:: Trường THCS Trần Văn Ơn :: | Tin tức | Dạy và Học | Giáo dục công dân | ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA HỌC KỲ II KHỐI 6789 MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN

ĐỀ CƯƠNG HK2_ GDCD 8_14-15 Học xem tập sau: - Bài 13: Phòng, chống tệ nạn xã hội - 14: Phống, chống nhiễm HIV/AIDS - Bài 15: Phòng ngừa tai nạn vũ khí, cháy, nổ chất độc hại - Bài 16: Quyền sở hữu tài sản nghĩa vụ tôn trọng tài sản người khác - Bài 17: Nghĩa vụ tôn trọng, bảo vệ tài sản nhà nước lợi ích công cộng I.LÝ THUYẾT Em hiểu quyền sở hữu tài sản công dân? Quyền sở hữu tài sản công dân bao gồm quyền nào( kể tên)? Nêu tài sản thuộc quyền sở hữu công dân Trả lời: - Quyền sở hữu tài sản công dân quyền công dân có tài sản - Quyền sở hữu tài sản công dân bao gồm quyền: Quyền chiếm hữu, Quyền sử dụng, Quyền định đoạt - Nêu tài sản thuộc quyền sở hữu công dân: HS tự nêu Em cho biết cơng dân có nghĩa vụ việc tôn trọng tài sản người khác? Nêu việc làm cụ thể Trả lời: - Không xâm phạm tài sản cá nhân, tập thể, tổ chức nhà nước - Xử đắn nhặt rơi, vay mượn, làm hư hỏng tài sản người khác - Nêu việc làm: HS tự nêu việc làm thể việc tôn trọng tài sản người khác Em hiểu tài sản nhà nước lợi ích cơng cộng? Nêu hai tài sản nhà nước Trả lời: - Tài sản nhà nước tài sản mà pháp luật quy định: + Thuộc sở hữu toàn dân + Do nhà nước chịu trách nhiệm quản lý - Lợi ích công cộng: lợi ích chung dành cho người xã hội Nêu hai tài sản nhà nước: HS tự nêu Em cho biết công dân có nghĩa vụ việc tơn trọng, bảo vệ tài sản nhà nước lợi ích công cộng? Nêu việc làm cụ thể Trả lời: - Tôn trọng, bảo vệ không xâm phạm tài sản nhà nước lợi ích cơng cộng - Nếu giao quản lý, sử dụng phải bảo quản, sử dụng tiết kiệm có hiệu quả, khơng tham ơ, lãng phí - Nêu việc làm cụ thể: HS tự nêu Em hiểu HIV/AIDS? Theo em, HIV/AIDS lây qua đường nào? Nêu tác hại hại HIV/AIDS Trả lời:  Thế HIV/AIDS?   - HIV vi rút gây suy giảm miễn dịch người AIDS giai đoạn cuối nhiễm HIV HIV/ AIDS lây qua đường: tình dục, máu, mẹ truyền sang Tác hại hại HIV/AIDS: Là đại dịch giới Việt Nam Nguy hiểm sức khỏe, tính mạng Nguy hiểm tương lai nòi giốnh Ảnh hưởng nghiêm trọng đến kinh tế, xã hội 6 Em cho biết, công dân học sinh cần có thái độ trách nhiệm việc phòng, chống nhiễm HIV/AIDS? Nêu việc làm cụ thể Trả lời: - Phải có hiểu biết đầy đủ HIV/AIDS - Chủ động phòng tránh cho cộng đồng - Khơng phân biệt đối xử với người bị nhiễm HIV/AIDS gia đình họ - Tích cực tham gia phòng, chống HIV/AIDS - Nêu việc làm cụ thể : HS tự nêu Em cho biết, công dân học sinh cần có thái độ trách nhiệm việc phòng, chống tệ nạn xã hội? Nêu việc làm cụ thể Trả lời: - Sống giản dị, lành mạnh - Biết giữ giúp không sa vào tệ nạn xã hội - Tuân theo quy định pháp luật - Tích cực tham gia hoạt động phòng,chống tệ nạn xã hội - Tuyên truyền vận động người tham gia phòng,chống tệ nạn xã hội - Nêu việc làm cụ thể : HS tự nêu Theo em, pháp luật nước ta nghiêm cấm kì thị, phân biệt đối xử với người nhiễm HIV Trả lời: HS suy nghĩ, trả lời theo ý kiến riêng dựa quy định pháp luật phòng, chống HIV/AIDS 9.Hãy kể tên hai chất độc hại có thực phẩm gây nguy hiểm cho người? Tác hại chất người gì? Trả lời: HS suy nghĩ, trả lời theo ý kiến riêng 10 Em viết lại số điện thoại báo cháy, số điện thoại cấp cứu tai nạn ghi nhớ để sử dụng cần thiết - số điện thoại báo cháy: 114 - số điện thoại cấp cứu tai nạn: 115 II.THỰC HÀNH A.Nhận xét hành vi ý kiến sau : HS nhận xét hành vi hay sai giải thích ( nhận định hành vi thuộc chủ đề để dựa vào nội dung học giải thích) Sợ gây cháy nổ nên không sử dụng gas để nấu ăn Vứt bừa bãi chất dễ cháy nhà nơi công cộng Người chủ sở hữu cần giữ gìn cẩn thận tài sản Người mượn tài sản người khác cần phải giữ gìn cẩn thận tài sản Hút ma túy chút khơng có hại Chỉ người chủ sở hữu tài sản có quyền định đoạt tài sản Ở vài đường, đèn đường sáng 10 sáng hôm sau Giờ chơi, đèn quạt mở dù khơng có bạn học sinh lớp HIV/AIDS không lây qua tiếp xúc thông thường 10 Mọi người tự đốt pháo ngày lễ,Tết 11 Một người trông khỏe mạnh khơng thể người nhiễm HIV/AIDS 12 Học sinh ăn kẹo cao su trét lên bàn ghế lớp học B Nhận xét tình huống: Khu vườn quốc gia nơi có nhiều gỗ quý Trong lần tuần tra, người kiểm lâm phát nhóm người chặt gỗ quý Những người đưa tiền cho cán kiểm lâm để tiếp tục chặt gỗ Sau hồi suy nghĩ, cán kiểm lâm đồng ý a Em có nhận xét việc làm nhóm người chặt gỗ cán kiểm lâm? b Theo em, người quản lí tài sản nhà nước có nghĩa vụ trách nhiệm tài sản giao? Thu Mi đường học nhìn thấy ví đánh rơi Hai bạn nhặt lên, mở xem thấy có tiền số giấy tờ - Thu bảo Mi: “Mình mang ví đến đồn cơng an để trả lại cho người nhé” - Mi nói: “Chúng nhặt ví người ta đánh rơi có lấy cắp đâu Theo tớ, lấy hết số tiền ăn xem phim ví trả lại nguyên chỗ cũ” a Nhận xét việc làm Thu Mi b Em xử nhặt rơi vậy? Linh mượn xe đạp Nhung Khi mượn, Linh nói trả lại xe cho Nhung sau 2giờ Khoảng gần sau, đường trả xe, Linh găp Hằng Hằng hỏi mượn xe Linh ngập ngừng dự Thấy vậy, Hằng nói: “Cậu mượn xe Nhung cậu có tồn quyền định cho tớ mượn lại chứ” a Theo em, trường hợp Linh có quyền định cho Hằng mượn xe Nhung khơng? Vì sao? b Theo em, mượn xe Nhung, Linh có quyền nghĩa vụ gì? Gần ngày Tết, thấy có người bán pháo, Hùng nói với Hiếu: - Tớ với cậu chung tiền để mua dây pháo đốt cho vui - Hiếu: Nhà nước cấm đốt pháo mà, đốt pháo vi phạm pháp luật đây! - Hùng: Sao cậu máy móc thế? Tết đến phải có tiếng nổ cho vui làng xóm - Hiếu: Không nên Hùng ạ! a.Em tán thành ý kiến bạn tình trên? Vì sao? b.Theo em đốt pháo có tác hại nào? ... Em cho biết cơng dân có nghĩa vụ việc tôn trọng, bảo vệ tài sản nhà nước lợi ích cơng cộng? Nêu việc làm cụ thể Trả lời: - Tôn trọng, bảo vệ không xâm phạm tài sản nhà nước lợi ích công cộng -... vài đường, đèn đường sáng 10 sáng hôm sau Giờ chơi, đèn quạt mở dù khơng có bạn học sinh lớp HIV/AIDS không lây qua tiếp xúc thông thường 10 Mọi người tự đốt pháo ngày lễ,Tết 11 Một người trơng... nạn: 115 II. THỰC HÀNH A.Nhận xét hành vi ý kiến sau : HS nhận xét hành vi hay sai giải thích ( nhận định hành vi thuộc chủ đề để dựa vào nội dung học giải thích) Sợ gây cháy nổ nên khơng sử dụng