Đang tải... (xem toàn văn)
Ghi nhớ để không viết sai những từ ngữ vừa học..[r]
(1)Bài 4: Truyện cổ nước mình
A.MỤC TIÊU: (Theo chuẩn KTKN)
- Nhớ – viết 10 dòng thơ đầu trình bày CT sẽ; biết trình bày dòng thơ lục bát
- Làm BT (2) a
B CHUẨN BỊ
- Bảng phụ viết sẳn nội dung tập
C HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
GIÁO VIÊN HỌC SINH
I /kiểm tra:
- Gọi em lên bảng viết tên vật bắt đầu tr / ch
-GV nhận xét
1 / Giới thiệu bài: II / Bài
- GVgiới thiệu ghi tựa
2 / Hường dẫn HS nghe viết
- GV nhắc em ý trình bày đoạn thơ lục bát, ý chữ viết hoa
- GV ghi bảng số từ: trắng, nghiêng soi, tuyệt vời, rặng dừa …
- GV theo dõi HS viết - GV chấm chữa – 10
- GV nêu nhận xét chung
3 / HD làm tập tả Bài tập 2:
- GV nêu yêu cầu chọn 2a
- GVnhắc em từ điền vào ô trống: chỗ trống cần hợp với nghĩa câu, viết tả
- Cả lớp nhận xét chốt lại lời giải
a.+ ……… Nhớ buổi trưa, nồm nam
gió thổi
…… Gió đưa tiếng sáo, gió cách diều
- HS viết bảng lớp, - Cả lớp làm giấy nháp
- - HS nhắc lại
- Một HS đọc yêu cầu
- – (HS khá, giỏi) đọc thuộc lòng đoạn thơ cần nhớ viết
- Cả lớp đọc thầm đoạn thơ - (HS khá, giỏi)
- HS nêu từ khó dể viết sai - Vài HS đọc lại
- HS gấp SGK nhớ lại đoạn thơ, tự viết vào
- Dưới lớp cặp HS đổi soát lỗi cho nhau,HS đối chiếu SGK tự sửa chữ viết sai bên lề trang giấy
- Cả lớp đọc thầm đoạn văn làm cá nhân vào
- – HS lên bảng điền vào
- Cả lớp chữa theo lời giải
(2)D CŨNG CỐ - DẶN DÒ:
- GV nhận xét tiết học
tả