Đang tải... (xem toàn văn)
- Năng lực tự học, năng lực giao tiếp, năng lực hợp tác, năng lực vẽ hình, năng lực giải quyết vấn đề, năng lực tư duy sáng tạo, năng lực sử dụng ngôn ngữ.. II.[r]
(1)Ngày soạn: 16/11/2019
Ngày giảng: 6B; 6C: 23/11/2019 Tiết 14
KIỂM TRA 45 PHÚT I MỤC TIÊU
1 Kiến thức
- HS kiểm tra kiến thức học điểm, đường thẳng, đoạn thẳng, tia, trung điểm đoạn thẳng (khái niệm, tính chất, cách nhận biết)
2 Kĩ năng
- Rèn kĩ sử dụng thành thạo thước thẳng, thước có chia khoảng, compa để đo, vẽ đoạn thẳng
3 Tư
- Bước đầu tập suy luận đơn giản 4 Thái độ
- Cẩn thận, xác,có ý thức làm kiểm tra 5 Năng lực cần đạt:
- Năng lực tự học, lực giao tiếp, lực hợp tác, lực vẽ hình, lực giải vấn đề, lực tư sáng tạo, lực sử dụng ngôn ngữ
II HÌNH THỨC KIỂM TRA
Kết hợp trắc nghiệm khách quan tự luận: Tỉ lệ 20% TNKQ 80% TL III MA TRẬN
Cấp độ Chủ đề
Nhận biết Thông hiểu Cấp độ thấpVận dụngCấp độ cao Cộng
TN TL TN TL TN TL TN TL
1 Điểm Đường thẳng Tia
- Nhận biết điểm thuộc đường thẳng, điểm không thuộc đường thẳng - Nhận biết ba điểm thẳng hàng
Vẽ tia, tia đối, đường thẳng, biết vẽ điểm nằm hai điểm
Biết cách xác định số
đường (đoạn) thẳng qua cặp điểm cho trước ngược lại
Số câu 2
C1,2
1 C1
2 C4(a,b)
5
Số điểm 1,0 1,5 1,0 3,5
Tỉ lệ % 10% 15% 10% 35%
Đoạn thẳng Độ dài đoạn thẳng
Khái niệm đoạn thẳng
Vẽ hình Hiểu cách điểm nằm hai điểm
(2)thẳng
Số câu 1
C3
1 C2a
1 C2b
3
Số điểm 0,5 1,5 1,5 3,5
Tỉ lệ % 5% 15% 15% 35%
3 Trung điểm đoạn thẳng
Khái niệm trung điểm đoạn thẳng
Chứng tỏ điểm trung điểm đoạn thẳng
T/c trung điểm đoạn thẳng để tính độ dài đoạn thẳng
Số câu 1
C4
1 C2c
1 C3
3
Số điểm 0,5 1,0 1,5 3,0
Tỉ lệ % 5% 10% 15% 30%
Tổng câu 4 3 2 2 11
Tổng điểm 2,0 4,0 3,0 1,0 10,0
Tỉ lệ % 20% 40% 30% 10% 100%
IV ĐỀ KIỂM TRA
I Phần trắc nghiệm: (2,0 điểm)
Chọn phương án trả lời (mỗi phương án trả lời 0,5 điểm) Câu 1: Trong hình 1, ba điểm sau thẳng hàng?
A M, A B B M, B C C M, A C D A, C B
Câu Trong hình 1, xét khẳng định sau, khẳng định đúng?
A Điểm A thuộc đoạn thẳng BC B Đường thẳng BC qua điểm A
C Điểm A thuộc tia BC D Điểm A không thuộc đường thẳng BC Câu3 Đoạn thẳng MN hình gồm :
A Hai điểm M N B.Tất điểm nằm M N
C Hai điểm M, N điểm nằm M N
D Điểm M, điểm N tất điểm nằm M N Câu Điều kiện để M trung điểm đoạn thẳng PQ là:
A MP = MQ B MP + MQ = PQ C MP = MQ MP + MQ = PQ D MP =
PQ II Phần tự luận: (8,0 điểm)
Câu (1,5 điểm) Vẽ hình theo diễn đạt sau: - Vẽ hai tia Ox Oy không đối
- Vẽ đường thẳng aa’ cắt tia Ox A, cắt tia Oy B (A,B khác điểm O)
M
B
A C
x y z
(3)- Vẽ điểm M nằm hai điểm A B Vẽ tia OM Vẽ tia ON tia đối tia OM Câu (4,0 điểm) Trên tia Ox, vẽ hai điểm A, B cho OA = 3cm, OB = 6cm. a Điểm A có nằm hai điểm O B khơng? Vì sao?
b So sánh OA AB?
c Điểm A có trung điểm đoạn thẳng OB khơng? Vì sao?
Câu (1,5 điểm) Cho đoạn thẳng CD = cm Gọi I trung điểm đoạn thẳng CD Tính độ dài đoạn thẳng ID
Câu (1,0 điểm) Cho trước n điểm (n thuộc N*) khơng có ba điểm thẳng
hàng Vẽ đường thẳng qua cặp điểm a Tính số đường thẳng vẽ n = 15
b Nếu số đường thẳng vẽ 55, tìm giá trị n V ĐÁP ÁN, BIỂU ĐIỂM
I Phần trắc nghiệm: (2,0điểm) mỗi phương án trả lời 0,5 điểm
Câu 1 2 3 4
ĐA D B D C
II Phần tự luận: (8,0điểm)
Câu Ý Nội dung Điểm
Câu 1. (1,5 điểm)
a,
Vẽ hai tia - Vẽ hai tia Ox Oy không đối nhau) - Vẽ đường thẳng
aa’ cắt tia Ox A, cắt tia Oy B (khác điểm O) -Vẽ điểm M nằm
giữa hai điểm A
và B Vẽ tia OM Vẽ tia ON tia đối tia OM
0,5 0,5
0,5 Câu
(4,0 điểm)
a, Vẽ hình :
x
O A B
a) Điểm A nằm hai điểm O B vì:
Trên tia Ox có OA < OB ( 3cm < cm) nên điểm A nằm hai điểm O B
0,5 0,5 0,5 b, b) Vì A nằm O B nên OA + AB = OB
Hay + AB = AB= – AB = (cm) Mà OA = 3(cm) Vậy AB = OA
0,5
0,5 0,5 c, c) Điểm A trung điểm đoạn thẳng OB vì:
Điểm A nằm hai điểm O, B OA = AB
0,5 0,5 Câu 3.
(1,5 điểm)
C I D
x
y a
a' B A
O M
(4)
Vì I trung điểm đoạn thẳng CD, ta có: ID =
1 2CD =
1
2 .6 = (cm)
0,5
0,5 0,5 Câu
(1,0 điểm)
a, Nếu n = 15 số đường thẳng vẽ là:
(n 1)
n 15.14
105
(đường thẳng)
0,25 0,25 b, Nếu số đường thẳng vẽ 55 ta có:
(n 1) 55
n
Suy n(n-1) = 110=11.10 (vì n thuộc N*)
Vậy n = 11
0,25
0,25
Tổng 10
VI KẾT QUẢ KIỂM TRA: Thống kê số lượng điểm kiểm tra, tỷ lệ % học sinh lớp theo mức điểm
Điểm Lớp
< 5 5 - <6,5 6,5 - <8 8 - <9 9 – 10 6B
6C
VII RÚT KINH NGHIỆM