Bài tập 2: Hãy bổ sung luận cứ thích hợp để xây dựng thành một lập luận hoàn chỉnh (điền vào.. vị trí dấu ba chấm).[r]
(1)TUẦN 4: THÊM TRẠNG NGỮ CHO CÂU I.ĐẶC ĐIỂM CỦA TRẠNG NGỮ
1- Bài tập:
a Dưới bóng tre xanh-> Trạng ngữ nơi chốn
- Đã từ lâu đời, đời đời, kiếp kiếp từ nghìn đời nay-> trạng ngữ thời gian b Vì bị hỏng xe, nên em đến trường muộn
->trạng ngữ nguyên nhân
c Để đạt kết cao học tập ,em phải chăm học hành.-> trạng ngữ mục đích d Lễ phép, Lan chào cô giáo
-> Trạng ngữ - cách thức
e Với xe đạp, tơi phóng mạch quê -> Trạng ngữ - phương tiện
=> Ý nghĩa: Thời gian, nơi chốn, nguyên nhân, mục đích, cách thức, phương tiện
2-Ghi nhớ
II.Luyện tập: Làm 1, 2, SGK/39-40
………
LUYỆN TẬP PHƯƠNG PHÁP LẬP LUẬN TRONG VĂN NGHỊ LUẬN
I LẬP LUẬN TRONG ĐỜI SỐNG 1 Bài tập 1
- Luận cứ:
a Hôm trời mưa
b Vì qua sách em học điều c Trời nóng
- Kết luận:
a- Chúng ta khơng chơi b- Em thích đọc sách c- Đi ăn kem
=>Lập luận đưa luận nhằm dẫn dắt người đọc,người nghe đến kết luận
2 Bài tập 2: Hãy bổ sung luận thích hợp để xây dựng thành lập luận hoàn chỉnh (điền vào
vị trí dấu ba chấm)
3- Bài tập 3: Dưới luận cứ, viết tiếp phần kết luận.
=> Trong đời sống, hình thức biểu mối quan hệ luận lập luận thường nằm cấu trúc câu định Mỗi luận đưa tới nhiều luận điểm ( Kết luận ) ngược lại
II LẬP LUẬN TRONG VĂN NGHỊ LUẬN. 1 Nhận dạng lập luận văn nghị luận.
+ Lập luận văn nghị luận thường mang tính khái qt có tính lí luận, thường diễn đạt tập hợp câu
2 Phương pháp lập luận văn nghị luận.
(2)"Sách người bạn lớn người" * Nội dung luận điểm
* Tác dụng luận điểm
- Nhắc nhở, động viên khích lệ người xã hội biết quý sách, hiểu giá trị lớn lao sách nâng cao lịng ham thích đọc sách
3 Lập luận cho luận điểm
a-Truyện “thấy bói xem voi”
- Kết luận : muốn hiểu biết đầy đủ vật,sự việc,phải nhận xét toàn vật việc b-Truyện “Ếch ngồi đáy giếng”
(3)