Ngµy th¸ng Néi dung Yªu cÇu ChuÈn bÞ C¸ch tiÕn hµnh Lu ý n¾ng trêi ma”. b.[r]
(1)Tuần 2: Nghề giáo viên ( 17/11 – 21/11)
Tên hoạt động Thứ hai Thứ ba Thứ t Thứ năm Thứ sáu Lu ý
§ãn trỴ – ThĨ
dục sáng Tập theo nhạc chung tồn trờng, bao gồm động tác: Hơ hấp: Gà gáy Tay: Hai tay trớc, lên cao
Ch©n: Khơyu gèi
Bơng: Cói gËp ngêi vỊ phÝa trríc BËt: BËt cao
Trị chuyện - Cơ cho trẻ hát bài: “ Cô cô tiên” - Hỏi trẻ đến ngày gì?
- Ngµy nhµ giáo Việt Nam ngày bao nhiêu?
- Lớp có bạn có bố mẹ làm nghề giáo viên? - Nghề giáo viên thờng làm công việc g×?
- Hỏi trẻ xem ớc mơ trẻ sau muốn làm nghề gì? => Giáo dục trẻ ngoan ngỗn, biết lời thầy giáo Hoạt động có
chủ đích Cắt dán nghềTạo hình ho bỏo
MTXQ Ngày nhà giáo
Việt Nam TD
Trên sÊp kÕt hỵp trÌo qua ghÕ thĨ
dôc
LQVT
Sè tiÕt TËp tô chữ e, ê.LQCV Thơ: Cô giáo củaLQVH em
ÂN DH+ VĐ: Cô giáo miền xuôi
Nghe: c mơ xanh Hoạt động góc Cho trẻ chơi phối hợp góc chơi với nhau, khuyến khích trẻ có liên kết nhóm chơi,
chú ý góc chơi gia đình, học tập ( Kidsmart)
Gãc x©y dùng: Xây trờng học
Góc bán hàng: Cửa hàng văn phòng phẩm
Góc nội trợ: Cách gói quà
Góc học tập: Làm sách truyện, chơi vẽ chữ, xếp ch÷ b»ng dÊp dÝnh
Góc kidsmart: Rối để bán
* YC: Trẻ biết chơi đồ chơi cô chuẩn bị, biết làm sách truyện theo chủ điểm
* CB: Các tranh ảnh su tầm nghề giáo viên, đồ dùng học tập, kéo, hồ dán, giấy, đồ chơi giấy, nhựa
Gãc chơi trọng tâm: góc học tập ( Kidsmart)
Hot ng
ngoài trời QS: Quan sát cây Trúc nhật VĐ: Nhảy tiếp sức( chọn biển báo giao thông theo yêu cầu) Chơi tự chọn
QS: Cây hoa mào gà VĐ:Rồng rắn Chơi tự chọn
QS: Quan sát hoa Điệp
VĐ: Meò ®i cht
Ch¬i tù chän
QS: Quan sát hoa Thiết mộc Lan VĐ:Bóng tròn to
Chơi tự chọn
QS: Cây hoa hồng,
VĐ: Cáo ngủ à?
(2)chiều
- Luyện cách
chơi Kidsmart - Dạy trẻ chơi góc Bán hàng Làm tập Bé làm quen với toán Ôn Qui trình làm muối lạc - Nêu gơng cuối tuần
V Hot động có chủ đích theo ngày : Từ 17/11/2008 đến 21/11/2008
Tên ngời soạn: Đỗ Thị Hơng
Ngày tháng Nội dung Yêu cầu Chuẩn bị Cách tiến hành Lu ý
Thø 2
17/11/2008
1 Hoạt ng chung
1 Tạo hình
Cắt dán nghề trong hoạ báo.
1 Kiến thức
- Trẻ biết cách tìm cắt dán số hình ảnh nghề hoạ báo 2 Kĩ năng
- Luyện cách cầm kéo kĩ cắt, phết hồ dán vào mặt tráI hình 3 Giáo dục
- Trẻ hứng thú làm - Giáo dục trẻ tính khéo léo, cẩn thận
- Tranh mẫu cô: 1bức tranh cắt dán hình ảnh số nghề - Hoạ báo cho trẻ, kéo, hồ dán, Thủ công
1 n nh
- Cô trẻ hát bài: Cháu yêu cô công nhân
- Trò chuyện với trẻ nghề nghiệp xà hội
Néi dung
a Xem tranh mÉu vµ nhận xét: * Hỏi trẻ:
- Bức tranh dán gì?
- Trong bc tranh cụ ó ct dán nghề gì?
- Hình ảnh nghề tranh đợc xếp nh nào?
* Cô làm mẫu:
(3)Ngày tháng Nội dung Yêu cầu Chuẩn bị Cách tiến hành Lu ý ý không cắt vào hình không phết
nhiều hồ, dán ý cách xếp bố cục cho đẹp mắt
b TrỴ thùc hiƯn
- Cô bao quát nhắc nhở trẻ biết lựa chọn nghề, hớng dẫn cách cắt dán cho trẻ vẽ yếu
- Khuyến khích trẻ cắt thêm tranh c Nhận xét sản phẩm
- Cô treo cho trẻ, hỏi trẻ thích tranh nào? Vì sao?
- Cơ nhận xét chung, khuyến khích động viên trẻ
3 KÕt thóc:
- Cơ trẻ thu dọn đồ dùng Thứ 3
18/11/2008
1 Hoạt động chung
1 MTXQ
Ngày nhà giáo Việt Nam.
1 Kiến thøc
- Trẻ biết đợc công việc cô giáo đồ dùng dạy học
- Biết đợc ý nghĩa ngày nhà giáo Việt Nam 20/11
2 Kĩ năng
- Tr bit cỏch trả lời câu hỏi đủ ý, rõ ràng - Biết biểu diễn thơ, hát chủ im
- luyện kĩ tạo hình 3 Giáo dục
- Giáo dục trẻ biết kính trọng, ngoan ngoÃn nghe lời thầy cô giáo
- Tranh vẽ nghề giáo viên, đồ dùng dạy học - Đàn đĩa - Bút sáp, giấy vẽ
1 ổn định
- Cô trẻ hát bài: Cô giáo em - Trò chuyện với trẻ nội dung hát 2 Nội dung
a Trò chuyện với trẻ nghề giáo viên - Con biết nghề giáo viên?
- Con biết nghề giáo viên thờng làm công việc gì?
- Trong lớp có bố mẹ bạn làm nghề giáo viên?
- Bố mẹ làm việc đâu?
b Cho trẻ xem tranh ảnh nhận xét: - Bức ảnh vẽ gì?
- Cô giáo làm gì?
- Các bạn học sinh nh nào? c Luyện tập:
- TC 1: Cho trẻ kể tên biểu diễn thơ hát nghề giáo viên
- TC 2: Cho trẻ vẽ chân dung cô giáo 3 Kết thúc
- Cô nhận xét học trẻ treo sản phÈm
2 ThĨ dơc
Trên sÊp kÕt hợp trèo qua ghế thể dục. Trò chơi: Ai
1 Kiến thức
- Trẻ biết cách sÊp vµ trÌo qua ghÕ thĨ dơc 2 KÜ năng
- Trẻ biết áp sát bụng,
- Sắc xô, phấn, cờ - Sân tập - Ghế thĨ
1 Khởi động: Cho trẻ vịng trịn, kết hợp chạy nhanh, chậm hàng dọc hàng ngang
(4)nhanh h¬n. thẳng chân trèo qua ghế, chân sát sàn sÊp
3 Gi¸o dơc
- Lun ý thức kỷ luật, biết nghe lời cô giáo
dục
- Sơ đồ tập:
* * * * * * * * * * * * * *
Tay: tay dang ngang giơ lên cao (2 lần x nhịp.)
Chân: Đa trớc, khuỵu gối: (3 lần x nhịp) Bụng: Cúi gập ngời:( lần x nhịp)
Bật: Tách khép chân:
b VĐCB: Trên sÊp kÕt hỵp trÌo qua ghÕ thĨ dơc.
- Cô giới thiệu tập + Cô làm mÉu
- Lần 1: Khơng giải thích - Lần 2: Phõn tớch ng tỏc,
Cô đI từ đầu hàng vạch xuất phát, có hiệu lệnh chuẩn bị cô nằm sấp xuống sàn, tr-ờn kết hợp chân tay kia, mắt nhìn thẳng Đến ghế thể dục hai tay giữ ghế, nằm ép sát ghế đa chân qua ghế
+ Trẻ thực hiện:
- Mỗi trẻ làm mẫu, cô bạn nhận xét - Lần lợt trẻ thực hiện, cô bao quát sửa động tác cho trẻ
- LÇn 2: cho 3,4 trẻ lên thực c TCVĐ: Ai nhanh hơn
- Cô giới thiệu cách chơi luật chơi trò chơi
- Cho trẻ chơi 2- lÇn 3 Håi tØnh:
- Cho trẻ nhẹ nhàng vòng quanh sân vßng
Thø t
19/11/2008
1 Hoạt động chung
1 LQVT
Số 7( Tiết 2) 1 Kiến thức- Trẻ nhận biết đợc mối quan hệ hn kộm phm vi
2 Kĩ năng
- Trẻ biết thêm bớt phạm vi
3 Giáo dục
- Trẻ có ý thức häc to¸n
- Các rổ đồ dùng trẻ
- ThỴ sè tõ 1-7
- chó mÌo - c©y nÊm
1 ổn định
- Cô lớp chơi trò chơi: c¸c ngãn tay”
2 Néi dung
a Ơn nhận biết nhóm đồ vật có số lợng - Cho trẻ tìm xung quanh lớp đồ dùng nghề có số lợng đặt th s t-ng ng
(5)Ngày tháng Nội dung Yêu cầu Chuẩn bị Cách tiến hành Lu ý n¾ng trêi ma”
b So sánh thêm bớt nhóm có đối tợng, tạo nhóm có đối tợng
- Cho trỴ dÕm chó mÌo xÕp trớc mặt - Xếp tơng ứng mèo, 1nấm
=> Cho trẻ đặt thẻ số tơng ứng
- Cho trẻ thêm bớt phạm vi c¸c c¸ch:
c Lun tËp:
- TC 1: Thêm bớt ngón tay phạm vi
-TC 2: Tạo nhóm có số lợng 3 Kết thúc
Nhận xét Tuyên dơng trẻ Thứ
20/11/2008
1 Hoạt động chung
1 LQCV
Tập tô chữ e, ê.
1 Kiến thức
- Trẻ biết cấu tạo chữ e, ê
- Biết cách tô chữ e, ê 2 Kĩ
- Tr ngi, cm bút t tập tô chữ
- Trẻ phát âm chữ e, ê
3 Gi¸o dục
- Nhắc nhở trẻ có ý thức lau mặt
- Có ý thức học tập tốt
- Tranh LQMTXQ thẻ chữ
- Thẻ chữ e, ê
- Vở tập tô - Bút chì màu, chì đen
1 ễn nh:
- Cho trẻ hát hát: Cháu yêu cô công nhân
2 Nội dung: a Ôn chữ e, ê
- Cô cho trẻ nghe đoạn băng ghi âm số loại phơng tiƯn giao th«ng
- Hỏi trẻ phơng tiện giao thơng nào? Đi đâu?
- C« đa tranh có từ Xe máy
- Mời trẻ lên rút thẻ chữ học đọc to cho lớp nghe -> lớp cựng c
- Cô hỏi trẻ chữ e, ê gồm nét nào? b Hớng dẫn tô:
* Tập tô chữ a: Giới thiệu chữ e viết thờng - Tô mẫu: + Chữ đầu tiên: không giải thích + Từ chữ thứ 2: Cô tô kết hợp giải thích
- Cho trẻ xem mẫu: Cô hớng dẫn trẻ cách ngồi, cách cầm bút
- Trẻ thực hiện: Cô bao quát, sửa t ngồi cho trẻ
* Tập tô chữ ê:
- Hớng dẫn tơng tự chữ e nhng thêm dấu mũ c Trò chơi:
- Cả lớp chơi trò chơi: Ai tài
(6)- Cho trẻ chơi 2-3 lần 3 Kết thúc
- Cụ v trẻ thu dọn đồ dùng đồ chơi Thứ 6
21/11/2008
1 Hoạt động chung
1 LQVH
Thơ: Cô giáo
của em
1 Kiến thức
- Trẻ nhớ tên thơ, tên tác giả
- Trẻ thuộc thơ, biết thể diễn cảm thơ 2 Kĩ năng
- Rốn k nói mạch lạc, đủ câu
3 Gi¸o dơc
- Trẻ ngoan biết nghe lời cô giáo, có ý thøc kØ luËt giê häc
- Tranh minh häa th¬
1 ổn định
- Cho trẻ hát bài: Em yêu trờng em a Đọc mẫu:
- Lần 1: Đọc diễn cảm
- Lần 2: Đọc diễn cảm + tranh minh hoạ b Đàm thoại:
- Bài thơ có tên gì? - Sáng tác tác giả nào? - Bài thơ nói ai?
- Chúng thấy cô giáo thơ nh nào?
- Công việc thờng ngày cô giáo công việc gì?
- Có bạn lớn lên ớc mơ làm cô giáo không?
- Cụ gii thớch khổ thơ , khái quát câu trả lời trẻ kết hợp đọc trích dẫn đoạn thơ
c Trẻ đọc thơ:
- Cô đọc diễn cảm lại thơ 1lần - Cả lớp đọc cô
- Từng tốp đọc thơ
- Cả lớp đọc kết hợp làm điệu 3 Kết thỳc
- Cho trẻ nhóm vẽ chân dung cô giáo 2 LQÂN
- Hát + VĐ: Cô giáo miền xuôi.
- Nghe hát: Ước mơ xanh. - TCÂN: Hát theo h×nh vÏ
1 KiÕn thøc
- Trẻ cảm nhận đợc giai điệu tình cảm hát - Trẻ nhớ tên tác giả, tên hát, hiểu nội dung bi hỏt
2 Kĩ năng
- Luyện tai nghe âm nhạc phản xạ nhanh nhẹn chơi trò chơi
3 Giáo dục
- Trẻ hứng thú học - Biết yêu thơng kính trọng «ng bµ
- Đàn, mõ dừa, xúc xắc - đĩa nhạc
1 Dạy hát+ vận động: Cô giáo xuụi.
a Ôn hát: Cho trẻ nghe đoạn giai điệu , đoán tên hát
- Cho trẻ hát lần: to nhỏ, nối tiếp b Dạy vận động:
- Cô giới thiệu vận động: Vỗ tay theo tiết tấu phối hợp ( cho trẻ nhắc lại cách vỗ tay) - Trẻ thực hiện:
+ Cả lớp: lần ( lần không nhạc, lần có nhạc đệm)
+ Lần lợt tổ thực ( có sử dụng nhạc cụ + nhc m)
(7)Ngày tháng Nội dung Yêu cầu Chuẩn bị Cách tiến hành Lu ý 2 Nghe hát: Ước mơ xanh.
- Cô giới thiệu tên nghe hát Ước mơ xanh
- Hát cho trẻ nghe lần + nhạc đệm khuyến khớch tr hỏt theo
+ Hỏi trẻ tên hát, tên tác giả? + Giải thích cho trẻ nội dung hát 3 Trò chơi: Hát theo hình vẽ