thiết kế khóa học trực tuyến môn học điện tử cơ bản 2

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH BÁO CÁO TỔNG KẾT ĐỀ TÀI KH&CN CẤP TRƯỜNG THIẾT KẾ KHĨA HỌC TRỰC TUYẾN MƠN HỌC ĐIỆN TỬ CƠ BẢN S K C 0 9 MÃ SỐ: T2011 - 18 S KC 0 Tp Hồ Chí Minh, 2011 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT Tp HCM ***** ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CẤP TRƯỜNG TÊN ĐỀ TÀI: MÃ SỐ: T2011 – 18 Chủ nhiệm đề tài: Th.S Dương Thò Cẩm Tú Th.S Lê Hoàng Minh THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH 12/ 2011 Đề tài nghiên cứu khoa học cấp trường A PHẦN GIỚI THIỆU Ths Dương Thò Cẩm Tú Ths Lê Hoàng Minh T2011 -18 Đề tài nghiên cứu khoa học cấp trường T2011 -18 MỤC LỤC A Phần giới thiệu - Mục lục - Tóm tắt kết nghiên cứu - Tính cấp thiết đề tài - Mục tiêu nghiên cứu - Phạm vi nghiên cứu - Nội dung nghiên cứu B Phần nội dung Chương Tổng quan, tài liệu hướng dẫn đăng nhập khố học mơn học Điện Tử Cơ Bản 1.1 Đề cương môn học Điện Tử Cơ Bản 1.2 2– , Nguyễn ình Phú (2005) 1.3 Tổng quan e – learning học trực tuyến e – learning 6 1.4 H ớng dẫn đăng nhập khố học trực tuyến môn học Điện Tử Cơ Bản Chương Thiết kế khố học trực tuyến theo mơ hình Blended Learning 2.1 Tổng quan mơ hình Blended Learning 13 2.2 Dự khóa học trực tuyến cho môn học Điện Tử Cơ Bản theo mô hình Blended Learning 2.3 Các hoạt động học khố Ths Dương Thò Cẩm Tú Ths Lê Hoàng Minh 14 15 Đề tài nghiên cứu khoa học cấp trường T2011 -18 Chương Các nội dung đạt khố học 3.1 Một số hình nh gi ng có mơ phỏ 3.2 Câu hỏi trắc nghi m t động 21 tá 26 3.3 Hoạt động Forum 29 3.4 31 á, k ểm tra hoạt động tham gia học sinh viên C Phần kết luận 36 Tài liệu tham khảo 38 TĨM TẮT KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU ĐỀ TÀI KHOA HỌC VÀ CƠNG NGHỆ CẤP TRƯỜNG ê đề t : Thiết kế kh a học trực tuyến mơn học điện tử ản Mã số: T2011 – 18 ủ m đề t : m Tel.: 0918700980 E-mail: cam-tu@mail.com ê M Tel.: 0945212574 E-mail: hoangminhdhspkt@yahoo.com qua ủ t ì đề t : ọ s p ạm kỹ t uật p M qua v â p ố ợp t ự : a t ự : 06 tháng Mục tiêu: - t t â ự k a ọ t ự tu ế - ết kế s p mp v v t ớp v ớp ớp v ớp s viên - ết kế s p mp v v ọ tập t viên Nội dung chính: - Thiết kế k a ọ t ự tu ế kết ợp vớ p Ths Dương Thò Cẩm Tú Ths Lê Hoàng Minh p áp ọ tu ề t ố Đề tài nghiên cứu khoa học cấp trường - â ự âu ỏ t ắ T2011 -18 m để ọ t tá t ự t ếp t ọ Kết đạt (khoa học, ứng dụng, đào tạo, kinh tế – xã hội, v.v…) a ut ì kết qu ê u mềm v t u ẫ b Ứ g dụ g - S p m mt u t am k v cho v ê v s vê t vự Điểm - Thiết kế giảng trực tuyến qua mạng kết ợp p tu ề t ố (m ì e e ea p áp ) - Cải tiến ph - Thiết kế câu hỏi trắc nghiệm dạng tương tác với người học Địa ứng dụng u t am k ê qua đế k Ths Dương Thò Cẩm Tú Ths Lê Hoàng Minh p áp k ểm t a đá s đ vê , ọ vê t a ọ v ữ ê u Đề tài nghiên cứu khoa học cấp trường T2011 -18 TÍNH CẤP THIẾT CỦA ĐỀ TÀI Tiềm khóa học trực tuyến Điện Tử Cơ Bản 2: - Sinh viên ất t t v u u tự ọ , t ết k m đ ợ ê ớp s đạ t ời ờđ m vê t ù v ổt t â a đ ợ k tìm tò v đ ê t vớ ă uk ều t ời gian tự ọ v t a ọ , t ất t t ời t t v tu ề t - ữ ọ ọ vê ất t kết qu - để a u qu ữ t ể kết ợp e- ea t ất đ ữa ọ v m t ì đâ vẫ t ể đạt m, ất ea - , a t tá a t ễ ọ t a đổ t tập p ù ợp vớ k ă u vậ , e- ea k s vớ ọ tu ề t ố e- ựa t ê mu t me a, tạ đ ều k , ũ v sở t đ a a ộ từ u ọ t ểt a t ế t ọ tu ề t ố t , do:  e- ea tự p ù ợp vớ  M ữ ọ t u uv ọ ọ k k ọ tự t ự v k sát ữ s độ ,k t ự qua a ọ tu ề t ố k t ự tế ếu ễ â m ờI ọ - đ p kết ợp u qu a ất ọ t v e – ea m kết ợp ủa: Learning Model  Online offline learning  ều đ ọ k  Formal informal learning Ths Dương Thò Cẩm Tú Ths Lê Hoàng Minh au (đ t , ấ ) ì để đem ọ Blended Đề tài nghiên cứu khoa học cấp trường  ọ đồ  G ộv k p áp kết ợp T2011 -18 đồ ộ đ ợ ọ E E O U IO - Vì vậ , ằm đáp ữ u utê , m tá ọ đề t “t ết kế k a ọ t ự tu ế 2” vớ p áp kết ợp Blended Solution vớ t ết kế p u ( t tá ), t ết kế q t ì độ , t e ẫ , t ết kế ố a s p m ất ợ a ằm đem đế ọ t ếp t u tốt ất a, ọ t ể t am a t ự t ếp v ạt độ ọ mì sau k ọ m để tă v t ự ọ MỤC TIÊU NGHIÊN CỨU ết kế k a ọ t ự tu ế m – learning – t a we t - t ọ t 2tê ọ â ạm Kỹ ự uật p t a e M tá - ết kế s p mp v v tê ớp vê PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU - Phương pháp tham khảo tài liệu - Mô dùng phần mềm Powerpoint PHẠM VI NGHIÊN CỨU - Nghiên c u k ọ t ự tu ế learning kèm p p áp ù t ợ e – tu ề t ố o Diễn đ n offline o Trao đổi trực tuyến online o Download tài li u o Upload tài li u ánh giá q trình hoạt động sinh viên o - â ự t ự t ếp Ths Dương Thò Cẩm Tú Ths Lê Hoàng Minh âu ỏ t ắ m mẫu ch ng 1, để ọ t tá Đề tài nghiên cứu khoa học cấp trường T2011 -18 NỘI DUNG NGHIÊN CỨU - G ù ập hoạt động k t u ề t ống Ths Dương Thò Cẩm Tú Ths Lê Hoàng Minh ọ th nghi m t ự tu ế qua mạ t ợ e – ea kèm p p áp Đề tài nghiên cứu khoa học cấp trường T2011 -18 MỞ ĐẦU – - - - - Ths Dương Thò Cẩm Tú Ths Lê Hoàng Minh Đề tài nghiên cứu khoa học cấp trường Ths Dương Thò Cẩm Tú Ths Lê Hoàng Minh T2011 -18 Trang 28 Đề tài nghiên cứu khoa học cấp trường T2011 -18 3.3 Hoạt động Forum Ths Dương Thò Cẩm Tú Ths Lê Hoàng Minh Trang 29 Đề tài nghiên cứu khoa học cấp trường Ths Dương Thò Cẩm Tú Ths Lê Hoàng Minh T2011 -18 Trang 30 Đề tài nghiên cứu khoa học cấp trường 3.4 T2011 -18 ánh giá, kiểm tra hoạt động tham gia học sinh viên Chương trình kiểm tra q trình truy cập học viên online offline Kiểm tra tất truy cập nội dung, chủ đề tất học viên Ths Dương Thò Cẩm Tú Ths Lê Hoàng Minh Trang 31 Đề tài nghiên cứu khoa học cấp trường Ths Dương Thò Cẩm Tú Ths Lê Hoàng Minh T2011 -18 Trang 32 Đề tài nghiên cứu khoa học cấp trường Ths Dương Thò Cẩm Tú Ths Lê Hoàng Minh T2011 -18 Trang 33 Đề tài nghiên cứu khoa học cấp trường T2011 -18 Kiểm tra hoạt động truy cập, học tập sinh viên đánh giá điểm sinh viên Ths Dương Thò Cẩm Tú Ths Lê Hoàng Minh Trang 34 Đề tài nghiên cứu khoa học cấp trường Ths Dương Thò Cẩm Tú Ths Lê Hoàng Minh T2011 -18 Trang 35 Đề tài nghiên cứu khoa học cấp trường Ths Dương Thò Cẩm Tú Ths Lê Hoàng Minh T2011 -18 Trang 36 Đề tài nghiên cứu khoa học cấp trường Ths Dương Thò Cẩm Tú Ths Lê Hoàng Minh T2011 -18 Trang 37 Đề tài nghiên cứu khoa học cấp trường Ths Dương Thò Cẩm Tú Ths Lê Hoàng Minh T2011 -18 Trang 38 Đề tài nghiên cứu khoa học cấp trường T2011 -18 C PHẦN KẾT LUẬN Ths Dương Thò Cẩm Tú Ths Lê Hoàng Minh Trang 39 Đề tài nghiên cứu khoa học cấp trường T2011 -18 Đề tài “ 2” õ nội dung nghiên cứu cụ thể sau: - Tác giả ứng dụng cơng nghệ thơng tin xây dựng khóa học trực tuyến tương tác Điện Tử Cơ ản - ản ph m thiết kế phục vụ cho việc giảng dạy tham khảo giáo viên sinh viên u thích lĩnh vực Điện Tử - Tac giả thiết kế cơng giảng trực tuyến qua mạng - San ph m có phần ườ c có khả tự củng cố kiểm tra kiến thức học Ths Dương Thò Cẩm Tú Ths Lê Hoàng Minh Trang 40 Đề tài nghiên cứu khoa học cấp trường TÀI LI T2011 -18 THAM KH O Phạm Minh Hà -Kỹ thuật điện tử Lê Tiến Thường – Mạch điện tử 1, – Đại học Bách Khoa TP.HCM Trương Thò Bích Ngà, Nguyễn Đình Phú – Điện Tử Cơ Bản –– khoa Điện – Điện Tử - Đại học Sư Phạm Kỹ Thuật Tp HCM m Xuân Hổ – giảng PowerPoint – Khoa Điện – Điện Tử – Đại học Sư Phạm Kỹ Thuật Tp.HCM Robert Boylestad, Louis Nashelsky - Electronic devices & circuit theory – Prentice Hall Donald A Neamen - Electronic Circuit Analysis & Design – Mc-Graw Hill, 2001 F.H Mitchell JR., F.H Mitchell SR.- Introduction to electronics design – Prentice Hall, 1988 Theodore F.Bogart, JR - Electronic devices & circuits – Maxwell Macmilan, 1991 Savant, Roden, Carpenter - Electronic design circuits & systems – The Benjamin, 1991 10 Joseph J Carr - Electronic devices – Mc-Graw hill, 1993 11 Donal L Schilling, Charles Belove - Electronic circuits discrete & integrated – Mc-Graw Hill, 1989 12 Manfred Jrohn – Electronics course II: Components & basic circuits in Microelectronics – GmbH, 1991 13 JosyKammerer - Electronics course III: Modules in Micro-electronic – GmbH,1992 14 Albert Paul Malximo – Electronic Principles – McGraw Hill, 1989 Ths Dương Thò Cẩm Tú Ths Lê Hoàng Minh Trang 41 [...]... cứu khoa học cấp trường T2011 -18 B NỘI DUNG Ths Dương Thò Cẩm Tú Ths Lê Hoàng Minh Trang 1 Đề tài nghiên cứu khoa học cấp trường T2011 -18 CHƯƠNG 1 H H H C H C C N CƠ N N N 1.1 Đề cương môn học Điện Tử Cơ Bản 2 - Tên học phần: điện tử cơ bản 2 Tên tiếng anh: basic electronics 2 Số tc(đvht): 3 Trình độ: đại học chính qui 1.1.1 Mục tiêu của học phần Sau khi học xong học phần này sinh viên ... Học đồng bộ và khơng đồng bộ Ths Dương Thò Cẩm Tú Ths Lê Hoàng Minh Trang 13 Đề tài nghiên cứu khoa học cấp trường T2011 -18 Như vậy, chúng ta phải kết hợp cả hai cách học tập: e-Learning và truyền thống để đem lại hiệu quả cao nhất cho học viên Giải pháp kết hợp này được gọi là BLENDED SOLUTION 2. 2 Dự án khóa học trực tuyến cho môn học Điện Tử Cơ Bản 2 theo mô hình Blended Learning Cấu trúc khóa học. .. khố học trực tuyến môn học Điện Tử Cơ Bản 2 Theo các hướng dẫn sau: 1 Vào trang web trường www.hcmute.edu.vn 2 Vào trang e - learning Ths Dương Thò Cẩm Tú Ths Lê Hoàng Minh Trang 7 Đề tài nghiên cứu khoa học cấp trường T2011 -18 3 Vào chương trình Đào Tạo của Đào tạo khơng chính quy 4 Vào khoá học Điện Tử Cơ Bản 2 Ths Dương Thò Cẩm Tú Ths Lê Hoàng Minh Trang 8 Đề tài nghiên cứu khoa học cấp trường T2011... khi học môn học này nếu có > mạch điện 1, mạch điện 2, điện tử cơ bản 1 Các môn học trước: ngoại ngữ, toán , lý - 1.1.4 - Nhiệm vụ của sinh viên Dự lớp: 2/ 3 số giờ qui đònh Bài tập, báo cáo, thu hoạch, : : bài tập trên lớp giáo viên cho Dụng cụ học. .. dùng tụ C 2 Mạch lọc R-C 3 Mạch lọc L-C IV Mạch ổn áp 1 Mạch ổn áp dùng linh kiện rời a Mạch ổn áp song song b Mạch ổn áp nối tiếp c Mạch bảo vệ quá dòng 2 Mạch ổn áp dùng IC Ths Dương Thò Cẩm Tú Ths Lê Hoàng Minh Trang 5 Đề tài nghiên cứu khoa học cấp trường T2011 -18 1 .2 Bài giảng Điện Tử Cơ Bản 2 – Trương Thò Bích Ngà, Nguyễn ình Phú – 20 05 Đọc giả tham khảo tài liệu bài giảng Điện Tử Cơ Bản 2 – Trương... lý 2. 3 .2 Hoạt động Offline 2. 3 .2. 1 - Forum (diễn đàn) Là nơi để các thành viên lớp học có thể trao đổi thơng tin, kinh nghiệm học tập, thảo luận về nội dung học - Các forum gồm có: forum hội thảo chung tồn khố học, forum thảo luận từng chương Ths Dương Thò Cẩm Tú Ths Lê Hoàng Minh Trang 16 Đề tài nghiên cứu khoa học cấp trường 2. 3 .2. 2 T2011 -18 Download tài liệu - Học viên có thể download tài liệu học. .. Blended Learning Cấu trúc khóa học trực tuyến môn học ĐTCB 2 Tuần 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 - Học trực diện (face to face) - Học trực tuyến (on-line) Tuần 1: FF - Tập trung huấn luyện các thao tác trong e-learning, phát tài liệu huấn luyện - Lý thuyết chương 1 trên mạng Tuần 2: NW - Trao đổi chương 1 - Câu hỏi kiểm tra chương 1 -> nộp bài tuần 3 - Lý thuyết chương 2, 3 Tuần 3: NW - Điểm và đáp án... Trang 21 Đề tài nghiên cứu khoa học cấp trường T2011 -18 2 Mạch khuếch đại Opamp tuyến tính Ths Dương Thò Cẩm Tú Ths Lê Hoàng Minh Trang 22 Đề tài nghiên cứu khoa học cấp trường Ths Dương Thò Cẩm Tú Ths Lê Hoàng Minh T2011 -18 Trang 23 Đề tài nghiên cứu khoa học cấp trường T2011 -18 3 Chỉnh lưu nguồn có tụ lọc C ở ngõ ra Ths Dương Thò Cẩm Tú Ths Lê Hoàng Minh Trang 24 Đề tài nghiên cứu khoa học cấp... T2011 -18 2. 3.3 Hoạt động Online 2. 3.3.1 - Hội thảo online Giáo viên và học viên, hoặc học viên với nhau có thể trao đổi trực tiếp trên mạng về bài học với thời gian hẹn gặp trước qua hoạt động chat, forum online Ths Dương Thò Cẩm Tú Ths Lê Hoàng Minh Trang 18 Đề tài nghiên cứu khoa học cấp trường Ths Dương Thò Cẩm Tú Ths Lê Hoàng Minh T2011 -18 Trang 19 Đề tài nghiên cứu khoa học cấp trường 2. 3.3 .2. .. mạng Tuần 12: NW - Trao đổi chương 9 - Bài tập chương 9 Tuần 13: NW - Trao đổi bài tập chương 9 và lý thuyết chương 10 - Kiểm tra chươ 10 ->nộp tuần 14 Tuần 14: FF - Gặp mặt trao đổi trực tiếp giữa giáo viên và học viên 10 - Bài tập chương 10 (NW) Tuần 15: NW - Kiểm tra tổng cuối khóa từ chương 1 đến chương 10 - Tổng kết, kết thúc khóa học 2. 3 Các hoạt động học của khố 2. 3.1 Nội quy của khố học Ths Dương