH NGHIEÄM: - -Lop2.net 4- (5) KÕ ho¹ch bµi häc KEÅ CHUYEÄN Baøi : OÂN TAÄP CUOÁI KYØ II Tuaàn : 35 Tieát : Ngày soạn : … /…./ 2009 Ngaøy daïy : … /…./ 2009 I MUÏC TIEÂU: - Kiểm tra đọc - Ôn luyện cách đặt câu và trả lời câu hỏi " đâu" - Ôn luyện cách sử dụng dấu chấm hỏi, dấu phẩy II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Khởi động : 1’ - Haùt Kieåm tra baøi cuõ: 4’ Bài a) Giới thiệu bài: 1’ b) Các hoạt động: TL HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 15’ Hoạt động 1: Kiểm tra đọc - Mục tiêu : Đọc bài lưư loát Caùch tieán haønh - em đọc - lớp đọc thầm theo - Gọi hs đọc bài - Dùng để hỏi địa điểm, vị trí, nơi - Đặt câu hỏi có cụm từ đâu? choán - Gọi em đọc yêu cầu câu văn + Câu hỏi " đâu" dùng để hỏi nội dung gì? - HS nối tiếp đọc kết bài - Yêu cầu HS suy nghĩ và làm bài vào bài làm - lớp nhận xét a) Đàn trâu thung thăng gặm cỏ taäp đau? - GV nhận xét chốt lại ý đúng b) Chú mèo mướp nằm lì đâu? c) Tàu Phương Đông buông neo ñaâu? d) Chú bé say mê thổi sáo ñaâu? Hoạt động : Ôn cách dùng dấu chấm hỏi, 10’ phaåy - Mục tiêu : Biết cách sử dụng dấu chấm hỏi, daáu phaåy Caùch tieán haønh - Ñieàn daáu hoûi hay phaåy vaøo oâ troáng - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? + Dấu chấm hỏi dùng đâu? Sau dấu - Dấu hỏi dùng để đặt cuối câu Sau daáu chaám hoûi t phaûi vieát hoa chaám hoûi coù vieát hoa khoâng? + Dấu phẩy đặt vị trí nào câu? Sau dấu - Dấu phẩy đặt cuối câu sau dấu phẩy ta không viết hoa vì phần trước phaåy ta coù vieát hoa khoâng? dấu phẩy thường chưa thành câu - Gọi HS lên làm bài trên bảng lớp lớp - Đạt lên tuổi Cậu nói với bạn: - Chieán naøy, meï caäu laø coâ giaùo, làm bài tập - Yêu cầu HS nhận xét bài làm cảu bạn trên cậu chẳng biết viết chữ nào? Chiến đáp: baûng Theá boá caâïu laø baùc só raêng, em beù cuûa caäu laïi chaúng coù chieác raêng naøo? -Lop2.net 5- (6) KÕ ho¹ch bµi häc - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Cuûng coá: 4’ - Câu: "Ở đâu?" dùng để hỏi nội dung gì? IV/ Hoạt động nối tiếp : 1’ - Nhaän xeùt tieát hoïc RUÙT KINH NGHIEÄM: -Lop2.net 6- (7) KÕ ho¹ch bµi häc TOÁN Baøi : LUYEÄN TAÄP CHUNG Tuaàn : 35 Tieát : 172 Ngày soạn : … /…./ 2009 Ngaøy daïy : … /…./ 2009 I MUÏC TIEÂU: Kiến thức : Giúp HS củng cố - Kĩ năng: thực hành tính các bảng nhân, chia - Kĩ thực hành tính cộng trừ có nhớ phạm vi 100 -Tính chu vi hình tam giaùc - Thái độ: biết xem trên đồng hồ II CHUAÅN BÒ: - GV: baøi daïy - HS: duïng cuï moân hoïc III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Khởi động : 1’ Kieåm tra baøi cuõ: 4’ Bài * a) Giới thiệu bài: 1’ b) Các hoạt động TL HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 25’ Hoạt động 1; * Hướng dẫn làm bài tập Mục tiêu : thực hành tính các bảng nhaân, chia Caùch tieán haønh Bài 1: Yêu cầu HS xem đồng hồ và đọc - HS xem và đọc trên đồng hồ trên đồng hồ - Có thể tổ chức thành trò chơi thi đọc trên đồng hồ - Baøi 2/180 Baøi 2: - Yêu cầu HS nhắc lại cách so sánh các số có - Thực theo yêu cầu GV chữ số với nhau, sau đó tự làm bài vào Baøi 3: - Yêu cầu HS nhắc lại cách đặt tính và thực - em lên bảng, lớp làm bài vào hành tính theo cột dọc su đó làm bài tập Baøi 4: - Yêu cầu HS tự làm, sau đó nêu cách thực - Bài 4/180 24 + 18 - 28 = 42 - 28 = 14 hieän ………………… Baøi 5: Giaûi - Yeâu caàu HS nhaéc laïi caùch tính chu vi hình Chu vi hình tam giaùc laø: tam giác,s au đó làm bài cm + 5cm + 5cm = 15 cm ÑS: 15 cm -Lop2.net 7- (8) KÕ ho¹ch bµi häc Hoặc: cm x = 15 cm Cuûng coá : 4’ - Nhaän xeùt tieát hoïc V.Hoạt động nối tiếp : 1’ - Chuaån bò baøi sau " oân taäp" (TT) RUÙT KINH NGHIEÄM: - -Lop2.net 8- (9) KÕ ho¹ch bµi häc CHÍNH TAÛ OÂN TAÄP CUOÁI KYØ II Tuaàn : 35 Ngày soạn : … /…./ 2009 Tieát : Ngaøy daïy : … /…./ 2009 I MUÏC TIEÂU: Kiến thức : - Kiểm tra đọc ( tiết 1) Kỹ ; - Ôn luyện cách đáp lời khen ngợi người khác Thái độ : - ôn luyện cách đặt câu và trả lời câu hỏi " vì sao" II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Khởi động : 1’ Kieåm tra baøi cuõ: 4’ bài mới: a)* Giới thiệu bài: 1’ b) Các hoạt động TL 25’ HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC *Hoạt động : 1; Hướng dẫn ôn tập Mục tiêu : Ôn luyện cách đáp lời khen ngợi người khác Caùch tieán haønh 1/ Kiểm tra đọc và học thuộc lòng ( tiết 1) - Yêu cầu chúng ta nói lời đáp lại lời khen ngợi người khác số tình 2/ Ôn cách đáp lời khen ngợi người khác - em đọc thành tiếng - lớp đọc thầm Baøi 2: baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? theo - Bà đến chơi, bật ti vi cho bà xem , bà khen ' chaùu gioûi quaù" - Yêu cầu HS đọc các tình SGk - HS noái tieáp phaùt bieåu yù kieán - Cháu cảm ơn bà đã khen, việc này dễ - Haõy neáu tình huoáng a baø aï/ Vieäc naøy chaùu laøm haøng ngaøy maø baø/ coù gì ñaâu chaùu coøn phaûi hoïc taäp nhieàu baø aï/ - Nếu là em thì em nói gì để bà vui lòng b) Cháu cám ơn dì ạ/ Dì lớp cháu còn nhiều bạn múa đẹp dì ạ/ thật dì? Cháu tập thêm nhiều để hát múa cho - Yêu cầu HS thảo luận đôi để tìm lời đáp dì xem/… cho các tình còn lại Sau đó gọi số HS trình bày trước lớp - em đọc thành tiếng, lớp đọc thầm theo - GV nhaän xeùt cho ñieåm - em đọc trước lớp lớp theo dõi SGK 3/ Ôn cách đặt câu hỏi các cụm từ " vì sao" a) Vì khôn ngoan, sư tử điều binh khiển - Yêu cầu HS đọc đề bài tập tướng tài - Vì sư tử điều binh khiển tướng tài? - Yêu cầu HS đọc các câu văn bài - Vì sư tử khôn ngoan - Hỏi lí do, nguyên nhân vật, - Yêu cầu HS đọc câu a việc nào đó - Hãy đặt câu hỏi có cụm từ vì cho câu hỏi b) Vì người thuỷ thủ có thể thoát nạn? treân c) Vì Thuỷ Tinh đánh đuổi Sơn Tinh - Yêu cầu HS trả lời câu hỏi trên - Vậy câu hỏi có cụm từ vì dùng để hỏi - Chúng ta thể lịch sự, đúng mực, ñieàu gì? -Lop2.net 9- (10) KÕ ho¹ch bµi häc - Yêu cầu HS thực hành hỏi đáp các câu còn không kiêu căng lại Sau đó gọi số cặp lên trình bày trước lớp - GV nhaän xeùt cho ñieåm HS Cuûng coá: 4’ - Khi đáp lời khen ngợi người khác, chúng ta cần có thái độ nào? - Nhaän xeùt tieát hoïc IV.Hoạt động nối tiếp: 1’ - Veà xem laïi baøi - Chuaån bò " oân taäp" RUÙT KINH NGHIEÄM : -Lop2.net 10 - (11) KÕ ho¹ch bµi häc TẬP ĐỌC OÂN TAÄP CUOÁI KYØ II ( TIEÁT 4) Tuaàn : 35 Ngày soạn : … /…./ 2009 Tieát : Ngaøy daïy : … /…./ 2009 I MUÏC TIEÂU: - Kieåm tra ( nhö tieát 1) - Ôn luyện cách đáp lời chúc mừng - Ôn luyện cách đặt câu hỏi có cụm từ nào? II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV :- Phiếu ghi các bài tập đọc và học thuộc lòng tuần 28 -> 34 III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Khởi động :1’ Kieåm tra baøi cuõ: 4’ Bài mới: *a) Giới thiệu bài: 1’ b) Các hoạt động TL HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 25’ * * Hoạt động 1:Hướng dẫn ôn tập *Mục tiêu: Củng cố kiến thức đã học Caùch tieán haønh 1/ Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng ( tiết 1) 2/ Ôn cách đáp lời chúc mừng - em đọc yêu cầu bài tập lớp đọc thầm Bài 2: Gọi em đọc yêu cầu bài tập - em đọc thành tiếng, lớp đọc thầm theo - Oâng bà nói: chúc mừng sinh nhật cháu - Yêu cầu em đọc các tình bài + Khi ông bà tăng quà chúc mừng sinh nhật em, Chúc cháu ngoan và học giỏi Chúc mừng cháu Cháu hãy cố gắng ngoan theo em oâng baø seõ noùi gì? hôn vaø hoïc gioûi hôn nheù… - HS noái tieáp phaùt bieåu yù kieán + Khi đó em đáp lại lời ông bà + Cháu cảm ơn ông bà ạ/ cháu thích món quà này lắm, cháu hứa học giỏi để ông bà naøo? vui aï/ - Yêu cầu HS thảo luận đôi để tìm lời đáp b) Conm cảm ơn mẹ/ cảm ơn bố mẹ, hứa chăm học để thêm nhiều cho caùc tình huoáng coøn laïi ñieåm 10/… c) Mình cảm ơn các bạn/ tớ nhận vinh dự này là nhờ có các bạn giúp đỡ, cảm ơn caùc baïn nhieàu/… 3/ Ôn cách đặt câu với cụm từ " nào?" - em đọc thành tiếng, lớp theo dõi SGK - Gọi em đọc yêu cầu đề bài - Câu hỏi có cụm từ " nào?" dùng để hỏi - Dùng để hỏi đặc điểm veà ñieàu gì? - Gaáu ñi laëc leø + Hãy đọc câu văn phần a -Lop2.net 11 - (12) KÕ ho¹ch bµi häc + Hãy đặt câu có cụm từ nào để hỏi - Gấu nào? b) Sư tử giao việc cho bề tôi nào? caùch ñi … - Yêu cầu lớp làm bài tập c) Vẹt bắt chước tiếng người nào? Nhaän xeùt cho ñieåm Cuûng coá : 4’ - Nhaän xeùt tieát hoïc IV.Hoạt động nối tiếp : 1’ -Ôn lại kiến thức bài - chuẩn bị bài sau RUÙT KINH NGHIEÄM : -Lop2.net 12 - (13) KÕ ho¹ch bµi häc TOÁN Baøi : LUYEÄN TAÄP CHUNG Tuaàn : 35 Ngày soạn : … /…./ 2009 Tieát : 173 Ngaøy daïy : … /…./ 2009 I MUÏC TIEÂU: Kiến thức : Giúp HS củng cố Kĩ thực hành tính các bảng nhân, chia đã học - Kĩ năng: thực hành tính cộng, trừ có nhớ phạm vi 100, cộng, trừ không nhớ phaïm vi 1000 -So saùnh soá phaïm vi 1000 -Thái độ: HS Giải toán ít - tính chu vi hình tam giác II CHUAÅN BÒ: - GV: baøi daïy - HS: duïng cuï moân hoïc III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Khởi động : Kieåm tra baøi cuõ: Bài mới: *a) Giới thiệu bài: b) Các hoạt động TL HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 25’ *Hoạt động 1: Hướng dẫn ôn tập: Mục tiêu : cộng, trừ không nhớ phạm vi 1000 Caùch tieán haønh Bài 1: Yêu cầu HS tự nhẩm và ghi kết vào 1/ Tính nhẩm - HS tự làm bài sau đó HS ngồi cạnh bài tập đổi chéo để kiểm tra bài Baøi 2: 2/ Ñieàn (>, <, =)? - Yeâu caàu HS nhaéc laïi caùch laøm baøi - HS làm bài, sau đó gọi em nêu kết mình trước lớp 482 > 480 ; 300 + 20 +8 < 338 987 < 989 ; 400 + 60 +9 = 469 1000 = 600 + 400 ; 700 + 300 > 999 Baøi 3: - Yêu cầu HS nhắc lại cách đặt tính và thực - em làm bảng lớp - lớ làm bài taäp hành tính theo cột dọc, sau đó làm vào a) Bài 4: Gọi HS đọc đề bài + Bài toán dạng toán gì? - em đọc đề bài - lớp đọc thầm theo - Yeâu caàu HS laøm baøi - Daïng ít hôn Chữa bài và cho điểm - em lên bảng - lớp làm bài tập Giaûi Taám vaûi hoa daøi laø: 40 - 16 = 24 (m) -Lop2.net 13 - (14) KÕ ho¹ch bµi häc Baøi 5: ÑS: 24 m - Yêu cầu HS nhắc lại cách đo độ dài đoạn thẳng cho trước, cách tính chu vi hình tam giác, - HS tự làm bài vào sau đó làm bài Cuûng coá: 4’ - Hôm toán các em học bài gì? - Gọi HS nhắc lại số kiến thức vừa ôn - Nhaän xeùt tieát hoïc IV.Hoạt động nối tiếp : 1’ - Veà xem laïi baøi - Chuaån bò kieåm tra cuoái naêm Ruùt kinh nghieäm -Lop2.net 14 - (15) KÕ ho¹ch bµi häc TẬP ĐỌC Baøi : OÂN TAÄP CUOÁI KYØ II ( TIEÁT 6) Tuaàn : 35 Ngaøy daïy : Tieát : Ngày soạn : I MUÏC TIEÂU: - Kieåm tra laáy ñieåm hoïc thuoäc loøng - Ôn luyện cách đáp lời từ chối người khá các tình giao tiếp hàng ngày - Ôn luyện cách đặt câu hỏi và trả lời câu hỏi có cụm từ để làm gì - OÂn luyeän veà caùch duøng daáu chaám than, daáu phaåy? II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Khởi động : 1’ Kieåm tra baøi cuõ: 4’ Bài mới: *a) Giới thiệu bài: 1’ b) Các hoạt động TL HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 15’ * * Hoạt động 1:Hướng dẫn ôn tập Mục tiêu: Giúp Hs củng cố kiến thức đã học Caùch tieán haønh 1/ Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng (như tiết 1) 2/ Ôn cách đáp lời từ chối người khác - Yêu cầu chúng ta đáp- nói lời đáp cho lời từ Baøi 2: Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? chối người khác số tình - Gọi em đọc yêu cầu tình a - Nếu tình trên em nói gì vơí anh a) Em xin anh cho xem lớp anh đá bóng Anh nói: " em nhà làm cho hết bài tập đi" trai? - Vâng em nhà làm hết bài tập/ Nhưng - GV nhận xét, sau đó yêu cầu HS suy nghĩ và tự làm em đã làm hết bài tập rồi, anh cho em nheù?/… caùc phaàn coøn laïi b) Theá thì boïn mình cuøng ñi cho vui nheù/ Tieác thaä, neáu ngaøy mai baïn khoâng chôi boùng thì cho tớ mượn nhé/ - số trình bày trước lớp, lớp theo dõi và nhaän xeùt - Gọi số trình bày trước lớp - GV nhaän xeùt cho ñieåm HS * Hoạt động 2: Ôn cách đặt và trả lời câu hỏi có cụm - Tìm phận câu sau trả lời câu hỏi để làm gì? từ " để làm gì" - Để người khác qua suối không bị ngã nữa, Baøi 3: Baøi taäp yeâu caàu ta laøm gì? anh chiến sĩ kể lại hòn đá bị kênh - để người khác qua suối không bị ngã - Yêu cầu HS đọc tình a 10’ - Đó là: Để người khác qua suối không bị ngã + Anh chiến sĩ kê lại hòn đá để làm gì? b) Để an ủi Sơn ca -Lop2.net 15 - (16) KÕ ho¹ch bµi häc + Đâu là phận trả lời câu hỏi có cụm từ để làm gì c) để mang lại nièm vui cho ông lão tốt bụng caâu vaên treân? - Yêu cầu HS suy nghĩ và tự làm bài - HS làm vào bài tập Duõng raát hay nghòch baån neân ngaøy naøo boá mẹ phải tắm cho cậu vòi hoa sen - GV nhaän xeùt cho ñieåm HS Một hôm trường, thầy giáo nói với Dũng: 4/ OÂn caùch duøng daáu chaám than, daáu phaåy -Ổ! Dạo này chóng lớn quá! Dũng trả lời - Nêu yêu cầu bài tạp sau đó yêu cầu HS tự làm bài - Gọi em đọc bài làm, đọc dấu câu Thưa thầy, đó là vì ngày nào bố mẹ tưới cho - Yêu cầu HS lớp nhận xét sau đó kết luận lời giải đúng Cuûng coá : 4’ - Nhaän xeùt tieát hoïc - Về nhà tập kể vật mà em biết cho người thân nghe IV.Hoạt động nối tiếp : 1’ - Chuaån bò baøi sau " oân taäp" (TT) RUÙT KINH NGHIEÄM : -Lop2.net 16 - (17) KÕ ho¹ch bµi häc KIEÅM TRA CUOÁI NAÊM Tuaàn : 35 Ngày soạn : … /…./ 2009 Tieát : 174 Ngaøy daïy : … /…./ 2009 - -Lop2.net 17 - (18) KÕ ho¹ch bµi häc TAÄP LAØM VAÊN Baøi : OÂN TAÄP CUOÁI KYØ II ( TIEÁT 8) Tuaàn : 35 Ngày soạn : … /…./ 2009 Tieát : Ngaøy daïy : … /…./ 2009 I MUÏC TIEÂU: -1./ Kiến thức: Kiểm tra lấy điểm học thuộc lòng - Ôn luyện từ trái nghĩa - 2./ Kĩ năng: Ôn luyện cách dùng dấu câu đoạn văn - Viết đọna văn ngắn từ đến câu nói em bé 3./ Thái độ: Hs biết áp dụng vào đời sống II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -GV : Phiếu ghi tên các bài tập đọc và học thuộc lòng - Chuaån bò baøi laøm III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Khởi động : 1’ Kieåm tra baøi cuõ: 4’ Bài a/Giới thiệu bài: 1’ b/Các hoạt động TL HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 25’ Hoạt độïng 1: Hướng dẫn ôn luyện Mục tiêu : Ôn luyện từ trái nghĩa Caùch tieán haønh 1/ Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng ( tiết 1) 2/ ủng cố vốn từ các từ trái nghĩa Baøi 2: - Chia lớp thành nhóm Phát cho học sinh lên bảng từ SGK bút màu sau đó yêu cầu các nhóm thảo luận để tìm các cặp từ trái nghĩa baøi - Các nhóm HS cùng thảo luận để tìm từ Đại diện các nhóm trình bày trước lớp Ñen >< traéng ; phaûi >< traùi Saùng >< toái ; xaáu >< toát Hiền >< ; ít >< nhiều ; gầy >< béo - Nghe caùc nhoùm trình baøy vaø tuyeân döông nhoùm tìm đúng Baøi 3: Yeâu caàu baøi taäp laøm gì? - Yêu cầu HS suy nghĩ để tự làm bài vào bài - Làm theo yêu cầu Beù Sôn raát xinh Da beù traéng hoàng, maù taäp phinh phính, môi đỏ, tốche vàng Khi bé cười, cái miệng không toét rộng, troâng yeâu ôi laø yeâu! -Lop2.net 18 - (19) KÕ ho¹ch bµi häc - Gọi HS chữa bài - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS 3/ Viết đoạn văn ngắn từ -> câu nói em bé - Yêu cầu HS đọc đề bài - Lớp theo dõi và nhận xét - em đọc thành tiếng lớp đọc thầm theo - Laø em beù gaùi (trai) cuûa em/ em nhaø dì + Em beù em ñònh taû laø beù naøo? em - Teân beù laø Hoàng + Teân beù laø gì? - Ñoâi maét: to, troøn ñen lay laùy, nhanh + Hình daùng cuûa beù coù gì noåi baät? ( ñoâi maét, nheïn… khuoân maët, maùi toùc, daùng ñi…) - Khuoân maët: baàu bónh, saùng suûa, thoâng minh, xinh xinh… - Maùi toùc: ñen nhaùnh, hôi naâu, nhaøn nhaït… - Dáng đi: chập chững, lon ton… + Tính tình cuûa beù? - Ngoan ngoãn, biết vâng lời, hay cười, - Yeâu caàu HS suy nghó vaø vieát baøi hay laøm nuõng… - Nhaän xeùt suy nghó vaø vieát baøi - HS viết bài, sau đó số - HS đọc bài trước lớp Cả lớp teo dõi và nhận xét Cuûng coá: 4’ IV.Hoạt động nối tiếp: 1’ - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò baøi sau " kieåm tra" RUÙT KINH NGHIEÄM: -Lop2.net 19 - (20) KÕ ho¹ch bµi häc LUYỆN TỪ VAØ CÂU Baøi : OÂN TAÄP CUOÁI KYØ II Tuaàn : 35 Ngày soạn : … /…./ 2009 Tieát ; 35 Ngaøy daïy : … /…./ 2009 I MUÏC TIEÂU: - Kieåm tra laáy ñieåm hoïc thuoäc loøng - Ôn luyện cách đáp lời từ chối người khá các tình giao tiếp hàng ngày - Ôn luyện cách đặt câu hỏi và trả lời câu hỏi có cụm từ để làm gì - OÂn luyeän veà caùch duøng daáu chaám than, daáu phaåy? II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Khởi động : 1’ Kieåm tra baøi cuõ: 4’ Bài mới: a) Giới thiệu bài: 1’ b) Các hoạt động TL HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 25’ * Hoạt động 1: Hướng dẫn ôn tập: 1/ Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng (như tiết 1) 2/ Ôn cách đáp lời từ chối người khác Baøi 2: Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? - Gọi em đọc yêu cầu tình a - Nếu tình trên em nói gì vơí anh trai? - Yêu cầu chúng ta đáp- nói lời đáp cho lời từ chối người khác soá tình huoáng a) Em xin anh cho xem lớp anh đá - GV nhận xét, sau đó yêu cầu HS suy nghĩ và tự làm bóng Anh nói: " em nhà làm cho hết baøi taäp ñi" caùc phaàn coøn laïi - Vâng em nhà làm hết bài tập/ Nhưng em đã làm hết bài tập rồi, anh cho em ñi nheù?/… - Gọi số em trình bày trước lớp b) Theá thì boïn mình cuøng ñi cho vui nheù/ Tieác thaä, neáu ngaøy mai baïn - GV nhaän xeùt cho ñieåm HS không chơi bóng thì cho tớ mượn nhé/ 3/ Ôn cách đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ " để làm gì" - số trình bày trước lớp, lớp theo doõi vaø nhaän xeùt Baøi 3: Baøi taäp yeâu caàu ta laøm gì? - Yêu cầu HS đọc tình a + Anh chiến sĩ kê lại hòn đá để làm gì? - Tìm phận câu sau trả lời + Đâu là phận trả lời câu hỏi có cụm từ để làm gì câu hỏi để làm gì? -Lop2.net 20 - (21)