GIÁO ÁN THỂ DỤC TUẦN 15

- Thực hiện cơ bản đúng các động tác của bài thể dục phát triển chung.. ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN - Địa điểm: Trên sân trường - Phương tiện:.[r]

(1)

Ngày soạn: 13/12/2019

Ngày giảng: 16/12/2019 – 4A Thứ tiết 17/12/2019 - 4B Thứ Tiết 5

TIẾT 29: ƠN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG TRỊ CHƠI: “THỎ NHẢY”

I/ MỤC TIÊU: Giúp học sinh 1 Kiến thức:

- Hoàn thiện thể dục phát triển chung -Trò chơi: Thỏ nhảy

2.Kỹ năng:

- Yêu cầu tập thuộc thực động tác - Yêu cầu tham gia vào trò chơi chủ động,nhiệt tình, sơi 3.Thái độ:

- Qua học giúp hs tập xác động tác TD PTC, giúp hs hiểu tác dụng TD để hs áp dụng tập thể dục vào buổi sáng

- Tham gia chơi nhiệt tình, phối hợp bạn lớp B ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN

- Địa điểm: Trên sân trường - Phương tiện:

+ Giáo viên: Còi, cờ, giáo án

+ Học sinh: Vệ sinh sân tập, trang phục tập luyện C KỸ THUẬT DẠY HỌC

- Kỹ thuật đặt câu hỏi

- Kỹ thuật chia nhóm tổ chức hoạt động nhóm D NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP

NỘI DUNG LƯỢNGĐỊNH PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC I Phần mở đầu.

- Ổn định: Lớp trưởng tập hợp lớp, báo cáo sĩ số

- GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yờu cầu học

- Khởi động xoay khớp - Ôn TD PTC

- Kiểm tra cũ: Bài TD PTC - Nhận xét

5 phút Đội hình nhận lớp

(2)

a, Ôn thể dục phát triển chung Mỗi động tác thực 2x8 nhịp (trong tổ tự kiểm tra lẫn nhau, gv quan sát giúp đỡ)

- Các tổ thi đua biểu diễn TD - Nhận xét

b.Trò chơi : Thỏ nhảy

- Tập hợp hs theo đội hình chơi, Gv nêu tên trị chơi, giải thích cách chơi quy đinh chơi

- Nhận xét – Tuyên dương

Đội hình chia tổ

- Gv hs quan sát, nhận xét, biểu dương thi đua tổ Đội hình trị chơi

  - Lần 1: Hs chơi thử

- Lần 2: Cả lớp chơi thức có thi đua

III Phần kết thúc.

- HS thường thả lỏng, hồi tĩnh - GV HS hệ thống

- GV nhận xét tiết học giao tập nhà

5 phút Đội hình xuống lớp

Ngày soạn: 13/12/2019

(3)

TIẾT 29: TIẾP TỤC HOÀN THIỆN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG A MỤC TIÊU

1 Kiến thức:

- Ôn thể dục phát triển chung. - Trò chơi: “lò cò tiếp sức”

2 Kỹ năng:

- Thực động tác thể dục phát triển chung - Biết cách chơi tham gia chơi

3.Thái độ:

- Tự giác tích cực tập luyện tập.

- Tác phong nhanh nhẹn hoạt bát, giữ gìn trật tự, kỷ luật - Xây dựng thói quên luyện tập trường nhà

B ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN - Địa điểm: Trên sân trường - Phương tiện:

+ Giáo viên: Cịi, hình ngựa, cờ, giáo án

- G.viên phổ biến yêu cầu, nhiệm vụ tiết học

- Kiểm tra cũ: Bài TD PTC

II Phần bản

a, Hoàn thiện TD phát triển chung

Cho tập liên hoàn động tác Chia tổ tập luyện tổ trưởng tổ điều khiển cho bạn tập

25 phút

(4)

Biểu diễn thi đua TD PTC tổ

b, Tập hợp hàng ngang, dóng thẳng hàng ngang, điểm số

Đội hình

- GV hướng dẫn lớp trưởng điều khiển, gv quan sát sửa sai

- Nhận xét

c, Chơi trò chơi “lò cò tiếp sức” - Tập hợp hs theo đội hình chơi, Gv nêu tên trị chơi, giải thích cách chơi quy đinh chơi

- GV quan sát sưa sai cho hs - Gv hs quan sát, nhận xét, biểu dương thi đua tổ

- Lần 1-2: Gv hướng dẫn, tổ làm mẫu tổ khác quan sát - Lần 3-4: Cả lớp thực Đội hình trị chơi

- Lần 1: Hs chơi thử

Ngày soạn: 13/12/2019

Ngày giảng: 16/12/2019 – 2A, 2C Thứ Tiết 7, 18/12/2019 – 2B Thứ Tiết 5

(5)

-Tiếp tục học trò chơi Vịng trịn - Ơn

2.Kỹ năng:

- Yêu cầu biết cách chơi kết hợp với vần điệu mức ban đầu theo đội hình di động

Yêu cầu thực động tác tương đối xác, đẹp 3.Thái độ:

- Qua học giúp học sinh có thái độ ham học u thích mơn học B ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN

+ Giáo viên: Còi, giáo án

II Phần bản. a, Đi thường theo nhịp GV điều khiển hs tập luyện Nhận xét sửa sai

b, Thể dục phát triển chung - Kiểm tra

- Chọn hs hô bạn tập

- GV quan sát nhận xét tuyên dương

c, Trò chơi: “Vòng tròn”

25 phút

- Cả lớp thực theo hướng dẫn Gv

Đội hình kiểm tra

(6)

+ Chuẩn bị: Tập hợp HS theo vòng theo chiều ngược kim đồng hồ, GV định HS bắt đầu điểm số – 2, – 2, … hết

+ Cách chơi:

Cho em theo vòng ngược chiều kim đồng hồ, vỗ tay theo nhịp kết hợp với nghiên người, ngả đầu múa đọc vần điệu:

“Vòng tròn, vòng tròn Từ vòng tròn Chúng ta chuyển Thành hai vòng tròn”

Khi đọc đến “Hai vòng tròn”, em số nhảy sang trái bước, em số nhảy sang phải bước tạo thành hai vòng tròn Sau em vừa vừa nghiên người, ngả đầu múa đọc:

Vòng tròn, vòng tròn Từ hai vòng tròn Chúng ta chuyển Thành vòng tròn”

Khi đọc đến “Một vòng tròn”, em số nhảy sang phải bước, em số nhảy sang trái bước đọi hình vịng trịn Trị chơi bắt đầu lại từ đầu tiếp tục vừa nhún chân, vừa đọc vần điệu nhảy chuyển đội hình

- Lần 1-2: Cho hs chơi thử - Lần 3: Chơi thức

(7)

Ngày soạn: 13/12/2019

Ngày giảng: 17/12/2019 – 2A Thứ tiết 19/12/2019 – 2B Thứ tiết 6 20/12/2019 – 2C Thứ tiết 2

TIẾT 30: BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG TRÒ CHƠI: “VÒNG TRÒN”

A/ MỤC TIÊU: Giúp học sinh 1 Kiến thức:

(8)

-Tiếp tục học trò chơi Vòng tròn 2.Kỹ năng:

-Yêu cầu thuộc bài, thực động tác tương đối xác, đều, đẹp - Yêu cầu biết cách chơi kết hợp với vần điệu mức ban đầu theo đội hình di động

3.Thái độ:

- Qua học giúp học sinh có thái độ ham học yêu thích mơn học B ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN

+ Giáo viên: Còi, giáo án

- Khởi động: xoay khớp - Ôn TD PTC

- Kiểm tra cũ: TD PTC

II Phần bản. a, Đi thường theo nhịp

- Cán lớp điều khiển cá bạn tập luyện

- Gv nhận xét sửa sai

b, Bài thể dục phát triển chung - Chia tổ tập luyện

- Từng tổ trình diễn báo cáo kết tập luyện

25 phút

Đội hình

(9)

c, Trị chơi: “Vịng trịn”

- Tập hợp hs theo đội hình chơi, Gv nu tn trị chơi, giải thích cách chơi v quy đinh chơi

Đội hình trị chơi

- Lần 1-2: Cho hs chơi thử - Lần 3: Chơi thức III Phần kết thúc.

Ngày soạn: 13/12/2019

Ngày giảng: 17/12/2019 – 3A Thứ tiết 19/12/2019 – 3C, 3B Thứ tiết 2, 3

(10)

- Ôn thể dục phát triển chung. - Ơn đội hình đội ngũ

- Trò chơi: “Đua ngựa” 2 Kỹ năng:

- Thực động tác thể dục phát triển chung

- Biết cách tập hợp hàng ngang, dóng thẳng hàng ngang, điểm số - Biết cách chơi tham gia chơi

3.Thái độ:

- Tác phong nhanh nhẹn hoạt bát, giữ gìn trật tự, kỷ luật - Xây dựng thói quên luyện tập trường nhà

+ Giáo viên: Cịi, hình ngựa, cờ, giáo án

- Khởi động xoay khớp - Kiểm tra cũ: Bài TD PTC

II Phần bản a, Ôn tập TD PTC

- Tự kiểm tra lẫn nhau, bạn tập chưa tốt cho tập lại

- Thi đua tổ - Nhận xét – Tuyên dương - Tập chung lớp tập

Nhận xét sửa động tác sai b, Tập hợp hàng ngang, dóng thẳng hàng ngang, điểm số

25 phút

- Lần 1: Gv hướng dẫn

- Lần - 3: Cán lớp điều khiển

- Chia tổ tập luyện

- Gv hs quan sát, nhận xét, biểu dương thi đua tổ

(11)

- Thi đua tổ xem tổ tập chung nhanh, điểm số to rõ ràng, số

Nhận xét cơng bố kết

c, Chơi trị chơi “Chim tổ”

(GV)

- Từng tổ lên thực theo dõi nhận xét lỗi sai nhận xét, nêu cách sửa sai Đội hình trị chơi

Ngày soạn: 13/12/2019

Ngày giảng: 17/12/2019 – 5B, 5A Thứ tiết 4,

TIẾT 29: BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG TRÒ CHƠI: “THỎ NHẢY”

(12)

- Ôn thể dục phát triển chung. - Trò chơi: “Thỏ nhảy”

2 Kỹ năng:

- Yêu cầu thực thể dục phát triển chung Yêu cầu tập liên hoàn động tác

- Yêu cầu biết cách chơi chơi tương đối chủ động 3.Thái độ:

- Tự giác tích cực tập luyện tập

- Tác phong nhanh nhẹn hoạt bát, giữ gìn trật tự, kỷ luật - Xây dựng thói quen luyện tập trường nhà B ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN

+ Giáo viên: còi, cờ, giáo án

- GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu học

- Chạy tập hợp thành vòng tròn - Khởi động: Xoay khớp - Ôn TD PTC

- Kiểm tra TD PTC

II Phần bản.

a, Ôn thể dục học

- Thi xem tổ có nhiều người thực thể dục đẹp nhất: tổ thực thể dục GV HS khác đánh giá, sau

25 phút

Đội hình tập luyện

(13)

đó xếp loại

b, Trò chơi “Thỏ nhảy”

- Nhận xét – Tun dương

Ngày soạn: 13/12/2019

Ngày giảng: 18/12/2019 – 4B Thứ tiết 19/12/2019 – 4A Thứ tiết

TIẾT 30: ÔN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG TRÒ CHƠI: “LÒ CÒ TIẾP SỨC”

I/ MỤC TIÊU: Giúp học sinh 1 Kiến thức:

(14)

2.Kỹ năng:

- Yêu cầu tập thuộc thực động tác đúngthứ tự động tác - Yêu cầu tham gia vào trò chơi chủ động, nhiệt tình, luật

3.Thái độ:

- Qua học giúp hs tập xác động tác TD PTC, giúp hs hiểu tác dụng TD để hs áp dụng tập thể dục vào buổi sáng

- Tham gia chơi nhiệt tình, phối hợp bạn lớp B ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN

+ Giáo viên: Còi, cờ, giáo án

NỘI DUNG LƯỢNGĐỊNH PHƯƠNG PHÁP TỔCHỨC I Phần mở đầu.

- GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu học

- HS chạy vòng tròn sân tập - Khởi động khớp

- Kiểm tra cũ: TD PTC - Nhận xét - tuyên dương

a, Kiểm tra TD PTC

Mỗi động tác thực 2x8 nhịp Kiểm tra TD phát triển chung *Nội dung kiểm tra : động tác TD Mỗi lần kiểm tra từ 3-5 học sinh *Cách đánh giá:

+ Hoàn thành tốt: Thực động tác theo thứ tự

+ Hoàn thành: Thực động tác, nhầm nhịp quên từ 2-3 động tác

+ Chưa hoàn thành: Thực sai từ động tác trở lên

b.Trò chơi: Lò cò tiếp sức

+ Chuẩn bị: Kẻ vạch xuất phát, cách vạch xuất phát – m kẻ

25 phút

Đội hình kiểm tra

(15)

vạch giới hạn cắm – cờ, hay vật làm chuẩn để – vịng trịn có đường kính 0,5m Tập hợp số HS lớp thành – hàng dọc, sau vạch xuất phát thẳng hướng với cờ (vật chuẩn), số lượng HS hàng phải

+ Cách chơi:

Khi có lệnh, em số hàng nhanh chóng nhảy lị cị chân phía trước, vịng qua cờ (khơng giẫm vào vòng tròn) lại nhảy lò cò trở lại vạch xuất phát đưa tay chạm vào người số 2, sau đứng cuối hàng Em số lại nhảy lò cò em số tiếp tục hết Hàng lị cị xong trước, phạm quy thắng

(16)

Ngày soạn: 13/12/2019

Ngày giảng: 18/12/2019 – 1A Thứ tiết 19/12/2019 – 1C Thứ tiết 5

TIẾT 15: THỂ DỤC RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN TRỊ CHƠI VẬN ĐỘNG

A MỤC ĐÍCH, U CẦU 1 Kiến thức:

- Thể dục rèn luyện tư - Trò chơi “Chạy tiếp sức”

2.Kỹ năng:

- Biết cách thực phối hợp tư đứng đưa chân phía sau, hai tay giơ cao thẳng hướng chếch chữ V

- Thực đứng đưa chân sang ngang, hai tay chống hông - Biết cách chơi chơi theo luật trò chơi (có thể cịn chậm) 3.Thái độ:

(17)

+ Giáo viên: Còi, cờ, giáo án + Học sinh: Trang phục tập luyện C KỸ THUẬT DẠY HỌC

- GV nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu học

- Khởi động khớp - Ôn tập RLTTCB

- Kiểm tra cũ: Bài TD RL TTCB

a, Thể dục rèn luyện tư * Đứng đưa chân phía sau, hai tay giơ cao thẳng hướng chếch chữ V

+ Nhịp 1: Đứng đưa chân trái sau, tay giơ cao thẳng hướng + Nhịp 2: Về TTĐCB

+ Nhịp 3: Đứng đưa chân phải sau, hai tay lên cao chếch chữ V + Nhịp 4: Về TTĐCB

* Đứng đưa chân sang ngang, hai tay chống hông

25 phút

+ Lần - 2: GV làm mẫu phân tích kĩ thuật động tác

+ Lần - 4: GV hô cho hs tập + Lần 5: Từng tổ thực - Nhận xét, sửa sai

- Đứng đưa chân sang ngang, hai tay chống hông + Lần - 2: GV làm mẫu phân tích kĩ thuật động tác

(18)

+ Nhịp 1: Đứng đưa chân trái sang ngang, tay chống hông

+ Nhịp 2: Về tư đứng tay chống hông

+ Nhịp 3: Đứng đưa chân phải sang ngang, tay chống hơng

+ Nhịp 4: Về TTĐCB

b, Trị chơi: “Chạy tiếp sức”

+ Lần 5: Từng tổ thực - Nhận xét, sửa sai

(19)

Ngày soạn: 13/12/2019

Ngày giảng: 20/12/2019 – 1B Thứ tiết

TIẾT 15: THỂ DỤC RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG

A MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU Mục tiêu chung.

a Kiến thức:

- Thể dục rèn luyện tư - Trò chơi “Chạy tiếp sức”

b.Kỹ năng:

- Biết cách thực phối hợp tư đứng đưa chân phía sau, hai tay giơ cao thẳng hướng chếch chữ V

- Thực đứng đưa chân sang ngang, hai tay chống hông - Biết cách chơi chơi theo luật trò chơi (có thể cịn chậm) c.Thái độ:

- Tác phong nhanh nhẹn hoạt bát, giữ gìn trật tự, kỷ luật - Xây dựng thói quen luyện tập trường nhà 2 Mục tiêu riêng cho HS Hải Vân:

(20)

+ Giáo viên: Còi, cờ, giáo án + Học sinh: Trang phục tập luyện C KỸ THUẬT DẠY HỌC

- GV nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu học

- Khởi động khớp - Ôn tập RLTTCB

- Kiểm tra cũ: Bài TD RL TTCB

a, Thể dục rèn luyện tư * Đứng đưa chân phía sau, hai tay giơ cao thẳng hướng chếch chữ V

+ Nhịp 1: Đứng đưa chân trái sau, tay giơ cao thẳng hướng + Nhịp 2: Về TTĐCB

+ Nhịp 3: Đứng đưa chân phải sau, hai tay lên cao chếch chữ V + Nhịp 4: Về TTĐCB

* Đứng đưa chân sang ngang, hai tay chống hông

25 phút

+ Lần - 2: GV làm mẫu phân tích kĩ thuật động tác

+ Lần - 4: GV hô cho hs tập + Lần 5: Từng tổ thực *Học sinh Hải Vân: Thực hiện động tác bạn - Nhận xét, sửa sai

(21)

+ Nhịp 1: Đứng đưa chân trái sang ngang, tay chống hông

+ Nhịp 2: Về tư đứng tay chống hông

+ Nhịp 3: Đứng đưa chân phải sang ngang, tay chống hông

+ Nhịp 4: Về TTĐCB

b, Trò chơi: “Chạy tiếp sức”

+ Lần - 4: GV hô cho hs tập + Lần 5: Từng tổ thực *Học sinh Hải Vân: Thực hiện động tác bạn - Nhận xét, sửa sai

Học sinh Hải Vân: Thực hiện trò chơi theo bạn

(22)

Ngày soạn: 13/12/2019

Ngày giảng: 19/12/2019 – 5B Thứ tiết 20/12/2019 – 5A Thứ tiết 3

TIẾT 30: BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG TRÒ CHƠI: “THỎ NHẢY”

A MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU 1 Kiến thức:

- Ôn thể dục phát triển chung. - Trò chơi: “Thỏ nhảy”

2 Kỹ năng:

- Yêu cầu thực thể dục phát triển chung Yêu cầu tập liên hoàn động tác

- Yêu cầu biết cách chơi chơi tương đối chủ động 3.Thái độ:

- Tự giác tích cực tập luyện tập

+ Giáo viên: còi, cờ, giáo án

(23)

- Lớp trưởng tập hợp lớp báo cáo sĩ số

- GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu học

- Khởi động: Xoay khớp - Kiểm tra TD PTC II Phần bản.

a, Ôn thể dục học Cả lớp tập đồng loạt cán lớp điều khiển GV quan sát sửa sai cho HS

- Thi tổ người thực thể dục đẹp

- Trình diễn tổ

b, Trị chơi “Thỏ nhảy”

25 phút

Đội hình thi đua

- Từng tổ thực thể dục GV HS khác đánh giá, sau xếp loại

Đội hình trò chơi

(24)

Định dạng
Số trang	24
Dung lượng	8 MB