Đang tải... (xem toàn văn)
- Câu chuyện kể về một chàng trai nghèo đi đốn củi và được ông tiên thử thách tính thật thà trung thực qua việc mất rìu.. - Truyện khuyên chúng ta hãy trung thực thật thà tr[r]
(1)TẬP LÀM VĂN
LUYỆN TẬP XÂY DỰNG ĐOẠN VĂN KỂ CHUYỆN I MỤC TIÊU:
KT: -Dựa vào tranh minh họa truyện ba lưỡi rìu lời dẫn giải tranh để kể lại cốt truyện (BT1)
- Biết phát triển ý nêu 2, tranh để tạo thành 2, đoạn văn kể chuyện (BT2)
KN: Rèn kĩ xây dựng đoạn văn TĐ: Gd hs yêu môn học
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Tranh sgk, bảng phụ
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1 Ổn định tổ chức: (1’)
2 Kiểm tra cũ (2’)
Kiểm tra chuẩn bị HS: đồ dùng, sách
3 Bài mới:
a Giới thiệu (1’) b Giảng (30)
Bài Gọi HS đọc y/c Cho HS quan sát tranh
Cho đọc ND đọc phần lời tranh
Truyện có nhân vật?
Nội dung truyện nói điều gì?
Truyện có ý nghĩa gì? Gọi HS kể lại cốt truyện Nhận xét
Bài Gọi HS đọc nội dung tập GV hướng dẫn HS làm theo mẫu tranh Cho HS quan sát kĩ tranh 1, đọc gợi ý tranh, trả lời câu hỏi theo gợi ý a Anh chàng tiều phu làm gì?
Khi chàng trai nói gì?
Hình dáng anh chàng tiều phu
- HS quan sát
Cả lớp theo dõi SGK
- Hai nhân vật: chàng tiều phu cụ già tiên ơng
- Câu chuyện kể chàng trai nghèo đốn củi ơng tiên thử thách tính thật trung thực qua việc rìu - Truyện khuyên trung thực thật sống hưởng hạnh phúc
- - hs kể
Hs quan sát trả lời
- Anh chàng tiều phu đốn củi chẳng may lưỡi riù văng xuống sơng - Chàng trai nói: gia tài ta có lưỡi rìu này, rìu khơng biết làm để sống
- Chàng trai nghèo trần, đóng khố người nhễ nhại mồ hôi, đầu quấn khăn
(2)thế nào?
Lưỡi rìu chàng nào? Gọi HS kể lại đoạn
Cho hs quan sát H2, 3, 4, 5, Tìm ý cho đoạn
Nhận xét, bổ sung
Cho HS thi kể tồn chuyện 4 Củng cố, dặn dị (3’) Câu chuyện nói lên điều gì? Nhận xét tiết học
Về nhà viết lại câu chuyện vào Chuẩn bị tiết học sau
- HS kể
Hs thảo luận nhóm Đại diện trình bày
Đoạn Nhân vật làm
Nhân vật nói
Ngoại hình
Lưỡi rìu vàng, bạc
2
3 HS thi kể