- Kết thúc thời gian chơi và hoạt động ở các khu vực chơi cô cần hướng dẫn trẻ tợ cất đồ chơi, sắp xếp đồ chơi gọn gàng, đúng quy định để chuyển sang hoạt động khác.. - Tạo điều kiện c[r]
(1)TÊN CHỦ ĐỀ LỚN: Phương Thời gian thực hiện: tuần, Phụ thứ 27 Chủ đề nhánh 4: Phương tiện
Thời gian thực hiện: tuần (Từ 11/05 HỖ TRỢ TỔ CHỨC HOẠT
ĐỘNG NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Đón trẻ -Chơi -Thể dục sáng
1 Đón trẻ, trị chuyện với phụ huynh, điểm danh.
- Đón trẻ, trị chuyện trẻ phụ huynh tình hình trẻ nhà ngày nghỉ Nhắc trẻ cất đồ dùng cá nhân nơi quy định Trò chuyện với trẻ ngày tuần
- Giới thiệu với trẻ chủ đề nhánh: Phương tiện giao thông đường sắt
- Cho trẻ chơi theo ý thích
2 Thể dục sáng Tập động tác thể dục theo chủ đề
3 Điểm danh trẻ
- Phòng học sẽ, thống mát
- Các góc chơi, trò chơi…
- Sân tập sẽ, nhạc thể dục - Sổ theo dõi trẻ Hoạt động góc - Hoạt động chơi tập
* Góc đóng vai: Chú cảnh sát giao thơng, Nấu ăn, Bán hàng
* Góc xây dựng: Lắp ghép tàu hỏa Xây dựng nhà ga
* Góc tạo hình: Vẽ, tơ màu số loại phương tiện giao thơng đường sắt
* Góc sách : Xem tranh phương tiện giao thông luật giao thông
* Góc âm nhạc: Hát biểu diễn chủ đề
- Đồ dùng, đồ chơi góc chơi theo chủ đề Hoạt động ngồi trời -Hoạt động chơi tập
* HĐ có chủ đích: Quan sát thời tiết, Quan sát vườn hoa Trò chuyện số phương tiện giao thông địa phương
Vẽ số loại phương tiện giao thông mà trẻ thích
* Trị chơi vận động: Ơ tô chim sẻ, Kéo co, mèo đuổi chuột, lộn cầu vồng
* Chơi tự do: Chơi với đồ chơi trời
- Cho trẻ giầy, dép, quần áo gọn gàng, đội mũ… - Các trò chơi vận động
- Kiểm tra đồ chơi đảm bảo an toàn
(2)từ ngày 27/04 đến 22/05/ 2020 giao thông đường sắt
đến 15 /05/2020 CÁC HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
1 Đón Trẻ: Đón trẻ vào lớp, nhắc trẻ chào bố mẹ, cất đồ dùng vào nơi quy định Trao đổi với phụ huynh sức khỏe trẻ
- Cô cho trẻ kể tên số loại ptgt đường sắt, giới thiệu chủ đề, cho trẻ quan sát tranh ảnh
- Hướng cho trẻ chơi tự góc
2 Thể dục sáng: - Tập động tác theo nhạc hát: “ Một đoàn tàu”
3 Điểm danh: Theo thứ tự
- Cơ xếp góc chơi trẻ chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi cho góc chơi
- Quản lý, bao quát trẻ q trình chơi góc - Cơ nhập vai vui chơi trẻ góc chơi
- Kết thúc thời gian chơi hoạt động khu vực chơi cô cần hướng dẫn trẻ tợ cất đồ chơi, xếp đồ chơi gọn gàng, quy định để chuyển sang hoạt động khác
- Tạo điều kiện cho trẻ tiếp xúc với không khí lành thiên nhiên, rèn luyện sức khỏe…
- Trẻ chơi trò chơi vận động, trị chơi đân gian - Trẻ theo ý thích với đồ chơi trời
- Quản lý, bao quát trẻ chơi
(3)Hoạt động ăn
- Trẻ ăn trưa
+ Tổ chức vệ sinh cá nhân: (Rèn kĩ rửa tay cách trước sau ăn, sau vệ sinh lau miệng sau ăn)
- Nước, khăn cho trẻ rửa tay lau mặt trước ăn
- Kê bàn, khăn lau tay, đĩa đựng cơm rơi
- Thức ăn, cơm, bát thìa
Hoạt động ngủ
- Tổ chức cho trẻ ngủ: Rèn thói quen nằm chỗ, nằm ngắn
- Phòng ngủ sẽ, gối, nhiệt độ, ánh sáng phòng ngủ đảm bảo cho trẻ ngủ
Hoạt động theo ý thích
-Chơi tập
- Hoạt động theo ý thích, ơn hoạt động ngày
- Các góc chơi, đồ chơi, hát, thơ, câu đố…
Trả trẻ
- Nêu gương cuối ngày, cuối tuần
- Trả trẻ: rèn thói quen cất đồ dùng đồ chơi gọn gàng Biết lấy đồ dùng cá nhân nơi quy định, lễ phép chào cô, bạn
- Bảng bé ngoan, cờ - Đồ dùng cá nhân trẻ
(4)- Cho trẻ rửa tay, mặt trước ăn cơm
- Cô kê bàn ghế, trải khăn trải bàn, bát ăn cơm, đĩa đựng cơm rơi, khăn lau tay - Giới thiệu ăn, giá trị dinh dưỡng thức ăn
- Chia ăn cho trẻ, động viên khích lệ trẻ ăn hết xuất, ý tới trẻ ăn chậm, ốm dậy
- Nhắc trẻ tự cất ghế Sau trẻ ăn song nhắc trẻ lau mặt uống nước tráng miệng vệ sinh, nghỉ ngơi, chơi nhẹ nhàng để chuẩn bị ngủ
- Cô dải chiếu, chăn, xếp gối
- Nhắc trẻ vệ sinh trước vào gường ngủ - Cô trông trẻ ngủ trưa
- Chăm sóc giấc ngủ cho trẻ, ý tới trẻ yếu, khó ngủ - Cần đảm bảo thời gian cho trẻ ngủ đẫy giấc
- Sau ngủ dậy cô cho trẻ vệ sinh, lau mặt,rửa tay chải đầu gọ gàng cho trẻ trước cho trẻ ăn bữa phụ
- Cho trẻ chơi tự theo ý thích góc.Tổ chức cho trẻ tham gia vào trò chơi vận động, trò chơi dân gian
- Cô tổ cho trẻ nghe kể truyện, đọc thơ…hoặc trò chuyện với trẻ chủ đề Bản Thân
- Cho trẻ múa hát, biểu diễn văn nghệ hát trẻ học
- Cho trẻ xem chương trình dành cho thiếu nhi vơ tuyến, chơi trị chơi tên máy vi tính…
* Nêu gương:
- Cơ động viên khuyến khích trẻ, nêu gương tốt ngày Tạo tâm trạng hào hứng, vui vẻ, có ấn tượng tốt với lớp, với cô bạn bè để hôm sau trẻ thích đến trường
* Trả trẻ:
- Cơ nhắc trẻ chào bố mẹ đón, chào cô giáo tạm biệt bạn - Trao đổi với phụ huynh vấn đề trẻ ngày
(5)B HỖ TRỢ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC
THỜI GIAN NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Thứ 2
Ngày 11 tháng 5
* Thể dục :
VĐCB: Ném trúng đích tay
TCVĐ: Đồn tàu
- Sân tập vạch chuẩn
Thứ 3
Ngày 12 tháng 05
Văn học: Thơ: Tiếng cịi tàu
- Máy vi tính, ti vi , nhạc hát theo chủ đề
Thứ 4
Ngày 13 tháng 05
* KPKH:
Trị chuyện phương tiện giao thơng đường sắt
- Đồ chơi, tranh ảnh, máy vi tính, ti vi
Thứ 5
Ngày 14 tháng 05
* Tốn:
Gộp hai nhóm đối tượng phạm vi
- Đồ dùng phục vụ tiết học: Bàn ghế, que chỉ, nhóm đồ chơi
Thứ 6
Ngày 15 tháng 05
* Âm nhạc:
Dạy hát: Đồn tàu nhỏ xíu - Nghe hát: Mời lên tàu lửa - TCÂN: Một đoàn tàu
- Bài hát, thiết bị máy vi tính, ti vi Đồ dùng đồ chơi
(6)HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN - Chuẩn bị đồ dùng dạy học
- Quản lý trẻ, bao quát trẻ hoạt động học
- Kết thúc hoạt động giáo viên thu dọn đồ dùng, đồ chơi chuyển trẻ sang hoạt động khác
- Chuẩn bị đồ dùng dạy học cho hoạt động tiết văn học - Quản lý trẻ, bao quát trẻ hoạt động học
- Kết thúc hoạt động giáo viên thu dọn đồ dùng, đồ chơi chuyển trẻ sang hoạt động khác
- Chuẩn bị đồ dùng dạy học cho hoạt động KPKH: - Chuẩn bị: tranh, ảnh, đồ chơi có liên quan đến tiết KPKH
- Quản lý trẻ, bao quát trẻ hoạt động học
- Kết thúc hoạt động giáo viên thu dọn đồ dùng, đồ chơi chuyển trẻ sang hoạt động khác
- Chuẩn bị đồ dùng dạy học cho hoạt động LQVT: - Quản lý trẻ, bao quát trẻ hoạt động học
- Kết thúc hoạt động giáo viên thu dọn đồ dùng, đồ chơi chuyển trẻ sang hoạt động khác
- Chuẩn bị đồ dùng dạy học cho hoạt động - Quản lý trẻ, bao quát trẻ hoạt động học