Đang tải... (xem toàn văn)
- Nguyễn Du thường mượn cảnh sắc thiên nhiên để bộc bạch, san sẻ tình người: HS phân tích 8 câu thơ cuối trong đoạn trích “ Kiều ở lầu Ngưng Bích” để minh họa. - Bức tranh mùa xuân có: [r]
(1)
ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI
MÔN : NGỮ VĂN (Năm học 2016-2017) Thời gian : 150 phút
Câu 1: Đọc đoạn văn sau thực yêu cầu bên dưới:
“Ông Hai trằn trọc khơng ngủ Ơng hết trở bên lại trở bên kia, thở dài Chợt ông lão lặng hẳn đi, chân tay nhủn ra, tưởng chừng khơng cất lên được….Có tiếng nói léo xéo gian Tiếng mụ chủ…Mụ nói vậy? Mụ nói mà lào xào thế? Trống ngực ơng lão đập thình thịch Ơng lão nín thở, lắng tai nghe bên ngoài…
Bà Hai lại cất tiếng:
- Thầy ngủ ư? Dậy tơi bảo
Ơng Hai bật ngóc đầu dậy, giơ tay trỏ lên nhà trên, ơng sít hai hàm lại mà nghiến:
- Im! Khổ lắm! Nó mà nghe thấy lại khơng Ơng lão lại ngả nằm xuống, khơng nhúc nhích
( Làng- Kim Lân) a/ Xác định từ láy có đoạn văn
b/Cho biết phần in đậm đoạn văn lời dẫn trực tiếp hay lời dẫn gián tiếp?
c/ Các lời thoại đoạn trích diễn đạt hình thức nào?
Câu 2: Chu Quan Tiềm có nói phương pháp đọc sách sau:
“ Đọc sách không cốt lấy nhiều , quan trọng phải chọn cho tinh, đọc cho kĩ.”
Em viết văn ngắn khoảng 15 dòng giấy làm nêu suy nghĩ em vấn đề
Câu 3: “ Thiên nhiên Truyện Kiều nhân vật, nhân vật kín đáo, lặng lẽ ln ln thắm đượm tình người”
Em giải thích ý kiến chọn số câu thơ, đoạn thơ tiêu biểu tác phẩm Truyện Kiều để minh họa cho ý kiến
(2)HƯỚNG DẪN CHẤM: Câu 1: (4 điểm)
a/ Có từ láy : Léo nhéo, lào xào, thình thịch, nhúc nhích( Đúng từ 0,5 điểm, sai từ trừ 0,5 điểm)
b/ Phần in đậm đoạn trích lời dẫn trực tiếp
c/ Các lời thoại đoạn trích diễn đạt hình thức độc thoại độc thoại nội tâm
Câu : ( điểm) Yêu cầu thực hiện:
- HS viết theo kiểu văn nghị luận
- Hình thức làm: Văn ngắn, độ dài văn khoảng 15 dịng - Những nội dung cần trình bày làm:
+ Làm rõ nội dung câu nói : Điều quan trọng việc đọc sách phải chọn sách đọc kĩ
+ Chọn sách phù hợp với lứa tuổi , việc học tập, giải trí,…
+ Đọc kĩ nắm nội dung sách, rút cho học tri thức, văn hóa, thẩm mĩ, ứng xử,…
Câu 3: (12 điểm) Yêu cầu chung:
- HS xác định kiểu văn nghị luận giải thích ý kiến sở dùng dẫn chứng để làm sáng tỏ ý kiến
- Chọn lọc câu thơ, đoạn thơ tiêu biểu có giá trị đặc sắc tả cảnh thiên nhiên
- Cảm nhận sâu sắc tinh tế bút pháp tả cảnh ngụ tình Nguyễn Du
Yêu cầu cụ thể:
1/ Giải thích ý kiến : “Thiên nhiên Truyện Kiều nhân vật, nhân vật kín đáo, lặng lẽ ln ln thắm đượm tình người” HS trình bày ý sau:
- Nguyễn Du cảm nhận sâu sắc tinh tế nét đẹp riêng biệt cảnh vật, vẻ đẹp tạo vật, thần thiên nhiên
- Nguyễn Du không dừng lại cách miêu tả thiên nhiên mà từ vẻ đẹp hàm ẩn tầng ý nghĩa sâu sắc
- Bút pháp tả cảnh ngụ tình chan chứa tình người
- Cảnh báo trước cho người dự cảm tương lai 2/ Dùng câu thơ, đoạn thơ để minh họa cho ý kiến HS dùng dẫn chứng để làm sáng rõ số ý sau:
- Nguyễn Du thường mượn cảnh sắc thiên nhiên để bộc bạch, san sẻ tình người: HS phân tích câu thơ cuối đoạn trích “ Kiều lầu Ngưng Bích” để minh họa
(3)“ Cỏ non xanh tận chân trời
Cành lê trắng điểm vài hoa” ………
“ Nao nao dòng nước uốn quanh,
Nhịp cầu nho nhỏ cuối ghềnh bắt ngang”
Cảnh thơ mộng người thấm đượm nỗi buồn sau du xuân
trở
- Cảnh trước lầu Ngưng Bích đẹp nhịa nỗi đau Thúy Kiều, nhà thơ biểu diễn chiều sâu tâm cảnh để dự cảm tương lai, số phận Kiều( dẫn chứng thơ)