Đang tải... (xem toàn văn)
c) Đặt dấu hai chấm sau cụm từ “bảo hắn” - đánh dấu (báo trước) lời dẫn trực tiếp, đặt dấu ngoặc kép cho phần "đây là cái vườn mà ông cụ thân sinh ra anh đã cố để lại cho anh trọn vẹ[r]
(1)Soạn Dấu ngoặc kép A YÊU CẨU
- Hiểu rõ công dụng dấu ngoặc kép: Dấu ngoặc kép dùng để đánh dấu từ ngữ, câu, đoạn dẫn trực tiếp; đánh dấu từ ngữ hiểu theo nghĩa đặc biệt hay có hàm ý mỉa mai; đánh dấu tên tác phẩm, tờ báo, tập san dẫn
- Biết dùng dấu ngoặc kép viết
B GỢI Ý TRẢ LỜI CÂU HỎI, BÀI TẬP PHẦN BÀI HỌC Công dụng dấu ngoặc kép
Dấu ngoặc kép doạn trích sau dùng để làm gì? (SGK, tr 141-142)
Gợi ý
a) Dấu ngoặc kép dùng để đánh dấu lời dẫn trực tiếp (câu nói thánh Găng-đi)
b) Dấu ngoặc kép dùng để đánh dấu từ ngữ lưu ý người đọc hiểu theo nghĩa đặc biệt (nghĩa hình thành sở phương thức ẩn dụ: Chiếc cầu xem “dải lụa”)
c) Dấu ngoặc kép dùng để đánh dấu từ ngừ có hàm ý mỉa mai d) Dấu ngoặc kép dùng để đánh dấu tên tác phẩm kịch
PHẦN LUYỆN TẬP
Bài tập Giải thích cơng dụng dấu ngoặc kép đoạn trích sau: (SGK,tr 142-143)
Gợi ý
a) Dấu ngoặc kép dùng để đánh dấu lời dẫn trực tiếp Đây câu nói mà lão Hạc tưởng chó vàng muốn nói với lão
b) Dấu ngoặc kép dùng để dánh dấu từ ngữ dùng với hàm ý mỉa mai: Một anh chàng đường đường người “hầu cận ơng lí” mà lại bị người đàn bà nuôi mọn túm tóc lẳng ngã nhào thềm
c) Dấu ngoặc kép dùng để đánh dấu lời dẫn trực tiếp (dẫn lại lời người cố) d) Dấu ngoặc kép dùng để đánh dấu lời dẫn trực tiếp có ý mỉa mai
(2)Hai câu thơ Nguyễn Du dược dẫn trực tiếp dẫn thơ nên người ta đưa vào ngoặc kép
Bài tập Hãy đặt dấu hai chấm dấu ngoặc kép vào chỗ thích hợp (có điều chỉnh chữ viết hoa trường hợp cần thiết) đoạn trích sau giải thích lí (SGK, tr 143)
Gợi ý
a) Đặt dấu hai chấm sau “cười bảo” - đánh dấu (báo trước) lời đối thoại, đặt dấu ngoặc kép “cá tươi” “tươi” - đánh dấu từ ngữ dẫn lại Như vậy, đoạn trích viết phải là:
Biển vừa treo lên, có người qua đường xem, cười bảo:
- Nhà xưa quen bán cá ươn hay mà phải để biển “cá tươi”? Nhà hàng nghe nói, bỏ chữ “tươi"
b) Đặt dấu hai chấm sau “chú Tiến Lê” - đánh dấu (báo trước) lời dẫn trực tiếp, đặt dấu ngoặc kép vào phần “cháu vẽ thân thuộc với cháu" (vì lời dẫn trực tiếp) viết hoa từ “cháu” (vì chữ mở đầu câu) Như vậy, đoạn trích viết phái là:
Nó nhập tâm lời dạy Tiến Lê: "Cháu vẽ thân thuộc với cháu"
c) Đặt dấu hai chấm sau cụm từ “bảo hắn” - đánh dấu (báo trước) lời dẫn trực tiếp, đặt dấu ngoặc kép cho phần "đây vườn mà ông cụ thân sinh anh cố để lại cho anh trọn vẹn; cụ chết không chịu bán sào " để đánh dấu lời dẫn trực tiếp (trong trường hợp lời người nói - ơng giáo, dùng vào thời điểm khác - lão Hạc trở về) viết hoa từ “đây” (vì chữ mở đầu cho câu) Như vậy, đoạn trích viết phải là:
Lão Hạc ơi! Lão yên lòng mà nhắm mắt! Lão đừng lo lắng cho vườn lão Tơi cố giữ gìn cho lão Đến trai lão về, trao lại cho bảo hắn: "Đây vườn mà ông cụ thân sinh anh cố để lại cho anh trọn vẹn; cụ chết không chịu bán sào "
Bài tập Vì hai câu sau có ý nghĩa giống mà dùng dấu câu khác nhau? (SGK, tr 143-144)
Gợi ý
Hai câu có ý nghĩa giống khác chỗ:
(3)Bài tập Viết đoạn văn thuyết minh ngắn có dùng dấu ngoặc đơn, dấu hai chấm dấu ngoặc kép Giải thích cơng dụng loại dấu câu đoạn văn
Gợi ý
Em viết đoạn văn thuyết minh với đề tài tự chọn Chẳng hạn, em giới thiệu sách, nhà văn, ngơi trường học
Ví dụ, đoạn văn giới thiệu nhà văn Thanh Tịnh:
Thanh Tịnh (1911- 1988), tên khai sinh Trần Văn Ninh, quê xóm Gia Lạc, ven sông Hương, ngoại thành phố Huế Từ năm 1983, ông làm sở tư vào nghề dạy học bắt đầu viết văn, làm thơ Sáng tác Thanh Tịnh nhìn chung tốt lên vẻ đẹp đằm thắm, tình cảm êm dịu, trẻo Tác phẩm chính: “Hận chiến trường’’ (tập thơ, 1937), “Quê mẹ” (tập truyện ngắn, 1941), “Ngậm ngải tìm trầm” (tập truyện ngắn, 1943), “Sức mồ côi” (ca dao, 1954), “Những giọt nước hiển” (tập truyện ngắn, 1956)
- Dấu ngoặc đơn đoạn văn dùng thích thêm thông tin năm sinh, năm Thanh Tịnh
- Dấu hai chấm đánh dấu (báo trước) phần liệt kê tác phẩm nhà văn - Dấu ngoặc kép đánh dấu tên tác phấm nhà văn
Bài tập Tìm trường hợp có sử dụng dấu ngoặc đơn, dấu hai chấm dấu ngoặc kép học sách giáo khoa Ngữ văn 8, tập giải thích cơng dụng chúng
Gợi ý
Em dễ dàng tìm trường hợp có sử dụng loại dấu ngoặc đơn, hai chấm ngoặc kép học sách giáo khoa Ngữ văn 8, tập Viết lại phần tìm giải thích cơng dụng loại dấu Ví dụ, đọc thêm Chú giống họ (trang 59) có sử dụng loại dấu này:
Một đơn vị đội dường hành qn, đến Quảng Bình, vào nghỉ nhà ơng cụ Cụ già thăm hỏi chiến sĩ chăm nhìn vào chiến sĩ da ngăn đen, nói cách tự nhiên:
- Chú giống bọ
Người chiến sĩ dân Bắc Bộ, không hiểu tiếng địa phương, lấy làm bối rối Sau hiểu nghĩa câu nói là: “Chú giống bố”
(4)- Dấu hai chấm câu chuyện có hai vị trí; vị trí đầu, đánh dấu (báo trước) lời đối thoại ơng cụ, vị trí sau, đánh dấu (báo trước) lời dẫn trực tiêp
- Dấu ngoặc kép đánh dấu lời dẫn trực tiếp