Đang tải... (xem toàn văn)
- Vận dụng kiến thức đã học làm những việc nên làm để phát huy tinh thần đoàn kết và điều không nên làm để gây mất đoàn kết.[r]
(1)THỰC HÀNH KĨ NĂNG SỐNG LỚP 4 BÀI 12 SỨC MẠNH CỦA SỰ ĐOÀN KẾT I
Mục tiêu:
- Biết lợi ích đoàn kết
- Thực hành cách nâng cao tinh thần đoàn kết - Vận dụng kiến thức học vào sống
II Đồ dùng:
- Tranh SGK Tài liệu KNS: (T48 - 51) III Các hoạt động dạy học:
A Bài cũ:
- Nêu việc làm thể người nhận thức thân?
- Nhận thức thân giúp ích cho chúng ta?
- GV nhận xét, đánh giá B Bài mới:
1 Giới thiệu bài
2 HĐ 1: Đọc truyện: Bài học từ loài ngỗng
- GV yêu cầu HS thảo luận – BT1
- Vì đàn ngỗng lại bay theo hình chữ V? - Nêu ích lợi lớp em đồn kết?
- GV nhận xét, mở rộng phạm vi đoàn kết xóm làng, xã hội, lồi người giới
BT2: Đánh dấu x vào ô trống ý em chọn đâu lợi ích đồn kết?
- Gọi HS đọc làm
- Gọi HS đọc trước lớp GV lớp nhận xét
- HS nêu - Nhận xét bạn
- HS lắng nghe, suy nghĩ thảo luận - HS làm BT SGK
- Đại diện nhóm trình bày
- HS chọn ý đánh dấu x ô trống trước ý lợi ích đồn kết
- HS làm việc cá nhân
(2)BT3: Đọc thơ nhà nói cho bố mẹ nghe điều em học từ thơ?
3 HĐ 2: Bài học
- HS đọc nêu nội dung học (T50, 51)
4 HĐ3: Đánh giá
- HS tự đánh giá
- GV nhận xét, đánh giá
- Vận dụng kiến thức học làm việc nên làm để phát huy tinh thần đồn kết điều khơng nên làm để gây đoàn kết
Chuẩn 13: Lòng tự hào
- HS đọc nối tiếp học/50,51 - HS tự đánh giá
- HS nêu lại nội dung học