Đang tải... (xem toàn văn)
- Yêu cầu HS nêu lời khuyên của câu tục ngữ - Giải thích câu ứng dụng: Năng tập thể dục làm cho con người khỏe mạnh như uống nhiều thuốc bổ. - Cho HS viết bảng con: Thể dục[r]
(1)Tập viết tuần 28
Bài 25: Ôn chữ hoa T (tiếp theo) I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức: Viết tương đối nhanh chữ hoa T (1 dòng Th) L (1 dòng) viết tên riêng Thăng Long (1dòng) câu ứng dụng: Thể Dục Nghìn viên thuốc bổ (1 lần) chữ cỡ nhỏ
2 Kĩ năng: Có kĩ viết đúng, viết đều, viết đẹp.
3 Thái độ: Yêu thích mơn học; có ý thức “Rèn chữ, giữ vở”; tích cực, sáng tạo, hợp tác
II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
1 Giáo viên:Bảng phụ Mẫu chữ viết hoa T (Th, L), chữ Thăng Long câu tục ngữ viết dịng kẻ li
2 Học sinh: Đồ dùng học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1 Hoạt động khởi động (5 phút):
- Yêu cầu học sinh viết bảng số từ - Nhận xét, đánh giá chung
- Giới thiệu mới: trực tiếp 2 Các họat động chính:
a Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh viết bảng con (10 phút)
* Mục tiêu: Giúp học sinh viết chữ, hiểu từ câu ứng dụng
* Cách tiến hành:
- Hát đầu tiết - Viết bảng
- Nhắc lại tên học
Luyện viết chữ hoa
- Cho HS tìm chữ hoa có bài: T (Th), L.
- Yêu cầu HS nêu cách viết hoa chữ vừa tìm
- Viết mẫu, kết hợp với việc nhắc lại cách viết chữ: T (Th)
- Yêu cầu HS viết chữ T (Th) vào bảng Cho HS luyện viết từ ứng dụng
- Gọi HS đọc từ ứng dụng: Thăng Long.
- Giới thiệu: Thăng Long là tên cũ thủ đô Hà Nội vua Lí Thái Tổ đặt
- Yêu cầu HS viết: Thăng Long vào bảng Luyện viết câu ứng dụng.
- 2HS nêu
- HS nêu cách viết hoa
- Theo dõi
- Viết bảng
- HS đọc
(2)- Gọi HS đọc câu ứng dụng.
- Yêu cầu HS nêu lời khuyên câu tục ngữ - Giải thích câu ứng dụng: Năng tập thể dục làm cho người khỏe mạnh uống nhiều thuốc bổ.
- Cho HS viết bảng con: Thể dục
b Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh viết vào vở tập viết (17 phút)
* Mục tiêu: Giúp học sinh viết chữ, trình bày đẹp vào tập viết
* Cách tiến hành: - Nêu yêu cầu:
+ Viết chữ Th: dòng cỡ nhỏ + Viết chữ L: dòng
+ Viết chữ Thăng Long: dòng cỡ nhỏ + Viết câu ứng dụng lần
- Cho HS viết vào - Theo dõi, uốn nắn
- Nhắc nhở em viết nét, độ cao khoảng cách chữ
- Thu để chấm
- Nhận xét tuyên dương số viết đúng, viết đẹp
- Hướng dẫn HS cách sửa lỗi 3 Hoạt động nối tiếp (3 phút):
- Nhắc lại nội dung học, liên hệ thực tiễn - Xem lại bài, chuẩn bị sau
- HS đọc - HS nêu
- Viết bảng Thể dục