- Hiểu truyền thuyết Sơn tinh, Thuỷ tinh nhằm giải thích hiện tượng lũ lụt thường xảy ra ở châu thổ Bắc Bộ thủa các Vua Hùng dựng nước và khát vọng của người Việt cổ trong việc giải thíc[r]
(1)SƠN TINH - THUỶ TINH I Mục tiêu: Giúp HS
1 Kiến thức: - Nhân vật, kiện truyền thuyết Sơn Tinh, Thuỷ Tinh. - Hiểu truyền thuyết Sơn tinh, Thuỷ tinh nhằm giải thích tượng lũ lụt thường xảy châu thổ Bắc Bộ thủa Vua Hùng dựng nước khát vọng người Việt cổ việc giải thích chế ngự thiên tai lũ lụt bảo vệ sống
- Những nét nghệ thuật truyện: Nhiều chi tiết kì lạ, hoang đường
2 Kĩ năng: - Nắm bắt kiện truyện. - Xác định ý nghĩa truyện
- Kể lại truyện
3 Thái độ: Khơi gợi niềm ước mơ chinh phục thiên nhiên. II Chuẩn bị:
1 GV: - Tranh minh hoạ.
2 HS: - Đọc soạn theo câu hỏi SGK. III Tiến trình tổ chức dạy - học.
1 Kiểm tra cũ
- Trong văn Thánh Gióng có chi tiết liên quan đến thật lịch sử?
- Trình bày chuỗi việc truyện Thánh Gióng.
2 Các hoạt động dạy học Giới thiệu tranh minh hoạ truyện Sơn Tinh - Thuỷ Tinh
Hoạt động thầy trò Nội dung kiến thức HĐ 1: Hướng dẫn tìm hiểu văn bản
GV lưu ý cách đọc:
- Đọc chậm, diễn cảm nhấn mạnh đoạn Sơn Tinh Thuỷ tinh giao chiến
-GV đọc mẫu: HS đọc nối tiếp -Lưu ý thích số 1, 2, 4, 5,
? Xác định thích từ Hán Việt: Cầu hơn, sính lễ, phán
? Xác định bố cục truyện? Nêu nội dung phần?
I TÌM HIỂU VĂN BẢN
1 Đọc tìm hiểu thích (5’)
2 Bố cục tóm tắt truyện (5’) * Bố cục: phần
Đ1: Vua Hùng rể
(2)- GV yêu cầu HS tóm tắt truyện theo chuỗi việc - GV tóm tắt lại:
+ Hùng Vương 18 có người gái đẹp muốn kén chồng xứng đáng với
+ Sơn Tinh-Thuỷ Tinh đến cầu hôn, chàng trai ngang tài ngang sức
+ Vua Hùng băn khoăn điều kiện kén rể
+ Sơn Tinh mang đủ sính lễ đến sớm rước Mị Nương núi
+ Thuỷ Tinh đến sau tức giận dâng nước đánh Sơn Tinh
+ Sơn Tinh-Thuỷ Tinh đánh nhau, Thuỷ Tinh thua
+ Hàng năm Thuỷ Tinh dâng nước đánh Sơn Tinh thua
? Truyện Sơn Tinh-Thuỷ Tinh gắn với thời đại lịch sử Việt Nam?
- HS: Thời đại Vua Hùng (thời gian ước lệ)
? Tại truyện lại gắn với thời Vua Hùng?
- HS: Truyện gắn với công trị thuỷ với thời đại mở nước, dựng nước người Việt Cổ
? Vì nhân vật Sơn Tinh - Thuỷ Tinh coi nhân vật chính?
- HS: + Vì nhân vật xuất từ đầu đến cuối
+ Mọi việc xoay quanh nhân vật Tên nhân vật trở thành tên truyện ? Hãy nêu chi tiết tưởng tượng kì
Đ3: Sự trả thù Thuỷ Tinh thất bại
* Tóm tắt truyện:
3 Phân tích (19’)
a Nhân vật Sơn Tinh- Thuỷ Tinh - Nhân vật
(3)ảo vị thần?
- HS: + Sơn Tinh: Thần núi, tài bốc qua đồi , dời dãy núi
+ Thuỷ Tinh: Thần nước hô mưa, gọi gió làm dơng, làm bão
? Em có nhận xét nghệ thuật tưởng tượng người xưa xây dựng nhân vật Sơn Tinh-Thủy Tinh?
- HS: Người xưa có trí tưởng tượng đặc sắc
GV giảng: Chi tiết tưởng tượng kì ảo bay bổng Sơn Tinh - Thuỷ Tinh với khí hào hùng giao tranh hai vị thần thể trí tưởng tượng phong phú đặc sắc người
- GV chốt , rút ý
? Sơn Tinh, Thuỷ Tinh hình ảnh tượng trưng cho ý nghĩa sống?
- HS: Trả lời
? Truyện giải thích điều gì? Muốn thể ước mơ nhân dân?
- HS: Giải thích tượng lũ lụt Thể mong muốn chiến thắng thiên nhiên GV giảng: Cách giải thích tượng tự nhiên truyện không thực tế cách hiểu người xưa, giải thích phù hợp với cách hiểu họ thể ước mơ chinh phục tự nhiên người xưa
? Truyện ca ngợi ai?
- HS: Ca ngợi nhân dân, ca ngợi Vua
-> Là nhân vật tưởng tượng hoang đường có ý nghĩa KQ hoá tượng lũ lụt sức mạnh, ước mơ chế ngự thiên nhiên nhân dân ta
b Ý nghĩa truyện
- Sơn Tinh: tượng trưng cho sức mạnh chế ngự chinh phục tự nhiên người
- Thuỷ Tinh: tượng trưng cho tàn phá thiên tai, lũ lụt
(4)Hùng
- GV khái quát rút ghi nhớ - HS đọc ghi nhớ
- GV yêu cầu HS kể tóm tắt truyện Yêu cầu HS kể chuyện theo kể khác
- Truyện suy tôn ca ngợi công lao dựng nước Vua Hùng chiến công người Việt Cổ
4 Ghi nhớ (SGK) 2’ II LUYỆN TẬP (4’) 3 Củng cố (3’):
- Hãy phát chi tiết làm cho mạch truyện phát triển?
- Em có suy nghĩ cách giải thích tượng thiên nhiên người xưa?
- Mô tả lại việc theo tranh minh hoạ 4 Hướng dẫn học nhà (2’).
- Đọc kĩ truyện, nhớ việc kể lại truyện - Xem lại nội dung giảng, liệt kê chi tiết tưởng tượng kì ảo Sơn Tinh Thuỷ Tinh giao tranh thần - Đóng vai nhân vật truyện tự kể
Hán Việt