GIÁO ÁN TUẦN 32

* Nhóm trưởng tổ chức cho các bạn chia sẻ: - Yêu cầu từng bạn chia sẻ câu trả lời của mình - Nhận xét, bổ sung4. - Thống nhất kết quả, báo cáo kết quả với cô giáo.[r]

(1)

TUẦN 32 Ngày thiết kế: 20/4/2018

Ngày thực hiện: Thứ hai ngày 23 tháng năm 2018 Tốn

Bài 104: ƠN TẬP VỀ PHÉP CỘNG, PHÉP TRỪ (TIẾT 2) I Mục tiêu: Em ôn tập về

- Cách thực phép cộng, phép trừ II Nội dung hoạt động

A Hoạt động khởi động:

- Ban văn nghệ tổ chức cho lớp hát

- Ban học tập: + Chia sẻ nội dung hoạt động ứng dụng trước

+ Mời giáo viên vào tiết học. B Hoạt động tiếp nối

- Giáo viên: + Nhận xét phần khởi động hoạt động ứng dụng + Giới thiệu

- Ban học tập: + Chia sẻ mục tiêu trước lớp + Mời giáo viên vào tiết học

- Giáo viên: Chốt mục tiêu, giao nhiệm vụ cho học sinh thực ND đến ND hoạt động thực hành

C Hoạt động thực hành

Nội dung 5, 6, 7

- Đọc yêu cầu ND 6, 7, 8, thực hành trang 64, 65 - Làm vào thực hành

- Trao đổi làm với bạn - Nhận xét

*NT: - Yêu cầu bạn chia sẻ kết làm - Nhận xét, bổ sung

- Thống kết quả, báo cáo GV

ĐÁP ÁN:

Bài 9:

Bài giải

Diện tích đất trồng hoa là: 540,8 - 385,5 = 55,3 (ha)

Tổng diện tích đất trồng lúa hoa là: 540,8 + 55,3 = 596,1(ha)

Đáp số: 596,1

D Hoạt động lớp

Ban học tập chia sẻ

- Nêu cách thực phép cộng, phép trừ - Nhận xét, bổ sung, thống kết

(2)

E Hoạt động ứng dụng

Gv giao hoạt động ứng dụng

-TIẾNG VIỆT

Bài 31A: NGƯỜI PHỤ NỮ DŨNG CẢM (TIẾT 1) I. Mục tiêu:

- Đọc – hiểu “Công việc đầu tiên” II. Chuẩn bị

- Phiếu điều chỉnh, máy tính, máy chiếu III Nội dung hoạt động

A Hoạt động khởi động

- Ban văn nghệ cho lớp hát hát

- Ban học tập chia sẻ nội dung hoạt động ứng dụng:

+ Yêu cầu nhóm trưởng báo cáo kết kiểm tra hoạt động ứng dụng + Yêu cầu nêu lại nội dung yêu cầu hoạt động ứng dụng

+ Mời bạn chia sẻ nội dung hoạt động ứng dụng + Nhận xét, bổ sung

B Hoạt động tiếp nối

- Giáo viên nhận xét phần hoạt động lớp

- Ban học tập chia sẻ mục tiêu tiết học trước lớp

- Giáo viên chốt mục tiêu, yêu cầu HS thực từ ND đến ND HĐCB

C Hoạt động

1 Tìm hiểu tranh

- Quan sát tranh trả lời câu hỏi TLHDH trang 31 - Chia sẻ câu trả lời

- Nhận xét, bổ sung

- Nhóm trưởng yêu cầu bạn chia sẻ câu trả lời - Nhận xét, bổ sung

- Thống ý kiến, báo cáo cô giáo 2 Cô giáo đọc bài: Công việc

- Theo dõi vào đọc, lắng nghe cô giáo đọc phát giọng đọc 3 Từ ngữ lời giải nghĩa

- Đọc thầm từ lời giải nghĩa trang 33 - Thay đọc từ lời giải nghĩa

- Nhóm trưởng yêu cầu bạn chia sẻ từ chưa hiểu bài. - Giúp giải nghĩa từ chưa hiểu (nếu có): dùng từ điển, nhờ TBHT Nếu cần nhờ thầy cô trợ giúp

(3)

4 Luyện đọc

- Đọc thầm đoạn, - Đọc cho nghe - Nhận xét, sửa lỗi

*Nhóm trưởng yêu cầu:

- Đọc nối tiếp đoạn đến hết sửa lỗi cho - Đọc tiêu chí: + Đọc từ

+ Đọc tốc độ, ngắt nghỉ sau dấu câu + Biết đọc nhấn giọng từ ngữ gợi tả, gợi cảm - Mỗi bạn đọc tồn lượt

- Bình xét bạn đọc hay Tìm hiểu nội dung

- Đọc trả lời nhanh câu hỏi HDH trang 33, 34 - Chia sẻ câu trả lời với bạn

- Nhận xét, bổ sung Nhóm trưởng yêu cầu:

- Các bạn đọc chia sẻ câu trả lời nhóm - Chia sẻ câu hỏi:

+ Nêu nội dung đoạn + Nêu nội dung

- Cả nhóm thống nội dung, báo cáo giáo

Nhiệm vụ Ban học tập : - Ban học tập chia sẻ câu hỏi

+ Nêu cảm nghĩ sau học “Công việc đầu tiên”? + Nêu nội dung đọc?

- Yêu cầu bạn nhận xét, bổ sung - Thống ý kiến

- Mời cô giáo chia sẻ Nhiệm vụ giáo viên - Chia sẻ nội dung bài:

- Nhận xét tiết học

Hỏi người thân người phụ nữ anh hùng nghiệp chống giặc ngoại xâm nước ta

-TIẾNG VIỆT

(4)

II. Chuẩn bị - Phiếu điều chỉnh

III Nội dung hoạt động

- Giáo viên chốt mục tiêu, yêu cầu HS thực ND 1, 2, HĐTH

Những phẩm chất người phụ nữ Việt Nam

- Đọc thầm ND 1, 2, VTH trang 95, 96 (2 lần) - Thực yêu cầu vào VTH

- Chia sẻ làm với bạn - Nhận xét, bổ sung *Nhóm trưởng yêu cầu: - Các bạn chia sẻ làm - Nhận xét, bổ sung

- (?) Nêu phẩm chất người phụ nữ Việt Nam - Thống ý kiến, báo cáo GV

Nhiệm vụ Ban học tập : - Ban học tập chia sẻ câu hỏi:

+ Nêu phẩm chất người phụ nữ Việt Nam? + Đặt câu phẩm chất người phụ nữ Việt Nam - Mời cô giáo chia sẻ

2 Nhiệm vụ giáo viên - Chia sẻ nội dung - Nhận xét tiết học

Tìm hiểu gương tiêu biểu cho phẩm chất người phụ nữ Việt Nam

-KHOA HỌC

BÀI 34: MƠI TRƯỜNG CĨ VAI TRỊ GÌ ĐỐI VỚI ĐỜI SỐNG CỦA CON NGƯỜI (Tiết 1)

I. Mục tiêu:

- Nêu vai trị mơi trường tự nhiên đời sống người - Trình bày ảnh hưởng qua lại người môi trường

II Chuẩn bị

(5)

- Ban Văn nghệ t/c trò chơi - Ban học tập kiểm tra HĐƯD

- Giáo viên giới thiệu

- Ban học tập chia sẻ mục tiêu

- Giáo viên chốt mục tiêu, giao nhiệm vụ

C Hoạt động bản

1 Tìm hiểu vai trị mơi trường

- Quan sát hình đến hình tài liệu hướng dẫn học trang 92, 93 - Trả lời câu hỏi vào VTH

- Chia sẻ câu trả lời - Nhận xét, bổ sung

*Nhóm trưởng tổ chức cho bạn chia sẻ:

- Yêu cầu bạn chia sẻ điều quan sát hình - Nhận xét, bổ sung

- Thống ý kiến, báo cáo cô giáo 2 Tìm hiểu tác động người tới mơi trường

- Quan sát hình đến hình 10 tài liệu hướng dẫn học trang 93, 94 - Trả lời câu hỏi vào VTH

- Trao đổi câu trả lời - Nhận xét, bổ sung

*Nhóm trưởng tổ chức cho bạn chia sẻ:

- Yêu cầu bạn chia sẻ điều quan sát hình - Nhận xét, bổ sung

- Thống ý kiến, báo cáo GV 3 Đọc trả lời câu hỏi

- Đọc thông tin trả lời câu hỏi tài liệu Hướng dẫn học trang 94 - Trao đổi câu trả lời

* Nhóm trưởng tổ chức cho bạn chia sẻ: - Yêu cầu bạn chia sẻ câu trả lời - Nhận xét, bổ sung

- Thống kết quả, báo cáo kết với cô giáo

D Hoạt động thực hành

1 Nhiệm vụ ban học tập - Chia sẻ câu hỏi:

(6)

- Mời GV chia sẻ 2 Nhiệm vụ GV - Chia sẻ nội dung - Nhận xét tiết học

1 Chia sẻ với người thân điều học vai trị mơi trường tự nhiên đối vó đời sống người

2 Tìm hiểu thực trạng mơi trường địa phương

-GIÁO DỤC LỐI SỐNG

Bài 24: THẾ GIỚI MUÔN MÀU (Tiết 2) I Mục tiêu: Học xong này, HS:

- Nhận khác biệt cá nhân, cộng đồng, dân tộc, quốc gia

- Trân trọng nét văn hóa truyền thống quê hương, dân tộc; đồng thời biết chấp nhận tôn trọng văn hóa hác, dù có khác biệt với

II Chuẩn bị

- Phiếu điều chỉnh, phiếu học tập, loa, đài III Nội dung hoạt động

- Giáo viên chốt mục tiêu, yêu cầu HS thực ND 1, 2, HĐTH

1 Xử lí tình huống

1 Xử lí tình đóng vai

* Ban học tập tổ chức cho nhóm trưởng bốc thăm tình để đóng vai *NT nhóm đọc tình cho nhóm nghe u cầu

- Suy nghĩ đưa cách xử lí tình - Cùng trao đổi cách xử lí tình - Nhận xét, bổ sung

- Nhóm trưởng yêu cầu bạn chia sẻ cách xử lí tình - Nhận xét, bổ sung

- Bình chọn bạn có cách xử lí tình hay

- Cả nhóm thống kết quả, tổ chức phân cơng đóng vai - Báo cáo giáo

(7)

- Tìm hiểu nét văn hóa đặc sắc số dân tộc - Cùng trao đổi nét văn hóa đặc sắc số dân tộc - Nhận xét, bổ sung

- Nhóm trưởng tổ chức trao đổi nét văn hóa đặc sắc số dân tộc - Nhận xét, bổ sung,

- Bình chọn bạn giới thiệu hay - Báo cáo cô giáo

3 Xây dựng thông điệp

- Suy nghĩ xây dựng thông điệp chủ đề chấp nhận tôn trọng khác biệt, đa dạng văn hóa

- Cùng trao đổi thơng điệp chủ đề chấp nhận tôn trọng khác biệt, đa dạng văn hóa

- Nhóm trưởng yêu cầu bạn chia sẻ thông điệp chủ đề chấp nhận tôn trọng khác biệt, đa dạng văn hóa

- Nhận xét, bổ sung, báo cáo giáo

1 Nhiệm vụ Ban học tập:

* Ban học tập tổ chức chia sẻ ND 2, - Mời nhóm lên đóng vai - Nhận xét, bình chọn

- Chia sẻ thơng điệp chủ đề chấp nhận tôn trọng khác biệt, đa dạng văn hóa

- Mời giáo chia sẻ Nhiệm vụ giáo viên

- Chia sẻ nội dung - Nhận xét tiết học

Chia sẻ với người thân gia đình bạn bè kết sưu tầm, tìm hiểu

-Ngày thiết kế: 20/4/2018

Ngày thực hiện: Thứ ba ngày 24 tháng năm 2018 TIẾNG VIỆT

- Nghe - viết tả “Tà áo dài Việt Nam”; viết tên danh hiệu, giải thưởng, huy chương kỉ niệm chương

(8)

- Giáo viên chốt mục tiêu, yêu cầu HS thực ND đến ND HĐTH

4 Nghe - viết đoạn văn “Tà áo dài Việt Nam” a Tìm hiểu bài:

- Đọc thầm đoạn văn “Tà áo dài Việt Nam” - Ghi từ khó nháp

- Trao đổi với từ tìm - Nhận xét, bổ sung

- Nhóm trưởng:

+ Yêu cầu bạn chia sẻ từ khó + Nhận xét, bổ sung

? Khi viết ta cần trình bày nào? ? Tên cách lề ô?

? Nêu tư ngồi viết?

- Cả nhóm thống câu trả lời, báo cáo cô giáo * Nghe – viết đoạn văn “Tà áo dài Việt Nam”

b Chữa lỗi

- Tự sốt lỗi tồn - Đổi chéo kiểm tra - Báo cáo với thầy cô giáo *GV: - Thu – 10 chấm nhận xét

- Phát vở, nhận xét chung

2 Cách viết hoa tên danh hiệu, giải thưởng, huy chương kỉ niệm chương

- Đọc thầm yêu cầu ND 5, VTH trang 96, 97 - Thực yêu cầu vào VTH

(9)

*Nhóm trưởng tổ chức: - Các bạn chia sẻ làm - Nhận xét, bổ sung

- Thống ý kiến, báo cáo cô giáo

Nhiệm vụ Ban học tập :

- Ban học tập chia sẻ câu hỏi: Cách viết hoa tên danh hiệu, giải thưởng, huy chương kỉ niệm chương?

- Nhận xét, bổ sung - Thống ý kiến

- Mời cô giáo chia sẻ Nhiệm vụ giáo viên - Chia sẻ nội dung:

- Nhận xét tiết học

Chia sẻ với người thân cách viết hoa tên danh hiệu, giải thưởng, huy chương kỉ niệm chương

-TIẾNG VIỆT

Bài 31B: LỜI TÂM TÌNH CỦA NGƯỜI CHIẾN SĨ (Tiết 1) I. Mục tiêu:

- Đọc – hiểu Bầm

*Giáo dục quốc phòng:

- HS biết hi sinh người Mẹ Việt Nam anh hùng nghiệp xây dựng bảo vệ Tổ quốc

- Bày tỏ tình cảm biết ơn sâu sắc với người có cơng với Tổ quốc II. Chuẩn bị

- Phiếu điều chỉnh, hình ảnh số Mẹ Việt Nam anh hùng III Nội dung hoạt động

- Ban học tậptổ chức cho nhóm chơi trị chơi: Ước mơ ai?

Mỗi bạn viết điều ước vào mảnh giấy nhỏ, để vào hộp nhóm trưởng đọc mảnh giấy, nhóm đốn ước mơ ai?

- Mời thầy cô nhận xét phần hoạt động lớp

- Giáo viên chốt mục tiêu, yêu cầu HS thực theo phiếu điều chỉnh

1 Giáo viên đọc bài: Bầm ơi

(10)

- Đọc 1lần toàn phát từ giải nghĩa từ trang 40 - Trao đổi với bạn

- Nhận xét bổ sung cho

- Nhóm trưởng yêu cầu bạn chia sẻ từ chưa hiểu bài.

- Giúp giải nghĩa từ chưa hiểu (nếu có): dùng từ điển, nhờ TBHT Nếu cần nhờ thầy cô trợ giúp

3 Luyện đọc

- Đọc lần khổ thơ

- Xác định khổ thơ cách ngắt nhịp khổ thơ - Đọc thuộc lòng khổ thơ cuối

- Thay đọc nối tiếp khổ thơ Nhóm trưởng yêu cầu:

- Nêu cách ngắt nhịp dòng thơ - Luyện đọc thuộc lòng nhóm

- Nhóm trưởng nêu tiêu chí:

+ Thuộc khổ thơ, đọc to, rõ ràng, không bỏ từ, ngắt nhịp thơ + Biết nhấn giọng từ ngữ gợi tả, gợi cảm

- Nối tiếp thi đọc thuộc lịng - Bình chọn bạn đọc tốt 4 Tìm hiểu nội dung

- Đọc lần toàn trả lời câu hỏi từ đến HDH trang 40 - Chia sẻ câu trả lời với bạn

- Nhận xét, bổ sung Nhóm trưởng chia sẻ:

+Bạn thích hình ảnh nàotrong thơ? + Qua thơ muốn nói lên điều gì? - Nhận xét, thống ý kiến trả lời

- Cả nhóm thống nội dung, báo cáo giáo

Nhiệm vụ Ban học tập - Chia sẻ:

+Bạn thích hình ảnh nàotrong thơ? + Qua thơ muốn nói lên điều gì?

- Mời đại diện nhóm thi đọc thuộc lịng 14 dịng thơ đầu, bình chọn bạn đọc tốt

- Mời cô giáo chia sẻ

Nhiệm vụ giáo viên

(11)

*Giáo dục quốc phịng:

- Chiếu hình ảnh số bà Mẹ Việt Nam anh hùng

- Chia sẻ: Những hy sinh thầm lặng Bà Mẹ Việt Nam Anh hùng góp phần làm nên trang sử vàng chói lọi dân tộc quê hương; đời đóng góp to lớn Mẹ vào nghiệp giải phóng quê hương, đất nước gương soi sáng cho bao hệ học tập noi theo Ơn đền – nghĩa đáp, trân trọng, biết ơn, cầu mong nguyện làm tất để Mẹ có sống an nhàn suốt quãng đời lại, đồng thời sưởi ấm cho hương hồn liệt sĩ Bà mẹ Việt Nam Anh hùng khuất - Nhận xét học, giao hoạt động ứng dụng

Đọc cho người thân nghe ước mơ chia sẻ nội dung

-Tốn

Bài 105: ƠN TẬP VỀ PHÉP NHÂN, PHÉP CHIA (TIẾT 1) I Mục tiêu: Em ôn tập về

- Cách thực phép nhân, phép chia II Nội dung hoạt động

Nội dung 1, 2, 3, 4

*NT:

- Yêu cầu bạn chia sẻ kết làm - Nhận xét, bổ sung

- Nêu cách thực phép nhân, phép chia - Nhận xét, bổ sung

(12)

- Mời GV chia sẻ Giáo viên chia sẻ - Chia sẻ nội dung - Nhận xét tiết học

-LỊCH SỬ

ƠN TẬP KÌ II I Mục tiêu

- Nêu nội dung thời kì lịch sử nước ta từ năm 1858 đến - Củng cố kiến thức chương trình học kì II

II Chuẩn bị

- Bản đồ hành Việt nam

- Tranh ảnh, tư liệu liên quan kiến thức III Nội dung hoạt động

- Ban Văn nghệ t/c trò chơi - Ban học tập kiểm tra HĐƯD

- Giáo viên giới thiệu - Ban học tập chia sẻ mục tiêu

1 Lập bảng thống kê kiện tiêu biểu lịch sử Việt Nam ta từ năm 1858 đến theo gia đoạn

- Lập bảng thông kê kiện tiêu biểu vào ô li theo bảng sau Thời gian Nội dung Các nhân vật tiêu biểu Từ 1858 – 1945

Từ 1945 - 1954 Từ 1954 - 1975 Từ 1975 -

- Trao đổi chia sẻ với bạn + Nhóm trưởng yêu cầu:

- - Chia sẻ với nhóm làm mình - - Nhận xét, bổ sung, thống nhất

1. Hoàn thành bảng sau

- Thực tập vào ô li

Thời gian Sự kiện

Cuối năm 1959 đầu năm 1960

(13)

Chiến thắng Điện Biên Phủ không 27 – - 1973

30 – - 1975

Tổng tuyển cử bầu Quốc hội chung cho nước

- Trao đổi chia sẻ +Nhóm trưởng yêu cầu:

- - Các bạn chia sẻ với nhóm - - Nhận xét, bổ sung, thống nhất.

Nhiệm vụ Ban học tập

- Đại diện nhóm lê chia sẻ mốc lịch sử nội dung từ thời gian diễn

- Nhận xét, bổ sung cho 2 Nhiệm vụ giáo viên

- Từ sau năm 1975 đến nay, nước bước vào công xây dựng CNXH - Từ 1986 đến nay, lãnh đạo Đảng, nhân dân ta tiến hành công đổi thu nhiều thành tựu quan trọng, đưa nước ta bước vào giai đoạn cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước

G Hoạt động ứng dụng

Chia sẻ với người thân kiện tiêu biểu lịch sử nước ta mà e học

-GIÁO DỤC LỐI SỐNG

Bài 25: PHÒNG CHỐNG THIÊN TAI (Tiết 1) I Mục tiêu: Học xong này, HS:

- Nêu số loại thiên tai có nguy xảy địa phương tác hại thiên tai

- Biet cách phòng tránh tự bảo vệ (bão lụt, động đất, sóng thần,…)

- Có kĩ phịng tránh tự bảo vệ có thiên tai động đất, sóng thần, bão lụt,…

II Chuẩn bị

- Phiếu điều chỉnh, phiếu học tập, loa, đài III Nội dung hoạt động

(14)

- Giáo viên chốt mục tiêu, yêu cầu HS thực ND đến ND HĐCB, ND gộp vào ND 3, ND gộp vào ND

1 Một số loại thiên tai nguy hiểm - Suy nghĩ trả lời câu hỏi: + Kể tên thiên tai?

+ Tác hại thiên tai đến sống người? - Trao đổi câu trả lời

- Nhóm trưởng tổ chức cho bạn chia sẻ câu trả lời - Nhận xét, bổ sung

- Thống ý kiến, báo cáo giáo 2 Phịng tránh thiên tai từ xa

- Suy nghĩ trả lời câu hỏi:

+ Bạn gia đình làm để biết tin bão?

+ Bạn gia đình nên chuẩn bị đồ dùng có thiên tai? Giải thích?

- Trao đổi câu trả lời - Nhận xét, bổ sung

- Nhóm trưởng yêu cầu bạn chia sẻ câu trả lời - Nhận xét, bổ sung

- Thống ý kiến, báo cáo kết cô giáo 3 Ứng phó với bão lụt, sạt lở đất, lũ ống, lũ quét *NT đến góc học tập lấy phiếu thông tin

- Đọc thầm thông tin phiếu

- Nêu việc cần làm tự bảo vệ có bão lụt, sạt lở đất, lũ ống, lũ quét - Trao đổi câu trả lời

- Nhận xét

- Nhóm trưởng yêu cầu chia sẻ câu trả lời - Nhận xét, bổ sung

- Thống ý kiến, báo cáo kết giáo 4 Ứng phó với động đất, sóng thần

*NT đến góc học tập lấy phiếu thơng tin

- Đọc thầm thông tin phiếu

- Nêu việc cần làm tự bảo vệ có động đất, sóng thần - Trao đổi câu trả lời

(15)

- Nhóm trưởng yêu cầu chia sẻ câu trả lời - Nhận xét, bổ sung

- Thống ý kiến, báo cáo kết cô giáo

Nhiệm vụ Ban học tập: - Ban học tập chia sẻ câu hỏi:

+ Kể tên số loại thiên tai nêu tác hại nó?

+ Nêu cách phịng tránh tự bảo vệ xảy thiên tai? (bão lụt, động đất, sóng thần,…)

- Nhận xét, bổ sung - Thống ý kiến - Mời cô giáo chia sẻ Nhiệm vụ giáo viên

- Chia sẻ nội dung: - Nhận xét tiết học

Tuyên truyền cho gia đình hàng xóm việc làm phịng chống tự bảo vệ có thiên tai

-KHOA HỌC

BÀI 34: MÔI TRƯỜNG CĨ VAI TRỊ GÌ ĐỐI VỚI ĐỜI SỐNG CỦA CON NGƯỜI (Tiết 2) I. Mục tiêu:

- Nêu vai trị mơi trường tự nhiên đời sống người. - Trình bày ảnh hưởng qua lại người môi trường.

II Chuẩn bị

- Những hình ảnh nguyên nhân khiến môi trường bị ô nhiễm III Nội dung hoạt động

- Ban Văn nghệ t/c trò chơi - Ban học tập kiểm tra HDƯD

C Hoạt động thực hành

-Thực tập thực hành -Trao đổi chia sẻ

+Nhóm trưởng yêu cầu:

- Trao đổi làm mình.

(16)

- bạn chia sẻ tập thực hành - Nhận xét, bổ sung

- Mời GV chia sẻ

Nhiệm vụ giáo viên - Nhắc lại nội dung

1 Chia sẻ với người thân điều học vai trò mơi trường tự nhiên đối vó đời sống người

2 Tìm hiểu thực trạng mơi trường địa phương

-Ngày thiết kế: 20/4/2018

Ngày thực hiện: Thứ năm ngày 26 tháng năm 2018 Tốn

Bài 105: ƠN TẬP VỀ PHÉP NHÂN, PHÉP CHIA (TIẾT 2) I Mục tiêu: Em ôn tập về

- Cách thực phép nhân, phép chia II Nội dung hoạt động

Nội dung 5, 6, 7,

*NT:

ĐÁP ÁN:

Bài 5:

Bài giải

Đổi 30 phút = 1,5 giờ Tổng vận tốc ô tô xe máy là:

(17)

Quãng đường AB dài là: 82 x 1,5 = 120 (km)

Đáp số: 120km

- Nêu cách thực phép nhân, phép chia - Nhận xét, bổ sung

- Thống kết - Mời GV chia sẻ Giáo viên chia sẻ

- Chia sẻ quy tăc chia nhẩm với 0,1; 0,01; 0,001; Dạng toán toán tỉ số phần trăm - Nhận xét tiết học

-BÁC HỒ VÀ NHỮNG BÀI HỌC VỀ ĐẠO ĐỨC, LỐI SỐNG

Bài 6: Cờ nước ta phải cờ nước

- Hiểu tình yêu, niềm tự hào, tinh thần tự tôn dân tộc Bác Hồ

-Hình thành ý thức tự tơn dân tộc, tự hào giá trị đạt dân tộc ta

- Biết cách thể tình yêu Tổ quốc, tự hào dân tộc hành động cụ thể II.CHUẨN BỊ:

- Tài liệu Bác Hồ học đạo đức, lối sống – Bảng phụ ghi mẫu - Phiếu học tập ( theo mẫu tài liệu)

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC A Hoạt động khởi động:

- Ban văn nghệ cho lớp hát bài: Lớp đoàn kết - Mời thầy cô nhận xét phần khởi động lớp

- Ban học tập chia sẻ mục tiêu tiết học trước lớp - GV chốt mục tiêu,

C Hoạt động bản

1 Hoạt động 1: Đọc câu chuyện “ Cờ nước ta phải cờ nước ” - Đọc câu chuyện “ Cờ nước ta phải cờ nước ”

+ Đánh dấu (X) vào ô trống trước ý trả lời đúng:

a/ Khi đến thăm địa phương, Bác Hồ có ý kiến vấn đề gì? ºCách đón tiếp đồn đại biểu địa phương

ºCác trang hoàng chào mừng cách mạng ºKích cỡ cờ đỏ vàng treo

b/ Vì anh cán địa phương lại làm cờ tổ quốc nhỏ cờ ácc nước khác?

ºVì nước ta cịn yếu nước khác nên phải làm cờ nhỏ nước khác

(18)

ºVì cho kích cỡ cờ khơng quan trọng c/ Lời dạy Bác thể điều ?

º Lá cờ Tổ quốc biểu tượng dân tộc, cần phải cẩn thận làm, treo ºLà người VN cần có tinh thần tự cường, tự tơn dân tộc

ºCả ý

- Đọc câu chuyện cho bạn nghe - Chia sẻ câu trả lời

- Nhận xét, bổ sung cho bạn

- Nhóm trưởng yêu cầu bạn chia sẻ kết trả lời câu hỏi Chia sẻ:

+ Thảo luận ghi lại suy nghĩ nhóm ý nghĩa câu chuyện + Chia sẻ với bạn cách hiểu ý nghĩa “ tự hào”, “tự hào dân tộc”

2 Hoạt động 2: Thực hành

- Điền ví dụ(theo mẫu) vào cột B cho phù hợp với nội dung cột A ( Mẫu tài liệu trang 30)

A B

Di tích lịch sử, văn hóa Mẫu: Văn Miếu Quốc Tử Giám

Làn điệu dân ca

Anh hùng dân tộc- Danh lam thắng cảnh

+ Hãy giới thiệu ngắn gọn danh lam thắng cảnh (hoặc di tích lịch sử-VH, anh hùng dân tộc) mà em biết

- Chia sẻ kết cho bạn nghe - Nhận xét, bổ sung cho bạn

- Nhóm trưởng yêu cầu bạn chia sẻ đoạn văn Chia sẻ:

+ Hãy giới thiệu ngắn gọn danh lam thắng cảnh (hoặc di tích lịch sử-VH, anh hùng dân tộc) mà em biết

+ Chia sẻ với nhóm kết làmviệc

+ Tìm hiểu hồn cảnh đời, ý nghĩa quốc ca, quốc kì nước VN * GV: Câu chuyện hơm thể lịng u nước, tinh thần tự hào dân tộc Bác khẳng định người Việt Nam cần có tinh thần tự cường, tự tôn dân tộc

D Hoạt động ứng dụng

Nêu hoàn cảnh đời, ý nghĩa quốc ca, quốc kì nước VN cho người thân nghe

-TIẾNG VIỆT

Bài 31B: LỜI TÂM TÌNH CỦA NGƯỜI CHIẾN SĨ (Tiết 2) I Mục tiêu:

(19)

- Phiếu điều chỉnh,

- Ban văn nghệ cho lớp hát

- Mời Ban học tập chia sẻ hoạt động ứng dụng

1 Nhận xét chung văn tả vật

- Nghe thầy cô nhận xét chung văn tả vật

- Chữa số lỗi chung

Sửa lỗi văn tả vật:

- Đọc lời nhận xét văn em

- Tự đánh giá làm em theo gợi ý a,b,c,d,e - Hoàn thành vào thực hành

- Đổi cho bạn để sửa lỗi Nhóm trưởng chia sẻ:

- Chia sẻ văn nhóm

- Phát hay đoạn văn, văn - Bình chọn bạn viết hay

3.Viết lại đoạn văn tả người

- Chọn đoạn chưa hay văn để viết lại - Viết vào thực hành

Ban học tập chia sẻ:

- - Đại diện nhóm đọc đoạn văn, văn bình chọn nhóm - Trao đổi tìm hay đoạn văn, văn

Chia sẻ: Nhận xét chung văn tả vật nhắc nhở cho viết văn lần sau

E Hoạt động ứng dụng.

- Đọc đoạn văn em viết lại lớp cho người thân nghe

TIẾNG VIỆT

Bài 31B: LỜI TÂM TÌNH CỦA NGƯỜI CHIẾN SĨ (Tiết 3) I Mục tiêu:

- Nghe - kể lại câu chuyện Nhà vô địch II Chuẩn bị

(20)

- Ban văn nghệ cho lớp ôn động tác thể dục nhịp điệu - Mời Ban học tập chia sẻ hoạt động ứng dụng

- Giáo viên chốt mục tiêu, yêu cầu HS thực ND theo phiếu điều chỉnh

3 Nghe cô giới thiệu kể câu chuyện Nhà vô địch ( lần)

4.Sắp xếp cốt truyện

- Đọc lần yêu cầu nội dung 5HDH trang 58

- Quan sát tranh xếp thứ tự tranh với cốt truyện Nhà vô địch - Hoàn thành vào thực hành

- Trao đổi với bạn

Nhóm trưởng yêu cầu:

- Chia sẻ cách xếp thứ tự tranh với cốt truyện - Thống kết

5 Kể chuyện

- Dựa vào tranh xếp kể lại đoạn, toàn câu chuyện - Nhớ kể chuyện theo gợi ý:

+ Câu chuyện xảy nào? đâu?

+ Việc quan trọng xảy ra? Kết nào? -Trả lời câu hỏi:

+Em thích chi tiết truyện?

+ Nguyên nhân dẫn đến thành tích bất ngờ Tơm Chíp gì? + Tơm Chíp có điểm đáng khen?

- Nêu ý nghĩa câu chuyện

- Kể cho nghe trao đổi câu trả lời với bạn - Nhận xét bạn kể câu trả lời

Nhóm trưởng yêu cầu:

- Lần lượt bạn kể lại câu chuyện

- Đưa tiêu chí bình chọn: Câu chuyện kể nội dung yêu cầu, trình tự bước, giọng kể hay, diễn cảm Nêu ý nghĩa câu chuyện

- Nhận xét, bình chọn, bạn kể tốt

- Chia sẻ câu trả lời, ý nghĩa câu chuyện

(21)

- Ban học tập tổ chức thi kể chuyện nhóm: Đại diện nhóm kể câu chuyện lựa chọn

- Yêu cầu bạn nhận xét, bình chọn, tuyên dương - Chia sẻ: +Bạn thích chi tiết truyện? +Tơm Chíp có điểm đáng khen?

+Bạn học Tơm Chíp? - Mời giáo chia sẻ

- Chia sẻ: câu chuyện ca ngợi Tơm Chíp dũng cảm, qun cứu người bị nạn, tình nguy hiểm bộc lộ phẩm chất đáng quý

Kể lại câu chuyện em cho người thân nghe -Ngày thiết kế: 20/4/2018

Ngày thực hiện: Thứ sáu ngày 27 tháng năm 2018 TỐN

Bài 106: EM ƠN LẠI NHỮNG GÌ ĐÃ HỌC (TIẾT 1) I Mục tiêu: Em ôn tập về

- Cách thực phép chia

- Viết kết phép chia dạng phân số số thập phân - Tìm tỉ số phân trăm hai số

II Nội dung hoạt động

Nội dung 1, 2, 3,

- Đọc yêu cầu ND 1, 2, 3, thực hành trang 72 - Làm vào thực hành

*NT:

(22)

- Nêu cách thực phép chia số thập phân cho số thập phân - Các dạng tìm tỉ số phần trăm hai số

- Nhận xét, bổ sung - Thống kết - Mời GV chia sẻ Giáo viên chia sẻ

-TIẾNG VIỆT

Bài 31C: ÔN TẬP VỀ TẢ CẢNH (Tiết 1) I. Mục tiêu:

- Ôn luyện, củng cố kĩ lập dàn ý văn tả cảnh - Ôn tập dấu câu (dấu phẩy).

- Mời Ban học tập chia sẻ hoạt động ứng dụng - Mời thầy cô nhận xét phần hoạt động lớp

C Hoạt độngcơ bản

1.Điền dấu câu

- Đọc lần yêu cầu nội dung 1và mẫu HDH trang 60 - Đọc lần mẩu truyện Đợi ô tô qua

- Hoàn thành vào thực hành theo yêu cầu - Trao đổi kết làm với bạn

- Nhận xét, bổ sung cho bạn

- Nhóm trưởng yêu cầu bạn chia sẻ kết làm - Chia sẻ:

+ Hãy tác dụng dấu phẩy sử dụng truyện + Dấu chấm,dấu hai chấm đặt câu có tác dụng gì?

- Thống câu trả lời 2.Tìm hiểu dấu hai chấm

(23)

- Trao đổi kết làm với bạn - Nhận xét, bổ sung cho bạn

- Nhóm trưởng yêu cầu bạn chia sẻ kết làm - Chia sẻ:

+ Dấu hai chấm đặt câu có tác dụng gì?

+ Dấu hai chấm thường dùng phối hợp với dấu nào? - Thống câu trả lời

3.Thực nội dung 3,

- Đọc lần yêu cầu thông tin nội dung 3,4 HDH trang 61,62 - Hoàn thành vào thực hành

- Trao đổi kết làm với bạn - Nhận xét, bổ sung cho bạn

- Nhóm trưởng yêu cầu bạn chia sẻ kết làm, giải thích cách làm Chia sẻ:

+ Mời bạn nêu tác dụng dấu hai chấm dùng trường hợp nào? + Dựa vào đâu để sử dụng dấu hai chấm hợp lí

-Thống câu trả lời, báo cáo với cô giáo

1 Nhiệm vụ Ban học tập :

- Ban học tập chia sẻ câu hỏi:

+ Dấu hai chấm đặt câu có tác dụng gì?

+ Dấu hai chấm thường dùng phối hợp với dấu nào?

+ Dựa vào đâu để sử dụng dấu hai chấm câu hợp lí ? - Thống ý kiến

- Mời cô giáo chia sẻ

- Chia sẻ: Tác dụng dấu hai chấm dùng câu E Hoạt động ứng dụng

Cùng người thân viết câu có sử dụng dấu hai chấm với trường hợp khác nhau

-TIẾNG VIỆT

Bài 31C: ÔN TẬP VỀ TẢ CẢNH (Tiết 2) I. Mục tiêu:

- Ôn luyện, củng cố kĩ lập dàn ý văn tả cảnh - Ôn tập dấu câu (dấu phẩy).

II. Chuẩn bị

- Phiếu điều chỉnh, văn mẫu tả cảnh III Nội dung hoạt động

- Mời Ban học tập chia sẻ hoạt động ứng dụng

(24)

1.Viết văn tả cảnh

- Đọc lần đề HDH trang gợi ý trang 63 - Chọn đề mà em thích để viết văn tả cảnh - Viết vào thực hành văn tả cảnh theo gợi ý: +Mở bài: Giới thiệu cảnh định tả

+Thân bài: -Tả bao quát cảnh cần tả - Tả chi tiết cảnh

+Kết bài: Nêu suy nghĩ tình cảm em cảnh em tả - Tự soát lỗi bai văn

- Đọc cho nghe - Nhận xét, bổ sung Nhóm trưởng chia sẻ:

-Từng bạn đọc văn vừa viết - Nhận xét bổ sung cho bạn

- Bình chọn bạn viết hay - Tiêu chí bình chọn:

+ Bố cục rõ ràng, đủ ý

+ Dùng từ, đặt câu, liên kết câu + Câu văn có hình ảnh, cảm xúc - Nhận xét, thống ý kiến trả lời

- Cả nhóm thống nội dung, báo cáo cô giáo

1 Ban học tập chia sẻ:

+Bài văn tả cảnh gồm phần? +Khi tả cảnh tả theo trình tự nào? - Nhận xét, bổ sung cho - Mời cô giáo chia sẻ

Chia sẻ: Nhận xét số văn lớp, lưu ý cho học sinh viết văn tả cảnh, đọc văn mẫu

- Chia sẻ văn viết lớp cho người thân nghe

-SINH HOẠT TUẦN I Mục tiêu

*Sinh hoạt tuần

- Nhận xét, đánh giá hoạt động lớp tuần

- Đề phương hướng hoạt động cụ thể tuần *Kĩ sống

- Làm hiểu nội dung tập 4,5,6,7

- Rèn cho học sinh có kĩ khai thác xử lí thơng tin

(25)

*Sinh hoạt chủ điểm

- HS có hiểu biết chiến thắng 30 – 4, giải phóng miền Nam, thống đất nước - HS biết tự hào lòng dũng cảm, truyền thống đấu tranh bảo vệ Tổ quốc dân tộc Việt Nam

II Chuẩn bị

- Phần theo dõi ban - Tranh minh họa

- Các tranh, ảnh, tài liệu, báo … chiến thắng 30 – - Phần thưởng cho cá nhân/ nhóm có tổng số điểm cao - Câu hỏi đáp án

- Cây hoa hoa giấy màu, bơng hoa có ghi câu hỏi III Các hoạt động dạy học

A SINH HOẠT TUẦN

1 Nội dung sinh hoạt

a Các nhóm trưởng lên nhận xét ban tuần qua b Chủ tịch hội động tự quản lên nhận xét

c GV nhận xét chung *) Ưu điểm:

*) Nhược điểm:

*) Tuyên dương:

- Cá nhân: - Nhóm: 2 Phương hướng tuần tới

- Phát huy ưu điểm đạt Khắc phục nhược điểm - Duy trì tốt nề nếp học tập, truy đầu

- Giữ gìn vệ sinh trường lớp, vệ sinh cá nhân

- Tăng cường ôn luyện cho học sinh dự thi Olympic môn học cấp thị xã - Phát động phong trào thi đua học tập tốt chào mừng ngày 30/4

- Hưởng ứng thực tốt việc phát động nhà trường việc bảo vệ môi trường tự nhiên đặc biệt giữ gìn vệ sinh trường lớp

- Tuyên truyền tới học sinh quy định bắt buộc phải đội mũ bảo hiểm người mô tô, xe máy, xe đạp điện…

-Tiếp tục chăm sóc CTMN, xanh

B HỌC KĨ NĂNG SỐNG

BÀI 8: KĨ NĂNG TÌM KIẾM VÀ XỬ LÍ THƠNG TIN (TIẾT 2) 4 Thực hành

(26)

- Chia sẻ

Nhóm trưởng tổ chức chia sẻ:

- Mời bạn chia sẻ câu trả lời - Nhận xét, bổ sung, thống kết - Báo cáo GV

5 Xử lí thơng tin

- Đọc thầm thơng tin tập lựa chọn phương án phù hợp - Thực yêu cầu vào VTH

- Trao đổi lựa chọn - Nhận xét, bổ sung

- Mời bạn chia sẻ làm

- Khi lựa chọn cách giải cần phải làm gì? - Nhận xét, bổ sung, thống kết

6 Thực hành

- Tìm hiểu thơng tin Quỹ Nhi đồng Liên hợp quốc (UNICEF) - Chia sẻ thông tin

- Mời bạn chia sẻ thơng tin tìm hiểu - Nhận xét, bổ sung, thống kết

*GV : Quỹ Nhi đồng Liên Hiệp Quốc viết tắt UNICEF quỹ cứu tế

được thành lập Đại hội đồng Liên Hiệp Quốc ngày 11 tháng 12 năm 1946.

7 Phỏng vấn

- Đọc thầm thông tin tập lựa chọn phương án phù hợp - Thực yêu cầu vào VTH

- Trao đổi lựa chọn - Nhận xét, bổ sung

- Mời bạn chia sẻ làm - Khi vấn cần phải làm gì? - Nhận xét, bổ sung, thống kết

GV: Chúng ta cần lưu ý vấn cần biết khai thác xử lí thơng tin cho tốt.

3 Hoạt động lớp

a Ban học tập chia sẻ:

- Khi vấn, phải biết làm gì?

- Nêu hiểu biết Quỹ Nhi đồng Liên hợp quốc? - Nhận xét, bổ sung, thống ý kiến

(27)

b Giáo viên chia sẻ:

- Nội dung: Chúng ta cần lưu ý vấn cần biết khai thác xử lí thơng tin cho tốt

- Nhận xét tiết học C SINH HOẠT CHỦ ĐIỂM

HOẠT ĐỘNG: TÌM HIỂU VỀ CHIẾN THẮNG 30 -

(Chủ đề tháng 4: HỊA BÌNH – HỮU NGHỊ)

Tiến trình

Bước 1: Chuẩn bị

- Trước khoảng tuần, GV phổ biến trước cho HS nắm thi:

+ Nội dung thi: Tìm hiểu chiến thắng 30 – 4, giải phóng hồn tồn miền Nam, thống Tổ quốc

+ Hình thức: Thi hái hoa dân chủ

- HS chuẩn bị đọc tài liệu có liên quan đến chủ đề thi

Bước 2: Tiến hành thi

- Lớp kê theo hình chữ U Ở có đặt xanh Trên cành có cài bơng hoa giấy màu, bơng hoa có ghi câu hỏi

- Lần lượt HS xung phong lên hái hoa trả lời câu hỏi Mỗi câu trả lời hồn tồn tính 10 điểm

Bước 3: Tổng kết – Đánh giá

- Cơng bố HS có tổng số điểm cao trao giải thưởng

- GV nhận xét chung nhắc nhở HS học tập theo gương chiến đấu dũng cảm chiến sĩ chiến thắng 30 –

-Toán

Bài 106: EM ƠN LẠI NHỮNG GÌ ĐÃ HỌC (TIẾT 2) I Mục tiêu: Em ôn tập về

- Cách thực phép chia

- Viết kết phép chia dạng phân số số thập phân - Tìm tỉ số phân trăm hai số

II Nội dung hoạt động

(28)

*NT:

ĐÁP ÁN

Bài 10:

Bài giải

Sau năm số dân tăng là:

90 000 000 x 1,2 : 100 = 080 000(người) Đến hết năm 2014 tổng số dân nước ta là: 90 000 000 + 080 000 = 91 080 000 (người)

Đáp số: 91 080 000 (người)

- Nêu cách thực phép chia số thập phân cho số thập phân - Các dạng tìm tỉ số phần trăm hai số

- Nhận xét, bổ sung - Thống kết - Mời GV chia sẻ Giáo viên chia sẻ

-ĐỊA LÍ

BÀI 14: CHÂU ĐẠI DƯƠNG, CHÂU NAM CỰC VÀ CÁC ĐẠI DƯƠNG TRÊN THẾ GIỚI (Tiết 2) I Mục tiêu

- Mô tả sơ lược vị trí địa lí giới hạn lãnh thổ châu Đại Dương châu Nam Cực

- Nêu số đặc điểm tiêu biểu tự nhiên, dân cư châu Đại Dương châu Nam Cực

- Nêu tên, vị trí trình bày đặc điểm bật đại dương giới

II. Chuẩn bị

- Một số hình ảnh phát triển châu đại dương giới III Nội dung hoạt động

(29)

- Ban học tập kiểm tra HĐƯD

5 Đọc ghi vào vở

- Đọc thông tin trang 85SHD

- Hoàn thành thực hành

Trao đổi với thông tin trang 85 SHD +Yêu cầu bạn chia sẻ:

- Đặc điểm địa lí khí hậu châu Nam Cực - Đặc điểm đại dương giới

D Hoạt động thực hành

- Thực tập thực hành - Trao đổi chia sẻ

+Nhóm trưởng yêu cầu: - Trao đổi làm mình.

E Hoạt động lớp

Nhiệm vụ Ban học tập

- Giới thiệu số địa điểm du lịch tiếng châu Đại Dương châu Nam Cực

- Đặc điểm địa lí khí hậu châu Đại Dương chau Nam Cực - Đặc điểm dân cư châu Đại Dương chau Nam Cực 2 Nhiệm vụ giáo viên

- Tổng hợp, củng cố kiến thức toàn

G Hoạt động ứng dụng

Cùng người thân hoàn thành nội dung HĐƯD