Đang tải... (xem toàn văn)
- HS nhớ, trình bày được một số nét chính trong tiểu sử các họa sĩ và một số tranh của trường phái Ấn tượng.. - Ông rất chú trọng đến ánh sáng và màu sắc trong tranh..[r]
(1)ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP VÀ HƯỚNG DẪN HỌC SINH TỰ HỌC MÔN: MỸ THUẬT 8
Từ tuần 22 đến tuần 28
Tuần 22: Thường thức mĩ thuật:
SƠ LƯỢC VỀ MĨ THUẬT HIỆN ĐẠI PHƯƠNG TÂY CUỐI THẾ KỶ XIX DẦU THẾ KỶ XX
A Mục tiêu:
HS hiểu nắm bắt sơ lược mĩ thuật đại phương Tây Bước đầu làm quen với số khuynh hướng hội họa đại Ấn Tượng, Dã Thú, Lập Thể … Nắm bắt phân tích tranh
B Nội dung
I Vài nét bối cảnh lịch sử: (SGK)
II Sơ lược số trường phái mĩ thuật: Trường phái hội họa Ấn Tượng:
- Hoạ sĩ: Mô – nê, Ma- nê, Pi-xa-rô, Đờ ga, Rơ- noa - Đưa cảnh vật thiên nhiên thực vào tranh vẽ - Chú trọng đến không gian, ánh sáng, màu sắc
- Có hai giai đoạn: Trường phái tân Ấn tượng Hậu ấn tượng
* Một số tác phẩm: Bữa ăn cỏ Manê Nhà thờ lớn Ruvăng, Hoa súng, Ấn tượng mặt trời mọc Mônê
2 Trường phái hội họa Dã Thú:
- Hoạ sĩ: Ma-tit-xơ, Vơ- la- manh, van – đôn- ghen…
- Với cách vẽ vờn khối, sáng tối, đường viền mạnh bạo dứt khoát
* Một số TP tiêu biểu: Thiếu nữ mặt áo dài trắng, Cá đỏ họa sĩ Ma-tit-xơ, bến tàu Phê cum…
3 Trường phái hội họa Lập Thể: - Hoạ sĩ: Brắc-cơ, Pi-cát- xô
(2)- Họ diễn tả hình kĩ hà, khối hình lập phương, khối hình ống * Một số TP tiêu biểu : Ban nhạc công, Đĩa đựng hoa Pi-cat-xô Người đàn bà đàn ghi ta Brắc – Cơ…
III Đặc điểm chung trường phái trên: (SGK)
Tuần 23: Thường thức mĩ thuật:
MỘT SỐ TÁC GIẢ, TÁC PHẨM TIÊU BIỂU CỦA TRƯỜNG PHÁI HỘI HỌA ẤN TƯỢNG
A Mục tiêu:
HS biết sâu trường phái hội họa Ấn Tượng
- Sự đời, cách vẽ màu sắc trường phái hội họa Ấn tượng - Tên tác giả, tác phẩm tiêu biểu trường phái Ấn tượng
- Nhận biết đa dạng nghệ thuật hội họa
- HS nhớ, trình bày số nét tiểu sử họa sĩ số tranh trường phái Ấn tượng
B Nội dung
1 Họa sĩ Mô nê - người Pháp: (1840-1926)
- Là người khởi xướng cho trường phái hội họa Ấn tượng - Ông trọng đến ánh sáng màu sắc tranh + Tác phẩm tiếng:
Ấn tượng mặt trời mọc,
Nhà thờ lớn Ru- văng, Hoa súng…
(3)2 Họa sĩ Ma-nê - người Pháp: ( 1832- 1883)
- Là người tiên phong cho trường phái hội họa Ấn tượng - Tranh vẽ chủ đề sinh hoạt chốn phồn hoa đô hội
+ Tác phẩm tiếng “Bữa ăn cỏ Buổi hòa nhạc Tu-le-ri-e Ô lanh pia…”
3 Họa sĩ Van gốc - người Hà Lan: (1853 - 1890)
- Là họa sĩ tiêu biểu cho trường phái hội họa Hậu Ấn tượng
- Ông đam mê sống đời thường, thông cảm chia sẻ khổ cực người dân lao động
+ Tác phẩm tiếng:
“Cây đào hoa Đôi giày cũ Hoa hướng dương…”
Hoa diên vĩ – Tranh sơn dầu Van Gốc Chân dung tự họa – Tranh sơn dầu Quán cà phê đêm
4 Họa sĩ Xơ-ra - người Pháp: (1859 – 1891)
- Là người tiếng trường phái hội họa Tân Ấn tượng - Cách sáng tác tranh sử
dụng vơ vàn chấm nhỏ kín mặt tranh nên gọi “cha đẻ hội họa điểm sắc”
+TP tiếng : “Chiều chủ nhật đảo Gơ –răng Giát-tơ”
(4)
Tuần 24, 25: Vẽ trang trí: VẼ TRANH CỔ ĐỘNG Mục tiêu:
Học sinh hiểu biết ý nghĩa tranh cổ động
Biết cách xếp mảng chữ mảng hình để tạo tranh cổ động phù hợp với nội dung
B Nội dung:
I Quan sát nhận xét: Tranh cổ động ?
Tranh cổ động loại tranh dùng để tuyên truyền chủ trương, sách Đảng Nhà nước, tuyên truyền cho hoạt động xã hội giới thiệu sản phẩm hàng hóa,…
Đặc điểm tranh cổ động :
- Hình ảnh tranh cổ động cần đọng, dễ hiểu - Chữ tranh cổ động phải ngắn gọn, rõ ràng, dễ đọc - Màu sắc có tính tượng trưng gây ấn tượng mạnh mẽ II Cách vẽ tranh cổ động
- Tìm hiểu nội dung
- Tìm mảng chữ hình ảnh minh họa - Tìm màu thể
(5)
III Bài tập
Vẽ tranh cổ động trê khổ giấy A3 ( tự chọn nội dung đề tài)
Tuần 26: Vẽ trang trí: TRANG TRÍ LIỀU TRẠI A Mục tiêu
HS hiểu cần phải trang trí liều trại, cổng trại Trang trí liều trại vào dịp
Biết cách trang trí trang trí cổng trại, liều trại theo ý thích
B Nội dung
I Quan sát nhận xét ( Xem sgk)
II Cách trang trí liêu trại Trang trí cổng trại
- Tìm hình dáng cổng trại: trang trí đối xứng khơng đối xứng - Cổng trại gồm có:
+ Tên trại, tên đơn vị, + Cờ, biểu trưng,…
Trang trí lều trại
(6)III Bài tập
Vẽ trang trí mẫu cổng trại bề mặt mái lều trại theo ý thích
Tuần 27, 28: Vẽ theo mẫu:
GIỚI THIỆU TỈ LỆ CƠ THỂ NGƯỜI VÀ TẬP VẼ DÁNG NGƯỜI A Mục tiêu
- HS hiểu biết sơ lược thể người, nắm bắt vẻ đẹp cân đối thể
- Xác định tỉ lệ, độ xác, cân đối vận dụng tốt vào vẽ tranh B Nội dung
I Giới thiệu tỉ lệ thể người:
Lấy chiều dài đầu người làm đơn vị so sánh toàn thể Tỉ lệ thể trẻ em:
- Trẻ em lọt lòng: cao khoảng đầu - Trẻ em đến tuổi: cao khoảng đến đầu Tỉ lệ thể người trưởng thành
Chiều cao người khác nhau: có người cao, người tầm thước, có người thấp, người lùn
- Người cao: khoảng đến 7,5 đầu
- Người tầm thước: khoảng 6,5 đến đầu - Người thấp: khoảng đầu
II Tập vẽ dáng người:
1 Quan sát nhận xét: (xem sgk)
(7)Cách vẽ dáng người
- Vẽ phác nét đầu, mình, tay, chân phù hợp với dáng ngồi, đi, đứng, chạy, nhảy, cúi,
- Dựa vào nét hình dáng để vẽ chi tiết khác toc, quần áo,
III Bài tập