Tải Bộ 41 đề thi học kì 1 môn Tiếng Việt lớp 3 Tải nhiều - Đề thi học kì 1 lớp 3 môn Tiếng Việt

Nghe đọc viết đề bài và đoạn chính tả "Trong ánh nắng.... Nước trườn qua kẽ lá, lách qua những mỏn đá ngầm, tung bọt trắng xoá như trải thảm hoa đón mời khách gần xa đi về thăm bản. [r]

BỘ 41 ĐỀ THI HỌC KÌ I MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 3 ĐỀ SỐ 1

A Đọc (6 điểm)

I Đọc thành tiếng (2,5 điểm)

HS bốc thăm đọc đoạn khoảng 50 tiếng/ phút trả lời câu hỏi tập đọc sau:

1 Nắng phương nam (TV tập trang 94)

2 Luôn nghĩ đến miền Nam (TV tập trang 100) Người Tây Nguyên (TV tập trang 103) Cửa Tùng (TV tập trang 109)

5 Người liên lạc nhỏ (TV tập trang 112) Hũ bạc người cha (TV tập trang 121) Đôi bạn (TV tập trang 130)

II Đọc hiểu (3,5 điểm)

* Đọc thầm bài: "Cửa Tùng" sau khoanh trịn vào ý trả lời cho câu hỏi sau

Cửa Tùng

Thuyền xuôi dịng Bến Hải – sơng in đậm dấu ấn lịch sử thời chống Mĩ cứu nước Đôi bờ thơn xóm mướt màu xanh luỹ tre làng rặng phi lao rì rào gió thổi.

nước biển nhuộm màu hồng nhạt Trưa, nước biển xanh lơ chiều tà đổi sang màu xanh lục.

Người xưa ví bờ biển Cửa Tùng giống lược đồi mồi cài vào mái tóc bạch kim sóng biển.

Theo Thuỵ Chương Đọc thầm Cửa Tùng, sau khoanh vào ý trả lời nhất:

1 Cảnh hai bên bờ sơng Bến Hải có đẹp? (0,5 điểm)

a Thơn xóm mướt màu xanh luỹ tre làng, rặng phi lao rì rào gió thổi b Những cánh đồng lúa trải dài đôi bờ

c Những thuyền cặp bến hai bờ sông

2 Những từ ngữ miêu tả ba sắc màu nước biển ngày? (0,5 điểm) a Xanh thẫm, vàng tươi, đỏ rực

b Xanh nhạt, đỏ tươi, vàng hoe c Hồng nhạt, xanh lơ, xanh lục

3 Bờ biển Cửa Tùng so sánh với hình ảnh nào? (0,5 điểm) a Một dịng sơng

b Một vải khổng lồ

c Một lược đồi mồi cài vào mái tóc bạch kim

4 Trong từ đây, từ từ hoạt động? (0,5 điểm) a Thuyền

5 Bộ phận câu: "Cửa Tùng có ba sắc màu nước biển." trả lời câu hỏi Ai (con gì, gì)?

a Cửa Tùng

b Có ba sắc màu nước biển c Nước biển

Câu 6: Tìm phận câu trả lời cho câu hỏi "là gì?" câu: "Câu lạc thiếu nhi nơi chúng em vui chơi, rèn luyện học tâp." (0,5 điểm)

Câu 7: Đặt câu "Ai nào?" (0,5 điểm) II Viết ( điểm)

1 Chính tả ( điểm)

- Nghe – viết: Nhà rông Tây Nguyên

Gian đầu nhà rông nơi thờ thần làng, vách treo giỏ mây đựng đá thần. Đó hịn đá mà già làng nhặt lấy chọn đất lập làng Xung quanh đá thần, người ta treo cành hoa đan tre, vũ khí, nơng cụ cha ơng truyền lại và chiêng trống dùng cúng tế.

2 Tập làm văn (2 điểm)

Em viết đoạn văn ngắn (khoảng 5-7 câu) kể điều em biết nông thôn (hoặc thành thị)

Gợi ý:

 Nhờ đâu em biết (em biết chơi, xem ti vi, nghe kể )?  Cảnh vật, người nơng thơn (hoặc thành thị) có đáng u?  Em thích điều gì?

ĐỀ SỐ

A: KIỂM TRA ĐỌC (10 điểm) I Đọc thành tiếng: ( …./5 điểm)

II Đọc hiểu: (…./5 điểm) (20 phút) - Đọc thầm đọc sau: Đường bờ ruộng sau đêm mưa

Sau trận mưa đêm qua, đường bờ ruộng trơn đổ mỡ Tan học về, bạn học sinh tổ Đức Thượng phải men theo bờ cỏ mà Các bạn phải lần bước để khỏi trượt chân xuống ruộng.

Chợt cụ già từ phía trước lại Tay cụ dắt em nhỏ Em bé bờ cỏ còn bà cụ mặt đường trơn Vất vả hai bà cháu quãng ngắn. Chẳng bảo ai, người tránh sang bên để nhường bước cho cụ già em nhỏ.

- Cụ để cháu dắt em bé.

Đi khỏi quãng đường lội, bà cụ cảm động nói:

- Các cháu biết giúp đỡ người già tốt Bà cảm ơn cháu. Các em vội đáp:

- Thưa cụ, cụ đừng bận tâm Thầy giáo cha mẹ thường dạy chúng cháu phải giúp đỡ người già trẻ nhỏ.

(Theo Đạo đức lớp 4, NXBGD - 1978) Dựa vào nội dung đọc, khoanh trịn vào ý hồn thành tiếp bài tập sau:

Câu (0,5 điểm): Hương bạn gặp bà cụ em bé hoàn cảnh nào? A Hai bà cháu đường trơn đổ mỡ

B Bà mặt đường trơn em bé bờ cỏ C Hai bà cháu dắt bờ cỏ

Câu (0,5 điểm): Hương bạn làm gì?

A Nhường đường giúp hai bà cháu qua quãng đường lội B Nhường đường cho hai bà cháu

C Không nhường đường cho hai bà cháu

Câu (1 điểm): Câu chuyện khuyên điều gì? A Phải chăm học, chăm làm

B Đi đến nơi, đến chốn

C Biết giúp đỡ người già trẻ nhỏ Câu (1 điểm):

a) Gạch chân từ hoạt động câu: "Tay cụ dắt em nhỏ."

A đổ B mỡ C trơn

Câu (1 điểm): Câu "Bạn Sâm đỡ tay em nhỏ" cấu tạo theo mẫu câu: A Ai gì? B Ai làm gì? C Ai nào?

Câu (1 điểm): Ghi lại câu có hình ảnh so sánh. B - KIỂM TRA VIẾT (10 điểm)

1 Chính tả: (5 điểm) - 15 phút

Nghe - viết: Bài Vầng trăng quê em (Tiếng Việt lớp 3, tập 1, trang 142) 2 Tập làm văn (5 điểm) - 25 phút.

Hãy viết đoạn văn giới thiệu tổ em

ĐỀ SỐ A KIỂM TRA ĐỌC:

I Đọc thành tiếng: (5 điểm) Có đề kèm theo. II Đọc thầm làm tập: (5 điểm)

BÀI ĐỌC: CHUYỆN CỦA LOÀI KIẾN

Xưa kia, loài kiến chưa sống thành đàn Mỗi lẻ mình, tự kiếm ăn Thấy kiến bé nhỏ, loài thú thường bắt nạt.

Bởi vậy, lồi kiến chết dần chết mịn.

Một kiến đỏ thấy giống nịi diệt, bị khắp nơi, tìm kiến cịn sót, bảo:

Nghe kiến đỏ nói phải, kiến lẻ bò theo Đến bụi lớn, kiến đỏ lại bảo:

- Loài ta nhỏ bé, bị chim tha, mặt đất bị voi chà Ta phải đào hang dưới đất được.

Cả đàn nghe theo, chung sức đào hang Con khoét đất, tha đất bỏ Được ở hang rồi, kiến đỏ lại bảo tha hạt cây, hạt cỏ hang để dành, mưa nắng đều có ăn.

Từ đó, họ hàng nhà kiến đông hẳn lên, sống hiền lành, chăm chỉ, không để bắt nạt. Theo TRUYỆN CỔ DÂN TỘC CHĂM Đọc thầm đọc làm tập.

Câu 1: Khoanh vào chữ trước ý trả lời nhất. a) Ngày xưa, loài kiến sống nào?

A Sống lẻ B Sống theo đàn C Sống theo nhóm b) Kiến đỏ bảo kiến khác làm gì?

A Về chung, đào hang, kiếm ăn ngày B Về chung, sống cây, dự trữ thức ăn C Về chung, đào hang, dự trữ thức ăn

c) Vì họ hàng nhà kiến khơng để bắt nạt? A Vì họ hàng nhà kiến biết đồn kết lại

B Vì họ hàng nhà kiến cần cù lao động

C Vì họ hàng nhà kiến sống hiền lành, chăm d) Câu có hình ảnh so sánh?

C Người đông kiến

Câu Gạch chân từ đặc điểm câu văn sau:

Từ đó, họ hàng nhà kiến đơng hẳn lên, sống hiền lành, chăm chỉ, không để bắt nạt. Câu Đặt dấu chấm hay dấu chấm hỏi vào cuối câu sau cho thích hợp:

a) Ơng tơi thích đọc báo

b) Bạn An có nhiều cố gắng học tập c) Bao lớp kiểm tra học ky

d) Huy có thích học đàn khơng

Câu 4: Tìm ghi lại câu theo mẫu “Ai nào?” bài. B KIỂM TRA VIẾT:

I Chính tả: (5 điểm) Nhà rơng Tây Nguyên (Tiếng Việt 3- tập 1- trang 63) (Giáo viên đọc cho học sinh viết từ “Gian đầu nhà rông dùng cúng tế.”) II Tập làm văn (5 điểm)

Đề bài: Em viết đoạn văn để kể quê hương em ĐỀ SỐ

PHẦN ĐỌC (40 PHÚT) 1/ Đọc thầm, trả lời câu hỏi tập:

Dựa nội dung tập đọc: "Người liên lạc nhỏ" (sách Tiếng việt 3, tập 1, trang 112 113)

Hãy khoanh trước ý trả lời thực câu hỏi theo yêu cầu: Câu 1: Anh Kim Đồng giao nhiệm vụ gì?

A Đưa thầy mo cúng cho mẹ ốm

C, Dẫn đường đưa cán đến gặp giặc Tây

Câu 2: Vì bác cán phải đóng vai ơng già Nùng? A Bác cán thích cách ăn mặc người Nùng

B Bác cán yêu núi rừng Việt Bắc

C Để dễ hòa đồng với người, làm địch tưởng bác cán người địa phương Câu 3: Cách đường hai bác cháu nào?

Câu 4: Sự nhanh trí dũng cảm Kim Đồng giúp hai bác cháu điều gì? A Khiến bọn giặc vui mừng nên hai bác cháu khỏi vịng vây địch B Khiến bọn giặc không nghi ngờ nên để hai bác cháu qua

C Khiến nơi người Nùng bị giặc công

Câu 5: Trong câu đây, câu có hình ảnh so sánh? A Ông ké ngồi xuống tảng đá, thản nhiên nhìn bọn lính B Ơng ké dừng lại, tránh sau lưng tảng đá

C Những tảng đá ven đường sáng hẳn lên vui nắng sớm

Câu 6: Đặt câu theo mẫu Ai nào? Để miêu tả hoa vườn. II/ Đọc thành tiếng:

Giáo viên cho học sinh bốc thăm, sau em đọc thành tiếng (mỗi học sinh đọc đoạn sách giáo khoa Tiếng Việt lớp 3, tập khoảng: phút 45 giây – phút 00 giây) trả lời câu hỏi giáo viên chọn theo nội dung quy định sau: Bài 1: "Cơ giáo tí hon"; đọc đoạn: "Bé treo nón, mớ tóc mai." (trang 17 18 )

Bài 3: "Nhớ lại buổi đầu học"; đọc đoạn: "Hằng năm , hôm học." (trang 51)

Thời gian kiểm tra:

* Đọc thầm, trả lời câu hỏi tập giấy: 30 phút

* Đọc thành tiếng: tùy theo tình hình lớp, giáo viên tổ chức cho em kiểm tra chấm lớp

PHẦN VIẾT (40 phút)

I/ Phần tả: (nghe – viết) bài: "Ông ngoại" Sách Tiếng việt 3, trang 34). Viết đoạn từ: "Thành phố chữ đầu tiên."

II/ Phần Tập làm văn:

Em viết đoạn văn (khoảng đén câu) kể điều em biết nông thôn (hoặc thành thị) theo gợi ý sau:

+ Nhờ đâu em biết (em biết chơi, xem ti vi, nghe kể )? + Cảnh vật, người nơng thơn (hoặc thành thị ) có đáng u? + Điều làm em thích đáng nhớ nhất?

+ Tình cảm em cảnh vật người nông thôn (hoặc thành thị)?

ĐỀ SỐ

B/ Dựa vào nội dung đọc, em khoanh tròn chữ trước ý trả lời đúng cho câu hỏi đây:

1 (0.5đ) Vì nhà rơng phải cao chắc?

a Vì để già làng họp để bàn việc lớn b Vì nhà rơng dùng cho nhịều người

c Vì cao để đàn voi qua mà không đụng sàn múa rông chiêng sàn giáo không vướng mái

2 (0.5đ) Gian đầu nhà rông trang trí nào? a Treo nhiều hình ảnh

b Trên vách treo giỏ mây đựng đá thần Xung quanh đá thần, người ta treo cành hoa đan tre, vũ khí, nơng cụ chịêng trống dùng cúng tế c Treo nhiều hình ảnh trang trí nhiều hoa

3 (1đ) Gian nhà rơng dùng làm gì? a Là nơi thờ thần làng

b Là nơi già làng họp bàn việc lớn nơi tiếp khách làng c Là nơi trai làng từ 16 tuổi chưa lập gia đình ngủ để bảo vệ bn làng

4 (0.5đ) Tìm hình ảnh so sánh với câu sau "Nhà rông Tây Nguyên cao, to núi nhìn từ xa"

5 (0.5đ) Em đặt câu dạng câu kiểu: Ai gì?

6 (1đ) Viết lại câu cho tả (Điền dấu câu viết hoa chữ cần viết) Sáng bạn lớp 3A hát hay

Phần I (Đọc hiểu): điểm – Thời gian: 30 phút Đọc thầm đọc

Chỗ bánh khúc dì tơi Dì tơi cắp rổ lớn, dắt tay hái rau khúc.

Cây rau khúc nhỏ, mầm cỏ non nhú Lá rau khúc bạc mạ, trông phủ lượt tuyết cực mỏng Những hạt sương sớm đậu long lanh bóng đèn pha lê Hai dì cháu tơi hái đầy rổ về.

Ngủ giấc dậy, tơi thấy dì mang chõ bánh lên Vung vừa mở ra, nóng bốc nghi ngút Nhũng bánh màu rêu xanh lấp ló áo xơi nếp trắng đặt vào những miếng chuối hơ qua lửa thật mềm, trông hoa Nhân bánh là một viên đậu xanh giã nhỏ vàng ươm, xen thỏi mỡ xinh xắn, pha hạt tiêu Cắn một miếng bánh thấy hương đồng, cỏ nội gói vào đó.

Bao năm rồi, tơi khơng quên vị thơm ngậy, hăng hắc bánh khúc quê hương.

Theo Ngô Văn Phú *Dựa vào nội dung đọc, khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời 1 Tác giả tả rau khúc

a Cây rau khúc cực nhỏ

b Chỉ mầm cỏ non nhú

c Lá rau mạ bạc, trông phủ lượt tuyết cực mỏng 2 Câu văn sau tả bánh?

b Chiếc bánh màu rêu xanh lấp ló áo xôi nếp trắng hơ qua lửa thật mềm, trông đẹp hoa Nhân bánh viên đậu xanh giã nhỏ vàng ươm, xen thỏi mỡ xinh xắn, pha hạt tiêu.làm đậu xanh

c Nhân bánh làm nhân đậu xanh

3 Câu "Dì tơi cắp rổ lớn, dắt tay hái rau khúc" cấu tạo theo mẫu câu nào?

a Ai gì? b Ai nào? c Ai làm gì?

4 Câu dùng dấu phẩy?

a Bao năm rồi, không quên vị thơm ngậy, hăng hắc bánh khúc quê hương

b Bao năm không quên vị thơm ngậy, hăng hắc bánh khúc quê hương

c Bao năm rồi, không quên vị thơm ngậy hăng hắc bánh khúc quê hương

II/ CHÍNH TẢ: (5 điểm) Thời gian 15 phút Bài viết:

Rừng nắng

Nghe đọc viết đề đoạn tả "Trong ánh nắng trời cao xanh thẳm"

(Sách Tiếng việt trang 148 ) III/ TẬP LÀM VĂN: (5 điểm) Thời gian 25 phút

ĐỀ SỐ

Bài 1: (6đ) GV cho học sinh đọc đoạn tập đọc lớp tập (khoảng 60 tiếng) trả lời câu hỏi đoạn vừa đọc

Bài 2: (4đ) Đọc thầm đoạn văn "Đường vào bản" khoanh vào trước câu trả lời đúng cho ý sau:

Đường vào phải vượt qua suối nước bốn mùa Nước trườn qua kẽ lá, lách qua mỏn đá ngầm, tung bọt trắng xố trải thảm hoa đón mời khách gần xa thăm Bên đường sườn núi thoai thoải Núi vươn lên cao, cao Con đường ven theo bãi vầu, mọc san sát, thẳng tắp, dày như ống đũa Con đường nhiều lần đưa tiễn người công tác đón mừng cơ giáo dạy chữ Dù đâu đâu, bàn chân bén đá, đất trên con đường thân thuộc ấy, chắn hẹn ngày quay lại.

1- Đoạn văn tả cảnh vùng nào?

a- Vùng núi b- Vùng biển c – Vùng đồng 2- Mục đích đoạn văn tả gì?

a Tả suối b Tả đường c Tả núi - Em gạch chân vật s ự vật so sánh câu sau:

Con đường ven theo bãi vầu, mọc san sát, thẳng tắp, dày ống đũa. – Gạch từ hoạt động câu sau:

Đường vào phải vượt qua suối nước bốn mùa Đặt câu theo mẫu Ai nào?

Bài 4: (5đ) Viết thư ngắn cho bạn người thân kể việc học tập em học ky vừa qua

ĐỀ SỐ

I/ KIỂM TRA ĐỌC: (10 điểm). * Đọc thầm làm tập: (4 điểm)

Học sinh đọc thầm bài: "Cậu bé thông minh" SGK Tiếng Việt 3, tập 1, trang 4, khoanh vào chữ trước câu trả lới từ câu đến câu 3, làm tập câu

Cậu bé thơng minh

Ngày xưa, có ơng vua muốn tìm người tài giúp nước Vua hạ lệnh cho làng vùng nộp gà trống biết đẻ trứng, khơng có làng phải chịu tội

Được lệnh vua, vùng lo sợ Chỉ có cậu bé bình tĩnh thưa với cha: - Cha đưa lên kinh đô gặp Đức Vua, lo việc

Người cha lấy làm lạ, nói với làng Làng khơng biết làm nào, đành cấp tiền cho hai cha lên đường

Đến trước cung vua, cậu bé kêu khóc om sòm Vua cho gọi vào, hỏi: - Cậu bé kia, dám đến làm ầm ĩ?

- Muôn tâu Đức Vua – cậu bé đáp – bố đẻ em bé, bắt xin sữa cho em Con không xin được, liền bị đuổi

Vua quát:

- Muôn tâu, Đức Vua lại lệnh cho làng phải nộp gà trống biết đẻ trứng ạ? Vua bật cười, thầm khen cậu bé, muốn thử tài cậu lần

Hôm sau, nhà vua cho người đem đến chim sẻ nhỏ, bảo cậu bé làm ba mâm cỗ Cậu bé đưa cho sứ giả kim khâu, nói:

- Xin ơng tâu Đức Vua rèn cho kim thành dao thật sắc để xẻ thịt chim

Vua biết tìm người giỏi, trọng thưởng cho cậu bé gửi cậu vào trường học để luyện thành tài

TRUYỆN CỔ VIỆT NAM Câu Nhà vua nghĩ kế để tìm người tài?

a Vua hạ lệnh cho làng vùng nộp gà trống biết đẻ trứng b Vua hạ lệnh cho làng vùng nộp gà mái biết đẻ trứng c Cả hai ý

Câu Vì dân chúng lo sợ nghe lệnh nhà vua? a Vì gà mái khơng đẻ trứng

b Vì gà trống khơng đẻ trứng c Vì khơng tìm người tài giúp nước

Câu Trong thử tài lần sau, cậu bé yêu cầu điều gì?

a Cậu bé yêu cầu sứ giả tâu Đức Vua đưa cho dao thật sắc để xẻ thịt chim b Cậu bé yêu cầu sứ giả tâu Đức Vua rèn kim thành lưỡi hái thật sắc để xẻ thịt chim

c Cậu bé yêu cầu sứ giả tâu Đức Vua rèn kim thành dao thật sắc để xẻ thịt chim

a Hai bàn tay em Như hoa đầu cành

b Trẻ em búp cành

Biết ăn ngủ, biết học hành ngoan

II KIỂM TRA VIẾT (10 điểm)

1 Viết tả: (5 điểm)

Giáo viên đọc cho học sinh viết "Người lính dũng cảm" SGK Tiếng Việt 3, tập 1, trang 38 – 39 đoạn từ: "Bắn thêm loạt đạn đến thằng hèn chui."

2 Tập làm văn: (5 điểm)

Viết đoạn văn ngắn (từ đến câu) kể người hàng xóm mà em quý mến Gợi ý:

a Người tên gì, tuổi? b Người làm nghề gì?

c Tình cảm gia đình em người hàng xóm nào? d Tình cảm người hàng xóm gia đình em nào?

ĐỀ SỐ

1 Đọc thành tiếng: (6 điểm) GV cho HS đọc đoạn tập đọc đã học học ky I sách Tiếng Việt tập 1, yêu cầu HS trả lời từ - câu hỏi nội dung đoạn vừa đọc

2 Đọc hiểu: (4 điểm)

Đọc thầm Tập đọc "Người liên lạc nhỏ tuổi" khoanh tròn vào ý tập sau:

Câu 1: Anh Kim Đồng giao nhiệm vụ gì? A Đi liên lạc với cán

B Dẫn đường cho cán tránh bọn Tây C Đi đón thây mo cúng cho mẹ ốm

Câu 2: Vì Bác cán phải đóng vai ông già người Nùng? A Bác cán già

B Bác muốn làm thầy cúng

C Để tránh bọn Tây nhận cán cách mạng Câu 3: Cách đường hai bác cháu nào?

A Người trước làm hiệu, người sau tránh vào ven đường B Hai bác cháu

C Vừa vừa nói chuyện vui vẻ

Câu 4: Từ đặc điểm câu "Những tảng đá ven đường sáng hẳn lên." là: A đá B đường C sáng

B KIỂM TRA VIẾT

1 Chính tả: (5 điểm) Nghe - viết: Bài Nhà rông Tây Nguyên "Gian đầu nhà rông cúng tế") (Tiếng Việt lớp 3, tập 1, trang 127)

ĐỀ SỐ 10

A KIỂM TRA ĐỌC: (10 điểm) 1 Đọc thành tiếng: (5 điểm)

Bài đọc: 2 Đọc thầm làm tập: (5 đ) - 15 phút

Chú sẻ hoa lăng

Ở gần tổ sẻ non tập bay có lăng Mùa hoa này, lăng nở hoa mà khơng biết vui bé Thơ, bạn cây, phải nằm viện Sẻ non biết lăng giữ lại hoa cuối để đợi bé Thơ

Sáng hôm ấy, bé Thơ về, lăng cuối nở Nhưng hoa lại nở cao cửa sổ nên bé khơng nhìn thấy Bé ngỡ mùa hoa qua

Sẻ non yêu lăng bé Thơ Nó muốn giúp bơng hoa Nó chắp cánh, bay vù phía cành lăng mảnh mai Nó nhìn kĩ cành hoa đáp xuống Cành hoa chao qua, chao lại Sẻ non cố đứng vững Thế hoa chúc hẳn xuống, lọt vào khuôn cửa sổ Lập tức, sẻ nghe thấy tiếng reo từ gian phòng tràn ngập ánh nắng:

- Ơi, đẹp q! Sao lại có bơng lăng nở muộn kia? Theo Phạm Hổ

* Khoanh vào chữ đặt trước ý em cho câu hỏi sau hoàn thành tiếp tập:

Câu Bằng lăng muốn giữ lại bơng hoa cuối để làm gì? a Để tặng cho sẻ non

b Để trang điểm cho nhà bé Thơ

Câu Vì bơng hoa lăng cuối nở, bé Thơ khơng nhìn thấy và nghĩ mùa hoa qua?

a Vì hoa chóng tàn bé Thơ chưa kịp ngắm

b Vì hoa nở cao cửa sổ nên bé không nhìn thấy c Vì bé Thơ mệt khơng ý đến hoa

Câu Sẻ non làm để giúp lăng bé Thơ? a Sẻ non hót vang để bé Thơ thức dậy ngắm hoa lăng b Sẻ non hái hoa lăng bay vào buồng tặng bé Thơ

c Sẻ non đậu vào cành hoa lăng làm cho chúc xuống để hoa lọt vào khung cửa sổ

Câu Câu văn có hình ảnh so sánh là: a Bé Thơ cười tươi hoa b Sẻ non yêu lăng bé Thơ c Bé nghĩ mùa hoa qua

Câu Điền tiếp phận thiếu để tạo câu theo mẫu Ai gì?

Bằng lăng sẻ non II KIỂM TRA VIẾT (10 điểm)

1 Chính tả: (Nghe - viết) – 15 phút

a) Bài viết: Nhớ lại buổi đầu học (Sách Tiếng Việt - Tập I, trang 51) Giáo viên đọc " Cũng đến hết" (5 điểm)

2 Tập làm văn: (5 điểm) - 25 phút Em chọn đề văn sau:

2 Viết đoạn văn ngắn (từ đến câu) kể tình cảm bố mẹ người thân em em

ĐỀ SỐ 11

A/ Kiểm tra viết (10 điểm).

I Chính tả (5 điểm): Nghe – viết (Thời gian viết khoảng 15 phút) Bài: "Bài tập làm văn" – Đoạn (Tiếng việt lớp tập trang 46) II/ Tập làm văn: (5 điểm) (Thời gian làm 25 phút).

Em viết thành đoạn văn ngắn (từ đến câu) kể người hàng xóm mà em quý mến Theo gợi ý đây:

a Người tên gì? Bao nhiêu tuổi? b Người làm nghề gì?

c Tình cảm gia đình em người hàng xóm nào? d Tình cảm người hàng xóm gia đình em nào? B/ Kiểm tra đọc: (10 điểm)

I Đọc thầm trả lời câu hỏi: điểm (Thời gian 30 phút). Cây thông

Những thông dáng thẳng tắp, hiên ngang trời đất, không sợ nắng mưa thông trông kim dài xanh bóng Mỗi gió thổi, rừng thơng vi vu reo lên gió, làm cho ta không khỏi mê say

Thông thường mọc đồi Ở nơi đất đai khô cằn thông xanh tốt thường Người ta trồng thông chủ yếu để lấy gỗ nhựa Đó nguồn tài nguyên thiên nhiên quý báu

Khoanh vào chữ trước câu trả lời câu hỏi sau: Câu 1: Từ ngữ đoạn văn tả hình dáng thơng? A Cao vút B Thẳng C Xanh bóng Câu 2: Bộ phận thông giống kim dài? A Lá B Thân C Rễ

Câu 3: Cây thông thường mọc đâu?

A Trồng rừng B Trên đồi C Ven biển Câu 4: Ở nơi đất khô cằn, thông nào

A Khô héo B Xanh tốt C Khẳng khiu Câu 5: Tìm ghi lại câu có hình ảnh so sánh. Câu 6: Vì nói thơng nguồn tài nguyên quý báu? A Vì cho bóng mát

B Vì vây cho thơm C Vì cho gỗ nhựa

II Đọc thành tiếng: điểm (Thời gian đọc phút trả lời câu hỏi).

Học sinh đọc đoạn đoạn "Trận bóng lịng đường" trả lời câu hỏi SGK Tiếng việt tập trang 54

ĐỀ SỐ 12

Ngày xưa, có hai người khách du lịch đến nước Ê-ti-ô-pi-a Họ khắp đất nước thăm đường sá, núi đồi, sơng ngịi Vua nước Ê-ti-ơ-pi-a mời họ vào cung điện, mở tiệc chiêu đãi tặng họ nhiều vật quý Sau đó, vua sai viên quan đưa khách xuống tàu. Lúc hai người khách định bước xuống tàu, viên quan bảo khách dừng lại, cởi giày ra. Ông sai người cạo đất đế giày khách để họ xuống tàu trở nước. Hai người khách ngạc nhiên, hỏi:

– Tại ông phải làm vậy? Viên quan trả lời:

– Đây mảnh đất yêu quý Chúng sinh đây, chết đây. Trên mảnh đất này, trồng trọt chăn nuôi Đất Ê-ti-ô-pi-a cha, mẹ, là anh em ruột thịt Chúng tiếp ông khách quý Nhà vua tặng ông nhiều sản vật Song đất Ê-ti-ô-pi-a thiêng liêng, cao quý Chúng không để ông mang đi, dù hạt cát nhỏ.

Nghe lời nói chân tình viên quan, hai người khách thêm khâm phục tấm lòng yêu quý mảnh đất quê hương người Ê-ti-ô-pi-a.

Đọc kĩ tập đọc "Đất quý, đất yêu" khoanh tròn chữ trước ý trả lời đúng cho câu hỏi đây:

Câu 1: Khi khách xuống tàu có điều bất ngờ xảy ra?

A Viên quan khách bảo khách dừng lại, cởi giày đê họ cạo đất đế giày B Viên quan không để khách mang đất họ đi, dù hạt

C Cả hai ý a b

Câu 2: Vì người Ê-ti-ơ-pi-a khơng để khách mang đi, dù hạt cát nhỏ? A Vì người Ê-ti-ơ-pi-a coi đất q hương họ thiêng liêng, cao quý

C Vì người Ê-ti-ô-pi-a muốn cho hành khách lên tàu

Câu 3: Câu "Câu lạc thiếu nhi nơi chúng em vui chơi, rèn luyện học tâp." Thuộc mẫu câu nào?

A Ai - làm gì? B Ai – gì? C Ai - nào?

Câu 4: Tìm phận câu trả lời cho câu hỏi "làm gì?" câu "Ở nhà, em giúp mẹ rửa chén, quét nhà lau bàn ghế."

Câu 5: Câu "Mặt trăng tròn, to đỏ từ từ lên chân trời sau rặng tre đen làng xa." có từ đặc điểm?

A từ B từ C từ

ĐỀ SỐ 13

A/ Yêu cầu học sinh mở sách giáo khoa Tiếng Việt tập I – trang 127 đọc thầm bài: "Nhà rông Tây Nguyên" khoảng 08 - 10 phút.

B/ Dựa vào nội dung đọc, em khoanh tròn chữ trước ý trả lời đúng cho câu hỏi đây:

1 (0.5đ) Vì nhà rông phải cao chắc?

b Vì nhà rơng dùng cho nhịều người

c Vì cao để đàn voi qua mà khơng đụng sàn múa rông chiêng sàn giáo không vướng mái

2 (0.5đ) Gian đầu nhà rơng trang trí nào? a Treo nhiều hình ảnh

b Trên vách treo giỏ mây đựng đá thần Xung quanh đá thần, người ta treo cành hoa đan tre, vũ khí, nông cụ chịêng trống dùng cúng tế

c Treo nhiều hình ảnh trang trí nhiều hoa 3 (1đ) Gian nhà rông dùng làm gì?

a Là nơi thờ thần làng

b Là nơi già làng họp bàn việc lớn nơi tiếp khách làng c Là nơi trai làng từ 16 tuổi chưa lập gia đình ngủ để bảo vệ bn làng

4 (0.5đ) Tìm hình ảnh so sánh với câu sau "Nhà rông Tây Nguyên cao, to núi nhìn từ xa"

5 (0.5đ) Em đặt câu dạng câu kiểu: Ai gì?

6 (1đ) Viết lại câu cho tả (Điền dấu câu viết hoa chữ cần viết). Sáng bạn lớp 3A hát hay

ĐỀ SỐ 14

Phần I: TRẮC NGHIỆM (6 điểm)

Học sinh làm cách điền chữ A, B, C tương ứng với đáp án vào bảng trả lời câu hỏi làm giao lưu học sinh giỏi

A Bỗng vượn mẹ nhẹ nhàng đặt xuống, vơ vội nắm bùi nhùi gối lên đầu con, hái to, vắt sữa vào đặt lên miệng

B Bỗng vượn mẹ nhẹ nhàng, đặt xuống, vơ vội nắm bùi nhùi gối lên đầu con, hái to, vắt sữa vào đặt lên miệng

C Bỗng vượn mẹ nhẹ nhàng, đặt xuống, vơ vội nắm bùi nhùi gối lên đầu con, hái to, vắt sữa vào, đặt lên miệng

Câu 2: Cho câu: "Những voi chạy đến đích trước tiên ghìm đà, huơ vịi chào khán giả cổ vũ, khen ngợi chúng." Em hiểu cổ vũ là:

A Bắt buộc voi đua hăng hái

B Khuyến khích, động viên voi đua hăng hái C Yêu cầu voi đua hăng hái

Câu 3: Câu văn sử dụng biện pháp nhân hóa? A Mùa hè, hoa phượng nở đỏ rực sân trường

B Mùa hè, hoa phượng nhảy múa đỏ rực sân trường

C Mùa hè, hoa phượng đỏ rực trải thảm đỏ sân trường

Câu 4: Câu: "Các nghệ nhân thêu nên tranh tinh xảo đôi bàn tay khéo léo mình." có phận câu trả lời cho câu hỏi:

A Như nào? B Để làm gì? C Bằng gì?

Câu 5: Câu thành ngữ nói đến tinh thơng, hiểu biết rộng người: A Học thày không tày học bạn

B Học biết mười

Phần II: TỰ LUẬN (12 điểm)

Câu 1: Điền vào chỗ trống từ tả: a) rào hay dào: hàng , dồi , mưa , dạt b) rẻo hay dẻo: bánh , múa , dai, Cao c) rang hay dang: lạc, tay, rảnh , mỏng d) hay da: cặp , diết, vào, chơi

Câu 2: Bài thơ: Đồng hồ báo thức (SGK - Tiếng Việt lớp - tập trang 44) có viết: Bác kim thận trọng Bé kim giây tinh nghịch

Nhích li, li Chạy vút lên trước hàng Anh kim phút lầm lì Ba kim tới đích Đi bước, bước Rung hồi chuông vang. Trong thơ trên, em thích hình ảnh nhất? Vì sao?

Câu 3: Hãy viết đoạn văn – 10 câu kể lại buổi em học.

ĐỀ SỐ 15

A, KIỂM TRA ĐỌC:

1, Đọc thành tiếng: (6 điểm) 2, Đọc thầm (4 điểm)

Đọc thầm "Chiếc áo rách" làm tập CHIẾC ÁO RÁCH.

Hôm sau, Lan không đến lớp Buổi chiều, tổ đến thăm Lan Mẹ Lan chợ xa bán bánh chưa Lan ngồi cắt tàu chuối để tối mẹ gói bánh Các bạn hiểu hồn cảnh gia đình Lan, hối hận trêu đùa vơ ý hơm trước Cô giáo lớp mua áo tặng Lan Cơ đến thăm, ngồi gói bánh trò chuyện mẹ Lan, giảng cho Lan

Lan cảm động tình cảm giáo bạn Sáng hơm sau, Lan lại bạn tới trường

Khoanh tròn vào ý trả lời cho câu hỏi viết vào chỗ chấm

1 Vì bạn trêu chọc Lan? a Vì Lan bị điểm

b Vì Lan mặc áo rách học c Vì Lan khơng chơi với bạn

2 Khi bạn đến thăm Lan thấy bạn Lan làm gì? a Lan giúp mẹ cắt để gói bánh

b Lan học

c Lan chơi bên hàng xóm

3 Khi hiểu hồn cảnh gia đình Lan, bạn làm gì? a Mua bánh giúp gia đình Lan

b Hàng ngày đến nhà giúp Lan cắt để gói bánh c Góp tiền mua tặng Lan áo

4 Câu chuyện khuyên em điều gì?

c Cần giúp đỡ bạn bè làm việc nhà

5 Bộ phận in đậm câu: "Các bạn hối hận trêu đùa vô ý hôm trước." trả lời cho câu hỏi nào?

a Làm gì? b Như nào? c Là gì? 6 Hãy đặt câu theo mẫu câu: Ai - làm gì?

B, Bài kiểm tra viết:

1 Chính tả: (Nghe - viết) điểm BÀI: CHỊ EM

2, Tập làm văn: Viết đoạn văn ngắn tả cô giáo cũ em. Tham khảo thêm: https://vndoc.com/de-thi-hoc-ki-1-lop-3

BỘ 26 ĐỀ THI HKI MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 3 ĐỀ SỐ 1

KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I

MƠN: TIẾNG VIỆT - LỚP 3 A Kiểm tra kĩ đọc kiến thức tiếng Việt:

A.I (1,5 đ) Đọc thành tiếng: Đọc năm đoạn văn Hũ bạc người cha (Tiếng Việt 3, tập 1, trang 121 - 122)

A.II Đọc thầm làm tập (Khoảng 30 phút):

Khoanh vào chữ trước câu trả lời cho câu hỏi đây:

(0, đ) Ông lão bảo với trai hũ bạc tiêu không hết gì? a Hai bàn tay

(0, đ) Ông lão mong ước điều người trai? a Muốn trai trở thành đại gia

b Trở thành người siêng chăm chỉ, tự kiếm bát cơm c Muốn trai trở thành người sang trọng

(0, đ) Người Chăm sống chủ yếu đâu? a Tây Nguyên

b Nam Trung Bộ c Bắc Trung Bộ

4 (0, đ) Khi ông lão vứt tiền vào bếp lửa, người làm gì? a Vội thọc tay vào lửa để lấy tiền ra, khơng sợ bỏng b Khóc thật to

c Lấy khiều tiền

5 (0, đ) Truyện Hũ bạc người cha truyện cổ tích dân tộc nào?

6 (0, đ) Tìm từ hoạt động câu “Người cha vứt nắm tiền xuống ao”.

(0, đ) Dựa theo nội dung tập đọc Hũ bạc người cha, em đặt mộtcâu theo mẫu Ai ? để nói ơng lão

B Kiểm tra kĩ viết tả viết văn.

B I (2,0 điểm) Chính tả (khoảng 20 phút):

- GV đọc cho HS ghe - viết bài: “Đêm trăng Hồ Tây” – SGK, Tiếng việt 3, tập 1, trang 105

- Viết

B.II (3 điểm) Viết văn (25 phút):

Viết thư cho bạn tỉnh miền Nam (hoặc miền Trung, miền Bắc) để làm quen hẹn bạn thi đua học tốt

* Gợi ý:

a Lí viết thư (Em biết bạn qua báo chí, đài phát thanh, truyền hình, )

b Nội dung thư (Em tự giới thiệu, hỏi thăm bạn, hẹn bạn thi đua học tốt ) HƯỚNG DẪN CHẤM TIẾNG VIỆT 3

A Kiểm tra kĩ đọc kiến thức tiếng Việt: * Đọc thành tiếng :(1,5 điểm)

* Đọc thầm làm tập: Câu 1: Ý a (0,5 điểm) Câu Ý b (0,5 điểm) Câu 3: Ý b (0,5 điểm) Câu 4: Ý a (0,5 điểm) Câu 5: (0,5 điểm) - Chăm Câu 6: (0,5 điểm) – vứt

* Chính tả : điểm

- Viết “Đêm trăng Hồ Tây” chữ viết rõ ràng, sạch, đẹp, biết cách trình bày: điểm

- Viết sai lỗi trừ 0,5 điểm

* Lưu ý:Chữ viết không rõ ràng, sai độ cao, khoảng cách, trình bày bẩn, trừ 0,5 điểm toàn

* Tập làm văn: điểm

Bài làm đảm bảo yêu cầu sau, đạt điểm:

- Viết thư ngắn theo gợi ý đề (đủ phần thư); riêng phần nội dung thư viết câu văn trở lên

- Viết câu ngữ pháp, dùng từ đúng, không mắc lỗi tả -Chữ viết rõ ràng, trình bày viết

ĐỀ SỐ 2

Trường TH ………KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ I - NĂM HỌC …… Lớp Môn Tiếng việt (Phần đọc)

Họ tên: ……… (Thời gian làm bài: 40 phút) 1/ Đọc thầm, trả lời câu hỏi tập:

Dựa nội dung tập đọc: “Người liên lạc nhỏ” (sách Tiếng việt 3, tập 1, trang 112 113)

Hãy khoanh trước ý trả lời thực câu hỏi theo yêu cầu: Câu 1: Anh Kim Đồng giao nhiệm vụ gì?

A Đưa thầy mo cúng cho mẹ ốm

B Bảo vệ cán bộ, dẫn đường đưa cán đến địa điểm C, Dẫn đường đưa cán đến gặp giặc Tây

Câu 2: Vì bác cán phải đóng vai ơng già Nùng? A Bác cán thích cách ăn mặc người Nùng B Bác cán yêu núi rừng Việt Bắc

C Để dễ hòa đồng với người, làm địch tưởng bác cán người địa phương

Câu 3: Cách đường hai bác cháu nào?

……… ……… ……… ………

A Khiến bọn giặc vui mừng nên hai bác cháu khỏi vịng vây địch B Khiến bọn giặc không nghi ngờ nên để hai bác cháu qua

C Khiến nơi người Nùng bị giặc công Câu 5: Trong câu đây, câu có hình ảnh so sánh?

A Ông ké ngồi xuống tảng đá, thản nhiên nhìn bọn lính B Ơng ké dừng lại, tránh sau lưng tảng đá

C Những tảng đá ven đường sáng hẳn lên vui nắng sớm Câu 6: Đặt câu theo mẫu Ai nào? Để miêu tả hoa vườn

……… ……… II/ Đọc thành tiếng :

Giáo viên cho học sinh bốc thăm, sau em đọc thành tiếng (mỗi học sinh đọc đoạn sách giáo khoa Tiếng Việt lớp 3, tập khoảng: phút 45 giây – phút 00 giây) trả lời câu hỏi giáo viên chọn theo nội dung quy định sau: Bài 1: “Cơ giáo tí hon”; đọc đoạn: “Bé treo nón,…mớ tóc mai.” (trang 17 18 ) Bài 2: “Bài tập làm văn”; đọc đoạn: “Tôi cố nghĩ …bài tập làm văn.” (trang 46)

Bài 3: “Nhớ lại buổi đầu học”; đọc đoạn: “Hằng năm ,…hôm học.” (trang 51)

- Thời gian kiểm tra:

* Đọc thầm, trả lời câu hỏi tập giấy: 30 phút

KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ I - NĂM HỌC Môn Tiếng việt (phần viết)

Thời gian làm bài: 40 phút

I/ Phần tả: (nghe – viết) bài: “Ông ngoại” Sách Tiếng việt 3, trang 34), - Viết đoạn từ: “Thành phố ………… chữ đầu tiên.”

II/ Phần Tập làm văn:

Em viết đoạn văn (khoảng đén câu) kể điều em biết nông thôn (hoặc thành thị) theo gợi ý sau:

+ Nhờ đâu em biết (em biết chơi, xem ti vi, nghe kể … )? + Cảnh vật, người nơng thơn (hoặc thành thị ) có đáng u? + Điều làm em thích đáng nhớ nhất?

+ Tình cảm em cảnh vật người nông thôn (hoặc thành thị)?

HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I Môn: TIẾNG VIỆT (phần đọc)

I Đọc thầm, trả lời câu hỏi tập: (4 điểm) Câu 1,2,4: Điền câu ghi: 0.5 điểm (A, C, B) Câu3: (1 điểm)

Câu 5: (1 điểm) Đặt mẫu câu: Ai nào? II Đọc thành tiếng: (6 điểm)

Có thể phân yêu cầu sau:

1/Đọc tiếng, từ: 2.0 điểm

2/ Ngắt nghỉ dấu câu, cụm từ rõ nghĩa: 2,0 điểm Ngắt nghỉ không từ đến chỗ : 1,5 điểm

Ngắt nghỉ không từ chỗ trở lên : 0.5 điểm 3/Giọng đọc bước đầu có biểu cảm

Giọng đọc chưa thể rõ tính biểu cảm : 0,5 điểm

Giọng đọc rõ tính biểu cảm : khơng ghi điểm 4/ Tốc độ đọc: đạt tốc độ quy định

Nếu thời gian lần đọc vượt so với quy định phút: ghi 0,5 điểm; Đọc phút: không ghi điểm

5/Trả lời câu hỏi giáo viên nêu : 1,0 điểm Trả lời chưa đủ ý diễn đạt chưa rõ ràng : ghi 0,5 điểm

HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA CUỐI KÌ I, Năm học: 2014 - 2015 Môn: TIẾNG VIỆT (phần viết)

I Chính tả: (5 điểm)

- Bài viết khơng mắc lỗi (hoặc mắc lỗi) tả; chữ viết rõ ràng, sẽ, trình bày đoạn văn: ghi điểm

- Mỗi lỗi tả viết (sai- lẫn phụ âm đầu vần, thanh; không viết hoa quy định): trừ 0,5 điểm

- Nếu chữ viết không rõ ràng; sai lẫn độ cao, khoảng cách, kiểu chữ trình bày bẩn: trừ điểm cho toàn

II Tập làm văn: (5 điểm)

+ Nhờ đâu em biết (em biết chơi, xem ti vi, nghe kể … )? + Cảnh vật, người nơng thơn (hoặc thành thị) có đáng u? + Điều làm em thích đáng nhớ nhất?

+ Tình cảm em cảnh vật người nông thôn (hoặc thành thị)? +Viết câu ngữ pháp, dùng từ đúng, khơng mắc lỗi tả

+ Chữ viết rõ ràng, trình bày viết

ĐỀ SỐ 3 ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I KHỐI 3

NĂM HỌC: 2015 – 2016

MÔN: TIẾNG VIỆT

Thời gian làm bài: 40 phút (không kể thời gian phát đề) A Đọc (6 điểm)

I Đọc thành tiếng (2,5 điểm)

HS bốc thăm đọc đoạn khoảng 50 tiếng/ phút trả lời câu hỏi tập đọc sau:

1) Nắng phương nam (TV tập trang 94)

2) Luôn nghĩ đến miền Nam (TV tập trang 100) 3) Người Tây Nguyên (TV tập trang 103) 4) Cửa Tùng (TV tập trang 109)

5) Người liên lạc nhỏ (TV tập trang 112) 6) Hũ bạc người cha (TV tập trang 121) 7) Đôi bạn (TV tập trang 130)

II Đọc hiểu (3,5 điểm)

* Đọc thầm bài: “Cửa Tùng” sau khoanh trịn vào ý trả lời cho câu hỏi sau

Thuyền chúng tơi xi dịng Bến Hải – sơng in đậm dấu ấn lịch sử thời chống Mĩ cứu nước Đơi bờ thơn xóm mướt màu xanh luỹ tre làng rặng phi lao rì rào gió thổi

Từ cầu Hiền Lương thuyền xuôi khoảng sáu số gặp biển mênh mông Nơi dịng Bến Hải gặp sóng biển khơi Cửa Tùng Bãi cát ngợi ca “Bà chúa bãi tắm” Diệu kì thay ngày, Cửa Tùng có ba sắc màu nước biển Bình minh, mặt trời thau đồng đỏ ối chiếu xuống mặt biển, nước biển nhuộm màu hồng nhạt Trưa, nước biển xanh lơ chiều tà đổi sang màu xanh lục

Người xưa ví bờ biển Cửa Tùng giống lược đồi mồi cài vào mái tóc bạch kim sóng biển

Theo Thuỵ Chương Đọc thầm Cửa Tùng, sau khoanh vào ý trả lời nhất:

1 Cảnh hai bên bờ sông Bến Hải có đẹp? (0,5 điểm)

a Thơn xóm mướt màu xanh luỹ tre làng, rặng phi lao rì rào gió thổi b Những cánh đồng lúa trải dài đôi bờ

c Những thuyền cặp bến hai bờ sông

2.Những từ ngữ miêu tả ba sắc màu nước biển ngày? (0,5 điểm) a Xanh thẩm, vàng tươi, đỏ rực

b Xanh nhạt, đỏ tươi, vàng hoe c Hồng nhạt, xanh lơ, xanh lục

3 Bờ biển Cửa Tùng so sánh với hình ảnh nào? (0,5 điểm) a Một dịng sông

b Một vải khổng lồ

4 Trong từ đây, từ từ hoạt động? (0,5 điểm) a Thuyền

b Thổi c Đỏ

5 Bộ phận câu: “Cửa Tùng có ba sắc màu nước biển.” trả lời câu hỏi Ai (con gì, gì)?

a Cửa Tùng

b Có ba sắc màu nước biển c Nước biển

Câu 6: Tìm phận câu trả lời cho câu hỏi “là gì?” câu: “Câu lạc thiếu nhi nơi chúng em vui chơi, rèn luyện học tâp.” (0,5 điểm)

Câu 7: Đặt câu “ Ai thế nào?” (0,5điểm)

II Viết ( điểm) 1 Chính tả ( điểm)

- Nghe – viết: Nhà rông Tây Nguyên

Gian đầu nhà rông nơi thờ thần làng, vách treo giỏ mây đựng hịn đá thần Đó đá mà già làng nhặt lấy chọn đất lập làng Xung quanh đá thần, người ta treo cành hoa đan tre, vũ khí, nơng cụ cha ông truyền lại chiêng trống dùng cúng tế

Em viết đoạn văn ngắn (khoảng 5-7 câu) kể điều em biết nông thôn (hoặc thành thị)

Gợi ý:

+ Nhờ đâu em biết (em biết chơi, xem ti vi, nghe kể … ) ? + Cảnh vật, người nông thôn (hoặc thành thị) có đáng u? + Em thích điều gì?

ĐÁP ÁN I Đọc thành tiếng(2,5 điểm)

- Đọc tiếng, từ: 1,5 điểm (Đọc sai - tiếng: điểm; Sai – tiếng: 0,5 điểm; Sai – tiếng: điểm)

- Ngắt nghỉ dấu câu cụm từ rõ nghĩa (Có thể mắc lỗi ngắt nghỉ chỗ): 1,5 điểm (Không ngắt nghỉ – dấu câu: điểm; Không ngắt nghỉ câu trở lên: điểm)

- Tốc độ đọc đạt yêu cầu: Đọc – phút: 0,5 điểm; Quá phút, phải đánh vần: điểm

II Đọc hiểu(3,5 điểm)

1 Cảnh hai bên bờ sơng Bến Hải có đẹp? (0,5 điểm)

a Thơn xóm mướt màu xanh luỹ tre làng, rặng phi lao rì rào gió thổi 2.Những từ ngữ miêu tả ba sắc màu nước biển ngày? (0,5 điểm)

c Hồng nhạt, xanh lơ, xanh lục

3 Bờ biển Cửa Tùng so sánh với hình ảnh nào? (0,5 điểm) c Một lược đồi mồi cài vào mái tóc bạch kim

4 Trong từ đây, từ từ hoạt động? (0,5 điểm) b Thổi

5 Bộ phận câu: “Cửa Tùng có ba sắc màu nước biển.” trả lời câu hỏi Ai (con gì, gì)? (0,5 điểm)

a Cửa Tùng

Câu 6: Tìm phận câu trả lời cho câu hỏi “là gì?” câu: “ Câu lạc thiếu nhi nơi chúng em vui chơi, rèn luyện học tâp.” (0,5 điểm)

Câu 7: Đặt câu “Ai nào?” (0,5điểm)

Tùy theo học sinh đặt câu hoàn chỉnh để giáo viên chấm II Viết (4 điểm)

1 Chính tả: Nghe - viết (2 điểm)

Bài viết không mắc lỗi tả,chữ viết rõ ràng, độ cao, khoảng cách, trình bày đoạn văn (2 điểm)

Sai - lẫn lỗi tả viết âm, vần, thanh, không viết hoa quy định trừ 0,5 điểm

2 Tập làm văn (2 điểm) Đảm bảo yêu cầu:

Viết đoạn văn ngắn theo yêu cầu đề; Sử dụng từ ngữ xác; Viết câu ngữ pháp;Bài viết sai khơng q lỗi tả theo trình tự sau:

- Giới thiệu lý em định kể nơi đó? (0,5 điểm) - Kể cảnh vật, người nào? (0,5 điểm) - Nói điều em thích nơi giới thiệu (0,5 điểm) - Cảm nghĩ em nơi kể (0,5 điểm)

Tùy theo mức độ sai sót ý, diễn đạt, chữ viết cho mức điểm: 1,5 - 1,0 0,5

ĐỀ SỐ 5

A- Kiểm tra kĩ đọc kiến thức tiếng việt: Cho văn sau:

Thả diều

Cánh diều no gió Trời cánh đồng Sáo thổi vang Xong mùa gặt hái Sao trời trôi qua Diều em lưỡi liềm Diều thành trăng vàng Ai quên bỏ lại

Cánh diều no gió Cánh diều no gió Tiếng ngần Nhạc trời reo vang Diều hay thuyền Tiếng diều xanh lúa Trôi sông Ngân Uốn cong tre làng

TRẦN ĐĂNG KHOA Cánh diều no gió

Tiếng chơi vơi Diều hạt cau Phơi nong trời

- Trắc nghiệm: Khoanh tròn vào chữ trước ý trả lời cho câu hỏi dưới đây:

Câu 1: Câu thơ “Cánh diều no gió” thơ tác giả lặp lại lần? A lần B lần C lần

Câu 2: Câu thơ “Sao trời trôi qua- Diều thành trăng vàng” tả cảnh diều vào lúc nào? A Vào ban ngày B Vào lúc hồng C Vào ban đêm Câu 3: Em hiểu “Sao trời trôi qua- Diều thành trăng vàng” nào?

A Diều bay cao ngang trời biến thành mặt trăng B Ở sao, cánh diều giống mặt trăng C Khi khơng có sao, cánh diều giống mặt trăng

Câu 4: Dòng gồm từ đặc điểm vật? A thả diều, phơi, gặt hái

B ngần, chơi vơi, xanh

C cánh diều, thuyền, lưỡi liềm

Câu 5: Câu câu cấu tạo theo mẫu Ai nào? A Tiếng sáo diều ngần

B Bạn nhỏ thả diều cánh đồng

C Diều thuyền trôi sông Ngân - Tự luận:

Câu 6:Trong thơ, tác giả thấy cánh diều giống vật nào?

Câu 7: Gạch từ hoạt động câu thơ sau:

B- Kiểm tra kĩ viết tả viết văn:

B.1- Chính tả nghe- viết(2,0 điểm) – Thời gian 15 phút Cảng Cam Ranh

Cam Ranh xếp ngang hàng với cảng thiên nhiên lớn giới Cảng Cam Ranh nằm bên quốc lộ số Dãy núi Bình Ba hịn đảo nhỏ nhấp nhơ tạo thành bình phong chắn sóng Biển Đơng Vì thế, quanh năm lúc Cam Ranh bình yên êm ả

ĐẮC TRUNG

B.2- Viết văn(2,0 điểm) – Thời gian 35 phút

Đề bài: Viết đoạn văn (từ – 10 câu) Kể vùng quê nơi em hoặc nơi em yêu thích.

Gợi ý:

a) Đó vùng quê đâu?

HƯỚNG DẪN CHẤM VÀ ĐÁP ÁN

A- Kiểm tra kĩ đọc kiến thức tiếng Việt : A.1- Đọc thành tiếng (1,5 điểm) :

- Đọc đúng, trôi chảy, rõ ràng, – 1,5 điểm; - Đọc chưa trôi chảy, rõ ràng, – 1,0 điểm; - Đọc cịn sai (Khơng q tiếng) , – 0,5 điểm A.2- Đọc thầm làm tập (4,5 ể m) :

- Chọn khoanh tròn câu 1, 2, 3, 4, Mỗi câu 0,5 điểm Câu 1: Chọn B

Câu 2: Chọn C Câu 3: Chọn C Câu 4: Chọn B Câu 5: Chọn A

- Ghi nội dung trả lời, làm:

Câu 6: trăng vàng, thuyền, hạt cau, lưỡi liềm - 0,5 điểm Câu 7: Uốn (Uốn cong) - 0,5 điểm Câu 8: Trời – cánh đồng; Diều – lưỡi liềm

(hoặc: Trời cánh đồng; Diều em lưỡi liềm) - 1,0 điểm B- Kiểm tra kĩ viết tả viết văn:

B.1- Viết tả (2,0 điểm) :

- Mỗi lỗi tả viết sai (âm đầu, vần, thanh); không viết hoa qui định, trừ 0,2 điểm

- Lưu ý: Nếu chữ viết không rõ ràng, sai độ cao, khoảng cách, kiểu chữ trình bày bẩn, … trừ 0,5 điểm tồn

B.2- Viết văn (2,0 điểm) :

- Đảm bảo yêu cầu sau, điểm:

+ Viết đoạn văn kể, đơn giản chừng câu đến 10 câu theo yêu cầu đề, câu hỏi gợi ý;

+ Biết dùng từ, đặt câu đúng, khơng mắc lỗi tả; + Chữ viết rõ ràng, trình bày viết

- Tùy theo mức độ sai sót dùng từ, câu chữ viết, … cho mức điểm: 1,5 – 1,0 - 0,5

-ĐỀ SỐ 6

A/ Yêu cầu học sinh mở sách giáo khoa Tiếng Việt tập I – trang 127 đọc thầm bài: “Nhà rông Tây Nguyên” khoảng 08 - 10 phút

B/ Dựa vào nội dung đọc, em khoanh tròn chữ trước ý trả lời cho câu hỏi đây:

1 (0.5đ) Vì nhà rơng phải cao chắc?

a Vì để già làng họp để bàn việc lớn b Vì nhà rơng dùng cho nhịều người

c Vì cao để đàn voi qua mà khơng đụng sàn múa rông chiêng sàn giáo không vướng mái

2 (0.5đ) Gian đầu nhà rơng trang trí nào? a Treo nhiều hình ảnh

b Trên vách treo giỏ mây đựng đá thần Xung quanh đá thần, người ta treo cành hoa đan tre, vũ khí, nông cụ chịêng trống dùng cúng tế

c Treo nhiều hình ảnh trang trí nhiều hoa (1đ) Gian nhà rông dùng làm gì?

a Là nơi thờ thần làng

b Là nơi già làng họp bàn việc lớn nơi tiếp khách làng c Là nơi trai làng từ 16 tuổi chưa lập gia đình ngủ để bảo vệ bn làng

4 (0.5đ) Tìm hình ảnh so sánh với câu sau “Nhà rông Tây Nguyên cao, to núi nhìn từ xa”

6 (1đ) Viết lại câu cho tả (Điền dấu câu viết hoa chữ cần viết) sáng bạn lớp 3A hát hay

Đáp án đề kiểm tra cuối học kì mơn Tiếng Việt lớp 3 (0.5đ) Vì nhà rơng phải cao chắc?

c Vì cao để đàn voi qua mà không đụng sàn múa rông chiêng sàn giáo không vướng mái

2 (0.5đ) Gian đầu nhà rơng trang trí nào?

b Trên vách treo giỏ mây đựng đá thần Xung quanh đá thần, người ta treo cành hoa đan tre, vũ khí, nơng cụ chịêng trống dùng cúng tế

3 (1đ) Gian nhà rơng dùng làm gì?

b Là nơi già làng họp bàn việc lớn nơi tiếp khách làng

4 (0.5đ) Tìm hình ảnh so sánh với câu sau “Nhà rơng cao, to núi nhìn từ xa”

Nhà rông cao, to so sánh với núi nhìn từ xa (0.5đ) Em đặt câu dạng câu kiểu: Ai gì?

Học sinh đặt câu có hai phận VD: Bố em công nhân.(0.5đ)

6 (1đ) Viết lại câu cho tả (Điền dấu câu viết hoa chữ cần viết) sáng bạn lớp 3A hát hay

ĐỀ SỐ 7

A Kiểm tra kĩ đọc kiến thức tiếng Việt Thời gian làm bài: 20 phút (không kể thời gian giao đề)

Cho văn sau:

Bài đọc:ĐẤT QUÝ ĐẤT YÊU

Ngày xưa, có hai người khách du lịch đến nước Ê-ti-ơ-pi-a Họ khắp đất nước thăm đường sá, núi đồi, sông ngịi Vua nước Ê-ti-ơ-pi-a mời họ vào cung điện, mở tiệc chiêu đãi tặng họ nhiều vật quý Sau đó, vua sai viên quan đưa khách xuống tàu

Lúc hai người khách định bước xuống tàu, viên quan bảo khách dừng lại, cởi giày Ông sai người cạo đất đế giày khách để họ xuống tàu trở nước Hai người khách ngạc nhiên, hỏi:

- Tại ông phải làm vậy? Viên quan trả lời:

- Đây mảnh đất yêu quý Chúng sinh đây, chết Trên mảnh đất này, trồng trọt chăn nuôi Đất Ê-ti-ô-pi-a cha, mẹ, anh em ruột thịt Chúng tiếp ông khách quý Nhà vua tặng ông nhiều sản vật Song đất Ê-ti-ô-pi-a thiêng liêng, cao quý Chúng không để ông mang đi, dù hạt cát nhỏ

Nghe lời nói chân tình viên quan, hai người khách thêm khâm phục lòng yêu quý mảnh đất quê hương người Ê-ti-ô-pi-a

A I (1,5 đ) Đọc thành tiếng: Đọc đoạn văn văn trên. A II (3,5 đ) Đọc thầm làm tập (khoảng 15 – 20 phút) :

Câu 1:Khi khách xuống tàu có điều bất ngờ xảy ra?

a Viên quan bảo khách dừng lại, cởi giày đê họ cạo đất đế giày b Viên quan tặng khách nhiều sản vật quý,

c Cả hai ý a b

Câu 2: Vì người Ê-ti-ô-pi-a không để khách mang đi, dù hạt cát nhỏ?

a Vì người Ê-ti-ơ-pi-a sợ dơ tàu có khách mang giày bám đất b Vì người Ê-ti-ơ-pi-a muốn cho hành khách lên tàu c Vì người Ê-ti-ơ-pi-a coi đất quê hương họ thiêng liêng, cao quý

Câu 3: Câu “Đây mảnh đất yêu quý chúng tơi” Thuộc mẫu câu nào? a Ai - làm gì?

b Ai - gì? c Ai - nào?

Câu 4: Viết phận câu trả lời cho câu hỏi “Ai?” câu: “Trong lớp, em hăng hái phát biểu ý kiến xây dựng bài.

……… ……….………

Câu 5: Tìm viết lại từ đặc điểm?

……… …

Câu 6: Đặt câu có hình ảnh so sánh.

……… ……… B Kiểm tra kĩ viết tả viết văn (viết đoạn, bài)

Hãy viết đoạn văn giới thiệu nhóm em. ĐÁP ÁN – BIỂU ĐIỂM

ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KỲ I

A I (1,5 đ) Đọc thành tiếng: Đọc đoạn văn văn trên. A II (3,5 đ) Đọc thầm làm tập (khoảng 15 – 20 phút):

1 a (0,5 điểm)

2 c (0,5 điểm)

3 b (0,5 điểm)

B Kiểm tra kĩ viết tả viết văn (viết đoạn, bài) B.I Chính tả (nghe - viết) (2,0 đ) (khoảng 15 phút)

Đường vào bản

Con đường men theo bãi vầu, mọc san sát, thẳng tắp, dày ống đũa Con đường nhiều lần đưa tiễn cơng tác đón mừng giáo dạy chữ Dù đâu, đâu, bàn chân bén đá, đất đường thân thuộc ấy, chắn hẹn ngày quay lại

- Yêu cầu: Viết đủ, đúng, trình bày đẹp (2 điểm) - Sai lỗi trừ 0,25 điểm.

- Chữ xấu: trừ điểm tùy theo mức độ.

B.II Viết đoạn, ( 3,0 đ) (khoảng 35 phút)

- Nội dung yêu cầu kể bạn nhóm (nhóm có bạn, Có bạn trai? Mấy bạn gái? Mỗi bạn có đặc điểm tốt? ): 1,5 -2 điểm

- Diễn đạt tốt, dùng từ xác, câu văn sinh động, có cảm xúc: 0,5 điểm - Trình bày - đẹp: 0,25 điểm

ĐỀ SỐ 8

Bài Gạch gạch phận trả lời cho câu hỏi Ai (cái gì, gì) hai gạch hận trả lời cho câu hỏi nào?

a Những hạt sương sớm long lanh bóng đèn pha lê b Tiếng trống dồn lên, gấp rút, giục giã

c Bạn Hoa học sinh giỏi lớp 3A

d Luống hoa lớp em trồng đua nở rộ

Bài Gạch chân từ viết sai tả đoạn văn sau viết lại cho đúng từ đó.

Đêm nay, sư đồn vượt sơng đà để tiến giải phóng vùng đồng ven biển phú yên

Trăng lên Mặt sơng lấp lống ánh vàng Núi trùm cát đứng sừng sững bên bờ sơng thành khối tím thẫm uy nghi trầm mặc

Câu Ghi lại hình ảnh so sánh câu thơ, câu văn đây.

b Mỗi cánh hoa giấy giống hệt lá, có điều mỏng manh có màu sắc rực rỡ

c Tiếng suối ngân nga tựa tiếng đàn

Câu Điền tiếp từ ngữ thích hợp vào chỗ trống dịng sau để hồn chỉnh thành ngữ, tục ngữ:

a Kính thầy, b Học thầy c Con ngoan, Câu Đọc đoạn thơ trả lời câu hỏi :

Trần Đăng Khoa a Nêu vật, tượng thiên nhiên nhân hố đoạn thơ? Sự nhân hố thể qua từ ngữ nào?

b Tác dụng phép nhân hoá?

Chớp

Rạch ngang trời Khô khốc

Sấm

Ghé xuống sân Khanh khách cười

Bài Ngày học với người kỉ niệm khó quên Hãy kể lại ngày đến trường em văn từ 10 đến 12 dòng.

ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN TIẾNG VIỆT LỚP

-Bài Gạch gạch phận trả lời cho câu hỏi Ai (cái gì, gì) hai gạch hận trả lời cho câu hỏi nào? (2 điểm, gạch câu ghi 0,5 điểm)

a Những hạt sương sớm/ long lanh bóng đèn pha lê b Tiếng trống /dồn lên, gấp rút, giục giã

c Bạn Hoa/ học sinh giỏi lớp 3A

d. Luống hoa lớp em trồng/ đua nở rộ Bài (2 điểm)

- Học sinh gạch từ: điểm

- Viết hoa đúng: điểm (Đà Rằng, Phú Yên, Trùm Cát) Bài 3: điểm (gạch câu điểm)

a Lá buồm - ngực người khổng lồ b Mỗi cánh hoa giấy - c Tiếng suối - tiếng đàn

Bài 1,5 điểm (điền thành ngữ, tục ngữ: 0,5 điểm)

a Kính thầy, u bạn b Học thầy khơng tày học bạnc Con ngoan, trò giỏi Bài điểm Trả lời câu a cho điểm, câu b cho điểm.

Sấm: khanh khách Cây dừa: sải tay bơi

Ngọn mùng tơi : nhảy múa

b Tác dụng phép nhân hoá: Làm cho câu thơ trở nên sinh động, hấp dẫn….các vật đáng yêu

Câu 6: Tập làm văn: 7điểm

Yêu cầu viết học sinh kể lại cách hồn nhiên, chân thật kỉ niệm buổi học mình, buổi học buổi học lớp Một

Bài viết từ 10-12 dòng, diễn đạt rõ ràng, câu viết gãy gọn

Bài làm phải kể nội dung sau, ý cho 0,5 điểm: Năm em học lớp Một?

Em học cô giáo nào? trường nào?

Hôm đưa em đến trường? Mang theo gì?Cảnh vật xung quanh em lúc nào? (Con người, cối, cổng trường, trường…)

Ai dắt em vào lớp? ………

Cảm nghĩ em ngày hôm

ĐỀ SỐ 9

(Kiến thức tiếng Việt, văn học , đọc 30 phút; tả 15 phút,tập làm văn 30 phút) 1/ Kiến thức tiếng Việt, văn học: (2 điểm)

Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời : Câu Câu có hình ảnh so sánh ?

a Đàn kiến đông đúc b Người đông kiến c Người đông

Câu Câu đặt theo mẫu “Ai ?” a Tuấn người anh biết nhường nhịn em b Tuấn làm xong tập tốn

c Tuấn đá bóng giỏi

Câu Để tránh thú dữ, nhiều dân tộc miền núi thường làm ………… để a nhà rông

b nhà sàn c nhà

Câu Tìm âm so sánh với câu thơ sau : Tiếng suối tiếng hát xa

Trăng lồng cổ thụ bóng lồng hoa (Hồ Chí Minh)

Tiếng ……… so sánh với tiếng ……… 2/ Đọc :

- HS bốc thăm chọn đọc đoạn khoảng 55-60 tiếng sau : Bài : Cửa Tùng (SGK TV3/Tập 1B trang 51, 52)

Bài : Người liên lạc nhỏ (SGK TV3/Tập 1B trang 57) Bài : Hũ bạc người cha (SGK TV3/Tập 1B trang 69) Bài : Mồ Côi xử kiện (SGK TV3/Tập 1B trang 96, 97) b) Đọc hiểu: (1,5 điểm)

HS đọc thầm “Mồ Côi xử kiện” (SGK TV3/Tập 1B trang 96, 97) Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời

Câu Chủ qn kiện bác nơng dân việc gì?

a Bác nơng dân vào qn hít hết mùi thơm lợn quay, gà luộc, vịt rán mà không trả tiền b Bác nông dân vào quán mua lợn quay, gà luộc, vịt rán mà không trả tiền

c Bác nông dân vào quán trộm lợn quay, gà luộc, vịt rán chủ quán Câu Ý nghĩa câu chuyện "Mồ Cơi xử kiện” gì?

a Ca ngợi thông minh Mồ Côi

b Mồ Côi bảo vệ quyền lợi người nông dân thật c Cả hai ý

Câu Chủ quán muốn bác nông dân bồi thường tiền?

……… …

3/ Viết :

a) Chính tả : (2 điểm)

Bài “Vầng trăng quê em” (SGK Tiếng Việt 3, tập 1B trang 101 - 102)

b) Tập làm văn : (3 điểm)

Câu Hãy viết thư thăm hỏi, báo tin với người mà em quý mến (như : ông, bà, cô, bác, cô giáo cũ, bạn cũ …), dựa theo gợi ý :

- Dòng đầu thư : Nơi gửi, ngày … tháng … năm … - Lời xưng hô với người nhận thư

- Nội dung thư : Thăm hỏi (về sức khoẻ, sống ngày người nhận thư…), báo tin (về tình hình học tập, sức khoẻ em …) Lời chúc hứa hẹn …

- Cuối thư : Lời chào; chữ kí tên

……… ………

Câu Em giới thiệu tổ em theo gợi ý :

- Tổ em gồm bạn ? Có bạn trai, bạn gái ? Mỗi bạn có đặc điểm tốt ?

HƯỚNG DẪN ĐÁNH GIÁ, CHO ĐIỂM 1/ Kiến thức tiếng Việt, văn học: (2 điểm)

Mỗi câu 0,5 điểm Câu ý b Người đông kiến

Câu ý a.Tuấn người anh biết nhường nhịn em Câu ý b nhà sàn

Câu Tiếng suối so sánh với tiếng hát xa 2/ Đọc :

a) Đọc thành tiếng : (1,5 điểm)

Giáo viên đánh giá cho điểm dựa vào yêu cầu sau : - Đọc tiếng, từ (1 điểm)

- Ngắt nghỉ dấu câu, cụm từ rõ nghĩa (0,25 điểm) - Tốc độ đạt yêu cầu (0,25 điểm)

- Trả lời ý câu hỏi giáo viên nêu (1 điểm) b) Đọc hiểu: (1,5 điểm)

Mỗi câu 0,5 điểm

Câu ý a Bác nơng dân vào qn hít hết mùi thơm lợn quay, gà luộc, vịt rán mà không trả tiền

Câu ý c Cả hai ý

Câu Chủ quán muốn bác nông dân bồi thường hai mươi đồng 3/ Viết :

- Bài viết khơng mắc lỗi tả, chữ viết rõ ràng, trình bày đoạn văn (2 điểm)

- Bài viết sai lỗi (sai phụ âm đầu vần, thanh, không viết hoa quy định), trừ 0,25 điểm

b) Tập làm văn : (3 điểm) Câu (2 điểm)

- Viết thư ngắn theo gợi ý đề (đủ phần thư)

- Viết câu ngữ pháp, dùng từ đúng, khơng mắc lỗi tả - Chữ viết rõ ràng, trình bày viết

- Tuy theo mức độ sai sót ý, cách diễn đạt, lỗi tả, cách trình bày mà GV cho mức điểm : 1,5 ; 1; 0,5

ĐỀ SỐ 10

BÀI KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI HỌC KÌ I MƠN TIẾNG VIỆT - LỚP 3

PHẦN A: KIỂM TRA ĐỌC(10 điểm) I Đọc thành tiếng: (5 điểm)

Bài đọc II Đọc hiểu: (5 điểm) (20 phút)

Đọc thầm văn Chuyện loài kiến

Xưa kia, loài kiến chưa sống thành đàn Mỗi lẻ mình, tự kiếm ăn Thấy kiến bé nhỏ, loài thú thường bắt nạt Bởi vậy, loài kiến chết dần chết mòn Một kiến đỏ thấy giống nòi bị diệt, bị khắp nơi, tìm kiến cịn sống sót, bảo:

- Loài kiến ta sức yếu, chung, đoàn kết lại ta có sức mạnh

Nghe kiến đỏ nói phải, kiến lẻ bị theo Đến lớn, kiến đỏ lại bảo:

- Loài ta nhỏ bé, bị chim tha, mặt đất bị voi chà Ta phải đào hang đất

Cả đàn nghe theo, chung sức đào hang Con khoét đất, tha đất bỏ Được hang rồi, kiến đỏ lại bảo tha hạt cây, hạt cỏ hang để dành, mưa nắng có ăn

Từ đó, họ hàng nhà kiến đông hẳn lên, sống hiền lành, chăm chỉ, không để bắt nạt

* Dựa vào nội dung đọc, khoanh tròn vào chữ đặt trước ý trả lời và hoàn thành tiếp tập:

1 Xưa kia, loài kiến sống nào? a Sống theo đàn

b Sống theo nhóm c Sống lẻ

2 Kiến đỏ bảo kiến khác làm gì?

a Về chung, sống cây, dự trữ thức ăn b Về chung, đào hang, dự trữ thức ăn

c Về chung, đào hang, kiếm thức ăn hàng ngày 3 Bài đọc Chuyện loài kiến khuyên điều gì?

4 Câu có hình ảnh so sánh? a Đàn kiến đông đúc

b Người đông kiến c Người đông

5 Gạch gạch phận câu trả lời cho câu hỏi Ai (cái gì, gì)? câu văn sau:

"Từ đó, họ hàng nhà kiến đơng hẳn lên, sống hiền lành, chăm chỉ, không để bắt nạt.” 6 Viết câu chủ đề Quê hương, câu có sử dụng dấu phẩy.

PHẦN B: KIỂM TRA VIẾT(10 điểm) 1 Chính tả (5 điểm) (15 phút)

Nghe - viết: Tiếng hò sông (Tiếng Việt lớp 3, tập - Trang 87) 2 Tập làm văn:(5 điểm) (20 phút)

Học sinh chọn hai đề sau:

Đề Hãy viết thư thăm người thân người mà em quý mến (ông, bà, cô, bác, cô giáo cũ, bạn cũ )

HƯỚNG DẪN CHẤM BÀI KTĐK CUỐI HỌC KÌ I MƠN TIẾNG VIỆT – LỚP 3

Phần A- Kiểm tra đọc: 10 điểm I- Đọc thành tiếng: điểm

II- Đọc thầm làm tập: điểm

Mỗi câu 1, trả lời 0,5 điểm; câu 3, 4, 5, trả lời điểm Đ.A: c b b 5.họ hàng nhà kiến

Đoàn kết có sức mạnh

Câu Viết câu yêu cầu, ngữ pháp, tả, nghĩa sáng điểm Nếu không viết hoa chữ đầu câu trừ 0,25 điểm; không chấm câu trừ 0,25 điểm; không sử dụng dấu phẩy phù hợp trừ 0,5 điểm; không chủ đề không điểm

Phần B- Kiểm tra viết: 10 điểm 1 Chính tả: điểm

Bài viết khơng mắc lỗi tả, chữ viết rõ ràng, trình bày đoạn văn điểm Học sinh viết sai, lẫn phụ âm đầu vần, thanh, không viết hoa quy định lỗi trừ điểm

* Lưu ý: Nếu chữ viết không rõ ràng, sai độ cao khoảng cách, kiểu chữ trình bày bẩn tồn trừ tối đa điểm.

2.Tập làm văn: điểm

* Đoạn văn đảm bảo yêu cầu sau điểm:

- Viết đoạn văn đủ phần mở đoạn, thân đoạn, kết đoạn yêu cầu học; độ dài viết khoảng từ 7-10 câu;

- Chữ viết rõ ràng, trình bày viết

* Tuỳ theo mức độ sai sót ý, diễn đạt chữ viết, cho mức điểm: 4,5 – – 3,5 – – 2,5 – – 1,5 – – 0,5.

* Với đề văn viết thư, phải đảm bảo yêu cầu sau: điểm

- Viết thư ngắn theo yêu cầu (đủ phần thư); riêng phần nội dung thư viết phải câu văn trở lên

- Viết câu ngữ pháp, dùng từ đúng, khơng mắc lỗi tả; - Chữ viết rõ ràng, trình bày viết

ĐỀ SỐ 11 *Bài Điền vào chỗ trống

a.sa hay xa: … mạc; … xưa; phù……; sương……; … xôi;… lánh;… hoa; … lưới b.se hay xe: …… cộ; … lạnh; … chỉ; … máy

*Bài 2: Gạch chân từ ngữ vật so sánh, từ so sánh câu sau: a Từ gác cao nhìn xuống, hồ gương bầu dục khổng lồ sáng long lanh

b.Cầu Thê Húc màu son, cong tôm, dẫn vào đền Ngọc Sơn

c Người ta thấy có rùa lớn, đầu to trái bưởi, nhơ lên khỏi mặt nước d Trái nhót đèn tín hiệu

*Bài 3: Điền phận câu trả lời câu hỏi Ai trả lời câu hỏi làm vào chỗ trống. a Các bạn học sinh lớp b góp sách giúp bạn vùng lũ

c Bạn Lan ……… tốn khó

d Thấy bạn Mai bê chồng nặng, em ……… đ Em chị gái cùng………để cha mẹ yên tâm làm *Bài 4: Điền tiếp từ dịng sau để hồn thành thành ngữ:

a Nhường cơm b Bán anh em xa, c Hàng xóm, ……….tối lửa, tắt đèn có

*Bài 5:Tìm từ vật, hoạt động, đặc điểm câu sau:

a.Từ vật: ……… b Từ hoạt động: ……… c Từ đặc điểm: ……… *Bài Gạch gạch phận trả lời câu hỏi: Ai ( gì, gì)?, gạch bộ phận trả lời câu hỏi: làm gì, nào?

a Đường lên dốc trơn lầy b Người tiếp sau người c Đoàn quân đột ngột chuyển mạnh d Những đám rừng đỏ lên bom Mỹ e Những khn mặt đỏ bừng

*Bài 7:Viết câu hỏi cho phận in đậm : a.Mấy bạn học trò bỡ ngỡ đứng nép bên người thân.

……… b Ông nội dẫn mua vở, chọn bút

……… c.Mẹ âu yếm nắm tay dẫn đường làng.

……… d.Các bạn kết nạp vào Đội ngoan, trò giỏi

……… đ Câu lạc thiếu nhi nơi chúng em vui chơi, rèn luyện học tập

……… f.Chú gà trống đồng hồ báo thức

a.Hình ảnh mặt trời mọc vào buổi sáng

……… b.Hình ảnh cách diều lơ lửng bay bầu trời

……… c.Hình ảnh mặt trăng trịn sáng vào đêm trăng

……… d Tả màu xanh sóng biển

……… *Bài 9: Đặt câu theo mẫu Ai ? để nói :

a Mẹ em : ……… b Cô giáo em : ……… c Nhận xét đặc điểm, tính nết bạn em :……… *Bài 10:a Viết tiếp từ hoạt động vật nuôi : Ăn, ……… ……… b từ hoạt động em học : ……… c từ vật lớp học em : ……… d từ vật nhà em : ………

*Bài 11: Gạch gạch từ vật, gạch hai gạch từ hoạt động đoạn thơ sau :

a.Sáng đầu thu xanh Em mặc quần áo Đi đón ngày khai trường Vui hội

Gặp bạn cười hớn hở Đứa tay bắt mặt mừng Đứa ôm vai bá cổ Cặp sách đùa lưng

Nhìn thầy, Ai trẻ lại

Sân trường vàng nắng Lá cờ bay reo

ĐỀ SỐ 12 A Kiểm tra đọc: (10 điểm)

I Đọc thành tiếng: (5 điểm)

Bài đọc: Cậu bé thông minh (SGK Tiếng Việt 3, tập 1, trang 4)

- Đọc trôi chảy, mạch lạc đoạn đoạn - Trả lời câu hỏi sách giáo khoa

II Đọc hiểu: (5 điểm)

- Bài học: Hai bàn tay em (trích) (SGK Tiếng Việt 3, tập 1, trang 7) - Làm tập: Chọn câu trả lời

1 Ở khổ thơ 1, hai bàn tay bé so sánh với hình ảnh gì? a Hoa đầu cành

b Nụ hoa hồng c Cả a, b d Cả a, b sai

2 Hai bàn tay thân thiết với bé vào buổi tối? a Ngủ bé

b Kề bên má c Ấp cạnh lòng d Tất ý

3 Hai bàn tay giúp bé việc học tập? a Đánh răng, chải tóc

b Viết hàng chữ đẹp hoa nở giăng giăng trang giấy c Tâm bầu bạn

d Quét nhà, quét sân

a Tay em, răng, hoa nhài, tóc, ánh mai b Em, trắng, ngời

c Cả hai ý (a) (b) d Các ý sai

5 Câu “Tay em đánh răng” thuộc mẫu câu nào? a Ai gì?

b Ai làm gì? c Ai nào? d Cả a, b, c sai B Kiểm tra viết: (10 điểm)

I Chính tả (Nghe – viết): (5 điểm) Bài viết: Chơi chuyền

(Sách Tiếng Việt 3, tập 1, trang 10) II Tập làm văn: (5 điểm)

HƯỚNG DẪN ĐÁNH GIÁ CHO ĐIỂM A Kiểm tra đọc: (10 điểm)

I Đọc thành tiếng: (5 điểm)

- Đọc tiếng, từ: điểm (Đọc sai tiếng: 1,5 điểm; đọc sai từ đến tiếng: điểm; đọc sai từ đến 10 tiếng: 0,5 điểm; đọc sai 10 tiếng: không cho điểm)

- Ngắt nghỉ dấu câu (có thể mắc lỗi ngắt nghỉ dấu câu): điểm; (không ngắt nghỉ đến dấu câu: 0,5 điểm; không ngắt nghỉ dấu câu trở lên: điểm)

- Tốc độ đọc đạt yêu cầu: điểm (đọc phút đến phút: 0,5 điểm; đọc phút, phải đánh vần nhẩm: điểm)

- Trả lời ý câu hỏi: điểm (trả lời chưa đủ ý hiểu câu hỏi diễn đạt lúng túng, chưa rõ rang: 0,5 điểm; không trả lời trả lời sai ý: khơng có điểm) II Đọc hiểu: (5 điểm) Học sinh thực câu điểm

Câu 1: cCâu 2: dCâu 3: bCâu 4: aCâu 5: b B Kiểm tra viết: (10 điểm)

I Chính tả: (5 điểm)

- Bài viết không mắc lỗi tả, chữ viết rõ rang, trình bày đoạn văn (thơ): điểm Mỗi lỗi tả viết (sai phụ âm đầu, vần, viết hoa không quy định): trừ 0,5 điểm

- Nếu chữ viết không rõ ràng, sai độ cao, khoảng cách, kiểu chữ, trình bày bẩn,… bị trừ điểm toàn

Lưu ý: Tất đề lại chấm theo thang điểm II Tập làm văn: (5 điểm)

Bài tham khảo

ĐỀ SỐ 13 A Kiểm tra đọc: (10 điểm)

I Đọc thành tiếng: (5 điểm) Bài đọc: Khi mẹ vắng nhà

(SGK Tiếng Việt 3, tập 1, trang 15) - Đọc diễn cảm toàn

- Trả lời câu hỏi sách giáo khoa II Đọc hiểu: (5 điểm)

- Bài học: Ai có lỗi?

(SGK Tiếng Việt 3, tập 1, trang 12) - Làm tập: Chọn câu trả lời Vì hai bạn nhỏ giận nhau?

a Cô-rét-ti vô ý chạm khuỷu tay vào En-ri-cô làm En-ri-cô viết hỏng b En-ri-cô giận bạn, đẩy Cô-rét-ti, làm hỏng hết trang viết Cô-rét-ti c Cả hai ý (a) (b)

d Các ý sai

2 Vì En-ri-cơ hối hận, muốn xin lỗi Cơ-rét-ti? a Sau giận, En-ri-cơ bình tĩnh lại

b En-ri-cô nghĩ Cô-rét-ti không cố ý chạm vào khuỷa tay c En-ri-cơ nhìn thấy vai áo bạn đứt nên thấy thương bạn …

d Tất ý

3 Ai chủ động làm lành với bạn? a En-ri-cô

b Cô-rét-ti

4 Sau nghe En-ri-cô kể lại câu chuyện hai bạn, bố En-ri-cô có thái độ nào?

a Vui lịng thái độ En-ri-cô

b Bố trách mắng En-ri-cơ En-ri-cơ có lỗi mà khơng xin lỗi… c Bố khơng đồng tình việc En-ri-cơ giơ thước dọa đánh bạn d Cả hai ý b c

5 Câu “Tôi bắt đầu thấy hối hận” thuộc mẫu câu nào? a Ai làm gì?

b Ai gì? c Ai nào?

d Cả a, b, c sai B Kiểm tra viết: (10 điểm)

I Chính tả (Nghe – viết): (5 điểm) Bài viết: Cơ giáo tí hon

Bé treo nón, mặt tỉnh khô, bẻ nhánh trăm bầu làm thước Mấy đứa em chống hai tay ngồi nhìn chị Làm giáo, Bé đưa mắt nhìn đám học trị, tay cầm nhánh tram bầu nhịp nhịp bảng Nó đánh vần tiếng Đàn em ríu rít

đánh vần theo

Theo Nguyễn Thi II Tập làm văn: (5 điểm)

HƯỚNG DẪN ĐÁNH GIÁ CHO ĐIỂM ĐỀ SỐ 13

A Kiểm tra đọc: (10 điểm) I Đọc thành tiếng: (5 điểm)

- Đọc tiếng, từ: điểm (Đọc sai tiếng: 1,5 điểm; đọc sai từ đến tiếng: điểm; đọc sai từ đến 10 tiếng: 0,5 điểm; đọc sai 10 tiếng: không cho điểm)

- Ngắt nghỉ dấu câu (có thể mắc lỗi ngắt nghỉ dấu câu): điểm; (không ngắt nghỉ đến dấu câu: 0,5 điểm; không ngắt nghỉ dấu câu trở lên: khơng có điểm)

- Tốc độ đọc đạt yêu cầu: điểm (đọc phút đến phút: 0,5 điểm; đọc phút, phải đánh vần nhẩm: khơng có điểm)

- Trả lời ý câu hỏi: điểm (trả lời chưa đủ ý hiểu câu hỏi diễn đạt cịn lúng túng, chưa rõ rang: 0,5 điểm; khơng trả lời trả lời sai ý: khơng có điểm) II Đọc hiểu: (5 điểm) Học sinh thực câu điểm

Câu 1: c Câu 2: d Câu 3: b Câu 4: d Câu 5: c

B Kiểm tra viết: (10 điểm) I Chính tả: (5 điểm)

- Nếu chữ viết không rõ rang, sai độ cao, khoảng cách, kiểu chữ, trình bày bẩn,… bị trừ điểm toàn

Lưu ý: Tất đề lại chấm theo thang điểm II Tập làm văn: (5 điểm)

- Viết đủ ý, diễn đạt mạch lạc, viết câu ngữ pháp: điểm Bài tham khảo

ĐỀ SỐ 14 A Kiểm tra đọc: (10 điểm)

I - Đọc thành tiếng: (5 điểm) Bài đọc: Quê hương

(SGK Tiếng Việt 3, tập 1, trang 79) - Đọc diễn cảm toàn

- Trả lời câu hỏi sách giáo khoa II - Đọc hiểu: (5 điểm)

- Bài học: Giọng quê hương

(SGK Tiếng Việt 3, tập 1, trang 76) - Làm tập: Chọn câu trả lời

6 Thuyên Đồng ăn quán với ai? a Ba anh niên

b Một cụ già c Hai em thơ d Cả a, b, c sai

7 Chuyện xảy làm Thuyên Đồng ngạc nhiên? a Ba niên không mang tiền để trả cho chủ quán

b Lúc Thuyên lúng túng quên mang tiền ba anh niên đến gần xin trả giúp tiền ăn

c Thuyên Đồng nhận ba anh niên người quen d Cả hai ý (b) (c)

8 Những chi tiết nói lên tình cảm tha thiết nhân vật quê hương?

Thuyên Đồng nhớ đến quê hương, yên lặng nhìn nhau, mắt rớm lệ Cả hai ý (a) (b)

Các ý sai

9 Qua câu chuyện, em nghĩ giọng quê hương? a Giọng quê hương thân thiết, gần gũi

b Giọng quê hương gắn bó người quê hương xa c Giọng quê hương gợi nhớ kỷ niệm sâu sắc quê hương,

người thân

d Các ý

10 Từ thay cho từ “bùi ngùi”? a Xúc động

b Thương xót c Thương cảm d Thương mến B - Kiểm tra viết: (10 điểm)

III Chính tả (Nghe – viết): (5 điểm) Bài viết: Quê hương ruột thịt

Chị Sứ yêu biết chốn này, nơi chị oa oa cất tiếng khóc đầu tiên, nơi ngọt, trái sai thắm hồng da dẻ chị Chính nơi này, mẹ chị hát ru chị ngủ Và đến lúc làm mẹ, chị lại hát ru câu hát

HƯỚNG DẪN ĐÁNH GIÁ CHO ĐIỂM ĐỀ SỐ 14

A Kiểm tra đọc: (10 điểm) I Đọc thành tiếng: (5 điểm)

- Đọc tiếng, từ: điểm (Đọc sai tiếng: 1,5 điểm; đọc sai từ đến tiếng: điểm; đọc sai từ đến 10 tiếng: 0,5 điểm; đọc sai 10 tiếng: không cho điểm)

- Ngắt nghỉ dấu câu (có thể mắc lỗi ngắt nghỉ dấu câu): điểm; (không ngắt nghỉ đến dấu câu: 0,5 điểm; không ngắt nghỉ dấu câu trở lên: khơng có điểm)

- Tốc độ đọc đạt yêu cầu: điểm (đọc phút đến phút: 0,5 điểm; đọc phút, phải đánh vần nhẩm: khơng có điểm)

- Trả lời ý câu hỏi: điểm (trả lời chưa đủ ý hiểu câu hỏi diễn đạt lúng túng, chưa rõ rang: 0,5 điểm; không trả lời trả lời sai ý: khơng có điểm) II Đọc hiểu: (5 điểm) Học sinh thực câu điểm

Câu 1: a Câu 2: b Câu 3: c Câu 4: d Câu 5: a

B Kiểm tra viết: (10 điểm) I Chính tả: (5 điểm)

- Nếu chữ viết không rõ rang, sai độ cao, khoảng cách, kiểu chữ, trình bày bẩn,… bị trừ điểm tồn

Lưu ý: Tất đề lại chấm theo thang điểm II Tập làm văn: (5 điểm)

- Viết đủ ý, diễn đạt mạch lạc, viết câu ngữ pháp: điểm Bài tham khảo

Hải Phòng, ngày … tháng … năm … Bố kính yêu!

Lâu rồi, bố chưa quê thăm nhà, nhớ bố Dạo bố có khỏe khơng ạ? Cơng tác có thuận lợi khơng? Gia đình lúc bình thường, mẹ khỏe Việc học tập tới nhiều Năm nay, giữ chức vụ lớp trưởng Con gương mẫu mặt Từ đầu năm học đến giờ, hai mươi lăm điểm mười đấy, bố ạ! Ngày nghỉ, biết giúp đỡ mẹ làm việc nhà quét nhà, nhặt rau, tưới cây, múc nước…

Con mong đến kì nghỉ phép bố để bố quê thăm nhà, đưa thả diều đê bạn Bố nhớ sớm mùa hè nhé!

Con hứa với bố học thật giỏi, chăm ngoan để xứng đáng bố mẹ

ĐỀ SỐ 15 A Kiểm tra đọc: (10 điểm)

I Đọc thành tiếng: (5 điểm)

Bài đọc: Vẽ quê hương

(SGK Tiếng Việt 3, tập 1, trang 88) - Đọc diễn cảm ba khổ thơ đầu - Trả lời câu hỏi sách giáo khoa II Đọc hiểu: (5 điểm)

- Bài học: Đất quý, đất yêu

(SGK Tiếng Việt 3, tập 1, trang 84) - Làm tập: Chọn câu trả lời

1 Hai người khách vua Ê-ti-ơ-pi-a đón tiếp nào? a Vua mời họ vào cung

b Vua mở tiệc chiêu đãi, tặng nhiều vật quý, tỏ ý trân trọng c Cả hai ý (a) (b)

d Vua đón tiếp lạnh lung, tỏ ý khơng mến khách Khi khách xuống tàu có điều bất ngờ xảy ra?

a Viên quan bảo khách dừng lại, cởi giày để họ cạo đất đế giày

b Viên quan không để khách mang đất họ đi, dù hạt c Cả hai ý (a) (b)

d Các ý sai

3 Vì người Ê-ti-ô-pi-a không để khách mang đi, dù hạt cát nhỏ?

b Người Ê-ti-ơ-pi-a khơng muốn cho khách vật c Người Ê-ti-ô-pi-a không quý khách

d Người Ê-ti-ô-pi-a muốn giúp khách cạo đất giày

4 Theo em, tình cảm người Ê-ti-ơ-pi-a q hương nào? a Rất yêu quý trân trọng mảnh đất quê hương

b Coi đất đai Tổ quốc tài sản quý giá, thiêng liêng c Coi đất đai Tổ quốc hết, khơng sánh d Các ý

5 Từ thay cho từ “chân tình”? a Chân

b Chân dung c Chân thành d Chân phương B Kiểm tra viết: (10 điểm)

I Chính tả (Nghe – viết): (5 điểm) Bài viết: Tiếng hị sơng

Điệu hò chèo thuyền chị Gái vang lên Tơi nghe có gió chiều thổi nhè nhẹ qua đồng, vút bay cao Đôi cánh thần tiên nâng bay lên lơ lửng, đưa đến bến bờ xa lạ Trước mắt tôi, vừa sông giống sông Thu Bồn tử ngang trời chảy lại

II Tập làm văn: (5 điểm)

HƯỚNG DẪN ĐÁNH GIÁ CHO ĐIỂM ĐỀ SỐ 15

A Kiểm tra đọc: (10 điểm) I Đọc thành tiếng: (5 điểm)

- Đọc tiếng, từ: điểm (Đọc sai tiếng: 1,5 điểm; đọc sai từ đến tiếng: điểm; đọc sai từ đến 10 tiếng: 0,5 điểm; đọc sai 10 tiếng: không cho điểm)

- Ngắt nghỉ dấu câu (có thể mắc lỗi ngắt nghỉ dấu câu): điểm; (không ngắt nghỉ đến dấu câu: 0,5 điểm; không ngắt nghỉ dấu câu trở lên: khơng có điểm)

- Tốc độ đọc đạt yêu cầu: điểm (đọc phút đến phút: 0,5 điểm; đọc phút, phải đánh vần nhẩm: khơng có điểm)

- Trả lời ý câu hỏi: điểm (trả lời chưa đủ ý hiểu câu hỏi diễn đạt lúng túng, chưa rõ rang: 0,5 điểm; không trả lời trả lời sai ý: khơng có điểm) II Đọc hiểu: (5 điểm) Học sinh thực câu điểm

Câu 1: c Câu 2: a Câu 3: a Câu 4: d Câu 5: c

- Bài viết không mắc lỗi tả, chữ viết rõ rang, trình bày đoạn văn (thơ): điểm Mỗi lỗi tả viết (sai phụ âm đầu, vần, viết hoa không quy định): trừ 0,5 điểm

- Nếu chữ viết không rõ rang, sai độ cao, khoảng cách, kiểu chữ, trình bày bẩn,… bị trừ điểm toàn

Lưu ý: Tất đề lại chấm theo thang điểm II Tập làm văn: (5 điểm)

- Viết đủ ý, diễn đạt mạch lạc, viết câu ngữ pháp: điểm Bài tham khảo

Quê hương em đẹp

ĐỀ SỐ 16 A.KIỂM TRAĐỌC

1 Đọc thành tiếng: (6 điểm) GV cho HS đọc đoạn tập đọc đã học học ky I sách Tiếng Việt tập 1, yêu cầu HS trả lời từ - câu hỏi nội dung đoạn vừa đọc

2.Đọc hiểu: (4điểm)

Đọc thầm Tập đọc "Người liên lạc nhỏ tuổi" khoanh tròn vào ý tập sau:

Câu 1: Anh Kim Đồng giao nhiệm vụ gì? A.Đi liên lạc với cánbộ

B.Dẫn đường cho cán tránh bọnTây C.Đi đón thây mo cúng cho mẹốm

Câu 2: Vì Bác cán phải đóng vai ông già người Nùng? A.Bác cán giàrồi

B.Bác muốn làm thầycúng

C.Để tránh bọn Tây nhận cán cáchmạng Câu 3: Cách đường hai bác cháu nào?

A.Người trước làm hiệu, người sau tránh vào venđường B.Hai bác cháu cùngđi

C.Vừa vừa nói chuyện vuivẻ

Câu 4: Từ đặc điểm câu "Những tảng đá ven đường sáng hẳn lên." là:

B.KIỂM TRAVIẾT

1 Chính tả: (5 điểm) Nghe - viết: Bài Nhà rông Tây Nguyên "Gian đầu nhà rông cúng tế") (Tiếng Việt lớp 3, tập 1, trang127)

ĐỀ SỐ 17

A.KIỂM TRA ĐỌC: (10điểm) 1.Đọc thành tiếng: (5điểm)

Bài đọc: 2.Đọc thầm làm tập: (5 đ) - 15 phút

Chú sẻ hoa bằnglăng

Ở gần tổ sẻ non tập bay có lăng Mùa hoa này, lăng nở hoa mà khơng biết vui bé Thơ, bạn cây, phải nằm viện Sẻ non biết lăng giữ lại hoa cuối để đợi bé Thơ

Sáng hôm ấy, bé Thơ về, lăng cuối nở Nhưng hoa lại nở cao cửa sổ nên bé không nhìn thấy Bé ngỡ mùa hoa qua

Sẻ non yêu lăng bé Thơ Nó muốn giúp bơng hoa Nó chắp cánh, bay vù phía cành lăng mảnh mai Nó nhìn kĩ cành hoa đáp xuống Cành hoa chao qua, chao lại Sẻ non cố đứng vững Thế hoa chúc hẳn xuống, lọt vào khuôn cửa sổ

Lập tức, sẻ nghe thấy tiếng reo từ gian phòng tràn ngập ánh nắng: - Ôi, đẹp quá! Sao lại có bơng lăng nở muộn kia?

Theo Phạm Hổ * Khoanh vào chữ đặt trước ý em cho câu hỏi sau hoàn thành tiếp tập:

Câu Bằng lăng muốn giữ lại hoa cuối để làm gì? a.Để tặng cho sẻnon

b.Để trang điểm cho nhà béThơ

Câu Vì bơng hoa lăng cuối nở, bé Thơ khơng nhìn thấy nghĩ mùa hoa qua?

a.Vì hoa chóng tàn q bé Thơ chưa kịpngắm

b.Vì bơng hoa nở cao cửa sổ nên bé khơng nhìnthấy c.Vì bé Thơ mệt không ý đếnhoa

Câu Sẻ non làm để giúp lăng bé Thơ? a.Sẻ non hót vang để bé Thơ thức dậy ngắm hoa bằnglăng b.Sẻ non hái hoa lăng bay vào buồng tặng béThơ

c.Sẻnonđậuvàocànhhoabằnglănglàmchonóchúcxuốngđểbơnghoalọtvàokhungcửasổ Câu Câu văn có hình ảnh so sánh là:

a.Bé Thơ cười tươi bônghoa b.Sẻ non yêu lăng béThơ c.Bé nghĩ mùa hoa đãqua

Câu Điền tiếp phận thiếu để tạo câu theo mẫu Ai gì?

Bằng lăng sẻ non II.KIỂM TRA VIẾT (10điểm)

1.Chính tả:

Bài viết: Nhớ lại buổi đầu học (Sách Tiếng Việt - Tập I, trang 51) Giáo viên đọc " Cũng đến hết" (5 điểm)

2.Tập làm văn: (5 điểm) - 25phút (Em chọn đề văn sau:) 1.Em viết đoạn văn ngắn (từ đến câu) kể lại buổi đầu em đihọc

ĐỀ SỐ 18 A/ Kiểm tra viết(10 điểm)

I Chính tả (5 điểm): Nghe – viết (Thời gian viết khoảng 15 phút) Bài: "Bài tập làm văn" – Đoạn (Tiếng việt lớp tập trang 46)

II II/ Tập làm văn: (5 điểm) (Thời gian làm 25phút).

Em viết thành đoạn văn ngắn (từ đến câu) kể người hàng xóm mà em quý mến Theo gợi ý đây:

a.Người tên gì? Bao nhiêutuổi? b.Người làm nghềgì?

c.Tình cảm gia đình em người hàng xóm thếnào? d.Tình cảm người hàng xóm gia đình em thếnào? Kiểm tra đọc: (10 điểm)

I Đọc thầm trả lời câu hỏi: điểm (Thời gian 30phút). Cây thông

Những thông dáng thẳng tắp, hiên ngang trời đất, không sợ nắng mưa thông trông kim dài xanh bóng Mỗi gió thổi, rừng thơng vi vu reo lên gió, làm cho ta không khỏi mê say

Thông thường mọc đồi Ở nơi đất đai khô cằn thông xanh tốt thường Người ta trồng thông chủ yếu để lấy gỗ nhựa Đó nguồn tài nguyên thiên nhiên quý báu

Trong Thế giới xanh Khoanh vào chữ trước câu trả lời câu hỏi sau:

Câu 1: Từ ngữ đoạn văn tả hình dáng thông?

Câu 2: Bộ phận thông giống kim dài?

A.Lácây B.Thâncây C Rễcây

Câu 3: Cây thông thường mọc đâu?

A.Trồngrừng B.Trênđồi C Venbiển

Câu 4: Ở nơi đất khô cằn, thông nào

A.Khơhéo B.Xanhtốt C Khẳngkhiu

Câu 5: Tìm ghi lại câu có hình ảnh so sánh. Câu 6: Vì nói thơng nguồn tài ngun q báu? A.Vì cho bóngmát

B.Vì vây cho quảthơm C.Vì cho gỗ vànhựa

II.Đọc thành tiếng: điểm (Thời gian đọc phút trả lời câuhỏi).

ĐỀ SỐ 19

Phần I: TRẮC NGHIỆM (6 điểm)

Học sinh làm cách điền chữ A, B, C tương ứng với đáp án nhất vào bảng trả lời câu hỏi làm giao lưu học sinh giỏi.

Câu 1: Câu văn đặt dấu phẩy vị trí:

A Bỗng vượn mẹ nhẹ nhàng đặt xuống, vơ vội nắm bùi nhùi gối lên đầu con, hái to, vắt sữa vào đặt lên miệngcon

B Bỗng vượn mẹ nhẹ nhàng, đặt xuống, vơ vội nắm bùi nhùi gối lên đầu con, hái to, vắt sữa vào đặt lên miệngcon

C Bỗng vượn mẹ nhẹ nhàng, đặt xuống, vơ vội nắm bùi nhùi gối lên đầu con, hái to, vắt sữa vào, đặt lên miệngcon

Câu 2: Cho câu: "Những voi chạy đến đích trước tiên ghìm đà, huơ vịi chào khán giả cổ vũ, khen ngợi chúng." Em hiểu cổ vũ là:

A Bắt buộc voi đua hăng háihơn

B Khuyến khích, động viên voi đua hăng háihơn C Yêu cầu voi đua hăng háihơn

Câu 3: Câu văn sử dụng biện pháp nhân hóa? A Mùa hè, hoa phượng nở đỏ rực sântrường

B Mùa hè, hoa phượng nhảy múa đỏ rực sântrường

C Mùa hè, hoa phượng đỏ rực trải thảm đỏ sântrường

A Nhưthếnào? B Đểlàmgì? C Bằnggì? Câu 5: Câu thành ngữ nói đến tinh thơng, hiểu biết rộng người: A Học thày không tày họcbạn

B Học biếtmười

C Học không hay, cày khôngbiết Câu 6: Câu văn viết tả? A Chúng em thi đua giữ gìn vệ sinh lớphọc B Chúng em thi đua dìn vệ sinh lớphọc C Chúng em thi đua giữ gìn vệ xinh lớphọc Phần II: TỰ LUẬN (12 điểm)

Câu 1: Điền vào chỗ trống từ tả:

a) ràohaydào: hàng , dồi , mưa , dạt b) rẻohaydẻo: bánh , múa , dai, Cao c) ranghaydang: lạc, tay, rảnh , mỏng d) rahayda: cặp , diết, vào, chơi

Câu 2: Bài thơ: Đồng hồ báo thức (SGK - Tiếng Việt lớp - tập trang 44) có viết: Bác kim giờthậntrọng Bé kim giâytinhnghịch Nhích từng

li,từngli Chạy vút lên trướchàng

Anh kim phútlầmlì Ba kim cùngtớiđích Đi từng bước,từngbước Rung hồi chuôngvang.

Trong thơ trên, em thích hình ảnh nhất? Vì sao?

ĐỀ SỐ 20 A, KIỂM TRA ĐỌC:

1, Đọc thành tiếng: (6 điểm) 2, Đọc thầm (4 điểm)

Đọc thầm "Chiếc áo rách" làm tập

CHIẾC ÁO RÁCH.

Một buổi học, bạn Lan đến lớp mặc áo rách Mấy bạn xúm đến trêu chọc Lan đỏ mặt ngồi khóc

Hơm sau, Lan khơng đến lớp Buổi chiều, tổ đến thăm Lan Mẹ Lan chợ xa bán bánh chưa Lan ngồi cắt tàu chuối để tối mẹ gói bánh Các bạn hiểu hồn cảnh gia đình Lan, hối hận trêu đùa vơ ý hơm trước Cơ giáo lớp mua áo tặng Lan Cơ đến thăm, ngồi gói bánh trị chuyện mẹ Lan, giảng cho Lan

Lan cảm động tình cảm giáo bạn Sáng hơm sau, Lan lại bạn tới trường

Khoanh tròn vào ý trả lờ i cho câu hỏi viết vào chỗ chấm

1.Vì bạn trêu chọcLan? a.Vì Lan bị điểmkém

b.Vì Lan mặc áo rách đihọc c.Vì Lan khơng chơi với cácbạn

2.Khi bạn đến thăm Lan thấy bạn Lan làmgì? a.Lan giúp mẹ cắt để góibánh

c.Lan chơi bên hàngxóm

3.Khi hiểu hồn cảnh gia đình Lan, bạn làmgì? a.Mua bánh giúp gia đìnhLan

b.Hàng ngày đến nhà giúp Lan cắt để góibánh c.Góp tiền mua tặng Lan áomới

4.Câu chuyện khun em điềugì?

a.Cần đồn kết giúp đỡ bạn bè, bạn có hồn cảnh khókhăn b.Thấy bạn mặc áo rách không nên chêcười

c.Cần giúp đỡ bạn bè làm việcnhà

5.Bộ phận in đậm câu: "Các bạn hối hận trêu đùa vô ý hôm trước." trả lời cho câu hỏinào?

a.Làmgì? b Nhưthếnào? c Làgì?

6.Hãy đặt câu theo mẫu câu: Ai - làmgì? B, Bài kiểm tra viết:

1 Chính tả: (Nghe - viết) điểm BÀI: CHỊ EM

ĐỀ SỐ 20

A: KIỂM TRA ĐỌC (10 điểm) I Đọc thành tiếng: ( …./5điểm)

II.Đọc hiểu: (…./5 điểm) (20 phút) - Đọc thầm đọcsau: Đường bờ ruộng sau đêm mưa

Sau trận mưa đêm qua, đường bờ ruộng trơn đổ mỡ Tan học về, bạn học sinh tổ Đức Thượng phải men theo bờ cỏ mà Các bạn phải lần bước một để khỏi trượt chân xuống ruộng.

Chợt cụ già từ phía trước lại Tay cụ dắt em nhỏ Em bé bờ cỏ còn bà cụ mặt đường trơn Vất vả hai bà cháu quãng ngắn Chẳng bảo ai, người tránh sang bên để nhường bước cho cụ già và emnhỏ.

Bạn Hương cầm lấy tay cụ:

- Cụ lên vệ cỏ kẻo ngã Bạn Sâm đỡ tay emnhỏ: - Cụ để cháu dắt embé.

Đi khỏi quãng đường lội, bà cụ cảm động nói:

- Các cháu biết giúp đỡ người già tốt Bà cảm ơn cháu Các em vộiđáp:

- Thưa cụ, cụ đừng bận tâm Thầy giáo cha mẹ thường dạy chúng cháu phải giúp đỡ người già trẻnhỏ.

(Theo Đạo đức lớp 4, NXBGD - 1978) Dựa vào nội dung đọc, khoanh tròn vào ý hoàn thành tiếp các bài tập sau:

A.Hai bà cháu đường trơn đổmỡ B.Bà mặt đường trơn em bé bờcỏ C.Hai bà cháu dắt bờcỏ

Câu (0,5 điểm): Hương bạn làm gì?

A.Nhường đường giúp hai bà cháu qua quãng đườnglội B.Nhường đường cho hai bàcháu

C.Không nhường đường cho hai bàcháu

Câu (1 điểm): Câu chuyện khuyên điều gì? A.Phải chăm học, chămlàm

B.Đi đến nơi, đếnchốn

C.Biết giúp đỡ người già trẻnhỏ Câu (1 điểm):

a)Gạch chân từ hoạt động câu: "Tay cụ dắt emnhỏ."

b)Từ đặc điểm câu "Sau trận mưa đêm qua, đường bờ ruộng trơn đổ mỡ."là:

A.đổ B.mỡ C.trơn

Câu (1 điểm): Câu "Bạn Sâm đỡ tay em nhỏ" cấu tạo theo mẫu câu: A.Ai làgì? B Ai làmgì? C Ai thếnào?

Câu (1 điểm): Ghi lại câu có hình ảnh so sánh. B - KIỂM TRA VIẾT (10 điểm)

1.Chính tả: (5 điểm) - 15phút

ĐỀ SỐ 21 A KIỂM TRAĐỌC:

I Đọc thành tiếng: (5 điểm) Có đề kèmtheo. II Đọc thầm làm tập: (5điểm)

BÀI ĐỌC: CHUYỆN CỦA LOÀI KIẾN

Xưa kia, loài kiến chưa sống thành đàn Mỗi lẻ mình, tự kiếm ăn Thấy kiến bé nhỏ, loài thú thường bắt nạt Bởi vậy, lồi kiến chết dần chết mịn

Một kiến đỏ thấy giống nịi diệt, bị khắp nơi, tìm kiến cịn sót, bảo:

- Loài kiến ta sức yếu, chung, đồn kết lại có sứcmạnh.

Nghe kiến đỏ nói phải, kiến lẻ bị theo Đến bụi lớn, kiến đỏ lại bảo:

- Loài ta nhỏ bé, bị chim tha, mặt đất bị voi chà Ta phải đào hang dưới đất mớiđược.

Cả đàn nghe theo, chung sức đào hang Con khoét đất, tha đất bỏ Được ở hang rồi, kiến đỏ lại bảo tha hạt cây, hạt cỏ hang để dành, mưa nắng đều có ăn.

Từ đó, họ hàng nhà kiến đông hẳn lên, sống hiền lành, chăm chỉ, không để bắt nạt. Theo TRUYỆN CỔ DÂN TỘC CHĂM Đọc thầm đọc làm tập.

Câu 1: Khoanh vào chữ trước ý trả lời nhất. a) Ngày xưa, loài kiến sống thếnào?

A Sống lẻmộtmình B Sống theo đàn C Sống theonhóm b) Kiến đỏ bảo kiến khác làmgì?

B Về chung, sống cây, dự trữ thứcăn C Về chung, đào hang, dự trữ thứcăn

c) Vì họ hàng nhà kiến khơng để bắtnạt? A Vì họ hàng nhà kiến biết đồn kếtlại

B Vì họ hàng nhà kiến cần cù laođộng

C Vì họ hàng nhà kiến sống hiền lành, chămchỉ d) Câu có hình ảnh sosánh?

A Người rấtđông B Đàn kiến đôngđúc C Người đông nhưkiến

Câu Gạch chân từ đặc điểm câu văn sau:

Từ đó, họ hàng nhà kiến đông hẳn lên, sống hiền lành, chăm chỉ, không để bắt nạt. Câu Đặt dấu chấm hay dấu chấm hỏi vào cuối câu sau cho thích hợp:

a) Ơng tơi thích đọcbáo

b) Bạn An có nhiều cố gắng họctập c) Bao lớp kiểm tra học ky

d) Huy có thích học đànkhơng

Câu 4: Tìm ghi lại câu theo mẫu “Ai nào?” bài. B KIỂM TRA VIẾT:

I.Chính tả: (5 điểm) Nhà rông Tây Nguyên (Tiếng Việt 3- tập 1- trang 63) (Giáo viên đọc cho học sinh viết từ “Gian đʵu nhà rông dùng cúngtː.”)

ĐỀ SỐ 22

Phần I (Đọc hiểu): điểm – Thời gian: 30 phút Đọc thầm đọc đây Chỗ bánh khúc dì tơi

Dì tơi cắp rổ lớn, dắt tay tơi hái rau khúc.

Cây rau khúc nhỏ, mầm cỏ non nhú Lá rau khúc bạc mạ, trông phủ lượt tuyết cực mỏng Những hạt sương sớm đậu lá long lanh bóng đèn pha lê Hai dì cháu hái đầy rổ về.

Ngủ giấc dậy, tơi thấy dì mang chõ bánh lên Vung vừa mở ra, hơi nóng bốc nghi ngút Nhũng bánh màu rêu xanh lấp ló áo xôi nếp trắng được đặt vào miếng chuối hơ qua lửa thật mềm, trông hoa Nhân bánh viên đậu xanh giã nhỏ vàng ươm, xen thỏi mỡ xinh xắn, pha hạt tiêu. Cắn miếng bánh thấy hương đồng, cỏ nội gói vào đó.

Bao năm rồi, không quên vị thơm ngậy, hăng hắc chiếc bánh khúc quê hương.

Theo Ngô Văn Phú *Dựa vào nội dung đọc, khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời

1 Tác giả tả raukhúc a Cây rau khúc cựcnhỏ

b Chỉ mầm cỏ non mớinhú

c Lá rau mạ bạc, trông phủ lượt tuyết cựcmỏng 2 Câu văn sau tả chiếcbánh?

b Chiếc bánh màu rêu xanh lấp ló áo xôi nếp trắng hơ qua lửa thật mềm, trông đẹp hoa Nhân bánh viên đậu xanh giã nhỏ vàng ươm, xen thỏi mỡ xinh xắn, pha hạt tiêu.làm đậuxanh

c Nhân bánh làm nhân đậuxanh

3 Câu "Dì cắp rổ lớn, dắt tay hái rau khúc" được cấu tạo theo mẫu câunào?

a Ai làgì? b Ai thếnào? c Ai làmgì?

4 Câu dùng dấuphẩy?

a Bao năm rồi, không quên vị thơm ngậy, hăng hắc bánh khúc quêhương

b Bao năm không quên vị thơm ngậy, hăng hắc bánh khúc quêhương

c Bao năm rồi, không quên vị thơm ngậy hăng hắc bánh khúc quêhương

II/ CHÍNH TẢ: (5 điểm) Thời gian 15 phút Bài viết: Rừng nắng

Nghe đọc viết đề đoạn tả "Trong ánh nắng trời cao xanh thẳm"

(Sách Tiếng việt trang 148 ) III/ TẬP LÀM VĂN: (5 điểm) Thời gian 25 phút

ĐỀ SỐ 23

Bài 1: (6đ) GV cho học sinh đọc đoạn tập đọc lớp tập 1 (khoảng 60 tiếng) trả lời câu hỏi đoạn vừa đọc

Bài 2: (4đ) Đọc thầm đoạn văn "Đường vào bản" khoanh vào trước câu trả lời đúng cho ý sau:

Đường vào phải vượt qua suối nước bốn mùa Nước trườn qua kẽ lá, lách qua mỏn đá ngầm, tung bọt trắng xoá trải thảm hoa đón mời khách gần xa thăm Bên đường sườn núi thoai thoải Núi cứ vươn lên cao, cao Con đường ven theo bãi vầu, mọc san sát, thẳng tắp, dày ống đũa Con đường nhiều lần đưa tiễn người tơi cơng tác và cũng đón mừng cô giáo dạy chữ Dù đâu đâu, bàn chân bén hòn đá, hịn đất đường thân thuộc ấy, chắn hẹn ngày quay lại.

1-Đoạn văn tả cảnh vùngnào?

a-Vùngnúi b-Vùngbiển c – Vùng đồngbằng 2-Mục đích đoạn văn tả cácgì?

a Tảconsuối b Tảconđường c Tảngọnnúi - Em gạch chân vật s ự vật so sánh câusau:

Con đường ven theo bãi vầu, mọc san sát, thẳng tắp, dày ống đũa. – Gạch từ hoạt động câu sau:

Đường vào phải vượt qua suối nước bốn mùa 5.Đặt câu theo mẫu Ai thếnào?

Bài 3: (5đ) Giáo viên đọc cho học sinh chép lại đoạn văn 'Đôi bạn" Sách TV tập trang 130 Viết (Từ: Hai năm sau đến sa)

ĐỀ SỐ 24 I/ KIỂM TRA ĐỌC: (10 điểm)

* Đọc thầm làm tập: (4 điểm)

Học sinh đọc thầm bài: "Cậu bé thông minh" SGK Tiếng Việt 3, tập 1, trang 4, khoanh vào chữ trước câu trả lới từ câu đến câu 3, làm tập câu

Cậu bé thơng minh

Ngày xưa, có ơng vua muốn tìm người tài giúp nước Vua hạ lệnh cho làng vùng nộp gà trống biết đẻ trứng, khơng có làng phải chịu tội

Được lệnh vua, vùng lo sợ Chỉ có cậu bé bình tĩnh thưa với cha: - Cha đưa lên kinh đô gặp Đức Vua, lo việcnày

Người cha lấy làm lạ, nói với làng Làng khơng biết làm nào, đành cấp tiền cho hai cha lên đường

Đến trước cung vua, cậu bé kêu khóc om sòm Vua cho gọi vào, hỏi: - Cậu bé kia, dám đến làm ầmĩ?

- Muôn tâu Đức Vua – cậu bé đáp – bố đẻ em bé, bắt xin sữa cho em Con không xin được, liền bị đuổiđi

Vua quát:

- Thằng bé láo, dám đùa với trẫm! Bố đàn ơng đẻ được! Cậu bé bènđáp:

Hôm sau, nhà vua cho người đem đến chim sẻ nhỏ, bảo cậu bé làm ba mâm cỗ Cậu bé đưa cho sứ giả kim khâu, nói:

- Xin ông tâu Đức Vua rèn cho kim thành dao thật sắc để xẻ thịtchim

Vua biết tìm người giỏi, trọng thưởng cho cậu bé gửi cậu vào trường học để luyện thành tài

TRUYỆN CỔ VIỆT NAM Câu Nhà vua nghĩ kế để tìm người tài?

a.Vua hạ lệnh cho làng vùng nộp gà trống biết đẻtrứng b.Vua hạ lệnh cho làng vùng nộp gà mái biết đẻtrứng c.Cả hai ý đềuđúng

Câu Vì dân chúng lo sợ nghe lệnh nhà vua? a.Vì gà mái khơng đẻ trứngđược

b.Vì gà trống khơng đẻ trứngđược c.Vì khơng tìm người tài giúpnước

Câu Trong thử tài lần sau, cậu bé yêu cầu điều gì?

a.Cậu bé yêu cầu sứ giả tâu Đức Vua đưa cho dao thật sắc để xẻ thịtchim

b.Cậu bé yêu cầu sứ giả tâu Đức Vua rèn kim thành lưỡi hái thật sắc để xẻ thịt chim

c.Cậu bé yêu cầu sứ giả tâu Đức Vua rèn kim thành dao thật sắc để xẻ thịt chim

b.Trẻ em búp trêncành

Biết ăn ngủ, biết học hành ngoan

III. KIỂM TRA VIẾT (10điểm)

1.Viết tả: (5điểm)

Giáo viên đọc cho học sinh viết "Người lính dũng cảm" SGK Tiếng Việt 3, tập 1, trang 38 – 39 đoạn từ: "Bắn thêm loạt đạn đến thằng hèn chui."

2.Tập làm văn: (5điểm)

Viết đoạn văn ngắn (từ đến câu) kể người hàng xóm mà em quý mến Gợi ý:

a.Người tên gì, bao nhiêutuổi? b.Người làm nghềgì?

ĐỀ SỐ 25 TIẾNG VIỆT

I TRẮC NGHIỆM: Chọn ghi câu trả lời vào vở: Câu văn thuộc mẫu câu nào?

Những cá quẫy tũng toẵng quanh mạn thuyền

A Ai - làm gì? B Ai - nào? C Ai - ? Bộ phận gạch chân câu văn sau trả lời cho câu hỏi ?:

Ông Cản Ngũ đà chúi xuống b ớc hụt

A Vì sao? B Để làm gì? C Nh nào?

Sự vât nhân hoá đoạn thơ sau: Hương rừng thơm đồi vắng

Nước suối thầm

Cọ xoè ô che nắng Râm mát đường em

A hương rừng nước suối B đường cọ C nước suối cọ D.hương rừng cọ Bài thơ: “Quê hương” Của tác giả nào?

A Phạm Tiến Duật B Đỗ Trung Quân C Nguyễn Trọng Hoàn

A cong keo B sinh sôi C nờm nợp D.công kênh

Từ không thuộc chủ điểm với từ cịn lại?

A.nghiên cứu B thí nghiệm C.phát minh D.biểu diễn Dòng gồm từ đặc điểm, tính chất ?

A đứng đắn, thân thiết, lo lắng, nhỏ nhắn, nhẹ nhàng … B xinh đẹp, mát rợi, đủng đỉnh , xanh tươi , mạnh mẽ , … C nhanh nhẹn , ồn ào, ca ngợi , tơi vui, lo liệu , xuất phát…

8 Dòng thành câu?

A Em đem thứ đồ chơi B Các voi đến đích

C Em ngồi ngắn nghe giảng D.Trời mùa xn Dịng có chứa hình ảnh so sánh:

A.Q tơi vùng đất phì nhiêu màu mỡ B Mặt trời từ từ xuống núi ngủ

C Buổi sáng, mặt biển xanh màu mảnh chai 10.Tìm phận trả lời câu hỏi “ Ai?” câu văn sau:

Tất học sinh giỏi chăm ngoan tuyên dương khen thưởng cháu ngoan Bác Hồ

A.học sinh giỏi C.Tất học sinh giỏi chăm ngoan

B cháu ngoan Bác Hồ D học sinh giỏi chăm ngoan đ ược tuyên dương

1 Hãy viết thư cho người bạn để hỏi thăm tình hình học tập bạn kể cho bạn nghe tình hình học tập em.

2.Các vật so sánh câu văn sau?:

a.Cánh đồng trước mặt trải rộng thảm khổng lồ b.Hai cánh mỏng giấy bóng

3.Dùng cách so sánh để viết lại câu văn sau cho sinh động: Mặt trời lặn sau chân núi

4 Chép lại hai câu sau vào gạch gạch phận trả lời câu hỏi Ai( gì, gì), gạch hai gạch phận trả lời câu hỏi làm gì?hoặc nào?

a.Cơn mưa đầu mùa hạ làm cho vạn vật tỉnh giấc b.Mùa xuân, chim én bay liệng ngang trời

c Cảnh rừng Việt Bắc đẹp

d Con người Việt Bắc cần cù lao động, đánh giặc giỏi, ân tình thủy chung 5.Viết lại câu văn sau điền thêm dấu phẩy vào chỗ thích hợp:

a.Hồi Sài Gịn Bác Hồ có người bạn tên Bác Lê

b.Buổi sáng cành hạt sương sớm long lanh bóng đèn pha lê c.Ở lớp Liên chăm nghe giảng

đ.Ở nhà Liên thường giúp mẹ cơng việc nhà

6.Tìm hai câu tục ngữ, thành ngữ, ca dao nói tình cảm anh chị em gia đinh.

7.Ghi vào gạch chéo (/) để ngăn cách hai phận câu văn sau:

b Bác Hồ vị lãnh tụ thiên tài dân tộc Việt Nam c.Những trâu béo trịn, lơng đen mượt

8.Điền từ ngữ thích hợp vào chỗ chấm để hồn thành hình ảnh so sánh sau:

a.Dịng sơng Hồng quanh co,uốn khúc như……… b.Cánh đồng lúa chín trải rộng ……… 9.Em hiểu điều đọc câu thơ sau :

ĐỀ SỐ 26

KIỂM TRA ĐỌC (10 điểm) Đọc thầm làm tập (5 điểm) – 30 phút.

Đọc thầm bài: Người liên lạc nhỏ (TV3 -Tập 1/ Tr.112)

Dựa vào nội dung đọc, em khoanh tròn vào chữ đặt trước ý trả lời cho câu hỏi đây:

1 Kim Đồng đến điểm hẹn để làm gì?

a Để trị chuyện với bác cán đóng vai ông ké b Để dẫn đường cho bác cán đóng vai ơng ké c Để săn sóc bác cán đóng vai ơng ké

2 Khi gặp bọn lính tuần, Kim Đồng làm gì? a Ngồi sau tảng đá để tránh mặt chúng b Thản nhiên tiếp khơng có c Bình tĩnh huýt sáo báo hiệu cho ông ké

3 Kim Đồng trả lời bọn giặc: "Đón thày mo cúng cho mẹ ốm" giục ơngké đi mau đường xa Các chi tiết chứng tỏ điều gì?

a Sự nhanh trí Kim Đồng b Sự ngây thơ Kim Đồng c Sự sợ hãi Kim Đồng 4 Anh Kim Đồng người dân tộc nào?

5 Bài học có hình ảnh so sánh?

a hình ảnh Đó

là:

b hình ảnh Đó

là:

c hình ảnh Đó

là: KIỂM TRA VIẾT (10 điểm)

A Chính tả nghe - viết (5 điểm) – 15 phút: Bài "Vàm Cỏ Đông" (TV3 - Tập 1/ Tr.106)

Viết khổ thơ cuối B Tập làm văn (5 điểm) – 25 phút.

*Thang điểm đáp án:

I/ ĐỌC THẦM

- Mỗi ý khoanh điểm

II/ CHÍNH TẢ

* Bài viết khơng mắc lỗi tả, chữ viết rõ ràng, trình bày đoạn thơ: 5 điểm

(Mỗi lỗi tả viết (sai- lẫn phụ âm đầu vần, thanh; không viết hoa quy định), trừ 0,5 điểm

- Nếu chữ viết không rõ ràng, sai độ cao, khoảng cách, kiểu chữ trình bày bẩn, bị trừ điểm toàn bài)

III/ TẬP LÀM VĂN

*GV đánh giá , cho điểm dựa vào nội dung hình thức trình bày, diễn đạt của HS để chấm mức điểm từ 0,5 11,5  5 điểm Cụ thể:

- Viết đoạn văn (từ 7- 10 câu) kể tuý đặc điểm đặc trưng nông thôn (hoặc thành thị): 2,5 điểm

- Sử dụng dấu câu hợp lí, chỗ (có thể qn sử dụng chưa hợp lí chỗ: điểm

- Bài tả sinh động, biết kết hợp hài hoà yếu tố trên, giàu cảm xúc có sức

ÔN TIẾNG VIỆT LỚP 3 m: https://vndoc.com/de-thi-hoc-ki-1-lop-3