giáo án tuần 18

- Củng cố kỹ năng tính cộng (nhẩm và viết), về giá trị của biểu thức số đơn giản. - Tìm thành phần chưa biết của phép tính cộng và phép tính trừ. Giải bài toán và vẽ đoạn thẳng có độ dà[r]

(1)

TUẦN 18 Ngày soạn: 29/12/2017

Ngày giảng: Thứ hai ngày 01/01/2018

TẬP ĐỌC

ƠN TẬP CUỐI HỌC KÌ I( Tiết 1, 2) I MỤC TIÊU:

- Học sinh trả lời 1, câu hỏi nội dung đọc Ôn tập từ vật, cách viết tự thuật

- Kiểm tra kỹ đọc, hiểu - HS có thái độ học tập đắn II CHUẨN BỊ:

- Giáo viên: Phiếu tập - Học sinh: Bảng phụ

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Tiết 1

A Kiểm tra cũ B Bài mới:

* Giới thiệu bài, ghi đầu (1p) * Dạy (34p)

1 HĐ1: Kiểm tra đọc

- Học sinh lên bốc thăm chọn tập đọc sau chuẩn bị phút

- Giáo viên đặt câu hỏi để học sinh trả lời

- Nhận xét

2 HĐ2: Hướng dẫn làm tập Bài 1: Yêu cầu học sinh làm miệng

Bài 2:

- Cho học sinh làm vào

- Gọi vài học sinh lên bảng làm - Giáo viên lớp nhận xét

C Củng cố, dặn dò (5p)

- Giáo viên hệ thống nội dung - Học sinh nhà chuẩn bị Tiết

A Kiểm tra cũ: B Bài mới:

* Giới thiệu bài, ghi đầu (1p) * Dạy (34p)

- Từng học sinh lên bốc thăm chọn

- Học sinh lên đọc - Học sinh trả lời câu hỏi

- HS nêu yêu cầu

- Học sinh thảo luận nhóm - Đại diện nhóm trình bày - Các từ vật câu là: Máy bay, nhà cửa, ruộng đồng, làng xóm, núi non

- Học sinh làm vào

- Một số học sinh đọc tự thuật

- Cả lớp nhận xét

- Từng học sinh lên bốc thăm

Hs Giang Lắng nghe

Lắng nghe

(2)

1 HĐ1: Kiểm tra đọc:

- Nhận xét

2 HĐ2: Hướng dẫn làm tập Bài 1: Yêu cầu học sinh làm vào Bài 2:

- Cho học sinh làm vào

- Gọi vài học sinh lên bảng làm - Giáo viên lớp nhận xét

C Củng cố, dặn dò (5p)

- Giáo viên hệ thống nội dung - Học sinh nhà đọc chuẩn bị sau

chọn

- Học sinh lên đọc - Học sinh trả lời câu hỏi

- Học sinh đặt câu theo mẫu - Một học sinh giỏi đặt câu - Học sinh tự làm

+ Cháu Mai bạn Hương + Cháu Khánh bố Dũng, bác cho bố cháu mượn kìm + Em Lan học sinh lớp 2A, cô cho lớp em mượn lọ hoa chút không

- HS nêu yêu cầu - Học sinh tự làm

- Một em lên bảng làm lớp làm vào

- Cả lớp chữa

Lắng nghe

-TỐN

TIẾT 86: ƠN TẬP VỀ GIẢI TỐN I MỤC TIÊU:

- Qui trình giải tốn có lời văn

- Cách trình bày giải Thứ tự số - HS phát triển tư

II CHUẨN BỊ: - Bảng phụ

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A Kiểm trả cũ (5p)

- Học sinh lên bảng làm / 87 - Giáo viên nhận xét

B Bài (30p)

* Giới thiệu bài, ghi đầu (1p) * Dạy mới

Bài (8p) Hướng dẫn học sinh giải - Đọc đề

- Hướng dẫn tóm tắt

- HS thực yêu cầu GV

- Học sinh đọc đề toán - HS tóm tắt làm Bài giải

Thùng thứ hai có số lít dầu là:

Hs giang

(3)

Tóm tắt

Thùng thứ : 48l Thùng thứ hai nhiều hơn: 9l Thùng thứ hai : l dầu? * BT củng cố cách làm toán về nhiều hơn.

Bài (8p)

- Tóm tắt tốn Bình : 30 kg An nhẹ hơn: kg An nặng : kg?

- Yêu cầu học sinh làm vào - Gọi số HS lên bảng chữa * BT củng cố cách làm tốn có lời văn.

Bài (9p) Tóm tắt

Mỹ hái : 24 Hoa hái : 18 Cả hai bạn hái: cam? Bài (5p)

- Giáo viên hướng dẫn cụ thể để học sinh làm

- Cho học sinh lên thi làm nhanh * Rèn kỹ tính nhẩm

C Củng cố, dặn dò (5p) - Giáo viên nhận xét học - Nhận xét bổ sung, dặn dò nhà

48+ = 57 (l)

Đáp số: 57 lít dầu

- HS đọc đề - HS nêu

- 1HS lên bảng làm, lớp làm VBT Bài giải

An cân nặng là: 30 – = 26 (kg) Đáp số: 26 kg - HS nêu đầu

- Tự viết tiếp câu hỏi sau giải vào

Bài giải

Cả hai bạn hái số cam là: 24 + 18 = 42 (quả)

Đáp số: 42 cam - HS nhóm lên thi làm nhanh - Cả lớp nhận xét chốt lời giải

- 60 30 15 75 50 30 45 45

Viết số

Lắng nghe

-ĐẠO ĐỨC

THỰC HÀNH KĨ NĂNG CUỐI HỌC KÌ I I MỤC TIÊU:

- Ơn lại nội dung học học kỳ I có hành vi đắn cơng việc học tập

- HS có kĩ xử lý số tình - u thích mơn học

II HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: * Hoạt động 1: Ổn định lớp: (5p)

- GV yêu cầu HS hát

* Hoạt động 2: Ôn tập (15p) - Nêu câu hỏi:

- Lớp hát

- HS kể học trước lớp - HS khác nhận xét, bổ sung

(4)

+ Từ trước đến học đạo đức nào?

- GV nhận xét

- GV ghi bảng tên học - Hỏi lại nội dung

- GV nhận xét bổ sung

* Hoạt động 2: Thực hành (15p) - GV đưa tình cho yêu cầu HS giải tình - GV nhận xét, chốt lại

* Hoạt động 3: Củng cố (5p) - Hỏi lại – nhận xét

- Về nhà thực hành theo học

- Chuẩn bị cho tiết sau

- HS trả lời

- HS khác nhận xét, bổ sung

- HS họp nhóm giải tình - Nhóm khác nhận xét bổ sung

- HS lắng nghe

Lắng nghe

-THỰC HÀNH

ÔN LUYỆN TOÁN I MỤC TIÊU.

- Củng cố kĩ đặt tính.Biết tìm số bị trừ,số trừ,tìm số hạng tổng - Củng cố cách tìm số hạng tổng

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Sách Ơn luyện kiểm tra Tốn III.CÁC HO T Ạ ĐỘNG D Y H C:Ạ Ọ 1.Hướng dẫn hs làm tập Bài : Đặt tính tính

87 + 26 56-28 46+58

Bài : Tìm x - Hs nêu cách tìm - Hs làm bảng

a) x+ 37=53 b)x-18=74 c)92-x=57

- Gv nhận xét chữa

Bài : Khoanh vào kết có phép cộng lớn

- HS đọc yêu cầu - Hs làm vào Nêu kết quả:

1 Học sinh nêu miệng Lớp làm tập nêu kết

a) : 16 b) :93 c): 35

- Nhận xét cho - Thống kết - HS đọc yêu cầu

Hs giang

(5)

- Gọi hs đọc yêu cầu - Gọi hs lên bảng làm - Gv nhận xét chữa

Bài : Gọi hs đọc toán - Bài tốn cho biết ? - Bài tốn hỏi ? - Hướng dẫn hs giải - Gọi hs giải

- Gv nhận xét chữa 2.Củng cố dặn dò. Gv nx tiết học

- Hs làm vào - Nhận xét cho - Thống kết a) 47+53=100 b) 32-14=18

- HS đọc yêu cầu - Hs làm vào - Nhận xét cho - Thống kết

Tuyết cân nặng số ki lô gam là: 32-8=24(kg)

Đáp số: 24 kg

Viết số

Lắng nghe ………

Ngày soạn: 30/12/2017

Ngày giảng: Thứ ba ngày 02/01/20018

KỂ CHUYỆN

ƠN TẬP CUỐI HỌC KÌ I I MỤC TIÊU:

- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc

- Ôn luyện viết lời đáp em Rèn luyện kĩ viết đoạn văn - HS u thích mơn học

II HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

* Giới thiệu bài: nêu mục đích, yêu cầu tiết học (1p)

* Dạy (30p) 1 HĐ1: Kiểm tra đọc:

- Nhận xét

2 HĐ2: Thực hành

Bài 1: Viết lại lời đáp em

- Tổ chức cho thảo luận nhóm đơi Bài 2: Viết khoảng câu kể bạn lớp em

- Hướng dẫn HS làm - GV gọi HS đọc đoạn văn - Nhận xét, chữa C Củng cố, dặn dị: (5p)

- Nhắc HS tiếp tục ơn học

- Học sinh lên đọc - Học sinh trả lời câu hỏi - HS đọc

- HS nối tiếp đọc câu. - Nhận xét, chữa

- HS đọc đề - HS đọc yêu cầu - HS viết vào - HS đọc trước lớp - Nhận xét

Hs Giang Lắng nghe

(6)

thuộc lịng học

-CHÍNH TẢ

- Ôn luyện trả lời câu hỏi theo tranh viết tin nhắn - Luyện đọc trả lời theo tranh

- HS luyện đọc tốt II CHUẨN BỊ: - Bảng phụ

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: * Giới thiệu (1p)

* Dạy mới: (30p) 1 HĐ1: Kiểm tra đọc:

- Nhận xét

2 HĐ2: Quan sát tranh, trả lời câu hỏi

Bài 1:

GV nêu đề bài, hỏi HS: để làm tốt tập này, em phải ý đến điều gì?

- Hướng dẫn cho học sinh làm theo nhóm

- Theo dõi, nhận xét bổ sung

Bài

- GV gợi ý hướng dẫn, sau yêu cầu HS làm vài

- Nhận xét chữa

C Củng cố - Dặn dò (5p) - Nhận xét tiết học.

- Yêu cầu em nhà ơn lại học thuộc lịng

- Từng học sinh lên bốc thăm chọn - Học sinh lên đọc

- Học sinh trả lời câu hỏi

- HS đọc yêu cầu

- Phải quan sát kĩ tranh SGK, suy nghĩ trả lời

- HS kể nhóm, đại diện nhóm lên kể, lớp nhận xét

a, - Tranh 1: Một bà cụ chống gậy đứng bên hè phố Cụ muốn sang đường nhưng đường đông xe cộ qua lại.

- Tranh 2: Một bạn học sinh tới thấy bà cụ bạn hỏi:

Bà ! Bà muốn sang đường phải không?./

b, Đặt tên cho câu chuyện: Qua đường - HS đọc yêu cầu

- HS suy nghĩ làm vào - Đọc làm trước lớp - Nhận xét

- Lắng nghe thực

Hs Giang

Đọc câu

Lắng nghe

(7)

-TOÁN

Tiết 87 : LUYỆN TẬP CHUNG I MỤC TIÊU:

- Biết cộng, trừ nhẩm phạm vi 20 Biết làm tính cộng, trừ có nhớ phạm vi 100

- Biết tìm số hạng, số bị trừ Biết giải tốn số đơn vị - HS phát triển tư

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A Kiểm tra cũ (5p)

- Gọi số HS lên bảng làm 3/ 88

- Giáo viên nhận xét B Bài mới:

* Giới thiệu bài, ghi đầu bài. (2p)

* Dạy Bài (4p)

- Giáo viên yêu cầu học sinh tính nhẩm điền kết * Rèn kỹ tính nhẩm. Bài (8p)

- Yêu cầu học sinh làm bảng - Nhận xét, đánh giá

* Rèn kỹ đặt tính tính.

Bài (6p)

- Hướng dẫn học sinh làm vào

- Yêu cầu học sinh nêu cách làm * Củng cố lại cách tìm SH, SBT, ST

Bài (5p)

- GV yêu cầu HS tự giải toán

- HS thực theo yêu cầu GV

- Học sinh làm miệng điền kết 16 – = + = 17 12 – = 14 – = + = 13 + = 11 18 – = + = 12 17 – = - HS nêu yêu cầu

- Học sinh làm bảng

- HS lên bảng chữa bài, lớp làm VBT 37

+ 48 85

71 - 25 46

46 + 47 93

93 - 87 06 - Lắng nghe

- HS nêu cách làm - Làm vào

x + 24 = 50 x = 50 – 24 x = 26

x – 18 = 18 x = 18 + 18 x = 36 60 – x = 48

x = 60 – 48 x = 12 - HS đọc đề

- Học sinh làm vào Bài giải

Bao gạo bé cân nặng là: 45 – 18 = 27 (kg) Đáp số: 27 kg gạo

Hs giang

Lắng nghe

(8)

theo tóm tắt

Bao to : 45 kg Bao bé nhẹ hơn: 18 kg Bao bé : …kg? Bài (5p)

- Hướng dẫn học sinh dùng bút để nối điểm để có hình chữ nhật

* Rèn kỹ vẽ hình. C Củng cố - Dặn dò (5p) - Giáo viên nhận xét học - Học sinh nhà học làm

- HS thực hành theo hướng dẫn GV

Lắng nghe

-Ngày soạn: 31/12/2017

Ngày giảng: Thứ tư ngày 03/01/2018

TẬP ĐỌC

- Ôn luyện từ ngữ hoạt động Ơn luyện nói lời mời, nhờ, đề nghị số trường hợp

- Rèn kĩ nói - HS có ý thức học tốt II CHUẨN BỊ:

- Bảng phụ

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: * Giới thiệu (2p)

- GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học * Dạy (30p)

1 HĐ1: Kiểm tra đọc:

- Giáo viên đặt câu hỏi để học sinh trả lời - Nhận xét

2 HĐ2: Luyện nói lời mời, nhờ, đề nghị Bài 1: Cho học sinh đọc yêu cầu - Hướng dẫn cho học sinh làm - Gọi HS đọc kết làm

- GV nhận xét ghi câu hay lên bảng

- Học sinh lên đọc - Học sinh trả lời câu hỏi - HS nêu yêu cầu

- HS thảo luận cặp đôi sau làm vào

+ Tranh 2: Vẽ tranh

- Câu: Hai bạn nhỏ vẽ tranh + Tranh 3: Viết

- Câu: Bạn Nam viết + Tranh 4: Cho gà ăn

- Câu: Lan cho gà ăn giúp mẹ + Tranh 5: Quét sân

- Câu: Hoa quét sân giúp mẹ

Hs Giang

(9)

Bài 2: Ghi lại lời em: - Gọi HS đọc yêu cầu

- Hướng dẫn cho học sinh làm - Thu số chấm

C Củng cố - Dặn dò (5p) - Nhận xét tiết học

- Yêu cầu HS nhà tiếp tục ôn học thuộc lòng

- HS đọc yêu cầu, lớp đọc thầm - HS làm vào tập

- Đọc làm Nhận xét - Lắng nghe thực

Lắng nghe

TOÁN

Tiết 88: LUYỆN TẬP CHUNG I MỤC TIÊU:

- Củng cố kỹ tính cộng (nhẩm viết), giá trị biểu thức số đơn giản - Tìm thành phần chưa biết phép tính cộng phép tính trừ Giải tốn vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước

- Ý thức học tốt II CHUẨN BỊ: - Bảng phụ

- Học sinh lên bảng làm 4/ 88 - Giáo viên nhận xét

B Bài mới:

* Giới thiệu bài, ghi đầu (1p) * Dạy

Bài 1: Đặt tính tính (8p) - Giáo viên cho học sinh làm VBT * Rèn kỹ đặt tính tính.

Bài 2: Ghi kết tính (5p) - Học sinh làm

- Nhận xét

* BT củng cố kiến thức gì?

Bài 3: Viết số thích hợp vào trống (4p) - Yêu cầu học sinh tự làm vào

- GV treo kết a

Số hạng 45 24 35 40

Số hạng 60 35 56

Tổng 50 84 70 96

b

Số bị trừ 56 63 79 100

- HS lên bảng làm

- Chữa - Nêu cách tính

- Học sinh làm bảng vở, HS lên bảng

48 92 62 100 + 48 -37 +38 - 43 96 55 100 057 - HS nêu yêu cầu

15 – + = 16 17 – + = 16

6 + – = + – =

12 – + = 14 14 – + = 12

- HS làm vào VBT - HS nêu yêu cầu

- Học sinh tự làm vào VBT - Đổi - Kiểm tra chéo

- Chữa nêu cách tìm số hạng chưa biết, tổng, SBT, ST, hiệu

Hs giang

Lắng nghe

(10)

Số trừ 19 28 40 28

Hiệu 37 35 39 72

* BT củng cố cách tìm SH, SBT, ST. Bài (7p)

- Hướng dẫn HS tóm tắt, giải Tóm tắt

Thùng bé : 22kg Thùng to nhiều thùng bé: kg Thùng to : … kg? * Rèn kỹ giải tốn có lời văn. Bài (5p)

- Hướng dẫn HS vẽ đoạn thẳng 5cm kéo dài đoạn thẳng để đoạn thẳng dài dm

* Rèn kỹ vẽ đoạn thẳng. C Củng cố - Dặn dò (5p) - Giáo viên nhận xét học

- Học sinh nhà học làm

- HS đọc đề

- Học sinh tự giải vào - HS nêu yêu cầu

Bài giải

Thùng to có số sơn là: 22 + = 30 (kg ) Đáp số: 30 kg sơn

- Học sinh lên bảng vẽ đoạn thẳng cm kéo dài thành đoạn thẳng dài dm

Lắng nghe

-TỰ NHIÊN, XÃ HỘI

THỰC HÀNH GIỮ TRƯỜNG HỌC SẠCH ĐẸP I MỤC TIÊU:

- Nhận biết lớp học đẹp Biết tác dụng việc giữ cho trường học đẹp sức khoẻ học tập

- Biết làm số công việc đơn giản để giữ trường học đẹp: Quét lớp, quét sân., tưới chăm sóc xanh

- Có ý thức giữ gìn trường lớp đẹp tham gia hoạt động làm cho trường học đẹp

II CHUẨN BỊ:

- Tranh vẽ trang 38, 39 Phiếu BT III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1 Bài cũ: (5p)

- Cho học sinh làm phiếu

- Hãy điền vào cột hoạt động nên khơng nên làm để giữ an tồn cho cho ngươì khác trường? - Nhận xét

2 Dạy mới: (30p)

* Hoạt động 1: Quan sát theo cặp. - GV hướng dẫn quan sát càc hình trang 38, 39 trả lời câu hỏi:

- Trường học - Làm phiếu tập

Nên tham gia Không nên tham gia

- Chơi cờ, - Trèo cao,

- Từng cặp trao đổi ý kiến với - Nhận xét

Hs Giang

(11)

- Các bạn hình làm gì?

- Các bạn sử dụng dụng cụ gì?

- Việc làm có tác dụng gì? - Gọi số HS trả lời câu hỏi: - Trên sân trường, xung quanh sân trường phòng học hay bẩn?

- Xung quanh sân trường có trồng xanh khơng?

- Khu vệ sinh đặt đâu? có không?

- Trường học em đẹp chưa?

- Theo em trường học đẹp?

- Em phải làm để trường học đẹp?

- GV kết luận (SGV/ tr 61) - Nhận xét

Hoạt động 2: Thực hành làm vệ sinh trường lớp

- Phân công công việc cho nhóm

- Phát cho nhóm số dụng cụ

- Giáo viên theo dõi, giúp đỡ - GV nhắc nhở nhóm cách sử dụng dụng cụ hợp lí để bảo đảm an tồn giữ vệ sinh thể: đeo trang, dùng chổi cán dài, vẩy nước quét lớp, quét sân Khi làm vệ sinh xong phải rửa tay xà phịng

- GV tổ chức cho nhóm kiểm tra thành

- Nhận xét, đánh giá 3 Củng cố: (5p)

- Em nên làm cơng việc để giữ gìn trường lớp đẹp? - Giáo dục tư tưởng - Nhận xét tiết học

- Các phịng học

- Có nhiều xanh xung quanh sân

- Khu vệ sinh đặt góc sân - Trường đẹp

- HS trả lời

- Quét dọn không xả rác, nhắc bạn ý thức giữ vệ sinh trường lớp

- Vài em nhắc lại

- Đại diện nhóm lên nhận dụng cụ - Làm vệ sinh theo nhóm

+ Nhóm 1: Làm vệ sinh lớp + Nhóm 2: Nhặt rác quét sân + Nhóm 3: Tươí xanh sân trường

+ Nhóm 4: Nhổ cỏ tươí hoa vườn tường

- Các nhóm kiểm tra thành - Nhận xét

- HS liên hệ trả lời

(12)

-THỦ CÔNG

Bài 9: GẤP, CẮT, DÁN BIỂN BÁO GIAO THÔNG CẤM ĐỖ XE (Tiết 2) I MỤC TIÊU:

1 Học sinh gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm đỗ xe Học sinh có kỹ gấp, cắt, dán biển báo giao thơng cấm đỗ xe

3 HScó ý thức chấp hành luật lệ giao thơng, u thích sản phẩm II CHUẨN BỊ:

1 Giáo viên:

- Bài mẫu, quy trình gấp

- Giấy thủ cơng, kéo, hồ dán, thước 2 Học sinh :

- Giấy thủ công, kéo, hồ dán, thước III CÁC HO T Ạ ĐỘNG D Y - H C:Ạ Ọ

1 Khởi động: (1P)

2 Kiểm tra cũ : (1-2P)

- Để gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm đỗ xe cần thực qua bước? - Nhận xét

3 Bài mới: (28P)

* Hoạt động 1: Hướng dẫn HS thực hành giấy thủ cơng.

- Nêu quy trình gấp, cắt, dán biển báo? - Cho h/s thực hành gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm đỗ xe giấy thủ công

- GV quan sát, giúp đỡ HS lúng túng

* Hoạt động 2: Đánh giá sản phẩm. - YC trình bày sản phẩm: Gấp, cắt, dán quy trình – sản phẩm dán cân đối, đẹp

* Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá. - Y/c HS trưng bày sản phẩm giấy thủ công

- GV nhận xét tinh thần học tập, kĩ gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm đỗ xe HS

- Nhận xét - đánh giá

+ Khen ngợi HS khéo tay, có sản phẩm đẹp

4 Củng cố – dặn dị: (3P)

- Để gấp, cắt, dán hình ta cần thực bước?

- Hát

- HS trả lời - Lắng nghe

- Thực qua hai bước: Gấp, cắt, biển báo; dán biển báo

- Thực hành gấp, cắt, dán biển báo - HS trình bày sản phẩm:

- HS trưng bày sản phẩm

- HS KT: Gấp, cắt, dán quy trình – SP dán cân đối, đẹp

- Nhắc lại bước gấp - Ghi nhớ

Hs giang

(13)

- Chuẩn bị: Cắt, gấp, trang trí thiếp chúc mừng

Lắng nghe

-THỰC HÀNH TỐN ƠN LUY N TU N 18Ệ Ầ A.Khởi động

- Hát bài: Ước mơ thần tiên B Hướng dẫn hs làm tập Bài

- Hs đọc yêu cầu - Hs lên bảng làm - Gv hs nx

Bài

- Gọi hs đọc yêu cầu - Gọi hs lên bảng làm - Gv nhận xét chữa Bài 3: Hs đọc yêu cầu

- Hs tự làm bài- 3hs lên bảng giải - Hs đọc kq

Bài

- Hs đọc toán - Hs lên bảng làm - Gv nhận xét chữa Bài 5

- Gọi hs đọc yêu cầu - tự khoanh

- Gv nhận xét chữa VI/Củng cố dặn dò. Gv nx tiết học

- BVN cho bạn khởi động Bài 1: Tính nhẩm.

3 + = + = + = + =

8 + = + = + = + =

11 - = 12 - = 13 - = 17 - =

11 - = 12- = 13 - = 17 - =

Bài 2: Đặt tớnh tớnh

86 + 17 92 - 29 100 -

Bài 3: Tìm x:

X + 17 = 30 x - 38 = 24 45 - x = 16

x=30-17 x= 24+38 x=45-16

x=13 x=62 x= 29

Bài 4:

Bài giải

Thùng to có số lít nước mắm là: 25 - 10 = 15 (l)

Đáp số : 15l nước mắm

Hs giang

Lắng nghe

Viết số

Lắng nghe

-THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT

ÔN LUYỆN TUẦN 18 I MỤC TIÊU:

(14)

- Hs biết tóm tắt lí lịch người thân II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: 1/ Khởi động

2/ Hướng dẫn làm tập

Bài 1: Điền dấu chấm dấu chấm hỏi vào ô trống:

- Hs làm - Hs nhận xét - GV chốt kết

Bài 2: Điền dấu hỏi dấu ngã chữ in đậm giải đố

- Hs làm - Hs nhận xét - GV chốt kết quả: a)cỏ, lỗ mũi, giỏi -> Là trâu b) của, mũ, cổ, cẳng -> Là chữ cò

Bài 3: Tôi em gái cha thuộc kiểu câu nào?

- Gv theo dõi,

- Hs chọn đáp án: a) Ai gì? - Nhận xét

Bài 4: Chọn câu mời cô giáo hát buổi sinh hoạt lớp

- Gv theo dõi,

- Hs chọn đáp án: c) Chúng em muốn nghe cô hát

- Nhận xét

Bài 5: Nói lời đáp em khi:

- HS lên bảng chữa làm - HS nhận xét, GV chốt KQ:

a) Vâng mở cửa cho bố ạ! b) Chị đợi em làm xong tập nhé! c) Bạn nói thật với mẹ đi, lần sau cố gắng

d) Để hơm khác nhé, cịn bận làm tập

6/ Củng cố dặn dò : - Gv nx tiết học

- BVN cho bạn khởi động - HS đọc yêu cầu

- HS chữa bài: dấu hỏi chấm, dấu chấm,

dấu chấm, dấu chấm - Hs đọc yêu cầu - HS chữa bài:

- Hs đọc yêu cầu - Hs tự làm

- Lắng nghe

Hs giang

Lắng nghe

-Ngày soạn: 01/01/2018

Ngày giảng: Thứ năm ngày 04/01/2018

(15)

- Ôn luyện viết lời đáp em số trường hợp Ôn luyện cách viết đoạn văn kể bạn lớp

- Luyện đọc bài: Đàn gà nở - HS có ý thức học tập đắn II CHUẨN BỊ:

- Bưu thiếp chưa viết

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

* Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học (1p)

* Dạy mới

1 HĐ1: Luyện đọc bài: Đàn gà mới nở (10p)

- GV đọc mẫu

2 HĐ2: Tìm từ đặc điểm của người vật (12p)

- Nhận xét, chốt lời giải đúng:

a Càng sáng, tiết trời lạnh giá.

b Mấy hoa vàng tươi những đốm nắng nở sáng trưng giàn mướp xanh mát.

c Chỉ ba tháng sau, nhờ siêng năng, cần cù, Bắc đứng đầu lớp.

3 HĐ3: Viết bưu thiếp chúc mừng thầy, cô (12p)

C Củng cố - Dặn dò: (5p) - GV nhận xét tiết học

- Dặn HS nhà ôn chuẩn bị thi học kì I

- HS đọc 10-12 em - HS lắng nghe

- HS nối tiếp đọc câu, đoạn

- HS đọc yêu cầu

- HS lên làm BT bảng phụ - Cả lớp làm vào VBT

- HS viết lời chúc mừng thầy (cô) vào bưu thiếp VBT

- Nhiều HS đọc bưu thiếp viết - Cả lớp GV nhận xét nội dung lời chúc, cách trình bày

- HS lắng nhe

Hs Giang

Đọc câu

Lắng nghe

-TẬP VIẾT

ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ I I MỤC TIÊU:

- HS nắm từ hoạt động - Ơn luyện tả HS rèn chữ viết - u thích mơn học

(16)

* Giới thiệu bài: (1p) * Dạy (34p) 1 HĐ1: Kiểm tra đọc:

- Nhận xét 2 HĐ2: Bài tập 1:

- GV yêu cầu HS làm - Hướng dẫn HS làm tập - Nhận xét, sửa sai.

Bài tập

- Cho HS làm - Kiểm tra, sửa sai. Bài tập

- GV u cầu HS thảo luận cặp đơi sau làm

C Củng cố- dặn dò (5p) - Nhận xét, biểu dương

- Dặn HS nhà tiếp tục ôn tập, chuẫn bị sau

- Lắng nghe.

- HS làm vở+ HS làm bảng phụ - Nhận xét, chữa

- Kết quả: Nằm lì, lim dim, kêu, chạy, vươn, dang, vỗ, gáy

- HS chữa vào - HS đọc yêu cầu - HS làm

- Đọc làm, nhận xét - HS đọc yêu cầu

- Thảo luận cặp đôi làm vào - số cặp trình bày trước lớp - Theo dõi, chữa

Hs Giang

Đọc câu

Lắng nghe

-TOÁN

Tiết 89 : LUYỆN TẬP CHUNG I MỤC TIÊU:

- Đặt tính thực phép tính cộng trừ có nhớ Tính giá trị biểu thức số Bước đầu nhận biết tính chất giao hốn phép cộng

- Giải tốn hơn; ngày tuần ngày tháng - Phát triển tư

- Gọi HS lên bảng làm 4/ 90 - Nhận xét làm học sinh B Bài mới:

* Giới thiệu bài, ghi đầu (2p) * Dạy mới

Bài 1: Đặt tính tính.(8p)

- HS thực yêu cầu GV

- HS nêu yêu cầu - Làm

(17)

- Yêu cầu học sinh làm - Nhận xét

* Rèn kỹ đặt tính tính. Bài 2: Ghi kết tính (4p) - Học sinh làm miệng

- Nêu cách tính

* BT củng cố kiến thức gì? Bài (7p)

- Cho HS tự tóm tắt giải vào Bà : 70 tuổi

Bố bà: 28tuổi Bố : … tuổi?

* BT củng cố cách làm tốn có lời văn.

Bài 4: Số (5p)

- Cho học sinh lên thi làm nhanh * BT củng cố kiến thức gì?

Bài 5: Viết tiếp vào chỗ chấm (4p) - Cho học sinh làm miệng

- Nhận xét

* BT củng cố kiến thức gì? C Củng cố - Dặn dò (5p) - Hệ thống nội dung

- Nhận xét học, dặn dò nhà

78 + 84

94 - 87

56 +19 75

74 - 28 46 - Nêu cách tính tính

14 + + = 30 25 + 25 – 19 = 31

44 + 48 – 38 = 54 63 – 15 + 27= 75 - Đọc đề

- Giải vào

Bài giải Tuổi bố năm là: 70 – 28= 42 (tuổi)

Đáp số: 42 tuổi - HS đọc yêu cầu

- Học sinh nhóm lên thi làm nhanh - Cả lớp nhận xét chốt lời giải

62 + 34 = 34 + 62 36 + 17 = 17 + 36

71 + 19 = 19 + 71 48 + 12 = 12 + 48 - Học sinh xem lịch trả lời

Lắng nghe

Viết số

Lắng nghe

-CHÍNH TẢ

- HS ôn lại số kiến thức ôn tập Ôn luyện cách viết bưu thiếp - Rèn kĩ làm

- Ý thức học tập đắn II CHUẨN BỊ:

- Bảng phụ

- Ổn định tổ chức lớp B Bài

* Giới thiệu (1p) * Dạy (31p) 1 HĐ1: Kiểm tra đọc:

- Học sinh lên bốc thăm chọn

- HS thực

(18)

tập đọc sau chuẩn bị phút - Giáo viên đặt câu hỏi để học sinh trả lời

- Nhận xét

2 HĐ2: Thực hành

Bài 1: Gọi HS đọc đề - Yêu cầu HS làm vào

- Yêu cầu HS thực hành làm, sau gọi số HS trình bày

- Nhận xét HS

Bài 2: Yêu cầu HS đọc thầm Đàn gà nở trả lời câu hỏi - GV chữa

Bài 3: Viết bưu thiếp chúc mừng bạn em sinh nhật bạn - Yêu cầu HS đọc đề

- Yêu cầu HS tự làm sau gọi số em đọc làm chỉnh sửa lỗi cho em, có

- Nhận xét số tốt C Củng cố – Dặn dò (5p)

- Nhận xét chung tiết học, dặn dò nhà

- HS đọc thành tiếng Cả lớp đọc thầm

- HS thực theo yêu cầu GV - HS nêu kết quả, nhận xét - Kết quả:

Câu 1- C Câu 2- B Câu 3- C Câu 4- A Câu 5- C

- HS đọc thành tiếng Cả lớp đọc thầm

- Làm đọc làm - HS đọc yêu cầu

- Làm đọc làm

Đọc câu

Lắng nghe

-Ngày soạn: 02/01/2018

Ngày giảng: Thứ sáu ngày 05/01/2018

TẬP LÀM VĂN ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ I A.Kiểm tra đọc: (10 điểm)

I Đọc thành tiếng: (6 điểm)

Giáo viên cho hs bốc phiếu nhận đọc từ tuần đến tuần 17 Sách Tiếng Việt -Tập

II Đọc hiểu: (4 điểm)

Đọc bài: Sự tích vú sữa (SGK Tiếng Việt 2, tập 1, trang 96). Chọn câu trả lời đúng:

Câu 1: Vì cậu bé bỏ nhà đi?

a) Cậu bé ham chơi, bị mẹ mắng, vùng vằng bỏ b) Cậu thích chơi xa

c) Cậu bé ham chơi

(19)

a) Đi tìm mẹ khắp nơi b) Ngồi vườn đợi mẹ

c) Khản tiếng gọi mẹ ôm lấy xanh vườn mà khóc

Câu 3: Câu “Cậu bé ôm lấy xanh vườn mà khóc.” thuộc kiểu câu nào? a) Ai gì?

b) Ai làm gì? c) Ai nào?

Câu 4: Từ đặc điểm câu: “Một dòng sữa trắng trào ra, thơm sữa mẹ.” từ:

a) sữa b) trào c) trắng

B BÀI KIỂM TRA VIẾT I CHÍNH TẢ: Nghe -viết (5 điểm): 15 phút

Bài: Bà cháu (Viết đoạn " Hai anh em nói đến ơm hai đứa cháu hiếu thảo vào lịng" ) – Tiếng Việt tập /trang 86

II TẬP LÀM VĂN (5 điểm)

Đề bài: Viết đoạn văn ngắn ( từ đến câu) kể ông, bà ( người thân) em.

Gợi ý:

- Ông, bà ( người thân) em tuổi? - Ông, bà ( người thân) em làm nghề gì?

- Ơng, bà ( người thân) em yêu quý, chăm sóc em nào?

-TOÁN

Tiết 90: KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ I PHẦN 1: PHẦN TRẮC NGHIỆM:( điểm )

Hãy khoanh vào chữ đặt trước kết từ đến 5: Bài Kết phép tính

100 – 30 + 20 :

A.60 B.90 C.70 Bài Trong phép trừ: 56 – 23 = 33, số 56 gọi là:

A Số hạng B Hiệu C Số bị trừ D Số trừ

(20)

Bài Số hình tứ giác có hình bên là:

A.4 hình B hình C.6 hình Bài 2dm3cm = … cm

A 32 cm B 23 cm C 203 cm D 230 cm II.PHẦN TỰ LUẬN :(7 điểm )

Bài 1: Tính

56 - 18 - = …… 70 + 30 = ……

74 – 13 + 11 = …… 100 – = ………

Bài 2: Đặt tính tính

a 100 - b 50 + 50 c 36 – 19 d.71 – 25

……….……… ……….……… Bài 3: Tìm x biết

a x – 28 = 45 b 35 - x = 20

……… ………

……… ……… Bài : Thùng lớn đựng 55l nước, thùng bé đựng thùng lớn 27l nước Hỏi thùng bé đựng lít nước?

Bài g iải

……….……… ……….………

……….………

(21)

* HS nắm ưu nhược điểm tuần phương hướng tuần tới - Biết đề biện pháp khắc phục nhược điểm

- HS biết cách tự giới thiệu với người xung quanh

- Biết việc nên làm không nên làm nói chuyện điện thoại

* - HS biết đảm nhận trách nhiệm,nhiệm vụ lớp trường,của gia đình mà bạn thực

- Vận dụng kiến thức xử lý số tình II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- Sách Thực hành kĩ sống III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC A SINH HOẠT : ( 17’)

1 Nhận xét, đánh giá hoạt động tuần 18 a Các tổ nhận xét chung hoạt động tổ

b Lớp trưởng nhận xét chung hoạt động lớp mặt hoạt động c GV nhận xét hoạt động tuần 18

- Về nề nếp

……… ……… - Về học tập

……… ……… -Các hoạt động khác

……… ……… - Tuyên dương cá nhân

……… Triển khai hoạt động tuần 19

- GV triển khai kế hoạch tuần 19 : + Thực tốt luật an tồn giao thơng + Thực tốt nếp học tập

+ Tích cực luyện đọc, nghe viết làm tốn có lời văn + Thực nghiêm túc nếp vào lớp

+ Giữ gìn vệ sinh trường, lớp

+Tham gia đầy đủ có hiệu cao hoạt động trường đề + Tham gia tốt nếp thể dục giờ, nếp sinh hoạt Sao

B.KỸ NĂNG SỐNG: KỸNĂNG ĐẢM NHẬN TRÁCH NHIỆM( tiết 2) A- Khởi động:

- HS hát tập thể - GV giới thiệu B- Bài mới:

ªBài tập :

- Em bạn bè thầy giáo giao nhiệm vụ chưa? Khi em thực nhiệm vụ nào?

- Lớp hát "Chiến sĩ tí hon"

- HS trả lời - Gọi HS nhận xét

(22)

- GV yêu câu HS trả lời

* GV: Khi thầy cô giáo, bạn bè giao nhiệm vụ lên thực hồn thành

ª Bài tập 4:

- GV chia nhóm Y/C HS đưa tình để thực nhiệm vụ

- GV u cầu làm việc theo nhóm đơi Báo cáo kết thảo luận trước lớp

C Củng cố - Dặn dò: -Dặn xem lại nhà -Nhận xét tiết học

- Các nhóm thảo luận trình bày - Khi nhận nhiệm vụ giao địa điểm tham quan.em tìm hiểu qua mạng

- Khi nhận nhiệm vụ trang trí lớp 20/11.Nhóm phân cơng trách nhiệm hồn thành trước ngà kỉ niệm -Tham gia hội khỏe phù đổng.Em khơng có khả thể dục thể thao.Em có ý kiến với thầy cô chủ nhiệm để cử bạn khác thay

- Đại diện số nhóm trình bày + Lớp hồn thành cơng việc trách nhiệm thành viên lớp

- HS lớp trao đổi, bổ sung - Thực hành theo cặp

Lắng nghe

Định dạng
Số trang	22
Dung lượng	53,05 KB