- Ban văn nghệ tổ chức cho các bạn khởi động - Mời Ban học tập kiểm tra hoạt động ứng dụng - Mời thầy cô nhận xét phần hoạt động của lớp.. Hoạt động tiếp nối?[r]
(1)TUẦN 18 KHOA HỌC
BÀI 19: GIÓ, BÃO (Tiết 1) I Mục tiêu:
-Nêu nguyên nhân gây gió - Phân biệt gió bão
- Trình bày tác hại bão cách làm giảm thiệt hại bão gây II Chuẩn bị
- Vở thực hành
III Nội dung hoạt động A Hoạt động khởi động:
- Ban văn nghệ tổ chức cho bạn khởi động - Mời thầy cô nhận xét phần hoạt động lớp B Hoạt động tiếp nối
- Ban học tập chia sẻ mục tiêu tiết học trước lớp
-GV chốt mục tiêu, yêu cầu HS thực hoạt động 1,2,3,4 C Các hoạt động
1 Chơi trị chơi “ Tạo gió”
- Nhóm trưởng tổ chức cho bạn chơi trị chơi Tạo gió:
+ Yêu cầu bạn viết giấy cách tạo gió Bạn viết nhiều cách thời gian thắng
+ Qua trò chơi bạn rút điều gì?
- Ban học tập tổ chức nhóm báo cáo cách tạo gió - Nhận xét bổ xung
* GV chia sẻ: Gió chuyển động khơng khí. 2 Thí nghiệm
GV nêu vấn đề: có hộp đối lưu, nến vài mẩu hương Ta đặt nên đãng cháy ống A, đặt mẩu hương tắt lửa cịn khói vào ống B Dự đốn xem khói hương bay lên từ ống A hay ống B?
- Dự đốn xem khói hương bay lên từ ống A hay ống B
- Nhóm trưởng tổ chức cho bạn làm thí nghiệm tài liệu HDH - Yêu cầu bạn quan sát nhận xét hướng khói hương bay lên - Viết kết vào thí nghiệm
- Yêu cầu bận đọc phần giải thích
* GV chia sẻ: Khơng khí chuyển động từ nơi lạnh đến nơi nóng Nên khơng khí chuyển động thành gió làm cho khói mẩu hương bay lên từ ống A
3 Liên hệ thực tế trả lời
(2)- Đổi chéo kiểm tra - Nhận xét, bổ sung
- Nhóm trưởng yêu cầu bạn chia sẻ:
+ Tại ban ngày gió từ biển thổi vào đất liền bạn đêm gió từ đất liền thổi biển?
+ Nhận xét bổ sung
* Gv chia sẻ: Gió l̀ng khơng khí lạnh tràn vào nơi có khơng khí nóng sự chênh lệch áp suất Ban ngày nhiệt độ tăng đất liền hấp thụ nhiệt tốt có nhiệt độ cao so với biển,do hình thành vùng áp thấp đất liền vùng áp cao biển,gió từ áp cao thổi áp thấp tức từ biển thổi vào đất liền.Vào ban đêm nhiệt độ giảm xuống đất liền tỏa nhiệt tốt nên có nhiệt độ thấp hình thành vùng áp cao đất liền áp thấp biển,gió từ thổi ngược lại từ đất liền biển
4 Đọc trả lời
- Đọc thông tin tài liệu HDH trang 111 hoàn thành nội dung 3vở thực hành
- Cùng trao đổi với cấp độ gió - Nhóm trưởng yêu cầu bạn chia sẻ:
+ Người ta chia sức gió thành cấp độ?
+ Gió đến cấp độ cần đề phịng thiệt hại gây ra? + Gió to, dơng, bão gây tác hại gì?
+ Nhận xét bổ sung D Hoạt động lớp
1.Ban học tập tổ chức cho bạn chia sẻ:
+ Khi khơng khí chuyển động từ nơi nóng đến nơi lạnh tạo thành gì? + Người ta chia sức gió thành cấp độ?
+ Gió đến cấp độ cần đề phịng thiệt hại gây ra? + Gió to, dơng, bão gây tác hại gì?
- Mời giáo chia sẻ phần hoạt động lớp
2 Gv chia sẻ: Gió khơng khí chuyển động gây Khơng khí chuyển động từ nơi lạnh đến nơi nóng tạo thành gió Gió chia thành 12 cấp Gió từ cấp trở nên gây thiệt hại người Cần có biện pháp phịng tránh kịp thời
E Hoạt động ứng dụng
- Thực nội dung hoạt động ứng dung trang 115
-LỊCH SỬ ( DẠY TOÁN)
BÀI 57: EM ƠN LẠI NHỮNG GÌ ĐÃ HỌC ( Tiết 1) I Mục tiêu:
(3)- Vở thực hành
III Nội dung hoạt động A Hoạt động khởi động:
- Ban văn nghệ tổ chức khởi động
- Mời Ban học tập kiểm tra hoạt động ứng dụng - Mời thầy cô nhận xét phần hoạt động lớp B Hoạt động tiếp nối
- Ban học tập chia sẻ mục tiêu tiết học trước lớp
- GV chốt mục tiêu, yêu cầu HS thực hoạt động 1,2,3 HĐTH D Hoạt động thực hành
Làm 1,2,3
- Đọc yêu cầu nội dung 1,2,3 TLHDH trang 89 - Thực vào thực hành
- Trao đổi với bạn kết - Nhận xét, bổ sung
- Nhóm trưởng tổ chức cho bạn chia sẻ: Bài
+ Báo cáo kết Nêu cách làm Thống kết
+ Để xác định số có chia hết cho 3, khơng, ta làm nào? Bài
+ Báo cáo kết + Nêu cách làm + Thống kết Bài
+ Báo cáo kết + Nêu cách làm + Thống kết
+ Để xác định số có chia hết cho 2,3,5,9 khơng, ta làm nào? - Báo cáo với thầy cô giáo
E.Hoạt động lớp
1.Ban học tập tổ chức cho bạn chia sẻ: - Hãy nêu dấu hiệu chia hết 2? - Hãy nêu dấu hiệu chia hết 5? - Hãy nêu dấu hiệu chia hết 3? - Hãy nêu dấu hiệu chia hết 9?
2 Gv chia sẻ: Các số có chữ số tận 0, 2, 4, 6, chia hết cho 2.
Các số có tận chia hết cho Số có tổng chữ số chia hết cho chia hết cho Số có tổng chữ số chia hết cho chia hết cho
D Hoạt động ứng dụng
Em đố bố mẹ xem số: 48, 234, 515, 75, 902 số nào chia hết cho 2, số chia hết cho 3, cho 9, cho
(4)Ngày soạn: 19/12/2015
Ngày giảng: Thứ năm ngày 24 tháng 12 năm 2015 TOÁN
THI HOC KÌ I MƠN TIẾNG VIỆT
-KHOA HỌC
BÀI 19: GIÓ, BÃO (Tiết 2) I Mục tiêu:
- Ơn lại ngun nhân gây gió - Thực hành vẽ tranh tạo gió
- Thảo luận số cách làm giảm thiệt hại bão gây II Chuẩn bị
- Vở thực hành
III Nội dung hoạt động A Hoạt động khởi động:
- Ban văn nghệ tổ chức cho bạn khởi động - Mời Ban học tập kiểm tra hoạt động ứng dụng - Mời thầy cô nhận xét phần hoạt động lớp B Hoạt động tiếp nối
- Ban học tập chia sẻ mục tiêu tiết học trước lớp
-GV chốt mục tiêu, yêu cầu HS thực hoạt động (HĐCB) HĐTH C Hoạt động bản
5 Đọc trả lời
- Đọc nội dung phần đóng khung trang 113 - Trả lời câu hỏi phần b
- Chia sẻ câu trả lời em với bạn bên cạnh
- Nhóm trưởng tổ chức cho bạn chia sẻ: + Nguyên nhân gây gió gì?
+ Ở địa phương em có bão hay khơng ?
+ Khí có bão, gia đình bạn địa phương thường có cách để giảm thiểu thiệt hại bão gây ra?
- Nhận xét, bổ sung D Hoạt động thực hành
2 Thực hành vẽ tranh gió em tạo ra
(5)- Chia sẻ vẽ với bạn
- Nhóm trưởng tổ chức cho bạn chia sẻ vẽ Bạn có nhận xét sau xem tranh này?
2 Liệt kê cách làm giảm thiệt hại có bão xảy ra
- Liệt kê biện pháp giảm thiệt hại có bão xảy ( thực hành)
- Chia sẻ với bạn
- Nhóm trưởng tổ chức cho bạn chia sẻ biện pháp giảm thiệt hại có bão xảy
- Nhận xét, bổ sung D Hoạt động lớp
1.Ban học tập tổ chức cho bạn chia sẻ: + Nguyên nhân gây gió gì?
+ Ở địa phương em có bão hay khơng ?
+ Khí có bão, gia đình bạn địa phương thường có cách để giảm thiểu thiệt hại bão gây ra?
- Mời cô giáo chia sẻ phần hoạt động lớp
2 Gv chia sẻ: Gió khơng khí chuyển động gây Khơng khí chuyển động từ nơi lạnh đến nơi nóng tạo thành gió Gió chia thành 12 cấp Gió từ cấp trở nên gây thiệt hại người Cần có biện pháp phòng tránh kịp thời
E Hoạt động ứng dụng
- Thực nội dung hoạt động ứng dung trang 115
-ĐỊA LÍ
ƠN TẬP CUỐI HỌC KỲ I