Bài soạn và chương trình khối mẫu giáo lớn

chiÒu TrÎ ngñ dËy cho trÎ vËn ®éng nhÑ nhµng theo nh¹c chung toµn trêng... Mïa hÌ thêi tiÕt oi bøc, hay cã ma rµo..[r]

IV Kế hoạch hoạt động tuần/ ngày: Chủ điểm : Tết mùa xuân ( Từ 12/1 đến 13/2/2009) Tuần 3: Mùa xuân ( Từ 9/2 – 13/2)

Tên hoạt động Thứ hai Thứ ba Thứ t Th nm Th sỏu Lu ý

Đón trẻ – ThĨ

dục sáng Tập theo nhạc chung tồn trờng, bao gồm động tác: Hô hấp: Gà gáy

Tay: Tay sang ngang, gËp vµo vai Ch©n: Khơyu gèi

Bơng: Cói gËp ngêi vỊ phÝa trríc BËt: BËt t¸ch khÐp ch©n

Trị chuyện - Cơ trẻ đọc bi th: Hoa cỳc vng

- Cô trò chuyện với trẻ loại hoa có mùa xuân - Trò chuyện với trẻ cách chăm sóc hoa

Hoạt động có

chủ đích Tạo hình

Cắt dán hoa Mẫu

MTXQ Thứ tự mùa

trong năm. TD Ném xa 2tay, chạy nhanh

15m

LQVT Sè (T3) BTT: Sè 9(Tr

40,41)

LQCV Tập tô chữ m

n - l

LQVH Trun: ChiÕc ¸o

mïa xuân ÂN

DH+ VĐ: Hoa mùa xuân

Nghe: Khát vọng mùa xuân

Hot ng gúc Cho trẻ chơi phối hợp góc chơi với nhau, khuyến khích trẻ có liên kết nhóm chơi, ý góc chơi Xây dựng, nội trợ, học tập ( Kidsmart)

Gãc x©y dùng: X©y vên hoa mïa xu©n

Góc bán hàng: Cửa hàng hoa

Gúc ni trợ: Cách cắm hoa, làm hoa đào đất nặn

Góc học tập: Làm sách truyện, chơi vẽ chữ, xÕp ch÷ b»ng dÊp dÝnh, bé su tËp vỊ hoa mùa xuân

Góc kidsmart: Ao thiên nhiên bốn mùa( Ngôi nhà khoa học Sam my)

* YC: Trẻ biết chơi đồ chơi cô chuẩn bị, biết cách cắm hoa vào lọ, vào lẵng, biết cách nặn hoa đất nặn

* CB: Một số loại thực phẩm, kéo, hồ dán, giấy, đất nặn… Hoạt động

ngoài trời QSVĐ: Cây hoa đào: kéo co Chơi tự chọn

QS: C©y hoa hồng

VĐ: Cáo thỏ Chơi tự chọn

QS: Cây hoa Xơng rồng

VĐ: Mèo đuổi chuột

Chơi tự chọn

QS: Bầu trời VĐ: Trốn tìm Chơi tự chọn

QS: Cây hoa ngâu

VĐ: Cắp cua Chơi tự chọn Hoạt động

chiều Trẻ ngủ dậy cho trẻ vận động nhẹ nhàng theo nhạc chung toàn trờng - Luyện cách

Gấp quần áo - Dạy trẻ chơi góc kidsmart (Ao thiªn nhiªn mïa)

Lao động vệ sinh

lớp Làm hoa đất nặn - Nêu gơng cuối tuần

V Hoạt động có chủ đích theo ngày : Từ 9/2/2009 đến13/2/2009 Tên ngời soạn: Đỗ Thị Hơng

Ngày tháng Nội dung Yêu cầu Chuẩn bị Cách tiÕn hµnh Lu ý

Thứ 2 9/2/2009 1 Hoạt ng chung

1 Tạo hình Cắt dán hoa.

( TiÕt mÉu)

1 KiÕn thøc

- Trẻ biết sử dụng kéo, giấy hồ để ct v dỏn hoa

2 Kĩ năng

- Luyện kĩ cầm kéo cách phết hồ

- Trẻ biết cách xếp bố cục tranh hợp lí 3 Giáo dục

- Trẻ hứng thú làm - Giáo dục trẻ tính khéo léo, cẩn thận yêu thích môn tạo hình

- Tranh mÉu cđa c«: tranh:

1 ổn định

- Cô trẻ hát hát: Mùa xuân - Trò chuyện với trẻ loại hoa cã mïa xu©n

2 Néi dung

a Xem tranh mẫu nhận xét: * Hỏi trẻ:

- Đây tranh gì?

- Bc tranh đợc trang trí nh nào? - Những bơng hoa tranh có đặc điểm gì? ( màu sắc, hình dáng…)

- Để cắt đợc bơng hoa cô cần phảI làm nh nào?

b Cô làm mẫu:

Ngày tháng Nội dung Yêu cầu Chuẩn bị Cách tiến hành Lu ý - Cô cắt mẫu 2-3 hoa dán mẫu vào

tranh cho trẻ xem

- Cụ cú thể hớng dẫn trẻ cách đặt tên cho hoa ú

b Trẻ thực

- Cô hớng dẫn trẻ cách ngồi, cách cầm kéo, cách gấp giấy cắt cho trẻ

- Nu tr cha làm đợc cô hớng dẫn lại làm với trẻ

c NhËn xÐt s¶n phÈm

- Cô cho trẻ treo sản phẩm lên giá , hỏi trẻ thích tranh nào? Vì sao?

- Cụ nhận xét chung, khuyến khích động viên trẻ

3 KÕt thóc:

- Cơ trẻ thu dọn đồ dùng Thứ 3

10/2/2009 1 Hoạt động chung

1 MTXQ Thø tù c¸c mïa năm.

1 Kiến thức

- Tr bit đợc đặc điểm đặc trng mùa biết đợc thứ tự mùa năm ( Mùa xuân, mùa hè, mùa thu, mùa đông)

- Trẻ thấy đợc mối liên hệ tợng thời tiết mùa ngời cỏ cõy 2 K nng

- Củng cố kỹ tạo hình, biết vẽ mùa 3 Giáo dục

- GD trẻ tình yêu thiên nhiên, ý thức bảo vệ môi trờng

- Bng hỡnh, tranh v cảnh 4mùa Xuân, hạ, thu, đông

1 ổn định

- Cô trẻ hát Mùa xuân 2 Nội dung

a Đàm thoại Quan sát: * Mùa Xuân

Cho trẻ quan sát tranh mùa xuân - Bức tranh vẽ cảnh gì?

- Con thấy cối tranh nh nào?

- Mọi ngời tranh làm gì? mặc trang phục gì?

- Tại ngời lại mặc nh vậy?

=> Giới thiệu cho trẻ biết mùa xuân mùa năm Trong mùa xuân có ngày Tết cổ trun cđa d©n téc, cã ma phïn nhĐ, mïa xuân cối đâm chồi nảy lộc ( Cho trẻ xem lại băng hình mùa xuân)

* Mùa H¹ ( hÌ):

- Cho trẻ hát “ Mựa hố n

- Cô cho trẻ quan sát băng hình mùa hè + Thời tiết mùa hè nh thÕ nµo?

+ Mùa hè đến ngời thờng mặc trang phục gì?

+ Mïa hÌ cã ngày lễ nào?

những đâu?

=> Mùa hè mùa thứ 2trong năm Mùa hè thời tiết oi bức, hay có ma rào Mùa hè có ngày tết thiếu nhi 1-6, bạn học sinh đợc nghỉ hè, đợc đI tắm biển

* Mïa Thu:

- Cô đàm thoại với trẻ tơng tự ( Nhấn mạnh vào ngày lễ, mùa thu có vàng rơi, thời tiết mát mẻ…)

* Mùa đông: Tơng tự ( Thời tiết lạnh….) b Mở rộng:

- Cơ trẻ xem băng hình hoạt động vui chơi bạn nhỏ mùa

c LuyÖn tËp:

* TC : Cơ nói thứ tự, tên mùa, trẻ kể đặc điểm mùa

* TC 2: Chọn, gắn tranh ảnh phù hợp theo mùa.( chia đội, đội mùa) 3 Kết thúc: Cùng cô thu dọn đồ dùng, nhận xét, động viên sản phẩm trẻ

2 ThĨ dơc NÐm xa b»ng 2tay Ch¹y nhanh 15m.

1 KiÕn thøc

- Trẻ biết ném xa 2tay chạy nhanh 15m ỳng k thut

2 Kĩ năng

- Rèn lun cho trỴ sù khÐo lÐo , søc bỊn cho trẻ 3 Giáo dục

- Luyện ý thức kỷ luật, biết nghe lời cô giáo

- Bao cát, - Sắc xô, cờ - Sân tập

- Sơ đồ tập:

* * * * * * * * * * * * * *

1 Khởi động: Cho trẻ vòng tròn, kết hợp chạy nhanh, chậm hàng dọc  hàng ngang

2 Trọng động a BTTC:

Tay: tay ®a tríc lên cao (4 lần x nhịp.) Chân: Ngồi khuỵu gối (4 lần x nhịp) Bụng: Cúi gập ngời:( lần x nhịp) Bật tách khép chân:

b VĐCB1: Ném xa 2tay Chạy nhanh 15m.

- Cô giới thiệu tập + Cô làm mẫu

Ngày tháng Nội dung Yêu cầu Chuẩn bị Cách tiến hành Lu ý - Lần 2: Phân tích động tác: Cơ đI từ đầu

hàng vạch xuất phát Khi có hiệu lệnh chuẩn bị cô cúi nhặt bao cát đứng chân trớc chân sau cầm bao cát 2tay Khi có hiệu lệnh ném cô đa tay lên cao qua đầu sau ném mạnh bao cát phía trớc Sau cô thu chân đứng t chuẩn bị chạy nhanh 15m nhặt bao cát đI cuối hàng

+ TrỴ thùc hiƯn:

-Mêi trẻ lên làm mẫu, cô bạn nhận xét

- Cho lần lợt tổ thực

- Cô cho nhóm 4-5 trẻ thực - Bao quát sửa t cho trẻ

3 Hồi tỉnh:

- Cho trẻ nhẹ nhàng vòng quanh sân 2- vòng

Th t 11/2/2009 1 Hot động chung

1 LQVT Sè (T3) BTT: Sè 9(Tr 40,41)

1 KiÕn thøc

- Trẻ biết cách chia đối tợng thành 2phần cách: 1-8, 2-7, -6, 4-

2 Kĩ năng

- Luyn m v thờm bt phạm vi

3 Gi¸o dơc

- Luyện tính cẩn thận, xếp ngắn

- Mỗi trẻ 1rổ có: + hoa + mÌo

- ThỴ sè tõ 1-9

- ThỴ chấm tròn

- Sỏi - Các nhà có ghi sè tõ 6-9

1 ổn định

- Cô cho lớp đọc thơ “ Cây đào” 2 Nội dung

a «n lun

- Cho trẻ thêm vào, bớt đối tợng cho đủ đặt thẻ số tơng ứng

- Vỗ thêm tiếng vỗ tay cho đủ với tiếng vỗ tay cô

b Chia đối tợng làm 2phn:

- Cho trẻ chia hạt gấc 2tay theo Tập tầm vông

- Cô đoán số hạt 2tay trẻ, mời trẻ có cách chia với bạn mở tay

- Cho trẻ chia theo yêu cầu: 1-8, 2-7, -6, 4-5

- Cô khái quát lại: Chia đối tợng làm phần có cách Mời số trẻ nhắc lại cách chia cho lớp nghe

c Lun tËp:

- TC 1: Tìm nhà

- TC 2: Chia nhóm có bạn thành nhóm theo cách chia học

Thứ 12/2/2098 1 Hoạt động chung

1 LQCV TËp t« l, m, n.

1 KiÕn thøc

- Trẻ nhận biết phát âm chữ l, m, n - Biết cách tô chữ l, m, n ỳng chiu

2 Kĩ năng

- Luyện cách ngồi cầm bút dúng t

3 Giáo dục

- Có ý thức cẩn thận, giữ không quăn mép - Biết nghe lời cô giáo

- Cây hoa đào có chứa chữ cái: l, m, n - Thẻ chữ to l, m, n in thờng, viết thờng

1 Ôn định:

- Cho trẻ hát hát: “Sắp đến Tết rồi” - TC với trẻ loại hoa có ngày Tt

2 Nội dung

a Trò chơi củng cè:

- Cho trẻ lên chơI trò chơI háI hoa Mỗi trẻ háI 1bơng hoa có chữ sau giơ lên đọc to chữ cáI cho bạn nghe b Dạy trẻ tâp tô: *Chữ l

- Giới thiệu thẻ chữ l viết thờng

- Cho trẻ phân tích nét chữ: Chữ “l” cã mét nÐt khut nèi lỊn víi nÐt mãc

- Tô mấu: Chữ thứ hai phân tích, chữ thứ ba mời trẻ lên tô

- Cho trẻ xem mẫu cô, hỏi lại trẻ cách ngồi cầm bút t

* T¬ng tù híng dÉn ch÷ “m”, “ n”

* Sau tô xong chữ, cho trẻ chơi TC với c¸c ngãn tay

c NhËn xÐt:

- Mời trẻ có tơ đẹp mang lên cho bạn xem Các trẻ lại, mời trẻ cạnh nhậ xét cho

3 KÕt thóc

- Cô trẻ thu dọn đồ dùng đồ chơi Thứ 6

13/2/2098 1 Hoạt động chung

1 LQVH Truyện: Chiếc áo mùa xuân

( Trẻ biết)

1 KiÕn thøc

- TrỴ hiểu truyện, nhớ tên truyện, tên nhân vật truyện

2 Kĩ năng

- Trẻ trả lời câu hỏi d-ới hớng dẫn cô - Luyện kĩ nói mạch lạc, rõ ràng

3 Giáo dục

- Trẻ ngoan biết nghe lời cô giáo

- Tranh minh hoạ truyện

1 n nh

- Cho trẻ hát bài: Mùa xuân - Cô trò chuyện với trẻ mùa xuân - Cô giới thiệu tên truyện: Chiếc áo mùa xuân

2 Néi dung: a KĨ mÉu: lÇn - Lần 1: Không tranh

- Lần 2: Có sử dụng tranh minh hoạ b Đàm thoại Trích dẫn:

- Cô vừa kể cho nghe câu truyện gì? - Trong truyện có nhân vật nào? - Thỏ gặp ai?

- Châu chấu nói với Thỏ con?

Ngày tháng Nội dung Yêu cầu Chuẩn bị Cách tiến hành Lu ý - Khi nhìn vào gơng Thỏ thấy điều

xảy ra?

=> Giáo dục trẻ biết tự tin vào chình d Củng cố:

- Kể cho trẻ nghe lại lần 3 Kết thúc

- Cho trẻ vẽ nhân vật thích 2 LQÂN

- Hát + VĐ: Hoa mùa xuân.

- Nghe hát: Khát vọng mùa xuân. - TCÂN: Tai ai tinh

1 KiÕn thøc

- Trẻ cảm nhận đợc giai điệu vui tơi nghe hát

- Trẻ hiểu nội dung hát, biết vỗ tay theo tiết tấu phối hợp để minh hoạ cho hỏt

2 Kĩ năng

- Luyện tai nghe âm nhạc phản xạ nhanh nhẹn chơi trò chơi

3 Giáo dục

- Trẻ hứng thú học - Biết yêu quí vật

- Đàn, mõ dừa, xúc xắc

- a nhc có ghi hát

1 Dạy hát+ vận ng: Hoa lỏ xuõn

a Ôn hát: Cho trẻ nghe đoạn giai điệu , đoán tên h¸t

- Cho trẻ hát lần: to nhỏ, nối tiếp, hát âm la b Dạy vận động:

- Cô giới thiệu vận động minh hoạ: vổ tay theo tiết tấu phối hợp làm mấu cho trẻ xem lần

- Cho trẻ vận động cơ: Lớp, tổ, nhóm + Lần lợt tổ thực ( có sử dụng nhạc cụ + nhạc m)

+ Mời số nhóm cá nhân lên biểu diễn - Cô bao quát sửa sai cho trỴ

+ Lần cuối cùng, cho trẻ tự lựa chọn cách minh hoạ động tác theo ý thích trẻ

2 Nghe h¸t: Kh¸t väng mïa xu©n.

- Cơ giới thiệu tên nghe hát , tên tác giả - Hát cho trẻ nghe lần + nhạc đệm khuyến khích trẻ hát theo

+ Hỏi trẻ tên hát, tên tác giả? + Giải thích cho trẻ nội dung hát + Cô hát lại cho trẻ nghe

3 Trò chơi: Tai tinh.

- Cô hỏi trẻ cách chơi luật chơi trò chơi