Đang tải... (xem toàn văn)
Kĩ năng : Hiểu ý chính: Ca ngợi truyền thống tôn sư trọng đạo của nhân dân ta, nhắc nhở mọi người cần giữ gìn, phát huy truyền thống tốt đẹp đó (trả lời được các câu hỏi trong Sách giáo [r]
(1)Tập đọc tuần 26 tiết 1 NGHĨA THẦY TRÒ I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức: Biết đọc diễn cảm văn với giọng ca ngợi, tôn kính gương cụ giáo Chu
2 Kĩ năng: Hiểu ý chính: Ca ngợi truyền thống tơn sư trọng đạo nhân dân ta, nhắc nhở người cần giữ gìn, phát huy truyền thống tốt đẹp (trả lời câu hỏi Sách giáo khoa)
3 Thái độ: u thích mơn học
II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
1 Giáo viên: Tranh minh họa đọc SGK, bảng phụ viết sẵn đoạn luyện đọc diễn cảm
2 Học sinh: SGK, bút chì, bút quang đồ dùng học tập khác
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1 Hoạt động khởi động (4 phút):
- KTBC: Gọi HS đọc thuộc lịng Cửa sơng trả lời câu hỏi
- Nhận xét, cho điểm - GTB: trực tiếp
2 Các hoạt động chính:
a Hoạt động 1: Luyện đọc (10 phút)
* Mục tiêu: Học sinh biết đọc trôi chảy, đọc từ ngữ, câu, đoạn,
* Cách tiến hành:
- GV yêu cầu HS giỏi đọc - GV treo tranh lên bảng
- Chia văn thành đoạn:
+ Đoạn 1: từ đầu đến ơn nặng.
+ Đoạn 2: đến tạ ơn thầy.
+ Đoạn 3: phần lại
- GV khen em đọc kết hợp sửa lỗi cho em đọc phát âm sai, ngắt nghỉ chưa giọng đọc chưa phù hợp
HS đọc thuộc lịng Cửa sơng trả lời câu hỏi
- HS giỏi đọc
- HS quan sát tranh minh họa văn - HS lấy viết làm dấu đoạn - Nhiều HS nối tiếp đọc đoạn văn - HS đọc đoạn nối tiếp
(2)- GV yêu cầu HS đọc lượt thứ đồng thời nêu phần Chú giải SGK
- GV yêu cầu HS đọc theo cặp vòng
- GV đọc diễn cảm toàn với giọng nhẹ nhàng, trang trọng
b Hoạt động 2: Tìm hiểu bài.(10 phút)
* Mục tiêu: Học sinh biết trả lời câu hỏi SGK để hiểu nội dung
* Cách tiến hành:
- GV tổ chức cho HS đọc hiểu nội dung bài:
+ Các môn sinh cụ giáo Chu đến nhà thầy để làm gì? Tìm chi tiết cho thấy học trị tơn kính cụ giáo Chu?
+ Tình cảm cụ giáo Chu người thầy dạy cho cụ từ thuở học vỡ lòng nào? Tìm chi tiết biểu tình cảm đó?
+ Những thành ngữ, tục ngữ nói lên học mà mơn sinh nhận ngày mừng thọ cụ giáo Chu?
c Hoạt động 3: Luyện đọc diễn cảm (10 phút)
* Mục tiêu: Học sinh biết đọc với giọng nhẹ nhàng, trang trọng
* Cách tiến hành:
- GV hướng dẫn HS đọc
- GV dùng bảng phụ viết sẵn đoạn - GV nhận xét, uốn nắn cách đọc cho HS - GV tuyên dương em đọc hay
3 Hoạt động nối tiếp: phút
- Nhận xét tiết học
- HS đọc theo cặp -2 em đọc
- HS đọc thầm, đọc lướt văn để trả lời câu hỏi:
+ Để mừng thọ thầy, thể lịng kính trọng thầy Họ đến từ sáng sớm, họ dâng biếu thầy sách quý Họ ran nghe thầy yêu cầu tới thăm thầy thầy
+ Thầy giáo Chu tơn kính cụ đồ dạy thầy từ thuở vỡ lòng Chi tiết: Thầy mời học trò đi, thầy chắp tay cung kính vái cụ đồ
+ HS lựa chọn trình bày ý đúng, giải thích sơ qua câu
- HS đọc nối tiếp đoạn - HS luyện đọc diễn cảm
(3)- Về đọc lại nhiều lần